最簡單用星空紙折蝴蝶的方法

❶ 寫作文結構的手法

1. 作文結構上的幾種技巧

初中作文技巧 作文結構安排一、文章結構安排有哪些要求？要遵循什麼： 1.思路清晰，構思完整 2.有頭有尾，布局勻稱 3.巧妙銜接，自然過渡 二、中考作文常見的結構模式 1.橫式結構 橫式結構就是把一組屬於不同類別，但有內在聯系的事物或景象，按照差不多相同的句子結構排列在一起，來共同表達一個主題。

主體部分幾方面的內容一般是並列的關系，但卻存在一定的順序，或從主到次，或由淺入深，或時間上的先後等。 2.縱式結構 在記敘文中，縱式結構表現為通過過程的敘述來寫人、敘事、寫景，如朱德的《回憶我的母親》，即通過回憶幼年、外出求學和參加革命等不同時期母親的表現與經歷，贊揚了母親的品德，表達了對母親的崇敬和懷念。

在說明文中，縱式結構常用於說明事物的過程、程序，如葉聖陶的《景泰藍的製作》，敘述了景泰藍這一手工藝品的工藝流程，介紹了景泰藍由制胎到掐絲、點藍、燒藍、打磨、鍍金等的全部操作工序。在議論文中，縱式結構表現為用顯示歷史進程和今昔變化的事實為論據對論點進行論證的結構。

3.轉折式結構 轉折式安排文章的結構模式，就是轉折式。這種結構模式，指記敘事件時，順著一個方向鋪陳渲染.把讀者的注意力和情感願望吸引到這個方向相反的方面上去。

層層推向 *** 。達到頂點時。

筆鋒陡然一轉.通過另一種結局的突然揭曉，掀起波瀾。 運用轉折式結構須注意以下幾點： （1）要符合生活真實。

巧合能使作品引人入勝，但要注意情節的真實性。恩格斯指出：「所謂偶然的東西，是一種必然性隱藏在裡面的形式Q」因此，設置巧合要注意符合生活邏‰鏈合奎粳灶格，使文章的內容暈饅真塞可信。

（2）要有利於表現主題。為了更好地表現文章主旨，構思巧合時應在情節的安排上多下 工夫。

比如，有位同學為反映父子之間思想逐步溝通的過程.描寫父親、兒子不約而同地分別愛上了對方愛唱而自己原先不願聽的歌曲。通過這一巧合，生動地揭示了兩代人需要互相溝通、理解以消除代溝的主題。

（3）文章前面的蓄勢要充分。蓄勢的目的是為了下文的陡轉，所以一定要達到效果充分的累積，使讀者的心情相當急切，再道出事情的原委和真相。

要全面細致地掌握文章結構，還可以認真學習本章第四節中「記敘文的構思模式」「議論文的構思模式」等相關內容。

2. 小學作文結構技巧 小學作文有哪些結構

小學作文教學——掌握常見的幾種段的結構 在小學語文課本中，常見的有如下幾種段的結構形式：1.總分結構，小學作文結構 。

這種結構，段落中句與句之間的關系是先總敘再分述，或者先分述再總敘，或者先總，後分，再總。例一《翠鳥》中的第一段 它的顏色非常鮮艷。

頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，綉滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。這一段一共寫了四句話。

第一句是總的敘述翠鳥的顏色非常鮮艷。第二、三、四句是圍繞總敘的意思，分述了翠鳥「頭上的羽毛」、「背上的羽毛」、「腹部的羽毛」的顏色「非常艷鮮」。

例二《松鼠》中的一段 松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制毛筆，皮可以做衣服。松鼠真是一種有用的小動物。

這一段話是先分說，後總說。先分別說明松鼠的用途：「肉可以吃」、「毛可以制筆」、「皮可以做衣」，然後總說，「松鼠真是一種有用的小動物。」

例三 這座橋不但堅固，而且美觀。橋面有石橋，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪互相抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。

所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣。這一段話是「總——分——總」式的結構。

共寫了6句話，第一句總說橋不但堅固而且美觀。2—5句分別說欄板上雕刻的三種不同形態的龍如何精美。

最後一句總說這些龍「像活的一樣」。上述三種都叫總分結構。

第一種形式先總後分，第二種是先分後總，第三種是先總後分再總。不管運用哪一種構段方法，都要圍繞段的中心意思來寫，目的是把內容寫具體。

讀一讀，練一練：（1）認真讀下面各例段，完成練習。山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當作自己的家。

石崖前面有一條河，河邊有一棵大柳樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。

①這一段話句與句之間是______關系。②可分為______層。

第一層是講______，第二層是講______ 西雙版納是花果的海洋。這里的花，紅的、紫的、白的、黃的、五彩繽紛，美麗極了！這兒的果子也非常多，香蕉、菠蘿蜜、荔枝，果實累累，掛滿樹枝。

①這段話句與句之間的關系是______關系。②一共寫了三句話。

第______句是總敘，第______句和第______句是______，可分為______層。秋天是令人嚮往的季節。

天高雲淡，秋風瑟瑟。大地穿上了黃色的毛衣；鮮艷的楓樹葉隨著秋風悠悠地飄落著，好像一隻只彩色斑讕的蝴蝶在翩翩起舞；那松樹爺爺卻不顧寒霜降臨，仍穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠；花園里，菊花爭香斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收；柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子，像一個個大大小小的桔黃燈籠；紅通通的海棠把樹枝都壓彎了……秋天，果實累累，景色迷人，我愛秋天。

①這一段句與句之間的關系是______關系。一共寫了______層。

②第一層是總起句：________________________________________ 第三層是總結句：__________________________________________ ③第二層描寫了哪幾種景物？運用了哪幾種修辭手法？描寫的景物有：____________________________________________ 運用的修辭手法是：________________________________________ （2）以《家鄉的變化真大呀》為題，用「總——分——總」的形式寫一段話。2.並列結構。

有的段落中，句與句之間的關系是並列的，怎樣寫好作文 《小學作文結構》（）。這種結構，段中沒有概括全段的句子，段的內容又是從事物的幾個方面來寫的。

例一《美麗的小興安嶺》中的第四段。夏天，樹木長得鬱郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。

早晨霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。這一段話具體描繪了小興安嶺夏天美麗的景色。

四句話分別寫了「樹木」、「晨霧」、「太陽」、「野花」，都是圍繞小興安嶺夏天美麗的景色來寫的，句與句之間的關系是並列的。又如下面例段：老爺爺看花，一面看一面自言自語，嘴裡低吟著詠花的古詩。

老奶奶看花，拄著拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發髻上。青年們穿得整整齊齊，乾乾凈凈，好像參加什麼盛會，不少人已經穿上雪白的襯衣，有的甚至是綢料的。

小學生們系著紅領巾，叫啊，跳啊，被這一望無際的海棠花驚呆了。這也是一個並列結構的段落。

寫四種不同的人看花的情景。先寫老爺爺怎麼看，接著寫老奶奶怎麼看，再寫青年人怎麼看，最後寫小學生怎麼看。

雖然排列有先後，但表達的意思，都是講看花，句與句之間的關系是並列的。這樣寫，層次非常清楚。

讀一讀，練一練：（1）讀下面這段話，按要求進行練習。貓有一對明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的黑夜裡，也能看清東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。

它的耳朵很靈活，能隨意轉向發聲處，只要有聲音，哪怕是極小的聲音。

3. 作文結構上的幾種技巧

初中作文技巧 作文結構安排

一、文章結構安排有哪些要求？要遵循什麼：

1.思路清晰，構思完整

2.有頭有尾，布局勻稱

3.巧妙銜接，自然過渡

二、中考作文常見的結構模式

1.橫式結構

橫式結構就是把一組屬於不同類別，但有內在聯系的事物或景象，按照差不多相同的句子結構排列在一起，來共同表達一個主題。主體部分幾方面的內容一般是並列的關系，但卻存在一定的順序，或從主到次，或由淺入深，或時間上的先後等。

2.縱式結構

在記敘文中，縱式結構表現為通過過程的敘述來寫人、敘事、寫景，如朱德的《回憶我的母親》，即通過回憶幼年、外出求學和參加革命等不同時期母親的表現與經歷，贊揚了母親的品德，表達了對母親的崇敬和懷念。在說明文中，縱式結構常用於說明事物的過程、程序，如葉聖陶的《景泰藍的製作》，敘述了景泰藍這一手工藝品的工藝流程，介紹了景泰藍由制胎到掐絲、點藍、燒藍、打磨、鍍金等的全部操作工序。在議論文中，縱式結構表現為用顯示歷史進程和今昔變化的事實為論據對論點進行論證的結構。

3.轉折式結構

轉折式安排文章的結構模式，就是轉折式。這種結構模式，指記敘事件時，順著一個方向鋪陳渲染.把讀者的注意力和情感願望吸引到這個方向相反的方面上去。層層推向 *** 。達到

頂點時。筆鋒陡然一轉.通過另一種結局的突然揭曉，掀起波瀾。

運用轉折式結構須注意以下幾點：

(1)要符合生活真實。巧合能使作品引人入勝，但要注意情節的真實性。恩格斯指出：「所謂偶然的東西，是一種必然性隱藏在裡面的形式Q」因此，設置巧合要注意符合生活邏‰鏈合奎粳灶格，使文章的內容暈饅真塞可信。

(2)要有利於表現主題。為了更好地表現文章主旨，構思巧合時應在情節的安排上多下

工夫。比如，有位同學為反映父子之間思想逐步溝通的過程.描寫父親、兒子不約而同地分別愛上了對方愛唱而自己原先不願聽的歌曲。通過這一巧合，生動地揭示了兩代人需要互相溝通、理解以消除代溝的主題。

(3)文章前面的蓄勢要充分。蓄勢的目的是為了下文的陡轉，所以一定要達到效果充分的累積，使讀者的心情相當急切，再道出事情的原委和真相。

要全面細致地掌握文章結構，還可以認真學習本章第四節中「記敘文的構思模式」「議論文的構思模式」等相關內容。

4. 寫作的結構方法有哪些

一、順敘，是指按照事件發展過程的先後次序進行的敘述。

這是一種最常用、最基本的敘事方法，它能起止清晰、層次分明，事件人物交代明白，前因後果變化自然。事件脈絡清楚，令讀者一目瞭然。

順敘多以時間先後為序，即按事件發生、發展、結局的先後來寫，多件事的敘述中，則先出現先發生的事先寫，後出現後發生的事後寫，一切按事件發生發展的時間先後為線索。 二、倒敘，把事件的結局或某個精彩片斷提到文章的開頭寫，然後再按事件的發生、發展過程寫，這種方法稱為倒敘。

倒敘可以造成懸念，使行文跌宕起伏，牽動讀者去尋根溯源，產生閱讀的強大吸引力。 三、分敘，又稱平敘，就是平行敘述或交叉敘述，指敘述同一時間不同地點的兩件或多件事，也即通俗小說中所常說的「花開兩朵，各表一枝」的方法，分敘可以使紛繁的事表現得頭緒清楚、氣氛突出，造成文章的多線交錯卻脈絡分明 ，具有立體效果。

四、插敘，是指因特殊要求，中斷原來的敘述，插入與中心事件或與主旨相關的內容，結束後再續原來的敘述，插敘的方法很多，有所謂「追敘」，如對過去事件片斷的回憶；有所謂「補敘」，如對有關人或事作必要的補充、解釋；有所謂「逆敘」，如對有關內容進行由今及古、由近而遠的追根溯源。 話題作文要有所創新，就應調用多種敘述方法。

除以上敘事方式外，還可把文章分為時間順序、空間順序、邏輯順序和意識流順序。但無論使用何種敘述方法，其主要目的在於敘事條理清楚、層次分明。

能將所選用的材料連綴成一個有機統一的整體。

5. 記敘文有哪些結構方式

記敘文幾種常見的結構形式

1.逐層遞進式 文章各個片段的中心之間形成層遞關系，使得文章主旨不斷升華或深入。比如寫作《感 受幸福》 ，第一個片段可以寫幼時母親給我買一串冰糖葫蘆的甜蜜，次寫中考前夕父親給我 理解的溫馨，最後寫不久前「我」在生活中的一次奉獻所帶來的充實感和自豪感，這里一、二兩個片段間構成了「物質——情感」的遞進。

2.片斷並列式 對於記敘性作文來說， 可以是同一時間、不同空間的片段形成並列， 也可以是不同時間、同一空間的片段形成並列。比如朱自清的《冬天》 ，全文四段，首段寫幼時父愛，第二段寫 友誼溫馨，第三段寫夫妻情深，三個片段都發生於冬天這一季節，但時空變換，成為有序的 並列式。

3.一線串珠式 即根據內容特點選准恰當線索， 串起表現主旨的材料。 一線串珠式的基本框架是由實物 引起話題——就實物陳述往事——因實物抒發感情。如習作《我的視線》以一把藍色雨傘作 為穿越時空的線索， 文章構思時截取這代表親情之愛的雨傘， 以母愛和對母親的愛作為落筆， 流露出的是濃濃的情，感人至深。

4.情景交融式 即文章中心確定後，以此為輻射點，廣泛展開聯想，組合材料，讓情與景相映成趣。比 如習作《美好的生活》 ，將今晚月色與盛唐詩歌、星空的浩渺與人腦的精微、小徑的幽靜安 謐與登臨送目的瑰麗雄奇、自然界的和諧與親情的溫馨結合起來， 讓美好之情滲透到生活中 的美好之物、美好之事之中，主題突出，意趣盎然。

5.點面結合式 找准一個切入點，由點及面組織文章內容。如畢淑敏的作品《回家去問媽媽》由出遊敦 煌回來偶然聽媽媽憶及往事得出「在我和最親近的母親之間，潛伏著無數盲點」的感悟，繼 而寫道「我們在悲痛中愕然回首，才發現自己遠遠沒有長大」 ， 「趁老樹虯蚺的枝丫還鬱郁蔥 蔥時，讓我們趕快跑回家，去問媽媽。問她對你充滿艱辛的誕育，問她獨自經受的苦難。問 清你幼小時的模樣，問清她對你所有的期冀？？」 。點是面的體，面是點的延伸，材料排列 有序，思路清晰。 另外，較為常見的結構形式還有前後比照式、懸念設置式、鋪敘點化式、虛實相生式等

6. 【文章的構篇篇方式

文章的結構包括內部結構和外部結構兩種：（一）內部結構主要指構成文章的思路和線索，是文章的內在邏輯在篇章中的表現.思路是寫作者寫作時思 維活動的路線；線索是寫作者用以串連全文思想內容的人、事、物、情、理.在具體的寫作中，思路和線索的形式是多種多樣的.內部結構主要有兩種類型：1、主觀型結構.這種結構是以寫作者的思想認識、心理活動的次序、變化來組織材料 的.主要有：①情感結構.這是寫作者按照自己的主觀感受、情緒變化來組織材料、進行表現的形式.如《土地的誓言》②思辨結構.其特點是按寫作者的思想認識、理性分析進行結構.如依照''提出問題"、"分析問題"、"解決問題"或"擺出謬論"、"批駁謬論"、"擊破謬論"寫出的評論文章.《談骨氣》③意識流結構.寫作者依照自己意識的流動來組織材料.這種結構的內容通常表現為"內心獨白"、"自由聯？和"象徵暗示".2、客觀型結構.這種結構是以客觀事物本身的內在結構為依據組織材料、進行表現的.具 有明顯的"摹制"的特點.主要有：①時空結構.寫作者依照客觀事物的產生、發展、消亡的時間、空間對材料進行組織和安排 ，不加任何的改動、調換.如游記類②人物結構.寫作者客觀地依照起初人物的原樣進行寫作，保存原有人物自身的結構特點.③事物結構.寫作者客觀地依照事物本身的內在結構組織材料.（二）外部結構主要指文章的外部存在形式.它的結構方式主要有：①縱式結構.從開頭依照"順流而下"或"直線向？逐層發展到結尾.②橫式結構.從開頭至結尾的各層次之間是平列的形式.③交錯式結構.即以縱式為主、橫式為輔或以橫式為主、縱式為輔而縱橫交錯地安排材料.④連環式結構.用一環扣一環的方式將有關的材料組織起來.⑤包孕式結構.一種結構中包含著其它結構的形式，如大的結構中包含著中、小結構，是故 事中套故事的結構.外部結構的主要內容是：層次和段落，過渡和照應，開頭和結尾.層次和段落層次是文章中各層意思的次序，標志著文章內容展開的步驟和次序.一篇文章的主題往 往要分幾層意思才能表達清楚，每一層意思就是一個層次.層次也稱為"意義段".段落是表達一個完整的意思而相對獨立的單位，它服從於層次的安排，是層次的具體表現形 式.通常稱為"自然段".文章的層次和段落是客觀事物發展規律的階段性和人的思維認識過程的階段性反映，也 是文章本身的特殊性所決定的.安排層次段落，可以分清先後主次，理清來龍去脈，使文章能有步驟地展開，將文章結構成一個連貫的有機體.層次和段落是既有聯系又有區別的.層次是整體布局的問題，是整篇文章展開的一個步 驟.層次可包括段落，段落從屬於層次；有時一個層次的內容比較單純，只需一個段落即可說明，這時候層次和段落在形式上是一致的. 開頭和結尾إ 開頭和結尾是體現文章結構完整與否的重要標志.它們必須統一在完整的結構之中，不可脫 離主題或中心思想而游離於整體之外.開頭的方法很多.例如：開門見山；揭示內容；交代寫作動機或目的；直述人事，寫景渲染 氣氛；抒情感染讀者；獨白或對話；引文興起議論或敘述，等等.結尾的方法也很多.例如：點明題旨；總結全文；號召或希望；含蓄深意或提出問題；用開 頭的表達方式回環照應；干凈利落，嘎然而止；等等.運用怎樣的開頭和結尾，應根據主題、內容的需要和不同的文章體裁、不同的讀者對象來決定.要寫得簡潔、有力，力求新穎、生動.。

❷ 星空紙手工折紙

星空紙手工折紙如下

一、星空紙做傘

1、准備好材料，分別是彩紙和膠水，把正方形的紙對折，折出個十字架的痕跡來，然後把四個邊向中間的那個點折去，反過來，沿著中間那條線折，另外一邊也一樣。

2、把另一頭的兩邊也折上，把中間的交替的部分折起來，往兩邊各壓一下，折好之後，把他翻過來，把紙給打開，四個邊都打開。

二、星星紙都能做些書簽等禮物，具體步驟如下：

折取四張顏色不一樣彩紙條，用膠棒黏住其中兩條，交錯擺放之後黏住另外兩條。將上方的星星紙往下翻折，下方的星星紙往上翻折。用膠水將書簽的底部粘好。用剪刀將多餘的部分剪掉，書簽做好了。將星星紙書簽夾在書里就能使用，星星就成了

三、正方形的星空紙可以疊成很多東西，例如：

1、折紙星星：用剪刀把紙剪成五角星形狀，再折疊成星星，即可製作出一顆漂亮的星星。

2、折紙飛機：把紙折疊成飛機的形狀，可以玩飛行游戲。

3、折紙盒子：折紙成一個方形的盒子，可以用來存放小玩具、筆等物品。

4、折紙動物：可以通過折紙技巧，把紙疊成各種動物，如鳥、恐龍、蝴蝶等。

5、折紙花瓣：將紙折成薄片狀，再折成花瓣形狀，可以製作出各種美麗的花朵。

❸ 星空棒棒糖裡面的紙能吃嗎 星空棒棒糖是怎麼做的

星空棒棒糖是一款非常好看的糖果，很多人喜歡拿來送禮，非常精美。很多人都好奇裡面的紙是用什麼做的，下面我為大家介紹一下這款棒棒糖。
星空棒棒糖裡面的紙能吃嗎 
可以。

星空棒棒糖是一種來自於美國的創意糖果，在互聯網上有人也叫它—太陽系棒棒糖，這是一種純手工製作的棒棒糖，在糖球的中間有美麗的星球圖案；

此圖案是採用可食用的糯米紙，周圍裹上了優質純天然的糖漿，分別由美國異麥芽酮糖醇、美國玉米糖漿、澳大利亞原生態食用色素、韓國精幼白砂糖 四種原料製成，保證純天然無公害。

星空棒棒糖是怎麼做的
主料：珊瑚糖120g、水12g

輔料：食用列印紙適量、黑色色素少許、包裝袋適量、包裝盒1個

做法：

1、60g的糖加入6g的水，滴入一滴黑色色素

2、將糖鍋放在電磁爐上開始熬糖，當糖液中沒有糖顆粒了就好了。切記要小火加熱

3、把糖倒入模具倒滿。這個模具的好處就是不需要脫模油。並且操作簡單

4、這個時候可以剪紙了。紙的大小要比模具小，要盡量剪的圓。圖片影響最後質量。

5、等稍微冷卻還有餘溫，把紙放上。注意方向星空

6、兩半模具扣在一起

7、繼續熬糖，依舊是60g糖加入6g水，這一份不用加色素了，當糖液都透明了就好了，依舊是小火加熱

8、兩半模具扣在一起。可以拿皮筋扎緊，也可以像我一樣用綵帶扎緊，從孔倒入熬好的糖液。

9、冷卻後打開模具之後會發現糖的表面有氣泡，如果自己玩玩就可以結束了。拿出來晾到完全冷卻包裝。模具散熱不好。拿出來一定繼續冷卻。如果需要送禮繼續往下看。

10、如果要送禮就用直沖火槍。一燒表面氣泡就沒了。但要注意完全冷卻再燒。燒完了不要動。直到冷卻定型

11、燒完正面燒反面冷卻定型後開始包裝

13、裝入小袋子

14、紮上蝴蝶結

15、挨個放入小包裝盒

星空棒棒糖真假辨別

一、原材料

1、糯米紙

劣質棒棒糖裡面用的是封面紙，優質的棒棒糖裡面是可食用的糯米紙，由於糯米紙的特性，糖果敲了會碎，而劣質的敲開後裡面仍是塊狀。

2、墨水

劣質棒棒糖裡面的圖案是用的封面紙+工業墨水做成，列印機使用的是普通的辦公用列印機墨水，優質的棒棒糖使用的是可食用列印機噴頭和進口食用墨水。

3、色素

星球的另一半，劣質的使用的是黑色色素做成的，而優質的是使用進口果汁製作的果味糖。

4、糖

劣質棒棒糖使用的是白砂糖，優質的棒棒糖使用的是進口異麥芽酮糖醇，口感是完全不同的。

二、口味

劣質棒棒糖有一種墨水的味道，甜味只是純粹的糖的甜味，而優質的棒棒糖口味是小時候吃的水果糖一樣。

三、外觀

劣質棒棒糖大小不一，很多大小不一的氣泡氣泡，糖的雜質比較多，由於是色素調制的，色澤偏暗，優質的棒棒糖大小一致，氣泡較少且較細膩，糖無雜質，色澤自然。

星空棒棒糖物語
太陽物語：自信、自我。

水星物語、無形、幻想，神秘主義 。

金星物語：積極、主動，理想的男性。

地球物語：希望與期待，有著萬世的神話。

火星物語：愛情、婚姻，理想的女性。

木星物語：成長、拓展，信仰與教育。

土星物語：約束、紀律，限制於挑戰。

天王星物語：變革、自由，後知後覺者。

海王星物語：心智、自知，溝通與旅行。

冥王星物語：神秘主義。