判斷孤獨症最簡單的方法

A. 看自閉症最先進的方法是什麼

病情分析： 自閉症的實質的損害是認知障礙，表現在早期的分享性注意和扮演行為上。分享性注意是指與他人共同分享對某種事物的興趣，當孤獨症面對一種物品時不是與他人分享興趣，而是要得到它，這種障礙是孤獨症的早期症狀之一。
意見建議：就象在前面第一部分中講到的那樣，不會進行扮演性游戲也是自閉症的早期表現之一。如果能發現早期症狀，進行早期診斷、早期治療無疑會對預後產生積極而有效的影響。

B. 如何判斷是否有自閉症

自閉症的症狀：語言障礙：1.不會說話2.分不清『你 我 他』3.鸚鵡學舌 4.重復語言

智力障礙：1.10%智力超常 2.20%智力正常 3.70%智力低下

性格障礙：1.對無生命物體有依賴2.對環境適應能力差3.對圓形球體喜歡

行為障礙: 1.重復刻板行為（有強迫行為） 2.情感淡漠 3.自我攻擊

主要症狀：社會交往障礙——語言.非語言社交溝通障礙

重復刻板行為 社交互動缺陷——對各種社會性刺激或訊息缺乏回應

語用能力薄弱——一來一往的對話能力差.對發生的事情描述能力差

自我刺激——固定著致性.強迫行為

興趣狹窄——對無意義的東西或事情異常感興趣.

感知覺異常——視.聽.嗅.觸.味覺能力敏感或異常

C. 怎樣判斷有自閉症尤其是輕微的

1.刻板行為
對於正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉動的電風扇等，並且可以持續數十分鍾、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的主要特徵不感興趣，卻十分關注非主要特徵：患者固執地要求保持日常活動程序不變，如上床睡覺的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行為。患者可有重復刻板動作，如反復拍手、轉圈、用舌舔牆壁、跺腳等。
對親人或生人說固定的話，做固定的動作，不懂得應因人、因時、因地不同而有所變化；對待玩具或某些物品有固定的擺放或擺弄方式；對於某些物品有依賴性。往往表現在吃飯前後、睡覺前後，上廁所前後及出門前和剛回家時，會說固定的話，做固定的動作，這些都被稱做儀式性的行為。很多孤獨症的孩子，對自己的身體有固定的「使用方法」，例如：斜眼看人，走路踮腳尖，玩自己的聲音（叫、笑、自言自語）用手摸嘴唇、耳朵，玩手指、拍手、跺腳，身體前後搖晃，原地轉圈等。
2.對外界反應異常
很多孤獨症的父母形容孩子「聽而不聞」、「視而不見」，因而有過帶孩子去看耳鼻喉科的經歷。他們常表現出一種事不關已，若無其事的樣子，好像永遠活在自己的世界裡，外界發生的事情沾染不到他們。也有很多孤獨症的孩子，對日常生活中一些微小的改變，以及一般人不以為然的小刺激，他們卻有很強烈的反應，如用雙手捂住耳朵，好像能聽到旁人感覺不到的聲音刺激，也有人對某些氣味、色彩、形狀、質感等反應過於興奮或恐懼。
3.人際關系障礙
不能與他人建立正常的人際關系。年幼時即表現出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關系，對待親人與對待其他人都是同樣的態度。不能與父母建立正常的依戀關系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的夥伴關系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的願望。
不理人、自己玩自己的；不粘人，（不會像一般孩子一樣纏著大人不放，喜歡大人抱他、逗他、陪他玩）。有人形容他們把父母視為「生活的工具」，要吃什麼東西才去拉媽媽的手，（而不是「情感對象」）平常沒事就不理媽媽。看到媽媽來了，爸爸下班了，不會表現出特別高興，常常是沒有什麼反應；看見陌生人也不害怕，不認生。對團體游戲活動不感興趣，很少主動找人玩，很少主動參與一群人的交談，隨年齡增長，有些會在人際關繫上有所進步，但仍表現出對「人」不感興趣的特徵。
4.溝通障礙
語言與交流障礙是孤獨症的重要症狀， 是大多數兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨症兒童有語言發育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發育後出現語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。
許多家長之所以帶孩子到醫院，就是因為「幾歲了，還不會說話。」主要表現還有：咬字不清，說話速度太快，音調太高或太低；說個別字詞、而不說完整的句子；仿說現象明顯，如背誦詩歌、廣告詞，或重復他人的問題；難以交談，如被動回答，答非所問，重復提問，話題單一；人稱代詞錯用，常常是不用人稱代詞，「我」與「你」混淆。不使用眼神傳達信息或感情，眼光常飄忽不定；不會用手勢、表情、身體動作與媽媽或其他人交流。
5.智能障礙
在孤獨症兒童中，智力水平表現很不一致，少數患者在正常范圍，大多數患者表現為不同程度的智力障礙。國內外研究表明，對孤獨症兒童進行智力測驗，發現50%左右的孤獨症兒童為中度以上的智力缺陷（智商小於50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大於70），智力正常的被稱為高功能孤獨症。

D. 成年人判斷自己是否患有自閉症最簡單方法

如果從小就有自閉症的話，那麼成年後確實會有自閉症。如果小時候沒有自閉症，成年以後就不會有自閉症的，成人後會有類似自閉症的心理疾病，如抑鬱症、孤獨症等，可以通過心理治療和自我調節來治癒。

E. 有什麼簡單的方法可以判斷是不是自閉症

自閉症應以其症狀為依據來判斷：1.刻板行為：重復性行為還有超強的記憶能力 2.溝通障礙，包括言語的溝通、眼神溝通和身體溝通障礙 3.有一定的天賦和能力，如音樂、繪畫等，父母可以觀察孩子和他人之間的交流來做出早起的判斷。如果孩子出現相關症狀，父母懷疑自閉症的存在，要及時就醫檢查。如果確診，需要盡早干預。推薦北大醫療腦健康兒童發展中心，專注為2-18歲有心理衛生與心理健康干預需求的兒童青少年及其家庭，提供包括孤獨症（自閉症）、多動症在內的「醫療+教育」一體化銜接的助診、評估、干預、融合康復教育服務與培優服務。在北京有四家中心分校，師資團隊專業，訓練干預場地面積大，回歸正常的孩子佔比達到43%，在家長中口碑好。

F. 如何真正辨別小兒自閉症

1、語言少，交流差，不能維持會話；重復語言、鸚鵡學舌樣語言；

2、對自己的名字沒有反應，聽而不聞，有時只對自己自己感興趣的指令有反應；

3、眼神接觸差（如餵食物的時候不會看著撫養者）

4、對他微笑的時候，不會微笑回應你；

5、目光不能追隨移動的物體；

6、不會用食指指示某個事物，有要求拉大人手，不會用其他的手勢進行溝通；

7、當你指著一個物體時，多數時候眼睛不會跟隨你的手指的方向看；

8、不會故意製造一些響聲來引起你的注意；

9、不會主動來擁抱你或者對擁抱反應淡漠；

10、不會模仿你的動作和面部表情；

11、不會伸手要你抱；

12、不合群，不和其他小朋友玩，不會分享自己感興趣或者覺得令人開心的事物；

13、不會尋求幫助或者不會提出簡單的要求；

14、對通常小朋友喜歡的玩具、游戲沒有興趣；

15、行為刻板。