方程解決問題五年級方法總結

『壹』 方程式怎麼解五年級

解方程步驟：

1、有分母先去分母。

2、有括弧就去括弧。

3、需要移項就進行移項。

4、合並同類項。

5、系數化為1求得未知數的值。

6、開頭要寫「解」。

例如：

3+x=18

解：x=18-3

x=15

(1)方程解決問題五年級方法總結擴展閱讀：

解方程方法：

1、估演算法：剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解，然後代入原方程驗證。

2、應用等式的性質進行解方程。

3、合並同類項：使方程變形為單項式

4、移項：將含未知數的項移到左邊，常數項移到右邊

5、去括弧：運用去括弧法則，將方程中的括弧去掉。

6、公式法：有一些方程，已經研究出解的一般形式，成為固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。

7、函數圖像法：利用方程的解為兩個以上關聯函數圖像的交點的幾何意義求解。

『貳』 五年級數學用解方程求實際問題的方法

大致分為四步。
一、首先要設元，對於只有一個未知數的應用題也就是設X（五年級應該不會有兩個未知數的吧……）。設X時，要找准設什麼。首先把未知的數量找出來，然後在這幾個裡面尋找與所求問題最接近、最好解的未知數設為X。
二、找出題中所給出的等量關系。根據等量關系列出方程。列的時候一定要簡練，不要過於繁雜，否則自己都會暈的~
三、解方程。解方程有許多技巧。比如說一般步驟為：去括弧，去分母，移項，合並同類項，系數化為一（如果不明白這個步驟也沒關系，小學應該學了怎樣解簡單的方程）。解方程一定要細心，一步出錯，就會釀成大錯……
四、驗算。也就是把自己算出X的值代入原方程，看看等號兩邊的值是否相等，如果相等，那就做對了~
怎樣用方程解決實際問題，有待於自己思考，多練才能提高能力。

『叄』 五年級數學解方程的步驟是什麼

方程解法：

（1）去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數；

（2）去括弧：先去小括弧，再去中括弧，最後去大括弧；

（3）移項：把含有未知數的項都移到方程的一邊，其他項都移到方程的另一邊；

（4）合並同類項：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；

（5）系數化成1。

(3)方程解決問題五年級方法總結擴展閱讀：

一元一次方程可以解決絕大多數的工程問題、行程問題、分配問題、盈虧問題、積分表問題、電話計費問題、數字問題。如果僅使用算術，部分問題解決起來可能異常復雜，難以理解。

而一元一次方程模型的建立,將能從實際問題中尋找等量關系，抽象成一元一次方程可解決的數學問題。例如在丟番圖問題中，僅使用整式可能無從下手，而通過一元一次方程尋找作為等量關系的「年齡」，則會使問題簡化。

解方程依據

1.移項變號：把方程中的某些項帶著前面的符號從方程的一邊移到另一邊，並且加變減，減變加，乘變除以，除以變乘；

2.等式的基本性質：

（1）等式兩邊同時加(或減)同一個數或同一個代數式，所得的結果仍是等式。用字母表示為：若a=b，c為一個數或一個代數式。

（2）等式的兩邊同時乘或除以同一個不為0的數,所得的結果仍是等式。用字母表示為：若a=b，c為一個數或一個代數式（不為0）。