技術矛盾及解決方法答案

Ⅰ 利用矛盾矩陣解決技術矛盾的基本方法中

利用矛盾矩陣解決技術矛盾的基本方法中，最為重要的環節是(A)。

A.確定叢和技術參數

B.矩陣模型

C.矩陣的構成要素

D.矩陣的形狀

什麼是矛盾矩陣

Ⅱ 鏅鴻兘鎵嬫満鐨勫彂灞曡繃紼嬩腑瀛樺湪鐫澶氶噸鎶鏈鐭涚浘錛屽備綍瑙ｅ喅錛

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Ⅲ 如何化解糾紛和矛盾

工程技術學校在校生有幾千人，在人存在的地方，就不可避免的會有不愉快的事發生，如果處理不好就有可能會產生矛盾，最後導致惡習事件的發生。

2012年3月14日，組織XX班召開了「正確處理同學之間的矛盾——我和同學發生矛盾怎麼辦、我的朋友與同學發生矛盾我怎麼辦」主題班會。在班會上，同學們積極主動的發言討論，從各個方面表明了自己在遇到矛盾糾紛時，如何處理。

現在把同學們的方法總結如下：

1．有矛盾是正常的。人與人之間不可避免的會發生各種事情，總會有不愉快的事情發生，這樣就會產生矛盾。有矛盾是正常的，但是不要小事斤斤計較，學會忘記一些無關大雅的小矛盾。回頭看一下，最近校內發生的各種大家時事件，究其起因都是因為一些雞毛蒜皮的小事，這說明學生還不會處理問題，所以，讓學生多讀書多看書，把主要的精力都放到學習上，那麼在增長知識的同時，提高了學生的素質，只要學生有素質、有修養，自然就會減少矛盾的發生和激化。

2．學會忍讓，學會寬容。現在的學生都非常的自我，不懂得吃虧是福。所以要從日常生活的小事開始，讓他們懂得什麼才是真正的寬容、忍讓，能夠有諒解、剋制、包容的胸懷。「記人之長，忘人之短」這便是寬容，不能揪著別人的短處不放。人只要在社會中生存，就會與各種各樣的人打交道，寬容大度者，能夠容許有與自己不一樣的人或事；否則，過多的爭吵反唇相譏，只能事與願違，惡性循環。寬容、忍讓教會人們為人處世，教會人們和平共處，教會人們與他人協作共同發展。

3．冷處理。冷靜會化解矛盾，從而使同學們度過矛盾危機。切記：「暴力解決問題是愚者之行為，害己害人。」

4．矛盾發展到僵持的時候，不妨通過正確的途徑，尋求老師、家長、學校的幫助。通過幫助，使得矛盾的雙方從危機的邊緣走向合作的、夥伴的境地，這正是我們平常所說的「退一步，海闊天高」。

5． 在處理矛盾的過程中，矛盾的雙方應該多採用「換位思考」的方法，盡可能設身處地地為對方著想。先自我批評，再批評別人。

6．永遠記得對方的好

有這樣一個故事，兩個好朋友去沙漠中旅行。一個人，做了一件對不起朋友的事，他的朋友把這件事記在了沙子上。然後他們繼續前行，那個人又救了他朋友一命，然後他的朋友把這件事記在了石頭上。他很好奇，就問他的朋友：為什麼一件事記在了沙子上，而一件事記在了石頭上呢？他的朋友說，朋友做了對不起我的事，我記在沙子上，讓他在我的心裡隨風消逝；而朋友救了我一命，我要把他記在石頭上，就像永遠銘記在我心裡。這個故事告訴我們，不要把矛盾永遠放在心裡，而對於別人對自己的幫助，才應該永遠記在心間。

借發生的不良言行事件，在課堂上警醒全班同學以後引以為鑒，減少學生中矛盾沖突的發生。

在這次班會中，同學們學會了很多也懂得了很多：人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是「友誼」。著名科學家培根說：「友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。」李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！在與同學、老師、家長以及社會上的人接觸中，要寬以待人，每個人都有自己的優點和缺點，不要看不起別人，要尊重他，幫助他，幫助別人，也能給我們自己帶來快樂，「送人玫瑰，手留余香」。

Ⅳ 技術矛盾的例子和解決方案有哪些

技術矛盾的解題過程是：先將一個用通俗語言描述的待解決缺瞎的具體問題，轉化為利用39個通用參數（TRIZ術語）描述的技術矛盾——所謂標準的「問題模型」。

然後，針對這種類型的問題模型，進一步利用解題工具——矛盾矩陣，找到針對物體的創新原理。依據這些創新原理，人們受到啟發，經過演繹與具體化，最終找到解決具體的實際問題的一些可行方案。解決技術矛盾的一般解題模式如圖所示。

這里，用一個例子消哪來說明矛盾矩陣的應用方法。例如，將衛星送入太空時希望衛星的重量越輕越好，因為這將更加容易運載，同時成本也會降低。

但若要減小重量，勢必要縮小尺寸，衛星的性能就會受到影響。這樣在使衛星更易於拿扮碼運載時，衛星的重量和尺寸之間就產生了矛盾。由於這一矛盾產生在衛星運動時，衛星的重量和尺寸分別對應矛盾矩陣中「運動物體的重量」（要改善的）和「運動物體的尺寸」（惡化的）兩個技術特性。