學習方法思維導圖簡單的

Ⅰ 如何實現思維導圖學習方法

思維導圖的應用及其製作方法你是否經常為記憶力衰退而苦惱？你是否發現筆記記得越多，思維也越混亂？你是否經常為瑣事纏身而苦無分身之術？你是否總是感嘆一天的時間太少？思維導圖來了！它可以「解救」你！
思維導圖是一種終極的思維工具，由英國「記憶之父」東尼•博贊發明，並在全球得到廣泛推廣，已成為21世紀風靡全球的思維工具，到目前已被世界上2.5億人所使用。
思維導圖注重開發人的左、右腦，運用線條、符號、詞彙和圖像，把一長串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖，它繪制起來非常簡單，而且十分有趣！它可以幫助人們改善思維，提高記憶力和辦事效率。
《思維導圖》藉助一些簡單的事例，從零開始教你如何繪制思維導圖，你會很快為你驚人的創造力、你取得的成績，以及思維導圖給你日常生活帶來的實際幫助所鼓舞！而且你會發現思維導圖可以應運於你生活的方方面面，是你... (展開全部) 你是否經常為記憶力衰退而苦惱？你是否發現筆記記得越多，思維也越混亂？你是否經常為瑣事纏身而苦無分身之術？你是否總是感嘆一天的時間太少？思維導圖來了！它可以「解救」你！
思維導圖是一種終極的思維工具，由英國「記憶之父」東尼•博贊發明，並在全球得到廣泛推廣，已成為21世紀風靡全球的思維工具，到目前已被世界上2.5億人所使用。
思維導圖注重開發人的左、右腦，運用線條、符號、詞彙和圖像，把一長串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖，它繪制起來非常簡單，而且十分有趣！它可以幫助人們改善思維，提高記憶力和辦事效率。
《思維導圖》藉助一些簡單的事例，從零開始教你如何繪制思維導圖，你會很快為你驚人的創造力、你取得的成績，以及思維導圖給你日常生活帶來的實際幫助所鼓舞！而且你會發現思維導圖可以應運於你生活的方方面面，是你生活的得力助手！
讓每個人接受思維導圖是東尼•博贊的一個心願，於是他動手寫了本書。思維導圖神奇般地改善了東尼•博贊的生活，相信對每一個閱讀此書的讀者也一樣。

作者簡介 · · · · · ·
東尼·博贊，1942年生於英國倫敦，英國大腦基金會總裁，世界著名心理學家、教育學家。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為英國的「記憶力之父」。他發明的「思維導圖」這一簡單易學的思維工具正被全世界2.5億人使用。

作為人類大腦潛能與學習法研究專家，博贊先後受聘在英國、新加坡、墨西哥、澳大利亞等國政府機構、教育機構以及迪斯尼、微軟、IBM、甲骨文、惠普等眾多知名跨國企業擔任顧問。到目前為止，他已出版各類著作八十餘部，主要有「思維導圖」系列圖書等。其作品在世界一百多個國家以30種語言出版，累計銷量突破1000萬冊。

Ⅱ 分享思維導圖法，助你高效學習！

1、思維導圖是什麼?

思維導圖，英文是The Mind Map，又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。

思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。

2、如何使用思維導圖記筆記?

Step 1 ：找到所學內容的關鍵詞

一般來說，你所學習的課程或者書籍，都會大綱或者目錄，在這種情況下，大綱目錄就是你第一個可以捕捉的關鍵詞。

Step 2 : 把與各個關鍵詞有關的內容歸納到關鍵詞的子項目。

這個時候有一個注意點，思維導圖強調簡潔，同時也記住使用思維導圖的目的是什麼。如果你還是用以前記筆記的方法，照搬照抄所學知識的某個毀慶整段內容的話，就毫無意義了。

Step 3 : 把小的思維導圖放回大的思維導圖中，作為它的一個分支。

這樣做的好處是什麼?可以幫助你建構你自己的知識體系。說到知識體系，其實大家都不算陌生，通俗來講，就是把一些零碎的、分散的、相對獨棚余謹立的知識概念或觀點加以整合，使之形成具有一定聯系的知識系統。構建知識體系，可以讓我們對一件事情或者某個事物形成更加系統而全面的認識，增強我們的記憶力和理解力，對所學理解地更透徹，真正做到學以致用。

以上就是環球青藤小編關於思維導圖法的相鏈基關分享，希望對大家有所幫助，想要了解更多學習相關內容，歡迎關注本平台!

Ⅲ 怎麼學習思維導圖法

學習思維導圖法：閱讀書籍、構建框架、錄入重點、調整方式、論證引入、細化語言、處理雜項、內容歸檔。

1、閱讀書籍

如果是理論性書籍，很多情況下前後章節連續性不是很強，可以讀完一章之後進行一次整理，如果是整體性較強的書籍，並且在短時間內可以閱讀完成，可以讀完全書一並製作思維導圖，這個大家根據實踐情況和書籍難度自行判斷。

2、構建框架

可以直接將書籍的目錄錄入到思維導圖中，也可以選擇比較重要的部分錄入。主要的目標是將書籍中最重視的部分框架清晰的反映在思維導圖中。

3、錄入重點

將書中的重點論證部分錄入思維導圖，同時將自己摘錄、勾畫的部分錄入，這個時候不必變更書中原句，簡單的錄入即可。這時有兩種內容，第一種是和書籍框架及論證有關的，放入導圖的對應分支下；第二種是與框架無關，可以在導圖中建立一個「雜項」的分支，將所有內容統統扔進這個分支下。

4、調整方式

如果讀書的目的不是為了了解作者的思路或者純粹和作者有關的東西，那麼絕對不關心作者或者本書的思維框架如何，但是在書中可能關心其中某些部分。比如《如何閱讀一本書》中，關心如何做分析閱讀，如何做檢視閱讀，如何做主題閱讀，那麼可能要做三個主要的分支。

5、論證引入

將內容和論證放入相應分枝中,完成了整體框架的構建，這時候就是該細化的時候了。

6、細化語言

細化每個分支的邏輯性和語言。

框架已經有了，每個分支下也有了一定內容，但是每個獨立分支下的邏輯性並不清楚，需要將書中原話轉變成自己理解的話語，盡力簡化。同時，將這些句子的邏輯關系理清，用分支的形式體現出來，這時就有了一個層次、邏輯清楚的思維導圖了。

7、處理雜項

大家沒有忘記雜項中還有很多內容吧，處理一下這些句子，有些內容可以放入前面整理出的框架中，有些東西則和全書整體框架並不相關。

8、內容歸檔

比如管理一個專門的導圖，日常雜項一個導圖，談讀書系列一個導圖。將雜項中的內容分門別類的歸入這些導圖中去，不必太過在意構架和體系，可以同樣在它們中建立雜項，扔進去就OK了。等到想用的時候再說，到時候不過是一個搜集資料的過程而已。同時，最好註明該條出自哪本書和頁碼。

(3)學習方法思維導圖簡單的擴展閱讀

1、思維導圖以放射性思考模式為基礎的收放自如方式，除了提供一個正確而快速的學習方法與工具外，運用在創意的聯想與收斂、項目企劃、問題解決與分析、會議管理等方面，往往產生令人驚喜的效果。

2、它是一種展現個人智力潛能極至的方法，將可提升思考技巧，大幅增進記憶力、組織力與創造力。它與傳統筆記法和學習法有量子跳躍式的差異， 主要是因為它源自腦神經生理的學習互動模式，並且開展人人生而具有的放射性思考能力和多感官學習特性。

Ⅳ 學會使用思維導圖的六個方法

思維導圖 是一個能夠幫助人們進行大腦思維擴散的可視化思維工具，它並不是毫無技巧的隨心所欲，就像任何一個事務都有它的規律一樣，告訴我們思維導圖也有技巧。下面就是我給大家帶來的學會使用思維導圖的六個 方法 ，希望大家喜歡!

使用思維導圖的方法1.圖像

思維導圖圖像的運用，是它成為全腦開發工具的重要原因。運用圖像不但可以充分激活你的 想像力 、聯想力，而且可以極大增強你的 記憶力 、增強你的興趣。運用圖像有兩種，一是選擇圖像，這主要表現在用軟體畫導圖的時候，選一張符合關鍵詞的圖片。這個選擇過程，不但讓你對關鍵詞的記憶加深，而且對內容的理解，也更進一步。

使用思維導圖的方法2.顏色

顏色是右腦處理的，可以極大的激活右腦的強大記憶能力，在導圖中運用顏色，主要有5種作用：1.激活右腦，2.區分分支，3.讓導圖更有立體感，4.作為背景，加強記憶，5.增加樂趣。

使用思維導圖的方法3.空間感

思維導圖是發散圖式的樹狀圖，每一個分支都有自己的空間，運用思維導圖記憶的時候，關注分支的空間，就好像看地圖想像實際的地方一樣，想像思維導圖是立體的，這樣可以極大的幫助你回憶導圖的內容。

使用思維導圖的方法4.外圍線

外圍線是怎麼運用呢?—圖案拼裝，我們看廣場的地面磚的時候，是不是會驚訝於那美麗的拼裝圖案!把思維導圖的分支用外圍線框起來，想像外圍線的形狀像什麼，然後把想像出來的形狀拼裝整個思維導圖，這樣，不但可以加強分支的聯系加強理解和記憶，也增強了思維導圖的美感。

使用思維導圖的方法5.背景

在思維導圖中，每個分支的顏色可以把它想像成對應的背景，比如藍色分支，可以想像成在藍色的大海上;比如紅色分支，可以想像成在紅色地毯上，這樣，不但對導圖更加有興趣，也極大的加強了記憶。還有就是整副思維導圖也是有背景的，我們在歸類知識體系時，可以運用整副思維導圖的大背景去進行歸類。

使用思維導圖的方法6.節奏

大家都喜歡聽音樂，因為它有很強的節奏，對充滿節奏的曲調，幾乎聽一遍就可以哼出來。思維導圖教程中怎麼運用節奏來輔助思考記憶呢?大家都知道，在我們看電腦上的圖片時，不用一張一張用滑鼠點擊，可以運用幻燈片放映功能進行放映。

同樣，在思維導圖的思考和記憶中，就像圖片有節奏放映一樣，可以通過控制分支與分支之間，以及分支層次之間的思考節奏和圖片在腦中的回憶節奏來加強思考和記憶。同時，通過節奏控制，可以產生很強的空間跳躍感，這也極大地激活了右腦。

所有的知識都是需要先去理解，再找到自己的方法運用技巧去記憶，也只是用來幫助你去進行理解、掌握，更多的內容則需要你自己去發掘。

思維導圖的製作方法

1.從一張白紙的中心開始繪制，周圍留出空白。為什麼?因為從中心開始，可以你使你的思維向各個方向自由發散，能更自由，更自然的表達你自己。

2.用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。為什麼?因為一幅畫抵得上1000個詞彙，它能幫助你運用想像力。圖畫越有趣，越能使你精神貫注，也越能使大腦興奮!

3.在繪制的過程中使用顏色。為什麼?因為顏色和圖像一樣能夠讓你的大腦興奮。顏色能夠給你的思維導圖增添跳躍感和生命力，為你的創造性思維增添巨大的能量，而且，它很有趣!

4.將中心圖像和主要分支連接起來，然後把主要分支和二級分支鏈接起來，再把三級分支和二級分支連接起來，以此類推。為什麼?因為，如你所知，你的大腦是通過聯想來思維的。如果你把分支連接起來，你會更容易地理解和記住許多東西。把主要的分支鏈接起來，同時也創建了你思維的基本結構。這和自然界中大樹的形狀極為相似，樹枝從主幹生出，向四面八方發散。假如大樹的主幹和主要分支，或主要分支和更小分支以及分支末梢之間有斷裂，那麼它就會出現問題!如果你的思維導圖沒有連線，一切(特別是你的記憶和學習過程)都會崩潰，鏈接起來!

5.讓思維導圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。為什麼?因為你的大腦會對直線感到厭煩。曲線和分支，就像大樹的枝椏一樣，更能吸引你的眼球。

6.在每一條線上使用一個關鍵詞。為什麼?因為達到單個的詞彙使思維導圖更具有力量和靈活性。每一個詞彙和圖形都像一個母體，繁殖出與它自己相關的、互相聯系的一系列「子代」，當你使用單個關鍵詞的時候，每個詞都更加自由，因此也更有助於新想法的產生。而 短語 和 句子 卻容易扼殺這種火花。標明關鍵詞的思維導圖就像有靈活關節的手，而寫滿短語或句子的思維導圖，就像手被固定在僵硬的木板上一樣。

7.自始至終使用圖形。為什麼?因為每個圖形，就像中心圖形一樣，相當於1000個詞彙。所以，假如你的思維導圖僅有10個圖形，卻相當於記了10000字的筆記!

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Ⅳ 思維導圖入門學習法 這幾個簡單的畫法有利於思維導圖的入門學習

1、圓圈圖。

這是最常用的頭腦風暴的武器，圓圈圖有兩個型胡圈——里圈和外圈。里圈用文字、數字或是圖畫定義核心主題，外圈則用文字或者圖畫對主題進行圓鬧描述和反饋。

2、雙重氣泡圖。

雙重氣泡用來做比較最合適不過。兩個泡泡圖放在一起，可是中間卻有重疊的氣泡，那就是他們的共同點。

3、樹狀圖。

Tree Map是學會分類思考的最佳方法。它就像一棵樹一樣可以分門別類地將物體有條不紊地列出來。Tree Map的上方是樹干，下方密密麻麻的是它的樹根。

4、多重流程圖卜腔攔。

這個也可以叫做因果關系圖，可以幫助孩子來發現事物發生的原因和它導致的結果。左邊的格子是事件發生的原因，中間的格子是發生的事件，右邊的格子是事件發生的結果。

5、環抱圖。

整體和局部的關系，也是平時用的最多的一個圖。包括做筆記的時候也常常用到。左邊是整體，右邊是局部。