① 要做大鼠的實驗，用elisa試劑盒來檢驗血清內毒素含量、血漿酶DAO、血漿D-乳酸這三個數值，請問應該怎麼做呢
這三個指標ELISA都是可以測的褲稿，血清胡斗孝最好，血漿理論上來說還是有一定的影響的銷帆，雙抗體夾心法；
一般有150微升就差不多了,但是現假貨較多，價格又高，也不一定做出理想的效果；可以試試化學法，DAO和D-乳酸是肯定可以測的
② 怎麼用elisa法測定大鼠nf-kb
大鼠NF-kB Rat NF-kB ELISA Kit
ELISA試劑盒說明：
1．檢測原理：採用雙抗體夾心ABC-ELISA法
2．中、英文說明書可能會有不一致之處，請以英文說明書為准。
3．剛開啟的酶聯板孔中可能會含有少許水樣物質，此為正常現象，不會對實驗結果造成任何影響。
4．試劑盒保存：-20℃（較長時間不用時）；2-8℃（頻繁使用時）。
5．濃洗滌液低溫保存會有鹽析出，稀釋時可在水浴中加溫助溶。
③ 大鼠行為學檢測方法，角落轉向實驗怎麼測
用照相機攝像，每隻實驗大鼠定時設5/10 min，觀察記錄後與你的實驗對照組比較。神經功能學測試最好還是盡量客觀點，別人為的給予大鼠刺激。。。
④ 有頭吳腦說行為：高架十字迷宮、曠場實驗中的缺氧抑鬱模型鼠的行為
有頭吳腦說行為，大家好，我是吳文遠。
本文主要探討銀杏內脂 GB對大鼠缺氧模型焦慮樣行為的改善作用。
1材料和方法
1.1實驗動物
SPF級成年雄性SD大鼠36隻，體質量（200±20）g。
1.2試劑與儀器
高原人工實驗艙；EPM實驗儀器（型號：XR－XG201，上海欣軟信息科技有限公司）；OFT實驗儀器（型號：XR－XZ301，上海欣軟信息科技有限公司）；SuperMaze動物行為學視頻分析系統（上海欣軟信息科技有限公司）；GB（貨號：純度＞98％，上海源葉生物科技有限公司）。
1.3實驗分組
SD大鼠飼養方法及分組將SD大鼠在新環境下先飼養適應3d。所有大鼠均飼養在動物房中，保持室內溫度（25±1）℃，每天12h晝夜交替，給予同種飼料喂養，可自由進食、飲水，採用玉米粒做墊料，每兩天更換一次。實驗時將大鼠分為3組，分別為平原對照組、高原缺氧組、GB干預組，各12隻。
1.4模型鼠的製造
GB干預組大鼠在進入高原人工實驗艙之前每天固定時間給與120mg／kg劑量的GB灌胃，連續給葯4d後與高原缺氧組大鼠一起進入高原人工實驗艙。平原對照組大鼠一直在動物房中常規條件飼養。高原缺氧模型依託高原人工實驗艙平台，以平原常氧條件飼養大 鼠為平原對照組，以高原人工實驗艙內模擬6000m 高原缺氧環境，高原缺氧組和 GB干預組在艙內6d。
1.5動物行為學實驗
實驗開始之前，徹底清潔實驗裝置，採用窗簾將OFT和EPM與外界環境分隔開，室內暗光（以1.5m距離處能區分大鼠細微活動的最低亮度為准）並保持恆亮，室溫20℃左右，測試過程中保持周圍環境安靜。設置好相關程序參數，其中攝影記錄為延遲5S記錄，共記錄300s。大鼠出艙後將其放置在實驗室半小時以適應環境。實驗開始時，將大鼠背對實驗者從籠中取出（每次一隻大鼠），放入曠場以及十字迷宮裝置的中心，實驗者立刻離開，使用動物行為軌跡跟蹤系統採集大鼠在300s內的活動信息。每隻大鼠在完成測試後，使用75％酒精將設備擦洗干凈後，再進行下一隻大鼠的測試。
1.6實驗中需要記錄的評價指標
OFT實驗動物出現焦慮心理時，其對開闊環境和新異環境中的恐懼和探究的矛盾心理特性會反應在行為學上，表現為焦慮越嚴重，就越傾向於在周邊區域活動，以獲得一種安全感。因此，實驗動物進入中央區域的次數越多，在中央區域活動的時間越長則說明動物的焦慮情緒越低。觀察實驗動物的運動總路程（cM）、進入中心區域時間（S）、進入中心區域次數（n）。
EPM實驗主要是利用動物對新異環境的探究和對高懸開臂的恐懼形成矛盾心理來反應動物的焦慮狀態。大鼠進入開臂時間和次數越多，說明大鼠焦慮程度越低，反之則說明其焦慮程度越高。觀察實驗動物的運動總路程（cM）、開臂時間百分比（％）、開臂次數百分比（％）。
1.7統計學處理
採用SPSS16.0統計軟體進行數據分析，計量資料以均數±標准差（x珚±S）表示，兩組間比較採用t檢驗，多組間比較採用單因素方差分析，P＜0.05為差異具有統計學意義。
2結果
2.1 OFT結果
由動物行為軌跡跟蹤系統採集的大鼠運動軌跡可以看到高原缺氧組大鼠相較於平原對照組大鼠在中央區域的運動軌跡明顯減少，而GB干預組大鼠在中央區域的活動時間則和平原對照組相近。統計學分析後可以看出在到運動總路程、進入中心區域時間和次數上，高原缺氧組顯著低於平原對照組和GB干預組，組間比較差異具有統計學意義（F＝10.991，P＜0.01），而平原對照組和GB干預組之間比較差異無統計學意義（P＞0.05），GB干預組與高原缺氧組比較差異具有統計學意義（P＜0.05），見表1。以上結果說明高原缺氧環境會導致大鼠產生焦慮樣行為，而GB的預給葯可以改善大鼠的焦慮狀態。
2.2EPM實驗結果
由動物行為軌跡跟蹤系統採集的大鼠運動軌跡可以看出高原缺氧組大鼠相較於平原對照組大鼠在開臂區的運動軌跡明顯減少，而GB干預組大鼠在開臂區的活動時間則和平原對照組相近。運動總路程、開臂區活動時間百分比和進入次數百分比上，高原缺氧組顯著低於平原對照組和GB干預組，組間比較差異具有統計學意義（F＝11.016，P＜0.05），但平原對照組與GB干預組之間比較差異無統計學意義（P＞0.05），GB干預組與高原缺氧組比較差異具有統計學意義（P＜0.05），見表2。
3討論
在OFT中，平原 對照組大鼠進入中央區域時間、次數以及運動總路程顯著高於高原缺氧組，在EPM試驗中進入開臂時間和次數百分比 也顯著高於高原缺氧組，組間比較差異具有統計學意義（P<0.05）。在 OFT和 EPM試驗中，GB干預組的各項檢測指 標較高原缺氧組有顯著的升高，組間比較差異具有統計學意義（P<0.05）。因此，預先給予GB可以有效緩解高原缺氧 導致的大鼠焦慮樣行為。