折小魚最簡單折紙方法

㈠ 簡單的小美人魚怎麼折

小小的美人魚曾經引發我們童年的無限幻想，對於孩子們來說，她們是美麗、善良、淳樸的象徵，她們有自己的追求與美好的願望。
今天，我們一起來為自己製造一個美人魚吧！
【步驟教程】
1.首先，准備一張棕色的折紙，對折後展開，從另一面再次對折
2.將折紙沿對角線折疊
3.展開，將對角線的摺痕往內壓，形成兩個重疊的四邊形
4.將折紙的兩邊向內折疊，折出美人魚的臉部形狀，畫上五官
5.接下來是美人魚的身體。取另一張折紙，從兩個方向對折並展開
6.把兩邊向中間對折
7.接著，這出小美人魚胳膊形狀
8.美人魚的身體
9、然後是美人魚的尾巴，用綠色折紙折疊
10.把尾巴套在身體上
別忘了給她加上漂亮的頭發哦
看，我們用紅色的卡紙剪出了頭發形狀
把美人魚頭部和頭發用膠帶粘在一起
最後用筆畫出小魚的五官
一個生動形象的美人魚就完成了喲

㈡ 求用錢折小魚的方法！！！

我是來做任務的

㈢ 折紙小魚的做法有哪些

如何折紙小魚

折紙，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。折紙活動不僅是兒童的玩具，也是一種有益身心、開發智力和思維的活動。下面就我折的小魚的全過程分享給大家。

工具/原料

剪刀 圓規或鉛筆 彩紙

方法/步驟

1/17分步閱讀

將彩紙裁成正方形，顏色和大小可隨便按自己喜歡的選擇。



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對折成三角形。



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左右兩邊向上對折。



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將折紙轉過來，兩邊在向上按中間直角折好。



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兩邊都向上折好後的效果如下圖：



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將折紙翻過來。



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將下邊向上邊對齊折好。



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然後再將折紙翻過來，將剛剛折好的兩邊角向外在折一下。（注意上邊折出來的角要與邊部對齊）



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兩邊角都向外折好後的效果如下圖：



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將下邊三角底邊留0.6厘米向上折。



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再將留下的0.6厘米向上折。



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將折好的折紙底部打開，按另個方向壓平，並畫一個圓弧。



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按上個圖鉛筆畫好的弧線剪好。



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將右邊上下兩邊剪好的尾部向右打開。



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將尾部用剪刀剪出波浪形，再用黑筆畫好眼睛，小魚出爐了。



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用同樣的方法折出紅色的小魚，但是在剪尾部時尾部完全打開的效果，這樣折出來的小魚就是兩種效果了。



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也可用同樣的方法折出另外顏色的小魚。

㈣ 折簡單的魚怎麼做

五顏六色的折紙魚，簡單幾步手工折紙圖解教程

分享一款折紙小魚，雖然前面咱們也折過折紙鯊魚，不管是大人還是小朋友，都非常喜歡，那麼小熱帶魚，大家喜歡嗎？

熱帶小魚就做好了，是不是很簡單呢？前面的步驟和折千紙鶴是一樣，然後再簡單的幾步，我們的折紙小魚就做好了，大家可以多做幾個，用來教小朋友做作業也是非常棒的哦！

㈤ 中班美術活動折紙漂亮的小魚步驟圖怎麼教幼兒折

優秀教學設計 中班美術活動：折紙「漂亮的小魚」 北關中心幼兒園 曾金花 活動目標： 1.導幼兒學習看折紙步驟圖，用中心對折的方法折出小魚。 2.在教師的引導下，能用簡單的語言表述步驟圖中折紙的方法，感受輕松的學習折紙的樂趣。 3.加強對幼兒同情心教育，使幼兒學會主動的幫助別人。 活動准備： 准備輕音樂的磁帶、背景圖、圖解、幼兒用的彩紙若干、範例。 活動過程： 一、出示範例，創設情景，引出課題。 1. 「小朋友，今天老師給小朋友帶來了一位小客人，小朋友想不想知道它是誰？」（教師出示範例小魚） 2. 「小朋友，看她是誰？」「對！小魚。這條小魚它叫小魚貝貝，生活在無邊的大海里。（教師將範例貼到背景圖上） 3.她獨自一人生活在這么大的海洋里，會有怎樣的感受？（引導幼兒說出小於生活孤單、寂寞等） 4.是呀，小魚生活在海洋沒有朋友陪它玩，很孤單，他想叫小朋友來幫助它。小朋友願意幫助它嗎？」那你想怎樣來幫助它？」（提問幼兒導入活動） 二、出示步驟圖，引導幼兒探索折紙的方法。 提問： 1. 「小朋友剛才想的辦法太好了，小魚聽了非常高興，那誰能告訴老師折小魚一共需要幾步？」（教師出示圖解） 2.誰來告訴大家著小魚用的是什麼形狀的紙？第一步應該怎樣折？誰想來試一試教教小朋友？」（教師提問幼兒，引導幼兒說出「沿中心線對折」，並提醒試折的幼兒沿摺痕用力壓平）依次探索嘗試其餘三步的折法。（教師重點引導幼兒看第三步用相同的方法向後反折的方法） 3.小魚折好後還需要做什麼？（引導幼兒說出怎樣裝飾小魚） 三、幼兒折紙，教師巡視指導。 1.以小魚的口吻提出折紙的要求 「在折之前小魚貝貝還要給小朋友提三點要求： （1）要沿摺痕將紙壓平，折得平整漂亮。 （2）小魚很需要朋友，他希望我們能快點折。 （3）小朋友在折小魚的時候，想一句要跟小魚說的悄悄話。小魚貝貝提向小朋友一定要記得這三點要求，好下面我們一起來幫小魚貝貝找朋友吧！」 3.教師放輕音樂組織幼兒進行折紙（對活動中出現困難的幼兒教師重點要指導幼兒看圖解完成作品）。 四、展示作品，組織評價。 1.幫助幼兒將折好的小魚粘在背景圖上。 2.引導幼兒進行評價 小朋友，你們折了這么多的小魚，老師看了非常的喜歡，小朋友，你們也喜歡嗎？那誰來告訴老師你喜歡哪一條小魚？為什麼？」（引導幼兒從折的平整、添畫眼睛的位置，魚鱗規則程度等等方面進行評價）「這是誰折的小魚，你說說剛才跟小魚說的什麼悄悄話？（教師提問個別的幼兒） 3. 教師評價 從作品的平整程度、添畫魚的眼睛、魚鰭、魚鱗等方面進行評價。 五、以參加舞會的形式結束活動 「剛才小朋友幫小魚找了那麼多得好朋友又說了那麼多安慰小魚的話，小魚現在可開心了，有了這么需朋友它再也不孤單寂寞了。他還說要謝謝小朋友，還誇我們小朋友是有愛心、愛幫助別人的好孩子。為了要謝謝小朋友，它還邀請小朋友去參加他們的節日舞會呢，現在我們一起學小魚游的動作去參加小魚的節日舞會吧！」（教師組織幼兒一起模仿小魚游的動作離開活動室）

㈥ 怎麼教會小朋友用一張紙折出魚

享受折紙的過程。 隨著經驗的積累，您會發現折紙過程中的模型會在您腦海中浮現。隨著折疊的進行，這種模型也會越來越有型。設計者使用最基本的模型來創造出其他的新的模型，您在製作的過程中會發現在某一步會有其他的折疊方式，比教程中的更合理，這種突破的感覺是非常令人欣喜的。

㈦ 魚怎麼用紙做

今天來教大家一款簡單好玩的小魚折紙。
工具/原料
紙 彩筆 剪刀
方法/步驟
1/6分步閱讀
准備一張紙，將它剪成正方形備用。


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將紙對折，再對折。把紙重新展開，得到十字形的摺痕。


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將兩個直角沿著虛線向內翻折，另外兩個紙角按照同樣的方法，向外翻折。


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將左邊的紙沿著虛線，向內翻折，右邊的紙進行同樣的操作。


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將上端的紙沿著虛線對折，並將折紙翻過來。


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用筆畫上眼睛和魚鱗，小魚折紙就完成啦。


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㈧ 魚折紙步驟圖

1、取正方形無摺痕彩紙一張，平鋪到桌上。

㈨ 請問這種折紙魚的具體折紙步驟是怎樣的。

您好，這是折紙錦鯉，是用一張正方形紙折疊而成。
網路貼吧的具體教程
http://tieba..com/f?kz=641820857
優酷的折紙演示視頻
http://v.youku.com/v_show/id_XMTExODA3MjQw.html
希望採納，謝謝！