用什麼方法檢測嬰兒發生意外傷害

⑴ 干預嬰兒意外傷害的方法是什麼

新生的嬰兒是沒有自我保護意識的，這個階段需要家鉛物纖長們加倍用心照看，避免發生意外。在家裡可以在堅硬的桌椅邊上螞簡粘貼上保護套，這樣可以避免寶寶撞傷，沒有用嬰兒床的朋友可以在大床上加一個圍欄，這樣就算寶寶愛爬愛翻身也不怕它掉下來了。還有家裡的用電安全一定要注意，出門的時候一定要寸步不離地在寶寶身邊，尤其是手推車出去的，帶小寶寶一定要方方面槐仿面都注意到，才能避免意外發生。

⑵ 嬰幼兒發生意外傷害常見原因有哪些

【專家支招】 1、社會經濟發展的兩面性造成孩子意外傷害事故。 近年來，隨著科學技術的發展，衛生保健領域有了很大的進步，新的檢查手段、新的治療方法、新葯、新疫苗的使用以及完善的預防措施的實施，肺炎、腹瀉、破傷風、肺結核等過去對兒童生命威脅很大的疾病，現已被消滅或得到有效控制。從兒童總死亡率的逐年下降，死亡原因排序的變化，可以看到社會發展進步有利於兒童成長。但同時我們也發現，隨著社會經濟的發展，人們生活方式的改變，家用電器的普及，城市建築的高層化，交通工具特別是汽車的大量增加，又成為威脅兒童生命安全的新因素。有關部門對意外事故進行調查的結果表明，在造成兒童意外事故的原因中車禍的發生呈逐年上升趨勢。我國這一狀況與發達國家的情況極為相似，這說明社會經濟迅速發展具有兩面性：在人們生活水平、兒童保健條件不斷改善的同時，各種危險因素也隨之增多，兒童發生意外事故的可能性增大。 2、監護人防範意識薄弱，缺乏必要的安全知識。 調查發現，許多家長安全意識薄弱（相對而言，教師較好），根本想不到孩子會發生意外。兒童意外傷害的發生大多是因為家長、教師和其它監護人缺乏防止兒童意外傷害的意識和知識。例如，1999年6月，北京一名5歲半的兒童下午從幼兒園回家後，在家裡哭鬧，家長為了哄他，逗他開心，將一粒日本豆塞進他嘴裡，結果日本豆誤入氣管，家長迅速將孩子送往附近的醫院，但孩子因窒息已死亡。又如，1998年6月的一天中午，江蘇某幼兒園大班的小朋友等待著吃午飯，保育員將剛燒好的飯菜從食堂拿到教室，隨手將盛滿熱湯的鋁桶放在教室進門處，桶上沒有加蓋，兩位老師給小朋友們分飯菜時，在湯桶邊與小朋友一起排隊領飯菜的某某突然被身後的小朋友碰撞了一下，跌進滾燙的湯桶里，造成深度燙傷。類似的悲劇不勝枚舉，這說明家長、教師的安全意識淡薄，缺乏基本的安全知識。 3、兒童安全知識存在空白區，缺乏一定的防範能力。 兒童意外事故發生率的高低與幼兒園、家庭的教育方式有密切的關系。在應試教育影響下，成人只重視對孩子的「知識」教育，認為孩子只要學習好，其它方面的知識學不學都無所謂。我們通過調查發現，在3～6歲兒童中有近一半的孩子有一定的安全意識，有一成多的孩子安全意識極其薄弱，對生活中可能出現的危險缺少應有的防範知識，不知道躲避風險。例如，南方某市一名6歲男童在家屬院玩耍，院內有一套配電設施，這名兒童本注意看配電設施周圍鐵柵門上的高壓標志，沿扶梯爬上操作平台被電流擊傷，造成高位截癱。此案例說明，由於成人的教育理念存在問題，忽視對孩子的安全教育，兒童沒有相應的安全知識，從而造成了嚴重的傷害。通過調查還發現，家長、教師對兒童安全方面的狀況缺乏了解，往往過高估計兒童的自我保護能力，成人自認為孩子懂得自我保護，而輕視對兒童安全方面的教育。例如，對某幼兒園152名大班兒童「認辨交通標志」的測查中發現，能完全通過測查的兒童只有74名，但家長和教師估計能通過測試的幼兒人數分別是102名和104名。這也是造成孩子安全知識匱乏的原因。 還有些監護人意識到外界存在著的一些對兒童發展不利的因素，但只是一味地對兒童採取全方位的保護，認為「少活動、少出事」，許多本該孩子做的事情他們全部代勞，嚴格限制兒童的各種活動，剝奪了孩子通過實踐鍛煉提高自我保護能力的機會，結果孩子缺乏基本的對危險事物的防範能力，發生了許多不該發生的事故。 4、兒童處在生長發育的過程中，身體各種機能水平較低。 在兒童發生的事故中，摔傷頭、磕掉牙、骨折、墜落、溺水、車禍等在一定程度上是由於幼兒體質較弱，體能發育不完善，運動機能差引起的。瑞典和日本的有關研究表明：兒童面對迎面而來的汽車常常不知道躲閃，過馬路只注意一個方向的車輛而不顧另外一個方向，對汽車車速的快慢缺乏正確的判斷力，誤認為噪音小的汽車沒有危險，等等。可以看出兒童是容易出現問題的一個群體。

⑶ 兒童意外傷害有哪些

據我估計，兒童意外傷害中有九成是6歲以下的兒童，一成是6歲以上的兒童，所以說，我提醒全天下的家長們，希望你們能加強對孩子保護，否則，你們會後悔一輩子的！

⑷ 嬰幼兒意外傷害輕重的判斷依據

依據發生意外的原因、傷者的情況判斷。

依據發生意外的螞液原因判斷，可迅速危及生命的意外有：

溺水、觸電、外傷大出血、中毒、車禍等。燒傷、燙傷、骨折等雖不馬上致命，但也十分嚴重悶悶物。

依據傷者的情況判斷，呼吸變化，生命垂危的患兒呼吸不規則，如果鼻翼煽動，胸廓在吸氣時反而下陷，這說明呼吸困難，應立即人工呼吸。脈搏變化，垂危的患兒脈搏不規律，節奏不齊。瞳孔的變化，生命垂危的患兒瞳孔不能隨光線的增加而迅速縮小。

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嬰幼兒發生意外傷害常見原因

1、社會經濟發展的雙方造成兒童意外傷害。

近年來，智，科學和技術的發展，已經取得了很大的進步在衛生保健，新的檢驗方法，一種新的治療方法和新的葯物的使用，新疫苗和改進的實施預防措施，肺炎、腹瀉、破傷風、結核病威脅兒童生命等很多疾病在過去，現在已經消除或得到有效控制。

2、家長防範罩咐意識淡薄，缺乏必要的安全知識。

調查發現，許多家長（以及相對優秀的教師）都過於注重安全，不希望孩子發生意外。兒童意外傷害的發生大多是由於家長、教師和其他監護人缺乏預防兒童意外傷害的意識和知識。

3、兒童安全知識存在缺口，缺乏一定的預防能力。

兒童事故的發生與幼兒園和家庭的教育方式密切相關。在應試教育的影響下，成年人只重視對兒童的「知識」教育，認為只要學習其他方面的知識無關緊要，兒童就應該學好。

監護人意識到外面的世界仍然存在一些不利因素對兒童的發展，但只對孩子盲目地採取全方位的保護，認為「活動更少，更少的事故」，許多應該孩子做他們所有的積蓄，嚴格限制孩子的活動，剝奪了孩子們一個機會來提高自我保護能力通過實踐鍛煉，結果孩子缺乏基本的能力，以防止危險的事情，許多不該發生的事故發生了。

4、兒童處於生長發育過程中，身體各項功能水平較低。

在兒童事故中，頭部摔傷、牙齒折斷、骨折、摔傷、溺水、車禍等在一定程度上都是由於兒童體質弱、身體發育不全、運動功能差造成的。