㈠ 數學差怎麼補救
1、提高基礎知識。
技術知識不扎實,在做數學的時候,就不能夠靈活地運用。這數學題中有很多的公式,一定要背過,背熟。如果背不熟就很容易出現計算出錯的時候。
2、掌握一定的學習方法。
數學更要有很好的學習方法,才能成績能夠提高。選擇一種適合的學習方法,這樣學習起來不會吃力。也會比較有信心。
3、養成邏輯思維的習慣。
數學在推算的時候是需要一定的邏輯思維的,這有好的邏輯思維,學習數學的時候就不會太難。
4、找准規律。
不能忙著做題,要先看規律。找到一定的規律和歸類題目,這樣才能有深刻的印象和理解。選擇適合自己的規律,對學習數學有很大的幫助。
(1)數學差的問題和解決方法擴展閱讀:
學不好數學的原因:
1、學習自覺性差:很多初中生初中數學成績不好是因為初中生的學習自覺性較差,缺少解題的積極性。所以很多初中生在學習初中數學時對所問問題不在意,在解題時只注重答案,不注重解題的步驟和過程。
2、學習意志薄弱:由於很多初中生基礎差,不能將所學的知識系統地聯系在一起。而且初中數學教材邏輯性非常的強。如果初中生在學習初中數學時,沒有一個好的基礎那麼會影響以後的學習,會造成知識脫節。
3、初中生對於初中數學沒有興趣:興趣是最好的老師,但是並不是所有初中生一開始就對初中數學沒有興趣,而是一開始沒有學好,導致成績不好,喪失了學習初中數學的成績,以至於造成了一個惡性循環。
㈡ 數學不好怎麼補救
數學不好,可以嘗試下面的方法進行補救。
第一,提高數學學習興趣
課堂上可以採用趣味游戲、視頻動畫等方式來傳授知識。讓孩子多做一些趣味數學題,鼓勵孩子和老師進行探討。講課時要由易到難,因為人都有畏難心理,一開始就遇到難題容易讓孩子喪失學習興趣甚至喪失學習信心。
第二、不亂買輔導書。
關於數學,我一本輔導書都沒買(高三),從高三發的第一張卷子起到最後一張我高考結束後全部留著,厚厚的三打。這些卷子留好後你從第一張看的時候和輔導書是一樣一樣的,因為高三復習的時候都是按章節來的,所以條目很清晰。
第三,不留錯題和不明白的題
把每一個題目都弄明白,不會的就去問別人問老師。我們老師當時特別喜歡給我們做模擬題,都是他做了的題然後剪貼出來的卷子,所以每道題都很好也是我說過不留題的原因。因為做套題的時候就算你很多都不懂,但是選擇題中的集合那些題總都會做,不至於像做導數數列那些單元的卷子一樣欲哭無淚,所以可以多做套題來增強自己的信心。
第四、整理錯題。
這個其實真的挺重要,但我前面也說過,我是一個超懶的人,所以我沒有做 但是我在後期快三模的時候意識到了這個的重要性,所以把所有卷子集中起來把錯題回顧了一遍,不一定動筆(太懶)去做,在腦子里想一遍,一般只用不到一分鍾一道,這個時間什麼時候都抽得出來的。高三後半年,把每一次考試的錯題收集起來,積累的就是考試精華。
㈢ 初中數學學不好的原因和應對方法
初中數學學習差的學生一定要從自己的身上找原因,只有找到真正的原因才可以徹底解決成績差的問題,接下來學大老師為大家帶來這篇初中數學成績差的4種原因分析,快看看有哪些應對方法,希望大家閱讀之後可以快速解決成績差的問題。
原因一、聽得懂,不會做
上數學課都能聽懂,老師講題也能搞明白,可是碰到作業、考試的時候就突然不會做了。
很多同學,一旦脫離老師的「帶領」,就一點解題思路也沒有,考試當然考不好。
這其實是由於同學沒有「主動思考」的習慣和訓練。正確的數學學習方法可以幫助同學養成「主動思考」的習慣,掌握解題技巧。
【解決方案】
掌握正確的數學學習方法:
①課前預習,大致了解這堂課要學習的知識,以及記錄預習過程中遇到的疑問;
②上課時緊跟老師思路,注意比較與自己思路的異同;
③做作業前先復習本日知識點,然後再做練習題,做完後一定要分析錯題,找出自己的知識疏漏。
原因二、平時題都會,考試常「失誤」
平時在做作業、做習題的時候都能做得出,可是一到考試就「失誤」,總是考不好!
這種情況不能歸結於「失誤」,根本問題還是在於練習不夠,能力不足。
由於在平時做練習時相對放鬆,「全力攻克」難題自然不在話下,但到考場中,因為已經被前面的題目耗費了一定精神和腦力,碰到難題也就只能「勉強應對」,結果自然差強人意。
【解決方案】
掌握正確的數學訓練方法;
①刻意進行限時做題訓練,確保習慣考場節奏;
②提高平時練習的難度,從容應對考場的壓力。
原因三、考試「粗心」,
數學還可以,但是考試總是「粗心」,簡單題都錯成一片,考試總是考不好。
簡單題錯得多,不能單純歸結為粗心表面上的「粗心大意」,本質上還是基礎不扎實,漏洞太多導致的。
【解決方案】
從現在起,查找漏洞、鞏固基礎;
①從平時的作業入手,查找漏洞;
②在新課學習過程中,及時鞏固已學知識。
原因四、新題、難題不會,分不高
很難拿到高分。平時,試卷也做了不少,可是考試碰到「沒見過」的題或壓軸就沒思路,這該怎麼辦?
壓軸題通常是對多個知識點的綜合考查,不僅需要扎實基礎,還要具備比較高的數學思維能力,而有些新題型的考查重點則是同學解題思路的拓展和創新,這些都並非單純題海戰術可以應對的。
【解決方案】
平時練習時,不靠感覺走,每道題都經過分析,條件應該怎麼轉化,未知量和已知量如何結合,怎麼藉助學過的知識,定理?做過的題目進行舉一反三,比如,換個條件會如何?條件和結論交換下還能解嗎?多找幾種方法解題等。
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