用簡單方法做一個小游戲

① 如何自製游戲

如何自製游戲如下：
步驟1：製作游戲前需要給自己的游戲定位。在自己動手製作游戲前，需要先做下計劃，給自己的游戲定位。是大型游戲還是小游戲，游戲的種類是那種，有動作、冒險、休閑等。這個設計好後，才能開始下一步的游戲劇情的設計。
步驟2：設計自己的游戲劇情。每個游戲都有自己的劇情和人物背景，根據自己想法，設計自己的游戲劇情。比如可以從小說中查找一些情節進行改寫，形成游戲的主線，戲的分支線可以在後期補充。
步驟3：選擇製作游戲的開發工具。不同種類的游戲，可以用不同的開發游戲的工具，大的游戲可以用編程開發工具，小的游戲，用腳本的開發工具也能製作出來，需要選擇一個自己熟悉的開發工具，這樣製作時，難度就會降低。
步驟4：設計游戲人物的原畫和場景畫。游戲中人物的原畫和場景設計很重要，開發工具設計的代碼是在後台，展示在檯面的就是人物的形象和不同風格的游戲場景。可根據自已設計的游戲主線，畫出主場景和主要人物的原畫，後期補充分場景和次要人物的原畫。
步驟5：把設計好的原畫和場景畫進行掃描和加工處理。原畫和場景設計花費的時間比較長，美好的人物形象在華麗的場景中出現，讓人看了印象深刻。接著把設計好的原畫和場景畫進行掃描和加工處理。這樣在游戲開發時就可以直接作為素材添加了。
步驟6：選擇好的游戲背景和場景音樂。
在玩家玩游戲時，好的游戲背景和場景音樂，讓人聽了輕松又愉快，會體驗到游戲的樂趣，製作自己的游戲時，可以選擇自己喜歡的音樂來作為游戲的背景和場景音樂。
步驟7：製作自己的游戲的開發和測試。游戲的開發就是花費時間長的階段，如果學過編程的人，經過幾個月的游戲開發工具學習就可以進行游戲開發了。如果想簡單一點就可以製作一個Flash的小游戲開發。經過一段時間開發完成後，需要自己對游戲的主線和支線進行游戲的測試，避免游戲出錯。
步驟8：把自己製作的游戲給朋友來玩，體驗游戲設計和製作的樂趣。游戲測試完成後，可以把自己製作的游戲給朋友來玩，體驗游戲設計和製作的樂趣。

② 怎麼自己製作游戲

自己製作游戲的方法流程：

一、准備階段

首先，我們需要了解自己想做什麼游戲。是小游戲、簡單的獨立游戲還是比較大型的手游、端游等。不同體量的游戲需要的准備是不一樣的。簡單的小游戲只要幾個人就能完成，甚至技術力高的一個人就能製作。

手游、網游等大型游戲，就需要復雜的准備過程。不僅要立項、招募製作團隊，還需要尋求資金支持。大型游戲在准備階段就需要有一定的雛形了。包括基本玩法、美術設計、劇情結構等，都需要有一個提前規劃。

二、製作階段

做好前期的准備後，就需要開始著手製作了。小游戲可以直接通過編程軟體製作，大型游戲就要用到游戲引擎。現在有很多開源的游戲引擎，Urho3D、O3DE、Irrlicht、GamePlay3D等等（想用到大廠的引擎是很難的）。

選擇清裂引擎後，就正式進入製作階段了。在這里我們需要將游戲製作到90％，甚至是99％。需要使用到的工具有ui設計軟體：PS、AI、DW等。特效軟體：3dsMax、ai等還有角色、場景等設計軟體。還要程序設計軟體，也就是常說的編程軟體：unity、DirectX等。

三、後期

在製作完成後，就需要進行測試了。測試包含返盯了游戲性測試、debug等環節，從而解決游戲中存在的一些問題。如果在測試階段出現比較嚴重的問題，可能會導致重頭再來，對於部分內容重做。

處理完成後，就是後期宣傳、發行等環節了，如果是長期運營游戲還要做更新、維護等。

游戲的大體分類：

1、單機游戲

單機游戲，指僅使用一台計算機或者其它游戲平台就可以獨立運行的電子游戲。區別於網路游戲，它不需要專門的伺服器便可以正常運轉游戲，部分也可以通過區域網或者IP直連，對等網路，游戲平台進行多人對戰。

游戲玩家不連入互聯網即可在自己的電腦上玩的游戲，模式多為人機對戰。

2、網路游戲

網路游戲，縮寫為Online Game，又稱「在線游戲」，簡稱「網游」。指以互聯網為傳輸媒介，以游戲運營商伺服器和用戶計算機為處理終端。

以游戲客戶端軟體為信息交互窗口的旨在實現娛樂、休閑、交流和取得虛擬成就的具有相當可持續性的個體性漏正和多人在線游戲。又稱客戶端游戲。

3、桌面游戲

桌面游戲常見的有牌類游戲和棋類游戲，人們在現實中用相關道具進行的一種游戲，比如：撲克、象棋。

4、網頁游戲

網頁游戲又稱Web游戲，是利用瀏覽器玩的游戲，它不用下載客戶端，任何地方任何時間任何一台能上網的電腦就可以快樂的游戲，關閉或者切換極其方便。

5、街機游戲

街機，是一種放在公共娛樂場所的經營性的專用游戲機。

6、手機游戲

運行於手機上的游戲軟體。用來編寫手機最多的程序是Java語言，見J2ME。其次是C語言。

③ 游戲怎麼製作

設計游戲方法如下：
1、游戲製作主要分為3大塊，即程序開發、美術設計和游戲策劃。
2、程序開發包括伺服器端開發、客戶端開發。
3、美術設計包括場景、角色、特效、動搭橋畫等部分。
4、游戲程序：做游戲程序，需要精通至少一門以上程序語言，比如c語言和c。
5、游戲美術：游戲中的畫面都是由游戲美術師來製作的，具體細分為游戲原畫、3D游戲模型貼畫、游戲動畫、游戲特效、關卡美術等，需要學習3dmax、ps、zbrush等軟體。
6、游戲策劃：游戲策劃主要制定世激游戲的規則和玩法，游戲策劃需要有較高的綜合素質、溝通能知返猛力、理解能力、邏輯思維能力等。

④ 如何製作一個簡單的小游戲

比如我培賣們做一個貪吃蛇，首先要用專業語言給小蛇設置游動的一個范圍，再加上一些控制的原則之類的，用一些C語言或者Java語言，這種編程語言就可以實現，之後，再進行嘩陸調試，運行一下，運行成功就是一個小亂中頃游戲，很簡單。

⑤ 怎麼製作小游戲（簡單點的）

可以下載Game maker，裡面可以製作簡單的小游戲，不過說明啥的是英文的。

就是先添加Spirite（模型文件），然後添加Object（物體，或者是對象、單位一類的東西，其中可以設置這個單位的一些性質，比如點到加分，怎樣移動，等等。），之源伏後還能設定聲音啊，背景啊，關卡的布置啊之類的。

裡面有一個教程，還有幾個簡單的小的游戲示例，應該挺簡單的。

下載：//onlinedown/soft/22819

教程：//wenku./view/13e19a838762caaedd33d46b

這個也許合適。

還有就是魔獸戰役編輯器了。教程有很多，下載就不用說了。觸發器的漢化可以下載到。

課堂小游戲作文

課堂小游戲今天，我們班裡玩了一個非常好玩的游戲，名叫「紙上站兵」，可是我只聽說過雹啟攜「紙上談兵」，可沒聽過「紙上站兵」，很奇怪的名字，可一問才明白，原來就是在一張小小的報紙上站人，看哪一組能站的人多，而且需要堅持五秒，獲勝必須要布好陣，盡可能的減少人的「佔地面積」，這樣就可以輕松獲勝了。

首先，我們為比賽取了個隊名，「敢死隊」，為了獲勝，我們必須加緊練習一下，我們的布陣方法是「找力量最大的馬紫東抱著最瘦小的郭懌蕭，最重要的是把重量級選手李星哲同學去掉，五個人，應該可以，我信心十足，」敢死隊「拼了！ 戰士們（也就是「敢死隊「的成員）大步跨進」戰場，准備「戰斗。

首先，馬紫東抱住郭懌蕭，我用手旁鋒把整組人固定住，每一個「戰士」都有一份重任，如果一個人沒搞好，這次「戰役」就失敗了。

每個人都提心吊膽，只聽倒計時，五、四、三、二、一，耶，我們勝利了。

之後的最高紀錄全身五個人，沒有一組破記錄，楊老師想了想，心上一計，就是把最瘦的人組起來，他們一起戰勝了，多一個人，班級記錄從此誕生。

下了課，我們同時明白了一個道理，就是：團結的力量無限。

課堂小游戲 今天，當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西，對我說：「均丞，要不要我做一個有趣的實驗給你看呀？」我說：「好呀！但是你用什麼來做呢？」爸爸用手指了指他手裡拿的那堆東西，說：「就是這些咯！」我說：「啊？不會吧！怎麼可能？你要做什麼實驗？」「吃火實驗」只見爸爸一臉奸笑地說。

只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實驗的工具擺好，接著，他拿出一個裝了酒精的瓶子，又拿出一個削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接著，他拿了根蠟燭，又把蠟燭用火點燃，接著，他把那個浸過酒精的雪梨拿了出來，又拿去用蠟燭點燃，接著，重要的時刻來臨了，奇跡發生了！爸爸把那個還噴著火焰的雪梨吞了進去！！我大叫了一聲，「哇！爸爸，你不要命了嗎？你不害怕嗎？我的媽呀！你可千萬不要出事呀！」我帶著祈禱又帶著心急的想到。

過了幾分鍾後，真是太神奇了！爸爸居然沒事，而且還開心地嚼了起來，還說什麼真好吃，真是奇怪！我問爸爸說：「爸爸，你不害怕嗎？莫非你練成了不怕火的金剛嘴？」我驚奇地說。

爸爸告訴我說：「沒什麼的，只要你把梨放進嘴時把嘴閉緊，不要呼吸，就行了，怎麼樣，要不要來試試？。

」我說：「好呀！」爸爸便又重復了一遍剛才的動作，接著又把那個著了火的雪梨拿給我說：「等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，記得！」我望著那個還燒著火的雪梨，帶著恐懼提心吊膽地說：「好。

」於是，我接過那個雪梨，「吃」爸爸一聲令下地說，我立刻把梨放進嘴裡，過了幾分鍾，爸爸說：「嚼。

」於是，我便吃了起來，啊！真的很好吃！而且一點也不會覺得會疼，我覺得真是奇怪，便問爸爸，爸爸說：「大家都知道火是要靠空氣燃燒的，因為當我們吃進去的時候立即閉嘴，又停止呼吸，這時嘴裡就沒有了空氣，火也自然而然的滅掉了，所以就沒事咯！」 啊！原來世界上還有這么奇妙的實驗呀！

有趣的小游戲作文300字或400字以上

今天，朱老師說道：＂同學門，我們來玩個游戲吧！＂同學們非常高興，齊聲說：＂好！＂等老師說完游戲規則後，我們就拉開了游戲的序幕.朱老師首先拿出了四紙片，分別寫了四個字＂官＂「打＂＂說＂＂賊＂。

接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓，我們抓鬮.抽到＂說＂的人猜誰是＂賊＂猜錯了要挨打.我們為讓自己不當＂說＂個個在心裡念上幾百遍：別讓我拿到＂說＂，千萬別讓我拿到＂說＂呀！念歸念，還要抽.我抖了抖身子，心想：算了！聽天由命吧！怕啥啥偏來.我把拿到的紙條打開一看，正是＂說＂.我當時真想跑出去藏起來，唉！真倒霉！猜＂賊＂吧！呀.我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點兒，後來我看王娜一臉的陰笑，我想＂賊＂肯定是她，於是我說道：＂王娜是`賊`！＂可王娜把紙條放到我面前一看，天呀！他是＂打＂，啊！太可怕了，因為她和我一樣都是同年級呀！下手一定很重.當我回過神來，看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉，可我發現我的手正被小不點抓著呢！唉！我閉上眼睛等著她們＂宰割＂.啪---，啪---，啪，啪！啪！我的手心已經變得紅了起來，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀！這場游戲終於結束了.通過這場游戲，我認為王娜她們太＂壞＂了！只不過這場游戲還滿有趣的！要是還有一次的話，我一定還要玩！一個有趣的游戲一個有趣的游戲今天，我們玩了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。

游戲開始了，鄭雅丹做老鷹，陳皓妍做母雞，其他的同學做小雞。

老鷹的眼睛不停地盯著小雞，好像很喜歡吃小雞似的，老鷹左跑跑，右跑跑。

母雞為了保護孩子，不停地擋著老鷹的攻擊。

小雞手忙腳亂，不停地轉來轉去。

老鷹抓到一隻小雞，特別開心！母雞很傷心。

今天，我們玩得很開心。

吳江市盛澤實驗小學北校區二（6）班一個有趣的游戲今天下午，我和春筍園尖尖作文館的同學們玩了一個有趣的游戲，我還是第一次玩呢！這個游戲很好玩，逗得我哈哈大笑，差點兒笑破了肚子。

我想，你要是知道這個游戲你也會心動的。

這個游戲的名字叫「默契」，這是兩個人玩的游戲，一個人猜，另一個人做動作或用語言來表達，但是不能說到這個成語中的字。

前面兩組在笑聲中結束了。

第三組，是我和黃郅淳來玩，我們共猜對四個，得了40分，沒有小組比我們的得分多，我們猜對了「九牛一毛、笨鳥老飛、雞飛狗跳、車水馬龍」這四個成語。

我們先猜「九牛-毛」這個成語，黃郅淳用手勢表達了「九」和「一'，我一猜就猜出來了，用手做了牛角的形狀，放在頭上，我輕而易舉看出來這是「牛」，接著，他指著眉毛問：「這是什麼？」我。

我們再猜「笨鳥先飛」，他做出很傻的樣子，我就知道是笨，而前兩場猜到過這個成語，我就猜到了「笨鳥先飛」這個成語，每輪我們都帶著微笑，胸有成竹的樣子。

我們後來猜「雞飛狗跳」，黃郅淳叫＂喔喔喔＂，讓我猜出了「雞」，接著，他兩手往外扇，我就知道是飛，黃郅淳＂汪汪＂的叫，這明顯是狗，他用力往上跳，這當然是跳啦！還有-個「車水馬龍」，這讓我在心裡暗暗地笑，我只做出開汽車的樣子，就讓黃郅淳猜出「車水馬龍」。

陳紀元和張蔡龍猜的「滴水成冰」讓我回味無窮。

陳紀元問：「海里有什麼？」張蔡龍說：「魚」，讓大家笑破了肚皮，陳紀元氣得說了一聲「哎呀！」再問：「魚生活在哪裡？」張蔡龍居然說：「湖裡」，陳紀元追問「湖裡有什麼？」他還說「魚」。

讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來。

在這個游戲中，我覺得我的表達能力和溝通能力還行。

有趣的游戲今天中午，龔老師說：「今天我們來做游戲吧。

」我們說：「好呀！」 龔老師說：「我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞。

」龔老師問：「誰願意當雞媽媽？」龔老師的話剛說完，同學們都搶著說：「我來！」我真幸運，龔老師喊了我當雞媽媽。

後來，龔老師又選好了小雞和老鷹。

她說：「游戲現在開始。

」 於是我們開始了緊張而激烈的游戲。

老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽後面躲來躲去，我拚命地保護小雞們。

游戲結束後，龔老師問：「你們覺得這個游戲哪裡有趣？」有的同學說：「雞媽媽有趣。

」有的同學說：「小雞有趣。

」還有的同學說：「老鷹有趣。

」 龔老師說：「我們來做第二個游戲，畫鼻子。

」龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭發、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。

龔老師說：「我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什麼地方了。

」第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。

龔老師說：「這個游戲哪裡有趣？」我們一起說：「鼻子畫錯了地方很好笑。

」 我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

有趣的游戲有趣的游戲星期六的下午，馮老師帶領我們在操場上做了一個有趣的游戲-----拔河。

游戲開始前，馮老師給我們分成兩個小組。

並宣布了游戲規則。

大家都十分期待著游戲快一點開始。

游戲在馮老師的口令下開始了，我使出了全身的力氣，用力地拔。

大家嘴裡一齊喊著一、二，一、二，在大家的共同合作下，我們小組很快地獲勝了。

我們抱在一起歡呼著。

只見，另一小組不服氣地說：...

一篇關於游戲的作文

「砰！——」 「媽走啦，姐」 「哦！——好咧！開電源，按按扭」 「啟動了」 「開始吧！——」 於是，待媽媽出門之後，我們姐弟又繼續了我們的電腦小游戲。

就在這一砰一按中，我們拉開了游戲的序幕—— 咦——？停！可別認為我們是成績不好，不聽話的孩子，我們在學校里都是品學兼優的。

當然，老師們及社會各界人士一致呼籲勞逸結合，但這終究在家長那裡只是聽聽罷了，僅此而已，對家長們不起催化作用。

只有——我們自己創造一點小空間，偷偷製造點秘密…… 「砰！砰！砰！」泡泡連著都炸了。

「砰砰！」泡泡一組一組的炸了。

「哎呀，又快死啦」 「對呀，完了完了，哎呦，應該往左邊發黑球的，那也有個黑球……」 「沒看見啊，太快了。

」 「砰！」 「又死啦」隨著一個聲響，我們又道出了這重復數遍的二重唱。

「再來！」 「好咧！」 「加這一桌，人比較多，可以鍛煉速度。

」 「恩！」 「砰砰砰！」伴隨著有節奏的音效，揮動的指尖，跳動的鍵盤，泡泡龍游戲又開始了。

炸了幾組同樣顏色的小球。

好象形式還不錯。

「快，快，紅的紅的。

」 「哇，又多了一堆球。

快不行了。

」 「再來一個黃球就好了。

」 「是啊！」 「哎呀，死啦！別人有使詐哎——」 「關掉，再來！」 「等一下，看看別人怎麼打，我們都扣了600多分了……」 電腦屏幕上幾個窗口裡砰砰地炸著小球，只見他們一般都是先堆積一邊的球，然後找准一堆同樣顏色的用一個球打掉墜在一起的一串。

這招真好，雖然，朝著一邊打自己的空間會越來越小，但這也是「置死地而後生」的最佳辦法。

往往沒有人願意先往火坑邊緣靠近，但恰恰是往火坑那再前進一步，你便可以退離火坑更多的步子。

屢戰屢敗厚，看了好幾場別人的打法，他們取勝的大都是這個「戰略」。

後來，也試著用這招，果然是屢試不爽。

我們漸漸有了長進。

漸漸也終於明白，失敗了不要著急收拾狼狽的現場，而是要靜下心來，思考，觀察，運用，知己知彼，百戰百勝。

還有就是，退一步，驀然回首，又是柳暗花明又一村。

讓你在絕處逢生。

後來，開了學。

弟弟念了初三，他的語文成績不是十分優秀。

他沒有再盲目地去買參考書、練習題、作文書、閱讀訓練等一系列書籍。

而是學會了戰在原地觀察「四周」，冷靜思考，沉著應戰。

從生活中的日積月累，總還是比啃書來得深刻，來得快，記得牢。

在哪裡跌倒就在哪裡爬起來不假，但爬恰里之後呢，便是冷靜沉著，仔細觀察，回擊對手。

這樣，你，才是，人生的大贏家。

are you ready?

小游戲的作文190的字

課餘生活就像一顆顆五顏六色的珍珠。

那顆最白最亮的珍珠，就代表我最喜愛的游戲——《對著干》。

今天，我們班班主任懷著喜悅的心情，踏著輕盈的腳步來到了四《7》班，告訴我們要玩《對著干》的游戲，我們一聽就像油鍋里放了鹽炸了起來。

游戲規則很簡單就是老師說哭你就笑，老師是站你就做。

游戲開始了，我們集中注意力。

史老師馬上喊：「站、坐、哭、笑……同學們就像一群機靈的小鳥，都得意洋洋的。

游戲的速度越來越快，淘汰的同學越來越多。

我瞪著眼睛，豎著耳朵心裡美滋滋的想著：這回說不定能拿個第一呢！就在這時林迅雷突然出錯了，幸災樂禍的我們又在那裡咯咯咯地傻笑了。

因為我們又少了一個對手了。

我們越玩越高興，可是史老師卻說：好了，好了，別玩了，當都坐下吧。

當我們拉出椅子坐下時。

「狡猾」的史老師摸了摸腦袋，笑眯眯的說：「哈哈哈，你們上當了。

」這時我們才猛然想起這個游戲的題目是《對著干》，我們後悔莫及，只有幾個同學沒有坐下，他們心裡非常高興。

《對著干》的游戲這好玩，我們真期待下次游戲的道來！

關於玩游戲的作文400字

今天下午的最後一節電腦課，我們利用剩下的時間來玩游戲「生命時速」。

我也玩了，不過我和三個同學玩這個游戲，都贏了。

我先和何文洋玩。

他知道了，胸有成竹在說：「好！我會勝得的！你當小偷，我當警察！」我也滿懷信心地說：「好，我會逃贏的！」不一會兒，游戲開始了。

我飛快地用我熟練的手法打著英文字母，過了一會兒就把何文洋的警察遠遠地甩在了背後。

我贏了！ 然後我和曾千惠玩，我當警察，她當小偷。

由於她是女孩子，打字速度比較慢，所以我輕而易舉地趕上了她，並且勝利了！她還很不服輸輸呢！ 最後我和陸必嘉玩。

我原以為她的打字速度和曾千惠一樣慢，沒想到她打得好快，我決不相信警察追不上小偷。

於是，我使出我的決招——滑板。

沒想到這「機靈鬼」竟開了小車。

正當我束手無策時，忽然，我狂打，最後她卡機時捉住了她。

今天我玩贏了三個同學，我可真高興啊！我非常希望我的打字速度越來越快！最近，我玩了一次游戲，那場面真是太好玩了！ 那天，媽媽批准我玩一次游戲機，聽到這個振奮人心的消息，我萬分高興，便迫不及待地打開了游戲機 打開游戲機，我便選了「格鬥類」因為裡面有我喜歡玩的游戲，有「小豬處妖魔」、「大鬧游藝場」、「神奇寶貝」、「桃太郎」、「大鬧魔鬼村」┅┅在玩「小豬除妖魔」的時候，我瞪大雙眼，保持警惕，因為，危險隨時都會到來。

我用「小豬」隨時踢著豬蹄，因為你一不小心，可能小豬就要掛了。

我順利地通過第一關。

在第二關的時候，我就猛往前跑，一邊跑還一邊踢「豬蹄」，因為，不定哪一次，火車箱就會斷開。

這樣就可能會出現妖魔，如果不妨備，就會GAME OVER了。

玩「神奇寶貝」的時候，我要打倒一個神奇寶貝，就可以收服到精靈球里，否則便減少一條命。

把神奇寶貝收服起來，也可以幫助作戰。

到關底的時候，再把夢幻放出來，把別的神奇寶貝傳給夢幻，夢幻一口氣把魔打倒了，我贏了！另外，告訴你一個秘密：幼年時期的神奇寶貝經過多次戰斗就可以進化成成年期神奇寶貝。

還有，如果有個很厲害的神奇寶貝，初學者應該放出厲害的神奇寶貝來作戰，如果你是個厲害的訓練員，那麼你就可以拿能打敗那個神奇寶貝的神奇寶貝來作戰。

這次玩游戲機帶給了我很大的樂趣，豐富了我的暑假生活。

我喜歡玩游戲機。

今天，老師和我們玩游戲，這個游戲的名字叫：傳花。

規則是：花落到誰的手上誰就表演節目。

游戲開始了，我們的心情既緊張又興奮，花是從王晨曦這邊開始傳。

大家傳花的速度像哪吒腳下的風火輪一樣快，傳來傳去傳到楊天哲的手中。

楊天哲表演的節目是腦筋急轉彎。

楊天哲說：「一加一等於幾？」同學們開始七嘴八舌，議論紛紛。

有的說等於田，有的說等於王。

趙天普同學說：等於一千一百一十一。

楊天哲說對了。

原來，是要把加號看成二個一。

第二次玩游戲，是從楊天哲的手中開始的，沒想到剛傳到我手上的時候老師說：停。

我心想，怎麼會落到我的手中？我表演的節目是猜謎語。

謎題是：小時有四條腿，大了有兩條腿，老了有三條腿。

我剛一說完，楊天哲就說出了謎底：人。

第三次玩游戲的時候，花落在了薛如玉的手中。

她給我們講了一個故事。

老師說：「游戲結束了。

」我們太開心，好高興。

寫玩游戲的作文

玩電腦家裡買的電腦已經有3歲了，剛買回來的時候電腦零件全都分開著，我爸爸連說明書都不看，就把電腦組裝了起來，剛開始，我們家的人都不知道怎麼玩，就叫鄰居蘭阿姨告訴我們怎麼用，剛買電腦還沒開網線，蘭阿姨就告訴我們玩打字游戲，有太空大戰、生死時速、激流勇進、拯救蘋果、鼠的故事，其中我最喜歡玩的是生死時速。

我剛開始玩的是生死時速，我是游戲中的警察，還有個騎著摩托車的小偷。

我是打字母走路的，而小偷是騎摩托車走，我當時想：「這游戲不是耍賴嗎？我走路追那個騎著摩托車的小偷，他速度快的像離弦的箭一樣快。

」我問阿姨：「這小偷怎麼才能捉住呢？」阿姨笑著說：「慢慢追唄。

」「那這不是要捉到猴年馬月。

」我說。

「只要你的打字速度快就能捉住他。

」我剛開始捉，怎麼也逮不到那小偷，他看見我就像老鼠看見貓一樣，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩著玩著，發現了一個打字速度不快也能捉住小偷的辦法，就是在拐彎處等待著那個小偷，當小偷到拐彎處，看準時機，點一個字母，小偷就落網了，「哈哈哈~」。

我看見小偷被捉時的樣子，情不自禁地大笑起來。

但是我覺的這樣不光明磊落，決定先把字練好，再跟小偷一決雌雄。

玩了生死時速，我又玩了激流勇進、拯救蘋果、鼠的故事……我對電腦只有一句話可以形容：網路世界豐富多彩，應有盡有。

這就是我第一次玩電腦，即初步懂得了電腦，又學會了打字，還度過了愉快的一天，真是「一舉三得」呀！

做一個小游戲作文怎麼寫

一個小游戲陽光明媚，小鳥在我的身旁哼著小曲。

我踏著石頭鋪就的地毯，背著書包來到學校。

今天，我一推開教室的門隱約感覺到了一股喜悅的氣氛在教室里環繞著。

我奇怪的俯下身問了一下：「今天有什麼喜事呀！你們這么開心。

」他們說：「你難道不知道嗎？今天上午老師要帶我們玩一個游戲，好像是占報紙，挺好玩的。

「」原來如此，我還以誒是什麼事呢。

「我暗暗的想。

「叮鈴鈴，叮鈴鈴……「 *** 響了，老師走了進來，手裡還拿著一疊報紙。

接著，老師說」今天這節課，我們玩一個游戲，叫占報紙。

規則在黑板上，請每組派六個人來參加。

「沒等老師說完，教室里就沸沸揚揚。

過了一會兒，一個組一個組上去了，該輪到我們組上場了，沒想到我們這組就我一個女生。

游戲開始了，剛一開始，一站報紙六個人還站得住。

可是過了一會兒，報紙被撕成了半張。

這該怎麼站呢？我們商量的一下，六個人都抱在一起，腳踩腳不動。

哨聲一響，隨著同學們的歡呼聲我們組竟贏得了最後的比賽。

在這個比賽的過程中，我突然發現了：男生女生之間並不存在交往的障礙。

只要在這個比賽過程中，男生女生配合好，不管對方的身份，都能把每件事做好。

在玩這個游戲時，原本害羞的我，一下子懂得了該如何去面對。

這次比賽的過程是精彩的，也是可是可以值得我們留戀的，因為這個游戲的過程讓我們的生活變得更加豐盈，讓我們的青春變得更加精彩。

...

我最喜愛的游戲作文400字

我最喜愛的游戲哈哈！今天別提有多高興啦！因為我們在教室里玩了一次激烈而歡快的游戲——「袋鼠」相撲。

游戲規則是：選兩位同學相對站好，在每位同學的雙腿內上側，夾著一張厚卡紙，伸出雙手放在胸前，雙手對撲，若哪一方的卡紙掉了或被對方逼到牆邊時為敗。

游戲開始了，第三輪上場的看上去是一對個頭相差無幾，旗鼓相當的兩只「袋鼠」。

但我還是看好那隻個頭略大的「袋鼠」不好了，只見小「袋鼠」來了個先發制人，大袋鼠被對方咄咄逼人的氣勢搞得只有招架之功無有還手之力，連連敗退。

頓時，教室里一片沸騰，有為大「袋鼠」助威的，也有為小「袋鼠」吶喊的。

就在大「袋鼠」險些被推倒牆邊時，我按捺不住地喊道：大「袋鼠」千萬頂住呀！在這關鍵的一瞬間，大：「袋鼠」觸驚不變，機智地將身子一轉，竟然圍著講台轉起圈來，這才化險為夷。

一剎那，發生了戲劇性的變化。

大「袋鼠」發起了猛烈的進攻，連連將小「袋鼠」推向教室的前門。

這時，教室里加油助威的吶喊聲和歡笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。

小「袋鼠」臉脹得通紅，死死地守在那裡。

而大「袋鼠」神采飛揚，乘勝追擊，一鼓作氣直逼得小「袋鼠」難以支撐，卡紙掉了下來。

大「袋鼠」這種臨危不懼的精神深深地折服了我。

⑥ 自己如何製作小游戲

製作小游戲需要學相關的編程知識。不同的游戲需要不同的編程代碼。

編程是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代碼解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

執行原理：

計算機對除機器語言以外的源程序不能直接識別、理解和執行，都必須通過某種方式轉換為計算機能夠直接執行的。

這種將高級程序設計語言編寫的源程序轉換到機器目標程序的方式有兩種：解釋方式和編譯方式。

解釋方式下，計算機對高級語言書寫的源程序一邊解釋一邊執行，不能形成目標文件和執行文件。

編譯方式下，首先通過一個對應於所用程序設計語言的編譯程序對源程序進行處理，經過對源程序的詞法分析、語法分析、語意分析、代碼生成和代碼優化等階段將所處理的源程序轉換為用二進制代碼表示的目標程序。

然後通過連接程序處理將程序中所用的函數調用、系統功能調用等嵌入到目標程序中，構成一個可以連續執行的二進制執行文件。

⑦ 如何自製游戲

製作游戲步驟如下：步驟1：製作游戲前需要給自己的游戲定位。

在自己動手製作游戲前，需要先做下計劃，給自己的游戲定位。是大型游戲還是小游戲，游戲的種類是那種，有動作、冒險、休閑等。這個設計好後，才能開始下一步的游戲劇情的設計。

步驟2：設計自己的游戲劇情。

每個游戲都有自己的劇情和人物背景，根據自己想法，設計自己的游戲劇情。比如可以從小說中查找一些情節進行改寫，形成游戲的主線，游戲的分支線可以在後期補充。

步驟3：選擇製作游戲的開發工具。

不同種類的游戲，可以用不同的開發游戲的工具，大的游戲可以用編程開發工具，小的游戲，用腳本的開發工具也能製作出來，需要選擇一個自己熟悉的開發工具，這樣製作時，難度就會降低。

步驟4：設計游戲人物的原畫和場景畫。

游戲中人物的原畫和場景設計很重要，開發工具設計的代碼是在後台，展示在檯面的就是人物的形象和不同風格的游戲場景。可根據自已設計的游戲主線，畫出主場景和主要人物的原畫，後期補充分場景和次要人物的原畫。

步驟5：把設計好的原畫和場景畫進行掃描和加工處理。

原畫和場景設計花費的時間比較長，美好的人物形象在華麗的場景中出現，讓人看了印象深刻。接著把設計好的原畫和場景畫進行掃描和加工處理。這樣在游戲開發時就可以直接作為素材添加了。

步驟6：選擇好的游戲背景和場景音樂。

在玩家玩游戲時，好的游戲背景和場景音樂，讓人聽了輕松又愉快，會體驗到游戲的樂趣，製作自己的游戲時，可以選擇自己喜歡的音樂來作為游戲的背景和場景音樂。

步驟7：製作自己的游戲的開發和測試。

游戲的開發就是花費時間長的階段，如果學過編程的人，經過幾個月的游戲開發工具學習就可以進行游戲開發了。如果想簡單一點就可以製作一個Flash的小游戲開發。經過一段時間開發完成後，需要自己對游戲的主線和支線進行游戲的測試，避免游戲出錯。

步驟8：把自己製作的游戲給朋友來玩，體驗游戲設計和製作的樂趣。

游戲測試完成後，可以把自己製作的游戲給朋友來玩，體驗游戲設計和製作的樂趣。