鑒別氧氣和二氧化碳的方法

『壹』 鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是

【答案】B
【答案解析】試題分析：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳，要利用空氣、氧氣和二氧化碳的不同性質來鑒別。
A、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的密度不同，但我們若要用此方法來鑒別時，卻很難操作，因為要用密度來鑒別必須在相同條件下來進行，所以此法一般不用，錯誤；
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，木條立即熄滅的是二氧化碳氣體，木條燃燒更旺的是氧氣，木條不變化的是空氣，所以能用來鑒別這三種氣體，正確；
C、這三種氣體都是無色無味的氣體，所以不能用觀察顏色和聞氣味的方法來鑒別，錯誤；
D、這三種氣體中，只有二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，空氣、氧氣則無法區別，所以不能用通入紫色石蕊試液的方法來鑒別，錯誤。故選B
考點：物質的鑒別、推斷
點評：在區分三種不同的物質時，選擇的葯品與這三種物質反應時，要能出現三個不同的現象，利用這三個不同的現象，將這三種物質區分開來。

『貳』 如何鑒別氧氣和二氧化碳

鑒別方法：

將熄滅的火柴伸進密封的集氣瓶內，如果火柴復燃，劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，即此瓶內為氧氣。

將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明該氣體為二氧化碳。

氧氣的化學性質比較活潑。除了稀有氣體、活性小的金屬元素如金、鉑、銀之外，大部分的元素都能與氧氣反應，這些反應稱為氧化反應，而經過反應產生的化合物（有兩種元素構成，且一種元素為氧元素）稱為氧化物。

(2)鑒別氧氣和二氧化碳的方法擴展閱讀：

主要應用

高純二氧化碳主要用於電子工業，醫學研究及臨床診斷、二氧化碳激光器、檢測儀器的校正氣及配製其它特種混台氣，在聚乙烯聚合反應中則用作調節劑。

固態二氧化碳廣泛用於冷藏奶製品、肉類、冷凍食品和其它轉運中易腐敗的食品，在許多工業加工中作為冷凍劑，例如粉碎熱敏材料、橡膠磨光、金屬冷處理、機械零件的收縮裝配、真空冷阱等。

氣態二氧化碳用於碳化軟飲料、水處理工藝的pH控制、化學加工、食品保存、化學和食品加工過程的惰性保護、焊接氣體、植物生長刺激劑。

在鑄造中用於硬化模和芯子及用於氣動器件，還應用於殺菌氣的稀釋劑（即用氧化乙烯和二氧化碳的混台氣作為殺菌、殺蟲劑、熏蒸劑，廣泛應用於醫療器具、包裝材料、衣類、毛皮、被褥等的殺菌、骨粉消毒、倉庫、工廠、文物、書籍的熏蒸）。

『叄』 鑒別空氣、氧氣和二氧化碳氣體最簡便的方法是（）A．用帶火星的木條分別伸入三種氣體中B．通過實驗測

A、把帶火星的木條分別伸入三種氣體中，能使木條復燃的是氧氣；木條熄滅的是空氣和二氧化碳，無法鑒別空氣和二氧化碳，故選項錯誤．
B、空氣、氧氣兩種氣體均不易溶於水，二氧化碳能溶於水，通過實驗測定氣體的溶解性，可以鑒別，但操作復雜，故選項錯誤．
C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別氧氣和空氣，故選項錯誤．
D、把燃著的木條分別伸入三種氣體中，若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現象明顯，能一次鑒別出這三種氣體，故選項正確．
故選：D．

『肆』 鑒別空氣，氧氣和二氧化碳的正確方法。

一、物質的鑒別

實驗室有兩瓶無色、無味的氣體，只知道是其中可能是氧氣、空氣和二氧化碳，請選擇合適的方法，將他們區分開。

這就是物質的鑒別，其特點是：知道都有哪些物質，但是具體哪個集氣瓶里裝的什麼氣體不清楚，所以就得利用物質之間的性質差異，將他們進行區分。

假設一、分別是空氣和氧氣

【分析】空氣和氧氣的區別就是氧氣的含量不同，空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，氧氣的含量不同

【方法一】將燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶中

【現象】一個木條燃燒的更旺，另一個正常燃燒

【結論】使木條燃燒更旺的是氧氣，使木條正常燃燒的是空氣

【分析】氧氣可以使 帶火星的木條復燃，所以還可以利用氧氣的特性，來進行區分

【方法二】將帶火星的木條分別伸入兩個集氣瓶中

【現象】一個帶火星的木條復燃，另一個帶火星的木條熄滅

【結論】使帶火星木條復燃的是氧氣，另一是空氣

假設二、分別是空氣和二氧化碳

【分析】空氣中有氧氣，可以支持木條燃燒，而二氧化碳不支持燃燒

【方法一】分別將燃著的木條伸入兩個集氣瓶中

【現象】一個木條熄滅，另一個正常燃燒

【結論】使木條燃燒熄滅的是二氧化碳，使木條正常燃燒的是空氣

【分析】二氧化碳還可以使澄清的石灰水變白色渾濁，空氣中雖然含有二氧化碳，但是含量特別少，所以可以利用二氧化碳的特性來進行鑒別

【方法二】分別向兩個集氣瓶中，滴加相同滴數的澄清石灰水，並振盪

【現象】一個集氣瓶中的澄清石灰水變白色渾濁，另一個無變化

【結論】澄清的石灰水變白色渾濁的集氣瓶里裝的是二氧化碳，另一個是空氣

假設三、分別是氧氣和二氧化碳

【分析】可以利用氧氣的特性鑒別，也可以利用二氧化碳的特性鑒別

【方法一】將帶火星的木條分別伸入兩個集氣瓶中

【現象】一個帶火星的木條復燃，另一個帶火星的木條熄滅

【結論】使帶火星木條復燃的是氧氣，另一是二氧化碳

【方法二】分別向兩個集氣瓶中，滴加相同滴數的澄清石灰水，並振盪

【現象】一個集氣瓶中的澄清石灰水變白色渾濁，另一個無變化

【結論】澄清的石灰水變白色渾濁的集氣瓶里裝的是二氧化碳，另一個是氧氣

【分析】二氧化碳不支持燃燒，而氧氣支持燃燒，利用這一性質也可以將其區分

【方法三】將燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶中

【現象】一個木條燃燒的更旺，另一個木條熄滅

【結論】使木條燃燒更旺的是氧氣，使木條熄滅的是二氧化碳

實驗室有三瓶無色、無味的氣體，只知道是其中可能是氧氣、空氣和二氧化碳，請選擇合適的方法，將他們區分開。

【分析】空氣中有氧氣，可以支持燃燒，但是但火星的木條在空氣中也很快的熄滅，不能利使用帶火星的木條來區分空氣和二氧化碳；二氧化碳能澄清石灰水變白色渾濁但是，不能區分氧氣和空氣，所以得利用燃著的木條

【方法】分別將燃著的木條伸入三個集氣瓶中

【現象】其中一個集氣瓶中木條正常燃燒，第二個集氣瓶中木條燃燒更旺，第三個集氣瓶中木條熄滅

【結論】使木條正常燃燒的是空氣，使木條燃燒更使旺的是氧氣，使木條熄滅的是二氧化碳

二、物質的檢驗

實驗室有一瓶無色、無味的氣體，請檢驗是哪種氣體

這是物質的檢驗，特點是不知道物質的范圍，只能依據物質的特性，並且是唯一的性質進行驗證。

假設一、集氣瓶中裝有氧氣

【分析】能夠證明是氧氣的唯一方法就是利用帶火星的木條，只有氧氣能夠使帶火星木條復燃

【方法】將帶火星的木條伸入集氣瓶中

【現象】木條復燃

【結論】證明是氧氣

假設二、集氣瓶中裝有二氧化碳

【分析】能夠證明是二氧化碳的唯一方法就是利用澄清石灰水，（初中階段）只有二氧化碳能夠使澄清石灰水變白色渾濁

【方法】向集氣瓶中滴加少量的澄清石灰水

【現象】澄清的石灰水變白色渾濁

【結論】證明是二氧化碳

【提出問題】可不可以將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察到木條熄滅，證明是二氧化碳氣體？

【分析】這個檢驗方法是利用二氧化碳的不支持燃燒的性質來進行驗證，而不支持燃燒的氣體除了二氧化碳外還有氮氣等，所以，不能證明使木條熄滅的氣體就是二氧化碳。

【總結】要想檢驗某一物質，必須利用他的唯一特性進行檢驗，否則不能得出正確結論

『伍』 [化學]鑒別氧氣和二氧化碳的方法

1.用帶火星的木條,伸進集氣瓶,若木條復燃,是氧氣 伸入瓶內，木條上的火焰熄滅則是二氧化碳. 2.使用通入澄清石灰水.氧氣與石灰水無反應現象.二氧化碳則會使澄清石灰水產生不溶於水的碳酸鈣沉澱. 3.鎂帶燃燒的鑒別.鎂與氧氣直接燃燒會生成白色氧化鎂固體.而在二氧化碳中燃燒的鎂則起到還原的作用.因為還原反應，所以除了氧化鎂之外還會有黑色固體碳生成. 4.（初中內用不到的）將一氧化氮氣體分別通入集氣瓶.有紅棕色氣體生成的那瓶是氧氣.另外一瓶是二氧化碳. 5.活體實驗（不推薦）根據氧氣的供呼吸性和二氧化碳的不支持呼吸性來將白鼠放進集氣瓶（由於是化學實驗，此方案涉及生物學.不建議使用） 6.金屬鈉的性質不穩定.根據此性質，取出兩塊金屬鈉.用濾紙吸取表面的煤油（金屬鈉是用煤油保存的.）用小刀片颳去多餘的氧化物後放入集氣瓶內. 產生黃色煙的是氧氣.二氧化碳反應無現象. 7.氫氣點燃後放入集氣瓶.（不建議.會有爆炸產生） 剩下的一些較危險或觸及不到的物質就不講了.希望你能在今後的化學課中有更多的收獲.

『陸』 怎樣鑒別二氧化碳和氧氣

一、將燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中

1、氧氣：將帶火星的木條伸入氧氣中，若帶火星的木條復燃，則該氣體是氧氣。

2、二氧化碳：將燃著的木條伸入二氧化碳氣體中，若燃著木條熄滅，則該氣體是二氧化碳。

二、向兩瓶氣體中分別加入適量的石灰水

1、氧氣：若石灰水沒有發生變化，則該氣體是氧氣。

2、二氧化碳：若石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳。

(6)鑒別氧氣和二氧化碳的方法擴展閱讀：

二氧化碳的應用

高純二氧化碳主要用於電子工業，醫學研究及臨床診斷、二氧化碳激光器、檢測儀器的校正氣及配製其它特種混台氣，在聚乙烯聚合反應中則用作調節劑。

固態二氧化碳廣泛用於冷藏奶製品、肉類、冷凍食品和其它轉運中易腐敗的食品，在許多工業加工中作為冷凍劑，例如粉碎熱敏材料、橡膠磨光、金屬冷處理、機械零件的收縮裝配、真空冷阱等。

氣態二氧化碳用於碳化軟飲料、水處理工藝的pH控制、化學加工、食品保存、化學和食品加工過程的惰性保護、焊接氣體、植物生長刺激劑.

在鑄造中用於硬化模和芯子及用於氣動器件，還應用於殺菌氣的稀釋劑（即用氧化乙烯和二氧化碳的混台氣作為殺菌、殺蟲劑、熏蒸劑，廣泛應用於醫療器具、包裝材料、衣類、毛皮、被褥等的殺菌、骨粉消毒、倉庫、工廠、文物、書籍的熏蒸）。

液體二氧化碳用作致冷劑，飛機、導彈和電子部件的低溫試驗，提高油井採收率，橡膠磨光以及控制化學反應，也可用作滅火劑。

超臨界狀態的二氧化碳可以用作溶解非極性、非離子型和低分子量化合物的溶劑，所以在均相反應中有廣泛應用。

『柒』 怎樣鑒別氧氣和二氧化碳（至少用3種方法）

1，帶火星的小木條
2，通入澄清石灰水,變石灰水變渾濁的是二氧化碳
,氧氣的燃燒,二氧化碳的熄滅。
3通氫氣
燃燒有水生成的是氧氣

『捌』 如何鑒別氧氣和二氧化碳，方法越多越好，物理方法還是化學方法都可以。

把帶火星的木條放入瓶內,如果木條復燃,那就是氧氣.,
將澄清石灰水倒入瓶中.,如果水變混沌,那是二氧化碳..
這是最常見的方法

『玖』 用三種方法分辨氧氣和二氧化碳。

第一種:將兩種氣體分別通入澄清的石灰水中，使石灰水變渾濁的為二氧化碳氣體，另一種為氧氣；
第二種：用帶火星的小木條分別放到充滿氣體的集氣瓶口，小木條燃燒的為氧氣，另一瓶為二氧化碳氣體；
第三種：分別向集氣瓶中加入正燃燒的鎂條，生成黑色固體的是二氧化碳，生成白色固體的是氧氣。
氧氣：在通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體,不易溶於水,在標准狀況下,氧氣的密度是1.429g/L,比空氣的略大,在壓強為101kPa時,氧氣在約-183℃時變為淡藍色液體,在約-218℃時變成雪花狀的淡藍色固體。
二氧化碳：常溫下是 無色 無味能 溶於水的氣體,密度大於空氣密度.固體成為乾冰 ,升華時吸熱,二氧化碳是很好的化工原料及溫室肥料，但不支持燃燒。

『拾』 如何檢驗氧氣和二氧化碳（至少3種檢驗方法）

1.帶火星的小木條復燃為氧氣不復燃為co2
2.通入澄清石灰水變渾為co2，不變為氧氣
3.濕潤的藍色石蕊試紙變紅為co2
4.通過加熱的cu變紅的事O2