① 怎樣鑒別空氣 氧氣 氮氣 二氧化碳氣體、
用四個集氣瓶分別裝有這四種氣體，將4根帶火星的木條分別伸入其中：1.木條復燃，說明是氧氣；2.木條無變化的，將復燃的木條放入其中若木條還無變化說明是空氣，若木條熄滅，說明是氮氣和二氧化碳；3.將剩餘的兩個裝有氮氣與二氧化碳氣體的集氣瓶中氣體分別導入澄清石灰水中，若邊渾濁，說明是二氧化碳，不變則是氮氣。
② 能鑒別空氣氧氣氮氣三種氣體的方法是
考點： 常見氣體的檢驗與除雜方法 專題： 物質的鑒別題 分析： 區別空氣、氧氣和氮氣三瓶無色氣體，要求根據三種氣體性質差別，所設計的方案能出現三種明顯不同的實驗現象，達到鑒別氣體的目的． A、三種氣體都是無色無味的氣體，不能鑒別，故A錯誤；B、分別測定、比較它們的密度的方法操作復雜，現象也不明顯，故B錯誤；C、用燃燒的木條分別伸入集氣瓶中，木條無明顯變化的是空氣，熄滅的是氮氣，木條燃燒更旺的是氧氣，可以鑒別，故C正確D、分別通入澄清的石灰水，均不變渾濁，現象相同，無法鑒別，故D錯誤．故選：C． 點評： 在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質的性質，然後選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別．
③ 如何鑒別空氣，氮氣，氧氣，二氧化碳，甲烷，氫氣，一氧化碳
1.將氣體通入到澄清石灰水中,變渾濁的是二氧化碳；
2.將剩餘氣體（氫氣,氮氣,氧氣,一氧化碳,空氣,甲烷） 通入溴水中,（在光照下）,
混合氣顏色變淺,容器內部有油珠生成,打開塞子有白霧的為甲烷
3.將剩餘氣體（氫氣,氮氣,氧氣,一氧化碳,空氣） 通過灼熱的氧化銅,有紅色物質生成的為氫氣和一氧化碳,將其驗純後點燃,有藍色火焰的是氫氣
4.剩餘氣體（氮氣,氧氣,空氣）放在熄滅,帶有火星的火柴上,復燃的為氧氣
5.剩餘氣體（氮氣,空氣）用手扇,人在空氣中可呼吸
④ 如何鑒別空氣氧氣氮氣和二氧化碳
1、向瓶中倒入少量澄清的石灰水，振盪後，石灰水變渾的一瓶是有二氧化碳；
2、將燃著的木條分別伸到瓶中，使木條燃燒的一是有氧氣；
3、燃燒情況沒有變化的一瓶是空氣；
4、將燃著的木條分別伸到瓶中，使木條熄滅的一是有氮氣。
⑤ 怎樣用化學方法鑒別氧氣、氮氣和空氣三瓶無色氣體______
氧氣、氮氣和空氣要利用化學方法來鑒別，就要利用他們的化學性質，用燃燒的木條來檢驗即可，要注意有現象得結論．故答案為：用一根燃燒的木條分別插入三個集氣瓶中，木條熄滅的是氮氣；木條燃燒更旺的是氧氣；木條燃燒無變化的是空氣．
⑥ 用什麼辦法來鑒別空氣 氧氣 氮氣二氧化碳
用點燃的小木條分別放在裝4種氣體的集氣瓶的瓶口處。然後觀察！
小木條燒的更旺：氧氣（氧氣具有助燃性）
小木條燒一會，然後熄滅：空氣（空氣中含有部分的氧氣）
小木條熄滅：二氧化碳和氮氣（二氧化碳、氮氣具有不助燃性）
把澄清的石灰水倒入使小木條熄滅的兩個集氣瓶中，變渾濁的是二氧化碳，另一個是氮氣。