Ⅰ 用化學方法辨別銀和鋁,為什麼不能用硫酸銅
不反應的，這不是一個置換反應，雖然按照金屬活動順序表，鋁在銅前面，但是如果把鋁放在溶液里，在常溫下是不反應的，如果加熱，是鋁和水反映產生氫氧化鋁然後和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉澱
高考不涉及這樣敏感的東西的，高中范圍內是不反應的，如果要反應的話，需要很多別的條件，我以前就是加化學的～！
Ⅱ 白銀和鋁怎樣區分
真正的銀製品，稀鹽酸無法對其腐蝕，沒有氣泡產生，不內會破壞銀製品
而鋁容遇稀鹽酸會發生化學反應，產生氣泡
當然，稀鹽酸可用醋等酸性物質代替
外觀上白銀的主要特點就是特別白特別亮，特別柔軟易彎曲變形；鋁特別輕，沒有白銀的光澤；
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識和技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種:
狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和升華)的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義:是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久為方式。
社會上總會出現一種很奇怪的現象，一些人嘴上埋怨著老闆對他不好，工資待遇太低什麼的，卻忽略了自己本身就是懶懶散散，毫無價值。
自古以來，人們就會說著「因果循環」，這話真不假，你種什麼因，就會得到什麼果。這就是不好好學習釀成的後果，那麼學習有什麼重要性呢？
物以類聚人以群分，什麼樣水平的人，就會處在什麼樣的環境中。更會漸漸明白自己是什麼樣的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己個人能力越高，自然朋友質量也越高。
在大多數情況下，學習越好，自身修養也會隨著其提升。同樣都是有錢人，暴發戶擺弄錢財只會讓人覺得俗，而真正有知識的人，氣質就會很不一樣。
高端大氣的公司以及產品是萬萬離不了知識的，只有在知識上不輸給別人，才可以在別的地方不輸別人。
孩子的教育要從小抓起，家長什麼樣孩子很大幾率會變成什麼樣。只有將自己的水平提升，才會教育出更好的孩子。而不是一個目光短淺的人。
因為有文化的父母會給孩子帶去更多的在成長方面的的幫助，而如果孩子有一個有文化的父母，通常會在未來的道路上，生活得更好，更順暢。
學習是非常的重要，學習的好壞最終決定朋友的質量、自身修養和後代教育等方面，所以平時在學習中要努力。
Ⅲ 銀和鋁如何鑒別
銀用牙咬，有印。
同校放入鹽酸或硫酸中，鋁最容易腐化，銀不會。
Ⅳ 鋁和銀怎麼區分
可將該飾品放於稀鹽酸中
真正的銀製品，稀鹽酸無法對其腐蝕，沒有氣泡產生，不會破壞銀製品
而鋁遇稀鹽酸會發生化學反應，產生氣泡
當然，稀鹽酸可用醋等酸性物質代替
外觀上白銀的主要特點就是特別白特別亮，特別柔軟易彎曲變形；鋁特別輕，沒有白銀的光澤；
Ⅳ 家裡有一個鐲子，不知道是銀的還是鋁的，求各位幫忙！怎麼鑒別銀和鋁
外觀上純銀的主要特點就是特別白,特別亮；鋁,沒有白銀的光澤,顯的比較暗白；
銀的密度比鋁要大很多,所以銀手拿有沉重的感覺；而鋁特別輕，一般鐲子都是以銀的多，我覺得應該是銀鐲子，望採納！
Ⅵ 銀和鋁怎麼能用簡單辦法鑒別
用一塊銅劃它。如果是銀，劃不出痕跡，所以你不會有損失。如果是鋁，會有劃痕，這點損失不算什麼。
Ⅶ 如何區別銀和鋁
密度
銀大於鋁
用酸可以鑒別。投入鹽酸，能產生氣泡的是鋁。
Ⅷ 請問銀和鋁的辨別
用一塊銅劃它。如果是銀，劃不出痕跡，所以你不會有損失。如果是鋁，會有劃痕，這點損失不算什麼。
可將該飾品放於稀鹽酸中
真正的銀製品，稀鹽酸無法對其腐蝕，沒有氣泡產生，不會破壞銀製品
而鋁遇稀鹽酸會發生化學反應，產生氣泡
當然，稀鹽酸可用醋等酸性物質代替
Ⅸ 請問:白銀和鋁怎樣區分
密度，熔點，燒制顏色都不同。
不過對咱們老百姓而言，使用最多的可能就是 鋁壺和銀壺。
白銀，即銀，因為顏色白，大家也稱銀為白銀。銀，因為屬於貴金屬，曾被當做貨幣用，大家都擔心銀壺的銀純度問題。鋁壺，咱小時候村裡燒水常見的，這兩個東西根本就不用區分，因為根本就不會混淆，價格也天差地別。鋁壺燒水經常會出現白色的一大片一大片水垢，銀壺燒水，凈水軟水，水質變薄軟，不會出現這個問題。