棋藝簡單易學的方法

⑴ 怎樣快速學會圍棋

學習圍棋首先要確定學習目標，如果只是想學會怎麼下，只要十幾分鍾就可以了；如果想略微知道一些圍棋的知識 和戰術，大約就需要學習40個學時；如果還有興趣，想成為業余好手，所需要的時間就更多了，大約相當於學習《高等數學》所需的時間；如果還有決心和信心， 想具有職業棋手的圍棋水平，那不但需要花費更多的時間，還和學棋環境、老師水平、個人才能、比賽機會等因素有關。對在校學生來說，這個目標顯然是不合適 的。因此，學習圍棋前，先確定自己的學習目標，學習相關的圍棋知識，這是學習圍棋的捷徑。
可以自學的內容
定式部分：定式是指布局階斷雙方在角部的正確下法。學習方法是集中熟背；過一段時間後允許忘記；學習的時候不但要記住這個定式怎麼走，還要記住結果的優劣，在對局中怎樣應用等等相關的內容。
一個定式少則3-5手，多則十幾手，偶爾也有手數更多的，一般由一個基本形開始，繁衍出相關的變化。
死活部分：指一塊棋的生死問題；學習方法有兩種，
（1） 先看答案，反復熟記
（2） 自己先做題目，然後對照答案
手筋部分：指局部作戰中的巧妙手段。學基老臘習方法同死活部分。
官子部分：指官子階斷一手棋的價值，學習方法是常見的需要記熟，其餘的掌握記算方法。
棋譜部分：一盤棋的對局記錄；有些配有解說，初學者要求背，水平高了之後，可以看。
應有的學習環境
對局：需要有水平差不多的對手，每盤棋用時1-2小時。
復盤：指把下過的棋重新擺一遍。養成每盤棋都復盤的習慣，對棋藝幫肋很大；在復盤中可以和對手探討想和得失，總結經驗，最好能有老師指點。
需要向老師學習的內容
布局：主要講布局思路，定式的應用和戰略方面的內容。
含缺中盤：主要講作戰的時機、方向和戰術等方面的內容。
得失的判斷：搏滑對一個局部的變化優劣的判斷，是圍棋技術最難的地方，也是水平高低的關鍵。
全局形勢的判斷：怎麼判斷棋局形勢的優劣；並根據形勢，做出相應的對策。
對局心態：涉及對局心理方面的內容。
人生的態度：涉及世界觀的內容。

⑵ 玩象棋的竅門

怎樣進修棋藝
象棋具有豐富的變化和內涵，要想學好象棋，必然要經歷一個由不會到會，由知之較少到知之較多的過程。在這個學習過程中需要付出一定的時間和精力，也就是我們常說的「一分耕耘，一分收獲」，倘若學習內容安排合理，方法得當，取得迅速進步或事半功倍的效果也是可能的。

對於初學者來說，應該先學什麼再學什麼？學習什麼最有實效？怎樣學效果最歲塌好？這些問題想必是最為關心也是迫切需要了解的。如果從不會學起，建議按下列安排的階段和內容順序學習，有一定基礎的愛好者也可以參照自己的實際情況，補上相關的內容再繼續學習。

1、初學階段

一、先大致了解象棋的發展史，學習並掌握棋子的走法、吃子、勝負和的判定、行棋記錄、簡單規則和基本常識。

二、學習象棋的基本殺法和較簡明淺顯的殘局例勝例和基本定式，了解殺王和殘局的推理分析方法和技巧。

三、了解布局種類，有步驟有選擇地學習常見布局基本變化，了解布局基本理論、基本戰術以及實用的殺法。

四、由中局殺法入手，學習中局的戰略戰術，進而了解中局的戰術原則等基本理論。

五、觀摩或打譜學習名手對局，並通過對局評注和分析，學習名手戰略戰術的運用。

六、結合所學布局，適當穿插進行實戰練習，形式主要有車輪戰、一對一模擬比賽或多局對抗賽等等，了解比賽形式和要求。有條件的要適當安排計時比賽，體會實戰並做好記錄，逐步練習復盤能力。

2、鞏固提高階段

一、深入學習稍復雜的殺法，以獨立猜解古譜勝局為主，逐步鍛煉心算能力；學習並整理實戰殺局，熟悉做殺條件和攻殺次序，培養殺棋感覺。

二、進一步深入學習殘局，以小專題研究的形式學習稍復雜且實用的例勝例和定式，適當學習名手實戰殘局，逐步系統化。

三、根據自身特點、條件和喜好，有選擇地系統學習三至五種先手和後手布局類型，由模仿逐步過渡到形成獨自的布局體系，並深入了解布局特點、布陣原理和常見的實用戰術。

四、深入學習中局稍復雜的各種戰術，結合實戰體會中局理論、審局決策與計算方法，重點解決布局到中局和中局到殘局的過渡問題差雀襲，逐步培養戰略思想與戰術意識的結合能力。

五、結合布局學習過程，適當安排有針對性的模擬實戰，有條件的要嚴格按照比賽的要求進行，比賽形式可安排分組循環、大循環、積分編排、多局對抗或淘汰制等等，也可適當進行快棋練習。要求通過比賽加深了解規則和賽制特點，賽後復盤交流，逐步實行獨立默記和總結（包括戰略戰術、心理、實戰技巧等內容）。

六、盡量多學習一些名手實戰對局，體會對局心理、戰略構思與戰術手段的實施。

以上是我們為初學者安排的階段學棋的大致進程，初學者可以根據自己的水平和興趣進行選擇和安排，但一定要貫徹由簡到繁、從易到難、注重基礎、先階段後全局的原則。按照上述進程學習了一定的基本知識，打下良好的基礎，再向高深水平發展虛兄就有了可靠的前提和保證了。

3、對局實戰

對局實戰是提高棋藝的主要手段，學與練是為了實戰，只有通過實戰才能加深對書本內容的理解、消化與吸收；也只有經過多次實戰，才會逐步積累那些直接的有益經驗和體會，才不至於「紙上談兵」。初學者在實戰時，應注意下面幾個問題：

一、對局數量要安排合理，過少或過多都會影響水平的提高。對局過少則不能及時印證所學知識和理論，也可能會減少學棋的興趣，更重要的是缺乏鍛煉，影響直接經驗的積累；對局過多往往僅憑興趣和慾望出發，下棋貪快不動腦筋，一天十數局，不僅與提高無益，反而會養成隨手走棋的毛病，還不如認認真真地下好每一局棋更為有效。一般情況下，少年兒童每年平均150－180局即可，成年人120－150局為宜。

二、要注意對局的質量。首先，對手的水平要與自己相差不多，稍高一點最好，水平接近易於溝通與交流，有益於共同提高；盡量不要找水平過於懸殊的對手對弈，以免達不到對局效果，且容易影響情緒和興趣。其次，在對局時無論對手水平高低，對每一局、每一著都要認真負責地去下，只有認真思考，才能使臨場的大腦機器最大限度地開動，使思維能力得到最大限度的鍛煉和提高。提高對局質量，才能將所學的知識得到很好的檢驗，才能真正達到理解和吸收的目的。

三、對局後一定要及時復盤，認真總結得失，即使是達到高水平的棋手，這也是一項非常重要的技術練習。要復盤就必須記棋，當場記錄或賽後默記都可以，只是不可記錯每著棋的次序。對局不論勝負，都應該認真復盤，勝利中不僅總結經驗，也要盡量找出不足之處；失敗後不僅要總結教訓，也要肯定進步以利再戰。這樣才能加深大腦的印象，便於記憶、理解與吸收，才可以下一局進一步。

四、復盤還要高一層次地分析自己的對局，務必要客觀辨證地認真分析，把重點放在理論、思維方式、計算方法上，找出規律性的問題，不僅僅拘泥於每著棋的好與壞或技術上的得與失。有條件的還可以請高手幫助分析指點，找出利弊得失，這樣還會發現自己認識不到的東西，從意境上得以提高。結合自己的實戰對局，還要參考學習有關的棋譜，至少可以找到布局和殘局的專著，從中找出不足並加以改正。對照學習高手的有關對局也是一個好辦法，就是結合自己的著法進行認真對比思考，這樣能找出自己在實戰中與高手在思維方法和棋藝理論上的差距，使自己得以提高。

五、要及時將對局記錄加以整理，一是簡明評注技術和理論上的得失，二是按時序分類保存，作為資料可隨時查閱對照分析。

六、在認真對局和虛心學習、總結後，還要把獲得的理論性認識和經驗反復應用到實戰中去加以檢驗，也只有經過實戰、總結、學習，再實戰、總結、學習，這樣循環往復以至無窮的過程，才會鞏固已學知識，發現新的問題，找到新的方向，不斷地提高實戰水平。

4、夯實基礎

前面對此已有提及，這里強調的是在初學階段對象棋開、中、殘局的知識和理論的學習，要堅持學一點領會一點，扎扎實實地穩步前進，「高樓萬丈平地起」，夯實基礎對今後的發展是非常重要的。曾有人下棋數十年，在比賽中偶而遇到馬對單士的必勝殘局卻不會贏，賽後悔之莫及，基本功不扎實，肯定會制約自己的進步和發展。

初學者在學習任何知識（也包括實戰）時，一定要多問幾個為什麼，同一類型的局勢可以多比較一下，多考慮幾種可能。例如學習馬兵對單缺士的殘局，就可以比較一下高兵與低兵（還有2線兵或3線）的區別，以及對方將士象位置對結果的影響，馬兵方怎樣借用帥力，子力配合進攻的技巧，等等。於是，我們對這一類型局勢就會領會得深一些，知識就會掌握額得牢固一些，運用時也就會較為靈活一些。另外，還要把學到的知識逐步系統化，及時發現自己前進中的不足和弱點，通過學習和鍛煉來不斷修正和彌補，不斷完善自己的棋藝知識。

5、遵循規例提高效率

按照客觀的普遍規律，學習與提高水平的進程，可以用「波浪式前進，螺旋式上升」來形容。所以，我們既要抓緊時間盡量多學一點，學好一點，也要遵循這個規律，適當地提出不同階段的要求。例如：進步明顯的時候要注意加強基本功訓練，並積極向深度和廣度開拓，以利於長期保持上升的趨勢；進步稍緩慢的時候，要不急不躁，注意調節情緒和學習節奏，指標可以適當降低一點，則往往有利於盡快回復正常。

效率是指在一定時間內所付出的工作量與效果的比率，我們在遵循學習規律的同時，還要講究學習的效率。對於象棋來說，學習的投入與水平的增長大多呈正比關系，但由於學習者學棋時間的先後、性別年齡和理解創造能力的差異、以及是否刻苦努力、學習是否得法、訓練比賽的條件等因素，都會影響到學習效果，學習者和教練對此要引起注意，須根據具體情況採取適宜的對策，採用科學的方法進行訓練。

6、加強自身修養
要想在棋藝上有所進步，不斷攀登高峰，須要學會做人，這一點十分必要。古往今來全面評價一個棋手的標准，都是以棋德、棋品、棋藝為順序的，強調以德為首，德才兼備。象棋愛好者尤其是少年兒童，一定要把加強自身修養放在首位，從小樹立遠大志向，嚴格要求自己，遵守社會公德和運動員守則。培養熱愛祖國、勤奮好學、關心集體、城實謙虛、文明禮貌、遵紀守法、刻苦訓練、不驕不躁的良好道德作風。《象棋競賽規程》第8條棋手須知的諸款內容，每個愛好者都應該認真學習並嚴格遵守。

隨著象棋運動的進一步普及與發展，現代象棋技術和理論已達到新的高度，逐步序列正規化的各級比賽也更趨於激烈，棋手心理因素的作用顯得越來越重要。現已有人將象棋運動與心理學相結合，稱其為象棋心理學。學習與掌握象棋心理學，有利於科學選材、訓練和比賽，因為象棋是一門知識，練習與實踐都是由人來操作，而人是受心理支配的，這一點初學者應有意識地加強學習和鍛煉。

象棋的學習和比賽中，大腦高速運轉，沒有良好的體魄是不行的。為了促進身心正常發展，愛好者應積極參加多種多樣的體育活動，鍛煉身體，改善各種機能，增強體質。

⑶ 學圍棋技巧方法有哪些

學圍棋技巧方法有哪些

學棋的少兒一般學習成績都較好，不僅數學成績好，而且語文讀寫成績也好。“只因一著錯，滿盤皆是輸”的教訓，使他們解題思路寬，計算步驟也清楚、有序，計算的准確性自然大大提高。那麼少兒學圍棋有哪些方法呢?下面跟我一起來看看吧!

圍棋，聯系著哲學、數學、軍事、教育、藝術、天文、等多種學科，是一門具有科學和藝術價值的體育項目，我感覺圍棋的學習影響有下面幾個方面：

(一) 注意力集中了

少兒都有注意力不易集中的特點。小小棋盤能演出有聲有色的“戰局”，孩子們覺得很好玩，自己儼然成了指揮作戰的“將軍”，故而不分勝負是不肯罷休的。時間就在對局中一分一秒地過去，半小時不覺長，三刻鍾也挺得住。這種承受能力的延長，大大有利於注意力的集中，由於注意力的集中，觀察力、記憶力、想像力與思維力也隨之增強。

(二) 洞察力提高了

少兒時期對事物的觀察往往是直覺的，往往需要教師家長進行有意的提醒與訓練。圍棋的黑白兩子變化無窮，落子以後必須靜觀其變，洞察對手設下的陷阱與圈套，以便將計就計或乘虛而入。孩子們在這種無形陣中目不轉睛地探索，便大大鍛煉了對事物的洞察力，使他們多長幾個“心眼”，這對他們學會認識復雜的世界是很有好處的。

(三) 記憶力增強了

少兒記憶力比成人強，但記憶力也是訓練出來的。圍棋的術語詞彙豐富，如：打、劫、氣、勢、長、立等，僅單詞名稱就有40多個;還有金角、銀邊、草肚皮等口訣和格言， 要全部記住背熟實屬不易。由於圍棋術語多使用象形與象聲詞，形象性使他們並不感到枯燥 。日積月累，詞彙不斷增加，記憶力便在一次又一次的訓練中得到增強。

(四) 想像力擴展了

想像力即創造力, 自幼對孩子給以想像力的訓練，是一件功德無量的事。圍棋只有黑白兩子，看起來十分簡單，可世間事往往愈簡單者愈復雜。試想黑白兩子下出的圍棋對局，自古至今不知有多少盤，卻“千古無同局”。 一子下去，往往弈者胸中已有全局，中間或暗藏殺機，或聲東擊西，或暗渡陳倉，或困獸猶斗，或雲開霧散，或妙手回春。。。。。。。。。。。。等等等等，真所謂變幻莫測，妙趣橫生。

(五) 思維力發展了

思維就是在表象、概念的基礎上進行分析、綜合、判斷、推理等整個認識過程。思維有形象思維與邏輯思維之分，形象思維與邏輯思維雖是右腦與左腦分工產生的，但又關系密切，相輔相成。人的思維發展是由形象思維漸入邏輯思維的。倘若在兒童時期有意給以邏輯思維的訓練，不僅增強其思考問題的條理性和發展思路的連慣性，而且對形象思維亦有促進作用。

圍棋對局，實際上是對少兒進行的一種現實數學課，靠的就是邏輯思維。下棋離不開計算，“氣”和“目”的計算貫穿始終;還有得失利弊的計算、轉換大小的計算、全局和局部的計算、劫和官子的計算以及更為復雜的幾塊棋扭在一起的死活計算等到等。一盤棋，幾乎每下一步都需冷靜思考，慎思選擇，鄭重應對。圍棋中經常遇到的有關劫材和轉換的計算(雙方子數總和的三分之二)就是尋找劫材的依據。當然，不能要求少兒一下子掌握那麼繁雜的計算，但由淺入深的學棋進程，無疑大大訓練了他們的計算能力，對邏輯思維的開發是大有好處的。一個幼兒能從1數到100，只能說明他對數的概念的掌握;但學棋兒童提前領會數的大小順序和組合，這才是真正理解了數的概念。同時，圍棋的計算是無聲的獨白與回答，它比口頭和書面的計算難度更大。讓他們在不間斷的對局中反復演算，便會逐漸掌握計算的技巧。隨著棋藝的長進，邏輯思維能力也隨之得到了開發。

(六)圍棋對孩子將來的影響

在智力方面：學棋的少兒一般學習成績都較好，不僅數學成績好，而且語文讀寫成績也好。“只因一著錯，滿盤皆是輸”的教訓，使他們解題思路寬，計算步驟也清楚、有序，計算的准確性自然大大提高。由於邏輯思路幫了他們的忙，在語言閱讀中便分段敏捷，段意'文章內容概括和中心思想的提煉也比較順手。寫起作文來，一般 思路順暢、層次清楚、結構完整、中心明確。

在非智力方面：一個人的成長，除了智力因素，還需要具備非智力因素——道德修養、高尚情操'堅強性格等等。由於圍棋包含著深奧的人生哲理和科學辯證的棋理，對學生的非智力因素的培育也是有好處的。以棋如其人，好強自負者喜歡猛攻急殺;沉穩內向者則示實穩健;性情懦弱者往往坐失良機;品格高尚者則勝不驕敗不餒。。。。。。。等等。通過下棋，不僅可使學童獲得良好的心理素質，而且可以鍛煉他們的`意志、磨練他們 的性格。

圍棋在人類歷史上第一次文字現身,是這樣敘述的:“堯造圍棋，以教子丹朱。或雲舜以子商均愚，故作圍棋以教之。” 從這段話可以看出,圍棋自古以來,不只是一種游戲,而是用來教育孩子的一種工具。子曰：“飽食終日，無所用心，難矣哉!不有博弈者乎?”古時的“弈”，指的就是圍棋。這說明到了封建社會，物資生活慢慢富足之餘，我們的孔聖人推薦的精神生活，就是圍棋。幾千前漫長的中華文明的演化和沉澱中，圍棋的地位由於她獨特的功效和魅力而不斷的攀升，最終，“琴棋書畫”四藝，並肩站在了華夏文化藝術殿堂之顛，而圍棋開發智力、啟迪智慧、磨練品質、陶冶情操的功效，在重視素質教育和能力培養的今天，越來越得到社會廣泛認同和家長們的親睞。

圍棋作為人類共同的文化財富，已經當之無愧的穩坐第一智力游戲的寶座，幾十年前陳毅元帥那句“國運昌，棋運昌”，也已經在神州大地上得到有力的證明。時值中華民族的再一次的崛起，圍棋的熱浪，已經悄然逼近大至高等學府、小到每個望子成龍的家庭。而二十年前，師傅帶徒弟的方式，教幾個有經濟條件，而又愛好圍棋的孩子的模式，已經遠遠不能滿足社會學圍棋的需求，“圍棋老師”這一新興職業，也逐步且快速的發展和成熟起來，老師們也越來越多的交流教學心得、提升各項技能，並熱烈研討孩子們在進入圍棋這一智慧的神聖殿堂時，如何闖過沿途容易遇到的一道道機關和陷阱。有許多初窺門徑的孩子，最終倒在了門庭之初而與圍棋失去機緣。

⑷ 象棋技巧,簡簡單單幾招,介紹棋子走法

帥（將）
紅方為「帥」，黑方為「將」。
帥和將是棋中的首腦，是雙方竭力爭奪的目標。它只能在"九宮"之內活動，可上可下，可左可右，每次走動只能按豎線或橫線走動一格。帥與將不能在同一直線上直接對面，否則走方判負。
仕（士）
仕（士）是將（帥）的貼身保鏢，它也只能在九宮內走動。它的行棋路徑只能是九宮內的斜線。
塞象眼
象（相）
紅方為「相」，黑方為「象」。
相（象）的主要作用是防守，保護自己的帥（將）。它的走法是每次循對角線走兩格，俗稱「象走田」。相（象）的活動范圍限於"河界"以內的本方陣地，不能過河，且如果它走的"田"字中央有一個搭備棋子，就不能走，俗稱「塞象眼」。
車（jū 車）
車在象棋中威力最大，無論橫線、豎線均可行走，只要無子阻攔，步數不受限制。因此，一車可以控制十七個點，故有「一車十子寒」之稱。
炮
炮在不吃子的時候，走動與車完全相同。
馬馬走日與蹩馬腿
馬走動的方法是一直一斜，即先橫著或直著走一格，然後再斜著走一個對角線，俗稱「馬走日」。馬一次可走的選擇點可以達到四周的八個點，故有"八面威風"之說。如果在要去的方向有別的棋子擋住，馬就無法走過去，俗稱「蹩馬腿」。
兵（卒）
紅方為「兵」，黑方為「卒」。
兵（卒）在未過河前，只能向前一步步走，過河以後，除不能棚枝行後退外，允許左右移動，但也只能一次一步。
編輯本段【中國象棋的吃子】
任何棋子在走動時，如果一方棋子可以到達的位置有對方的棋子，就可以把對方棋子拿出棋盤(稱為吃子)而換上自己的棋子。只有炮的"吃子"方式與它的走法不同：它和對方棋子之間必須隔一個子（無論是自己的還是對方的），具備此條件才能"吃掉"人家。一定要注意，中隔一個棋子，這個棋子俗稱「炮架子」。帥和將被吃或不能動彈即輸棋。
編輯本段【中國象棋棋子和棋盤】
關於棋子
象棋是一種雙方對陣的競技項目。棋子共有三十二個，分為紅黑兩組，各有十六個，由對弈的雙方各執一組。兵種是一樣的，分為七種：帥（將）、仕、相（象）、車、馬、炮、兵（卒）。
紅方持有棋子
帥一個，仕、相、車、馬、炮各兩個，兵五個。
黑方持有棋子
黑方有將一個，士、象、車、馬、炮各兩個，卒五個。
註：其中帥與將；仕與士；相與象；兵與卒的作用完全相同，僅僅是為了區別紅棋和黑棋而已.中國象棋博大精神!九十個交叉點三十二個棋子!可以說每盤走的都不一樣!要想棋走的好首先要取得心理上的支柱!在走棋的時候不能分心!常常走錯一步棋全盤皆輸.跟一個人走棋老是輸,那就恭喜你了!(我的想法輸了我要知道我為什麼會輸我輸在哪裡我要找出毛病防止下次放同樣的錯誤,這樣我的棋藝就可進步,如果我都贏那麼我的棋藝只會退步不會進步!)這是我的想法!!!!!!幾年前我這的人都說我走棋的攻擊力很強一招致命.但是我的防禦力太底!所以我贏了別人只是因為我棋走的稍微快一點,如果慢一點點那我會輸的很慘!後來有個大伯教了我不能太急!要以退為進!以守為攻!不要在乎小便宜!(不管是他賺你的,還是你賺他的都不能在乎)走棋不能驕傲也不要謙虛.實事求是!戰無不勝!談到棋藝性質時，棋諺告訴我們：「河界三分闊，智謀萬丈深」。下棋就是一場鬥智：「象棋似布陣，點子如點兵」。

下棋的根本策略是什麼？棋諺說：「兵貴神速，搶先入局」。

下棋講究「先」字，棋諺有「棄子爭先」；「寧失一馬，不失一先」；「得子得先方為勝，得子失先方為輸」。

談到棋子的走法時，棋諺說：「馬行日，象走田，炮隔山打，車走直線，將帥不出城，小卒一去不返鄉」。

談到下棋的心態，棋諺說：「臨殺勿急，穩中取勝」。強調穩慎時又說：「一招不慎，滿盤皆輸」。

棋諺還談到了象棋各子的威力，車：「一車十子寒」。「車正永無沉底月」。馬：「馬有八面威風」，「馬蹬四方」，「馬跳連環不用鏈嘩車」，「馬踩無棋」。炮：「空頭炮，凶惡難當」。卒：「卒坐宮心，老帥發昏」。將：「老將出馬，一個頂倆」。

講到象棋各子的威力欠缺時，棋諺又說：「輸棋只因出車遲」。「低頭車，陣勢虛」。「馬退窩心，不死也昏」。「馬跳邊，易被殲」。「炮進冷蒼，難興風浪」。「孤炮難鳴」。「單車寡炮瞎胡鬧」。「高將多危」。「老卒無功」。

馬炮爭雄互不相讓時，棋諺概括兩句話：「開局炮勝馬，殘局馬勝炮」。

棋諺還辨證地闡述棋子之間的相剋相生：「當頭炮，馬來招」。「擺上羊角士，不怕馬來將」。「馬卒難破士相全」。「缺士怕馬，缺相怕炮」。「缺士怕雙車」。

棋招中最忌什麼？棋諺說：「象眼謹防塞」，「馬怕蹩腳」，「車入險地」，「炮勿輕發」，「臭棋亂飛象」，「無事不支士」，「將忌暴露」。

什麼形勢最危險？棋諺說：「連車重炮卧槽馬，城裡老將挨死打」。「車臨頭，馬掛角，老將活不了」。「小卒坐大堂，將帥活不長」。

下棋的藝德有何講究？棋諺對旁觀者的要求：「觀棋不語真君子」。對當局者的要求：「舉棋不悔大丈夫」。

棋諺還告訴人們下棋時不要太在乎輸贏時說：「勝敗乃兵家常事」。「棋是木頭塊，輸了再重擺」。

棋諺還對人間一切事物做了一個精闢的論斷：「當局者迷，旁觀者清」。

⑸ 下圍棋的技巧技法和入門方法

圍棋 是中國的傳統棋種，早在春秋戰國時期就廣為流傳，關於圍棋的技巧也很少;下面是有下圍棋的技巧技法和入門 方法 ，歡迎參閱。

圍棋的技巧技法
圍棋的技巧技法因為豐富多樣而有著五彩斑斕的名稱。從簡單的打、提、征、枷、扳到比較復雜的頂鼻子、倒脫靴、老鼠偷油及黃鶯撲蝶等，其數量之多，叫法之形象生動，遠非其他棋種所能望其項背的。而同樣是以爭勝為目的的圍棋，有些技巧技法的名字，一聽就讓人感覺溫暖。

比如“兩分”，嚴格地說“兩分”不是技法的名稱，而只是一場短兵相接的戰斗，如定式，和行棋到一定時候關於雙方形勢的一個斷語。溫暖正在於此。它告訴我們：以圍地多少論輸贏的圍棋，其主旨不是要對弈雙方拼力廝殺，而是在和平共處的前提下競爭獲利。因之，那種在棋力相當的條件下殺心太重，而欲一口吃成個胖子的棋手，多半敗得很慘。這個棋理尤其體現在“共活”一詞上。既有“共活”，就更無必要心存霸氣，非置對方於死地而一統江山不可了;而應該養成一種“我吃肉你吃魚”的大度與寬容。棋如此，交友，貿易，何嘗不是?

征子有利是令人欣慰的。不管是征吃對方的棋子，還是將被對方征吃，如果前方有自己的兵力接應，就可以無憂，這叫“一路上有你”。一輩子能夠有圍棋陪伴，寂寞、無聊及聲色犬馬會少得多;年紀輕輕時投入了辛勞與勤奮，年老時這辛勞和勤奮，就會變成接應自己的幸福，風雨的圍剿，關山的阻礙，又何懼哉?

劫勝的前提是劫材豐富。劫材豐富才敢於挑起劫爭或不怕對方開劫。人活著總要面對這樣那樣的挑戰的，如果每走一步都能把“這一步”與人生的整個棋局審慎地聯結起來，任何突如其來的災難也能應付裕如，至少不至於手忙腳亂，捉襟見肘了。

被枷吃的棋子如果不是棋筋，僅為對手做活的需要，則完全可以看作是丟棄了一種負擔;但如果一種傾心，一種思想和精神，這人生的“棋筋”被枷吃了，鑽進了低級趣味和庸常懶散，想要有所作為，無異於痴人說夢。

倒脫靴並不是很可怕的事情，有一定生活歷練的人，往往可以避免或承受得住一些打擊而無變異，只要不是血本無歸，還可東山再起;怕只怕成功之後，因種種原因而“接不歸”，得而復失，晚節不保。
十天掌握圍棋
在記住圍棋本身之前，首先大體談一下圍棋發展的歷史和圍棋所處的外圍環境。即使您對圍棋根本不了解，隨便讀一讀也是一種樂趣。如果您多少掌握了有關圍棋的知識，請您溫習一下，進一步加深些理解。

[1]從東亞走向世界

圍棋是產生於中國、在日本發展起來的 文化 娛樂活動。現在，以包括韓國在內的3個國家為中心，已經成為廣受人們喜歡的一種游戲。職業棋手大多集中在這3個國家。

職業圍棋比賽在東亞地區很盛行，而將圍棋作為業余 愛好 來欣賞的人已經遍布到了歐美、南美等世界各地。每年有超過60個國家的代表集聚一堂，舉辦業余棋手比賽。不僅是日本等東亞國家，就連美國、歐洲等也都開始舉辦了幾項大型的圍棋活動。

[2]日本的圍棋

日本很早以前就有職業棋手制度，現在大約有500名職業棋手。舉辦有很多全部職業棋手參加的比賽，取得冠軍的棋手被授予高額的獎金。

圍棋作為文化已經被人們認知，不再僅僅是一種游戲。在學者和文化屆人士等受社會尊敬的階層中，對圍棋有深入的理解、從年輕時開始熟悉圍棋已經成為一種社會地位的象徵。作為頭腦反應快慢、素養好壞、品格高低等的標志之一，即使不了解圍棋的人，對圍棋也有著嚮往的心情。

業余棋手的比賽大會范圍廣泛、充實，除普通成年人參加的以外，還有僅限大學生、高中生、初中生、小學生參加的比賽。各地的街道上設有可以進行圍棋對局的設施，即使不能參加比賽大會，也可以在附近的設施體驗圍棋的樂趣。

[3]現在的職業棋手

日本設有很多決定冠軍的職業棋手比賽大會。比賽大會採取錦標賽的形式，從大到小有棋聖戰、名人戰、本因坊戰等，分別賦有不同的名稱，冠軍被授予○○棋聖、○○名人等稱號。

獲得冠軍稱號後，第二年舉行衛冕戰。如果挑戰者從最初的預選賽開始參賽，到挑戰者決定賽勝出為止，大約需要兩年的時間。大型錦標賽的一場比賽通常為兩天，採用7局4勝制決定勝負。如果戰事延至最後的第7局，大約需要3個月的時間。

[4]業余棋手

業余棋手的比賽大會一天舉行三、四場比賽，全國比賽大會兩天左右就結束。之所以期間這么短，是因為業余棋手有自己的工作，難以取得長期休假。日本沒有長期休假和連續休假的習慣，如果業余棋手的比賽大會不在兩、三天內結束，很多選手就參加不了比賽。歐洲和美國的比賽大會大約是兩個星期，連同家屬一起悠閑地參加比賽，日本的業余棋手對此很羨慕。

[5] 邏輯思維 型和感覺思維型

頂級職業棋手大體分為兩種類型。一種是邏輯性地分析圍棋，在知識面和理論上登上頂峰的棋手。或許可以稱之為理科類的棋手。不僅僅是圍棋，這種類型的棋手還詳細記憶體育、歷史、地理等各種各樣的事情。歐美的傾向是數學、物理領域的專家和學生對圍棋有興趣，大概就屬於這種類型。

另一種類型是感覺性理解圍棋的棋手。這種棋手不喜歡用語言從理論上表達，憑自己的感覺下棋。不能說邏輯思維型的棋手有利還是感覺思維型棋手有利，這就是圍棋的深奧之處所在。無論哪種類型，都有很多人成為所在時代的第一號職業棋手。邏輯性地研究也好，感覺性決斷也好，價值觀幾乎沒有什麼差別。雖然有時難以理解不同類型對手的構思，但他們都互相尊敬對方。

[6]圍棋對弈不分對手

圍棋是一種不必拘泥於對方的年齡、性別、人種和國家的同樂型游戲。目前已經普及到了全世界，通過網際網路，可以與世界上的人切磋棋藝。

⑹ 自學圍棋的步驟和方法

自學圍棋的步驟

第一步驟：死活

學習死活，就是掌握如何在硝煙四起的棋盤上，將自己的部隊獲得安定，給對手冒然闖入的不速之客予以痛擊。死活乃最最基礎的求生之道，也是捕獲獵物獲取美餐的叢林技巧。多做死活題，勤加練習，便能很快地培養計算能力，養成一種走一步想幾步的好習慣。

第二步驟：子效

圍棋是道家的產物，圍棋的棋子，僅僅只有黑白兩種，正可謂一陰一陽之謂道。棋盤上的棋子，黑白雙方對立，共存，共同發展。每顆棋子都長得一模一樣，棋盤上每顆棋子所發揮的效能也不盡相同。雙方下棋，一人一手棋，為何上手能贏下手，歸根結底就是，上手的行棋效率高。我們將每顆子在棋盤上所產生的效能，稱為「子效」。在走完每一個局部，都習慣性地思考，做子效分析，在不知不覺中，分析能力可獲很大的提升，棋力在不斷分析中自然提升。

第三步驟：棋形

棋形就是在圍棋世界中的建築學，結構學，美學。棋盤上簡單的2顆棋子，就能組成最基本的棋形，因此，簡單棋形的掌握，也是下好圍棋的基本要素。但是棋形是千變萬化的，牽涉到死活、厚薄、輕重、子效、對殺、全局配置等方方面面，每進步到一個階段，便會對各種棋形有新的理解。

第四步驟：官子

圍棋從序盤，到中盤(攻防戰斗)，到終盤(收官)，形成一個完整的棋局。序盤比較抽象，對於初學的人來說，比較難理解，需要循序漸進地來學習。中盤戰斗比較復雜，變化無窮，當然樂趣橫生。而官子，是實實在在的，可以數字化的。收官子，就是打掃戰場，在雙方中盤戰斗以後，將各方的地盤邊界劃分清楚的棋局最後步驟。官子注重計算，就是每一手棋的價值究竟是幾目。正確的收官與錯誤的收官，出入往往在20目以上，有時甚至更多，因此，官子的重要性，不言而喻。

第五步驟：定式

定式多為棋盤角部向邊上發展而衍生的變化，是古今中外對弈者不斷實踐而形成的局部黑白雙方最佳應對手法。學習定式，就是學習手筋、棋形、攻防等最佳學習手段。經過數千年的演變，定式可謂層出不窮，既是棋手殫盡竭慮、苦思冥想的產物，也是圍棋國粹歷經千年的智慧沉澱。目前定式已有上萬種變化，我們學習定式，當然不能死記硬背，在熟悉基本的定式，在理解定式的基礎上，活學活用，能夠根據棋理和計算去應付自己不熟悉的變化。

第六步驟：手筋

手筋是源於日本的圍棋術語，即為「妙手」的意思。手筋多出現在雙方接觸戰時，手筋的種類繁多，有整形手筋、騰挪手筋、攻殺手筋、棄子手筋、爭先手筋…… 並且，手筋有時不只是一手棋為妙手，連續完美連貫的好手(組合拳)，也可稱為手筋。多做手筋題，會在戰斗中增強力量，增加各式各樣的手段，對於圍棋的棋形有更深入的理解，更可領略圍棋藝術的妙趣所在。

第七步驟：攻防技巧

圍棋的最終目的，就是圍地盤，只要終盤時，我的地盤比對手多，我就是這盤棋的贏家。在圍棋世界中，黑白雙方在經過短暫的幾十手棋的布陣以後，就開始進入中盤戰斗，甚至沒有布局就進入中盤戰斗的棋局，也很多。有戰斗，就有攻防，而攻防的目地，一直是圍繞著搶佔地盤而展開的。增強攻防戰術和技巧最好的方法有三種：1、多看高手的棋譜 2、自己的棋譜尋求教練有針對性的指點 3、增加實戰訓練。

第八步驟：形勢判斷

這個步驟，完整得說，是須掌握形勢判斷+制定計劃與方案。形勢判斷是在敵我雙方某一局部戰斗告一段落以後，對當前的整體局面進行分析，評估當前雙方的實地目數，外勢的潛力，弄清自己形勢是處於優勢還是劣勢，並制定下一步作戰方案。每盤棋通常需要多次的形勢判斷，新的作戰方案一定要基於當前的形勢判斷來制定。

值得注意的是，當下很多人，在對弈期間，都不做形勢判斷，因而缺乏思想性，行棋目的不明確。這樣經常造成明明贏的棋卻拿不下，而明明劣勢的棋卻最後安樂死的情況。判斷+計劃，在我們處理學習、工作、生活各種事務時經常涉及的思維習慣，經常作形勢判斷的孩子，大局觀清晰，做事有條理，且能夠靈活應對當今日新月異的變化節奏。

第九步驟：布局構思

我們將棋局剛剛開始，雙方排兵布陣，搶佔大場的階段，稱為布局。布局是在中盤戰斗之前，此階段雖然沒有激烈的戰斗，卻是極為重要的時刻。良好的開端是成功的一半，布局的優劣，往往可以主宰整盤棋的輸贏，因為在布局階段，每一手棋都是價值連城，不得有半點馬虎。布局講究的是搶佔大場，棄子爭先，正確的行棋方向，良好的大局配置，舒展的棋形結構……

第十步驟：棋理推究

古人說，「棋如人生，人生如棋」，「 善弈者，通情達理之人也」。此話也不假，很難想像一個不懂道理之人，在棋中能有何等造詣。因此，通棋理，學做人，相輔相成。學棋之人多儒雅，究其原因，是圍棋告訴了他更多人生的道理和哲學。在我們學棋過程中，我們應該將每一個棋理，結合生活的道理，故事，自己去探究。棋理通了，不僅棋力增長，生活中的閱歷豐富了，反過來又能增進棋藝，兩者相輔相成，受益終身。

圍棋自學的方法

1、第一眼看到題目，首先在腦子里過目，不要直接擺放在棋盤上，看看有沒有和之前學到過的相類似的棋形，先在腦子里心算看看能否找到正確答案;

2、眼位：做死活題必須要有足夠的眼位和空間，一般來說所圍住的交叉點(也就是自身棋形所具有的空)要有六個或者六個以上才能確保活棋，當然特殊棋形除外。所以當我們棋面臨做活的時候，首先要去盡量擴充自己的地盤;反之如果是殺棋的話，要去盡量從外側或在對方棋形之內通過斷、撲等手段壓縮對方的地盤，讓對方不具備活棋所擁有的空間;其次要思考的是如何才能擴充自己或壓縮對方的地盤呢?首先是自己的棋向外擴展或阻止對方的棋向外延伸;

3、要點：如果眼位並不是很充分的時候，比如一補就活，一點就死的棋形，還必須占據活棋的要點;

4、如果當棋形比較復雜，一眼發現不了要點的時候，就觀察對方或己方棋形有什麼缺陷?比如自身或對方棋形有沒有氣緊或斷點等問題，從而通過彌補乙方或對方弱點去做活或殺棋;

5、採用具體的技術手段去做活或殺棋：比如利用斷、立、撲、挖、拐、長、板、一2路妙手等更好的實施在棋形上;

6、排除法：做死活題其實並不是很難，因為可以選擇點是有限的，不象布局可以選擇的地方很多，從而難以判斷。每選擇一步走法，不斷站在己方和對方的立場上去思考問題，從而不斷驗證或推翻自己之前的手段，之後必會找到正確答案。

⑺ 下象棋的技巧

總體說來：一、了解象棋的基本規則，勝負判定啦，基本的死活啦，殺棋的方式啦，一局棋的對局分為哪些啦，比如說布局，序戰，中盤，終局等。二、多多下棋，多多練習，多多思考。三、找一個比自己高的老師教棋，自己少走彎路，提升學習棋藝的效率。四、掌握一些象棋的技藝，比如謀子，攻殺，取勢，壓迫，妙手。五、要十二分的熱愛象棋，興趣保持長久的濃厚，要樹立達業余大師的人生目標。六、選擇有關象棋一些棋理論指導方面的著作讀熟，並理解其中的含義。七、選擇與自己風格相似的經典名局，一而再，再而三，多次打譜，進行感悟。著力中盤：中局是一局棋的靈魂，要多從中局上狠下功夫，因為中局情況復雜，戰略戰術應用最為豐富，最能發揮本領、展示風格和實力，講求的是計算能能力、局勢判斷能力、局勢認識和理解的程度。 中局對攻而又雙方混戰，是最難算棋的階段，因為它虛虛實實比較多，勿使人迷惑，往往因一著之差，即有全軍覆滅的危險．所以，下棋的時候需要全盤計算，局部利益必須以全局利益為先．主要做的有以下幾點：1、培養積極主動和作戰精神和意識。2、潛移默化鍛煉運用多種思維方式方法。3、努力適應尖銳復雜的局面，具有堅毅沉著的應戰素養。4、解析危局和殺局，建立棋盤上的「空間觀念」，提高計算的力度。5、逐步地形成殺勢直覺，並轉變成為自然流暢的著法。6、倍增棋藝的興趣，調劑身心，感受智慧和美感。除了中局，也要對於殘局有一定捕捉勝利的警覺，殘局中將會是勝利的最終斗爭，不可忽視。具體措施：１．「記棋」．這是一種基本技術，無論是總結對局，或研究開，中殘局，都必須能做到「記棋」．事實證明，下完棋之後，進行復盤，分析優缺點，吸取教訓，是提高棋力的有效方法，全記下來，則以後便很難分析，所以，對「記棋」的技術不能忽視，在平時的對弈中，需要經常練習．練習方式大致有兩種，一種是雙方每走一著棋，就立刻用筆記下來，至對局結束為止．另一種練習方式也叫「默棋」，在實戰的時候不記錄著法，全靠心裡記住，待弈完棋之後，才由自己復盤．這樣，起初可能不容易將著法全部記住，但是只要平時多練習，就可以逐漸多記了．至能夠將全部的著法擺出來，先後著都沒有調錯，就算可以「點棋」了． ２．「拆棋」．是非常重要的技術練習，不但中級棋手要重視，就是高級棋手也需要重視，因為總結經驗和創造新戰術，都要通過「拆棋」來進行．一般是和別人對弈後，不論勝負，均進行復盤，以尋求著法的優劣的關鍵所在，包括勝利中找出差距，失敗中找尋優點．例如在己方本應輸棋的時候，對方恰巧出現了錯著，演成自造死局，因而造成自己的勝利．但是這樣取勝，不是發揮高水平得來的，因此也暴露了自己在技術方面的許多缺點．而這些，都需要我們通過拆棋的練習，並且抱著客觀的態度，才能找出勝敗的根本原因．3、高級棋力應虛心好學一個象棋高手的成長，除了勤學苦練，不斷總結自己的實踐經驗外，還要能夠善於吸取別人的經驗．臨場對弈是吸取別人經驗的一種方法，通過技術上的交流，互相學習，從而達到提高棋力的效果．以公開的掛大棋盤的比賽來說，棋手的棋雖然比較高，但是也有不少觀眾在對局過程中的某些地方，比棋手看得准確的，所以在比賽之後，觀眾提出不同著法的意見時，應該虛心接受．如果有些意見是片面的希也應該虛心考慮，留作參考，或者抱著互相學習的態度來共同研究，而加以解釋． 達到高級棋力的棋手，還需要不斷地總結實戰經驗，並使之提升為理論，然後再回到實踐中去，經反復驗證，逐步達到調和正確．在實戰過程中，如果雙方的功力相當而又弈成緊張局勢的時候，就比較容易出現錯漏了．所以，要有心理准備，如果有錯漏在前，則不應悔之於後，因為臨場後悔，無濟於事，容易影響自己的情緒而降低棋力． 創造新戰術，是棋手們的重要課題，值得每一個象棋愛好者注意．新戰術問題，有的是綜集體的意見，經過整理，或在原有的基礎上走出新著而成．每一個新戰術的成功，都必然經過曲折和復雜的挑戰，是對棋手的一種考驗．所以，堅持革命創新，不只是加強技術的研究，更重要的是發揚艱苦奮斗，奮發圖強的精神． 但是，怎樣做到掌握全盤的勢呢？除了多拆棋和吸取前人的經驗外，更重要的是靈活運用戰術，經過千百盤的對弈，認真地總結經驗，把知識提高到理論層次，然後再回到實踐中去加以檢驗，這樣循環往復，以至無窮，才能確實掌握全盤局勢。綜合掌握殺法：（中國象棋擒將為目的，造勢、爭先、謀子是達成目的的手段）1、雙馬喝水——馬控將門，另馬將軍。2、對面笑——將軍使對方因不能形成將（帥）對面而被將死。3、大膽穿心——用車強行殺去對方中士，成殺。4、鐵門栓——用車或兵直插對方將門肋道。5、海底撈月——把子力運到底線，在其將帥背後發動攻勢。6、雙車錯——（也叫兩線車），運用雙車交錯將軍。7、卧槽馬——用馬在對方底子薄旬的前一格位置上卧槽，然後用其它子力趁勢將殺。8、掛角馬——士角位置上將軍，然後運用其他子力將殺。9、釣魚馬——用馬在對方3，3（或7，3）位置上馬控將門兩個點，用車殺士。10、側面虎——用馬在對方3，4（或7，4）位置上馬控將門兩個點用其他子力將殺（如車馬同側攻偏將，也叫高釣馬，加廣義而言是釣魚馬的變例）。11、八角馬——馬、將九宮對角分，控將(jiàng)、車將(jiāng)成殺陣。12、拔簧馬——車借馬的力量抽將得子成殺。13、立馬車——使處在下二路的馬，能掛角將軍，可稱為掛角馬的變例，有的書中也叫「白馬現蹄」。14、宮心車三腳馬——宮心有車，三個點馬將殺。15、馬後炮——馬炮將三子一線，馬、將間隔一點。16、空頭炮——馬將（帥）同線，士相不能動彈。17、天地炮——一炮中路，一炮底線，炮、將間子受牽制不能動彈，車吃士將殺。18、夾車炮——車雙炮三子，縱、或橫三線交替將軍成殺。19、重炮——雙炮將三點一線，一炮充當炮架，一炮在後將軍，中間上子而作架子前炮將軍，決殺。20、炮輾丹沙——用炮侵入對方底線，藉助車的力量車輾轉掃盪士、相或其他的子力，從而殺將。21、軲轆炮——雙炮集於三·7線或七·3線上，滾動將軍成殺。22、悶宮殺——用單炮把對主將死於九宮原位，因將門堵塞而殺。23、悶殺——通常用棄子手段堵塞對方將、帥活動通道，然後用其他子將成殺，車馬兵等單子就行。24、二鬼拍門——用雙兵侵入九宮，鎖住對方將帥脅道，搏殺獲勝。25、送佛歸西——兵借將，或其他子力，步步將軍逼回將帥原位成殺。26、雙將殺——走一步棋使兩棋子同時將軍並殺死，也稱「雙照將」。27、三子歸邊——集聚三子到九側翼聯合作戰成殺。28、困殺——利用圍攻、控制、間停等戰術技巧，封閉對方全盤走子，無子運走而殺。29、三車鬧士——小兵過河當車使，用兵破士，終成二線車而殺。30、單車迎頭——31、獨馬控將——32、孤兵擒王——熟練掌握各種術語當頭炮
也稱「中宮炮」、「中炮」。象棋術語。一種開局著法。起著把炮放在正中線位，是先走一方採取主動攻勢的一種布局。作用是威脅對方中卒，使後走一方立即採取上馬或對炮應著。「以炮斗炮」（指順手炮與列手炮）與「以炮攻馬」（主要為屏風馬防禦），是象棋布局的兩個系統。
屏風馬
象棋術語。一種開局著法。一方雙馬並踞（炮2平5、馬8進7，馬2進3，保護中兵（卒），狀如屏風，故名。有先手屏風馬和後手屏風馬之分。
順手炮
也稱「斗炮局」。象棋術語。一種開局著法。雙方第一步都走中炮，由於雙炮方向相同，故名。
列手炮
也稱「逆手炮」。象棋術語。一種開局著法。雙方第一著都走中炮，而兩炮方向不同，故名。
盤頭馬
也稱「中炮連環夾馬」。象棋術語。一種開局著法。指先走一方運用中炮盤頭馬布局。挺進中兵（卒），雙馬則從中路連環策應。
過河車
象棋術語。一般指中炮過河車對屏風馬的一種開局著法。先走一方平中炮上馬後出車過河，起到「封」與「攻」的作用。
平地兌車
全稱「中炮過河車進七兵對屏風馬平炮兌車」。象棋術語。一種開局著法。
高炮局
全稱「中炮過河車高左炮對屏風馬左馬盤河」。象棋術語。一種開局著法。
左馬盤河
全稱「屏風馬左馬盤河對中炮過河車進七兵」。象棋術語。一種開局著法。
五七炮
象棋術語。一種開局著法。先手一方走成中炮七路炮。
五六炮
象棋術語。一種開局著法。先手一方走成中炮六路炮。多數用於對屏風馬、反宮馬，屬於穩健緩攻型布局。
五八炮
象棋術語。一種開局著法。指先手一方炮二平五，再炮八進四。多數用於對屏風馬。
五九炮
象棋術語。一種開局著法。先手一方走成中炮九路炮。現代對局中，常見於中抱過河車對屏風馬平炮兌車布局。
巡河車
象棋術語。一般指「中炮巡河車對屏風馬先進車」的布局著法。先手一方平中炮上馬後出車巡河，准備兌換兵（卒），便於出馬活動，屬穩健緩攻戰術。
騎河車
象棋術語。一方的車進到對方河口，稱為「騎河車」。可以控制對方的兵、馬等各子的活動。
巡河炮
象棋術語。一種開局著法。指「讓雙馬」高手的一方先走炮二進二，採用「巡河炮」著法進攻。近代所指系「中炮巡河炮對屏風馬」布局著法。
單提馬
象棋術語。一種開局著法。
雙炮過河
全稱「中炮進七兵對屏風馬雙炮過河」。象棋術語。一種開局著法。
仙人指路
象棋術語。一種開局著法。因兵三進一，一子當先，意向莫測，故名。
兩頭蛇
象棋術語。指馬二進三再馬八進七布局一方，在三兵與七兵齊挺一步後的形勢。此時雙馬顯得靈活，其狀如「兩頭蛇」，故名。
過宮炮
象棋術語。一種開局著法。走炮二平六，因經過將（帥）的中宮而得名。
卒底炮
也稱「小當頭」。象棋術語。一種開局著法。指後手方用炮2平3或炮8平7，對付對方兵七進一或兵三進一。
金鉤炮
象棋術語。一種開局著法。進兵後平炮，布子的形狀如鉤，故名。
左疊炮
象棋術語。一種開局著法。是應付中炮的一種冷僻布局。
鴛鴦炮
象棋術語。一種開局著法。因左右兩炮有計劃地集結在一起，狀如鴛鴦，故名。
單邊鳳
象棋術語。是對局時的一種封鎖戰術。
龜背炮
象棋術語。一種開局著法。後走一方對付先走一方的當頭炮，採用上馬以後出橫車，再退一步炮的布陣。因第三回合退炮後狀如龜背，故名。
士角炮
象棋術語。一種開局著法。先走一方第一著炮八平六（或炮二平四），安於士角。
飛象局
象棋術語。一種開局著法。因起手第一著飛上中象後雙炮連環（稱「擔子炮」或「擔竿炮」），既鞏固己方陣地，又可觀察對方動靜，因勢隨機擴大先手。由於後走一方的應著或攻或守，變化多端，常取決於雙方的中變與殘局的基本功，所以是斗實力的一種戰略著法。
擔子炮
也稱「擔竿炮」。象棋術語。一種開局著法。第一著飛上中象，使雙炮連環。
穿宮馬
也稱「拐腳馬」。古稱「纏角馬」。象棋術語。上象後馬二進四從象田出動，再穿上角奔河頭，運用得當，可乘勢直奔「卧槽」打將以威脅對方；如遇阻攔或受到對方當頭炮的牽制，則會施展不開。
三步虎
象棋術語。一種開局著法。其次序是第一著上馬平邊炮出車。棋諺有「三步不出車，著棋容易輸」之說，或以為典出於此。一說因形容「車強如虎」，故名。
反宮馬
象棋術語。一種開局著法。華南一帶因其類似單提馬，故也稱「半壁山河」。源於屏風馬。
中局
象棋術語。開局與殘局之間的比賽階段，承上啟下，為全局的重要一環。與開局、殘局間尚無明確的界限劃分和規定的著數。通常指開局後約經15個回合，雙方調兵遣將，布陣列勢就緒，即入中局。
殺棋
也稱「要殺」。象棋術語。下一著捉對方將、帥時，稱為「殺著」。
四車相見
也稱「四車相鬥」。象棋術語。因雙方的車在陣地上作主力戰，為了奪取有利的據點，互不相讓，故名。
棄子攻殺
象棋術語。一般指殘局、排局中步步「連將」或「追殺」一類的著法。在實戰中，根據棋局形勢，明確主攻目標，設計戰術組合，運用一系列密切配合的著數，不惜重大犧牲（如棄車、馬、炮等強子），步步緊逼，迫使對方被動應付，以創造此著的條件。
雙杯獻酒
象棋術語。殺著的一種著法。一方運用雙炮連續攻打對方底象，造成「悶宮將」殺著，或雙炮打底象後使對方中宮出現缺口。以上情況寓意「一杯不醉兩杯醉」，故名。
大膽穿心
象棋術語。殺著的一種著法。一方士象俱全，拱衛中宮，壁壘森嚴；而對方雙車憑借當頭炮的壓力，突棄一車，涉險摧士，從而打開中防缺口，構成殺局。
露將三把手
也稱「連將三條車」。象棋術語。一種進攻戰術。利用雙方的將、帥不能在同一條直線上毫無遮攔相對面的條件，退下士、象而「露將」，使對方被動。將。帥雖不出九宮，而此時遙控力量相當於一車。當它與雙車在一條直線進攻時的形勢（多見於中炮鎮住對方當頭時），構成三支威脅力量，故名。
塞心馬
也稱「歸心馬」。象棋術語。指己方的馬在己方九宮的中心，並受到對方的牽制而影響將（帥）、雙士的活動。
絲線掏牛
象棋術語。利用一炮牽制住對方車、馬以上的主力（一般為兩子，也有三子以上的），使之難以調動（動則失子），達到以少勝多的目的，稱為「絲線掏牛」。
卧槽馬
象棋術語。指一方的馬跳到對方底象前一格位置，此馬既可打將（帥），又可抽吃邊車。如遇對方雙士未動，己方有炮助攻，往往可構成馬後炮殺局。是實戰中奔馬襲擊的一種厲害著法。
馬後炮
象棋術語。馬與將（帥）處於同一直線或同一橫線，中間空隔一步，炮在馬後攻將（帥），從而取勝。是實戰殘局或中局階段頗有力量的一種殺著。
空心炮
也稱「空頭炮」。象棋術語。此著法針對中宮將（帥）。相互間為空白地帶，如輔以其他子力，常能構成各種難以抵禦的攻勢，給對方以致命打擊。
悶宮將
象棋術語。用炮將軍並把對方將死，稱為「悶宮將」。
高兵
象棋術語。兵（卒）過河界後，在對方第二條橫線以內，稱為「高兵」。
低兵
象棋術語。兵（卒）過河界後，在對方第三、第四條橫線上，稱為「低兵」。
弱兵
也稱「老兵」。象棋術語。兵（卒）過河界後到達對方底線，稱為「弱兵」。因其作用比高兵、低兵小，故名。 殘局
象棋術語。比賽雙方經實力消耗後進入決定勝負或構成和局的階段。
排局
古棋譜稱「棋局」、「棋勢」。象棋術語。一般指在殘局基礎上經過加工編排而成的各種局勢。

⑻ 象棋基本功的訓練方法

象棋基本功的訓練方法如下：

五、要有循序漸進的訓練計劃

少兒時期的棋力略低，與高弊埋手對弈時可以請教指導棋，即讓子、讓先棋，這樣逐步取勝上升，一步一個腳印，棋藝根底扎實。

⑼ 兒童圍棋怎麼玩新手入門

三百六十一，入門學圍棋。黑先白跟後，輪流下一子。先佔右上角,落子不能移。佔地多者勝，計算數活棋。活棋須兩眼，兩眼須真實。除了雙活外，缺眼終被提。無氣子被提,提多可還一。互提一為劫,隔手才反提。只要圍地多，棄子不可惜。下棋顧全局，肯定能勝利。

棋子

棋子分黑白兩色。多為扁圓形（也有雙面突起的應氏棋子）。棋子的數量以黑白子各180個為宜（參見中國圍棋規則（2002版））。棋子呈圓形。中國一般使用一面平、一面凸的棋子，日本則常用兩面凸的棋子。中國雲南所產的「雲子」為歷來的弈者所青睞，已有五百餘年的歷史。較為珍貴的棋子材料有瑪瑙、貝殼等。



棋盤

盤面有縱橫各十九條等距離、垂直交叉的平行線，共構成19×19=361個交叉點（以下簡稱為「點」）。盤面上標有九個小圓點，稱為星位，中央的星位又稱「天元」。下讓子棋時所讓之子要放在星上（讓先除外）。棋盤可分為「角」，「邊」以及「中腹」。啟蒙學習中，有13×13、9×9的棋盤。另外，現代出土文物中還有一些是較罕見的15×15、17×17路棋盤。

棋鍾

也叫計時器，在正式的比賽中可以使用計時器對選手的時間進行限制。非正式的對局中一般不使用計時器。

⑽ 如何下圍棋，需要淺顯易懂且實用的方法

如何下棋？贈你圍棋十訣：
一. 不得貪勝
二. 入界宜緩
三. 攻彼顧我
四. 棄子爭先
五. 舍小就大
六. 逢危須棄
七. 慎勿輕速
八. 動須相應
九. 彼強自保
十. 勢孤取和
圍棋，淵源於我國古代，與「琴、書、畫」並稱中國傳統藝術的「四大絕藝」，是中華民族文化寶庫中一顆最具有獨特風採的璀璨明珠。

圍棋，在古時最早稱為弈，此外還有手談、坐隱、爛柯、忘憂、烏鷺、方圓等許多有趣的別稱。如果追溯圍棋的歷史，在戰國時期的文獻《世本》中，就有「堯造圍棋，丹朱善之」的記載。這說明，早在四千多年前，我們的祖先就已經發明了圍棋，並且有了許多關於圍棋的傳說。圍棋在春秋戰國時期已經相當普及，而從漢代至隋唐時期得到了極大發展，並臻於完善。我國古代有關圍棋的史籍眾多，有著數不勝數的傳世專著。杜甫、白居易、蘇東坡、陸游等許多歷史名人都留下了許多有關圍棋的不朽詩句。千百年來，圍棋歷經滄桑，而經久不衰，當今更是廣泛普及、蓬勃發展、舉世聞名。

圍棋既是一種追求精神境界的高級競技，又是一項自由的游戲和一個自我的舞台。圍棋的表現形式雖然是競技游戲，但其內涵卻十分豐富。它不僅僅是文化體育項目，還涉及到軍事、哲學、數學、藝術等多門學科，可謂品位高雅、博大精深，包羅萬象、無所不容。圍棋對弈，雙方在棋盤上可以任意落子，規則雖然簡單、變化卻是十分復雜，哲理深邃、奧妙無窮，素有「千古無同局」之說。由於其科學性、創造性和藝術性的有機結合，對於人們開發智力、拓展思維、磨練意志、陶冶情操、提高綜合素質，促進身心健康都大有裨益。初學者一旦步入圍棋殿堂之門，便會被其難以言喻的魅力和引人入勝的趣味性所吸引而愛不釋手、常弈常新、百弈不厭。也正因如此，才有所謂「棋如世事、棋如人生，樂在棋中，其樂無窮」的至理名言。如果用一句話來概括圍棋，那就是圍棋大師吳清源先生所說：「圍棋是永遠的朋友。」

圍棋棋訣自古以來就已有之，因其獨特的內容和表現形式而廣為流傳、膾炙人口，深受廣大棋迷朋友的喜愛，已成為人們學習圍棋知識、掌握圍棋棋理、把握行棋規律、提高棋藝水平的一個有效捷徑。我以多年的積累，吸取前人的經典，終於完成了《棋訣十三篇》一書。這本書以簡明的棋訣形式，濃縮了圍棋之精華，高度概括了圍棋的基本常識、基礎理論以及一些實戰謀略和戰術技巧，並對一些常用圍棋術語作了解釋，其內容豐富、深入淺出、通俗易懂、好學好記。書稿完成後，特地邀請著名圍棋國手、中國棋院前院長陳祖德九段題寫了書名。本書於2008年7月由人民體育出版社出版發行後，受到了圍棋愛好者的廣泛好評，2009年又再版一次。下面是略去棋訣術語解釋和棋譜圖解的主要內容，並對書中個別之處進行了修正。
一、入門篇
方棋盤，九星聚，四邊角，中腹區。
縱橫線，各十九，交叉點，三六一。
圓棋子，無等級，黑先下，白交替。
誰執黑，猜先定，棋不悔，子不移。
先佔角，建根據，兩眼活，圍實地。
無氣死，子要提，禁著點，勿行棋。
棋同形，不準許，打劫慎，公活喜。
地界明，子數細，勝負定，棋終局。
遵守規則重禮儀，黑白世界爭高低。

二、著 法 篇
掛締長立尖， 飛壓拆擋扳；
托退虎刺鼓， 碰靠搭接粘；
挖夾滾打提，征頂跳雙關；
撲挺貼枷渡，拐爬沖跨斷。

擠卡掖曲團， 聚補逼鎮攔；
打入分投吊， 淺消封罩點；
倒包紐十字， 肩沖雙飛燕；
引征並玉柱， 尖頂鼻頂連。

三、死活篇
（一） （二）
直三曲三一著點； 角上板六最怕點；
直四曲四有兩眼； 斷頭板六死當然；
斷頭曲四須自補； 點入聚七可雙活；
盤角曲四劫盡完。 斷頭聚七有危險。
方四死棋不用管； 角上板八有雙活；
丁四一點一隻眼； 七死八活在二線；
刀五棋形擊要害； 大豬嘴形扳點死；
花五花六點中間。 小豬嘴形補在先。

四、布局篇
（一） （二）
布局先建根據地， 分投侵消見機行，
金角銀邊草肚皮， 模樣消長棋必爭，
急所大場須先搶， 拆逼方位要選對，
定式選擇巧設計。 出頭封頭有常形。

平衡呼應寬行棋， 步調輕靈防滯重，
高低疏密要適宜， 莫貪假利除他病，
地勢兩分求安定， 判明形勢謀大處，
攻防結合形立體。 全局在胸定成功。

五、對殺 篇
(一) (二) (三)
對殺多手段，雙方棋無眼，縮地莫遲緩，
出招靠判斷。公氣助弱邊。 圍住一著點。
眼位是要點， 有眼殺無眼， 破壞小眼形，
氣長是關鍵。 公氣不可占。 聚殺一隻眼。

比氣要細算， 內氣勿自填， 大眼殺小眼，
氣同必爭先。 外氣先緊完， 長氣殺有眼。
氣少須延氣， 公氣最後緊， 雙活靠公氣，
氣多暫不管。 提劫不忙粘。 氣長殺氣短。

六、棋形篇
（一） （二） （三）
凝形子聚團， 見方必先點， 逢尖可用壓，
裂形分兩邊。 補方形美觀。 逢壓多用扳。
愚形空三角， 單跳易成形， 逢扳常退擋，
斗笠形難看。 梅缽棋形堅。 逢檔可脫先。
棍子緊相連， 尖關無惡手， 龜甲威力大，
惡手刺雙關。 二子頭必扳。 大飛形善變。
重復廢子多， 遇刺接則俗， 一間跳後鼓，
低效棋形扁。 分投要逼欄。 二子長穩健。
（四） （五）
硬腿象步猴子臉， 虎口切斷常虛跳，
單關勝長且路寬。 四四遇托應連扳。
立二拆三三拆四， 對方氣緊宜鼻頂，
小飛頭暢避連扳。 單雙形見定靠單。
並二腹中堪大跳， 兩關相對勿先刺，
三子正中是要點。 互關兼鎮必先關。
直行三子路則改， 矩形護斷虎輸飛，
棋逢難處走小尖。 局定地足要飛邊。

七、中盤篇
（一） （二）
中盤作戰地域爭， 侵分打入試其應，
貪者多亡怯少功。 騰挪轉換善變通。
審時度勢選戰場， 靜能制動勞輸逸，
隨機應變出奇兵。 勢分入腹路皆公。

勢孤援寡先謀生， 生根搜根占要點，
我強彼弱專求精， 活用厚勢大局明。
與己無害劫可打， 舍小就大危須棄，
無事自補勝強行。 少算不勝多算勝。

八、打劫篇
（一）（二）（三）
劫爭有大小，無劫在初棋，緊氣劫勿松，
做劫細推敲，遇劫要先提，緩氣劫慎重，
劫材定成敗，拋劫爭勝負，無憂劫不輸，
雙方先比較。單劫價值低。賴皮劫不贏。

劫材運用好，造劫先手利， 兩手劫輕靈，
次序最重要，應劫須仔細， 連環劫強硬，
先用本身劫，損劫不可找， 萬年劫緩打，
再按價值找。粘劫看時機。 生死劫必爭。

九、攻 防篇
(一) (二) (三) (四)
戰略意圖明， 攻彼須顧我， 攻擊常用飛， 治孤觀全盤，
戰術運用精。 勢厚可強攻。 出逃走單關。 取捨細判斷。
攻防算路准， 防守要積極， 張馳細把握， 逃活兩選擇，
要點搶先爭。 亂舞避其鋒。 著子要連貫。 棄子求轉換。

棋從斷處生， 強外先攻內， 自補易活棋， 制孤攻宜寬，
逢斷護棋形。 擊西先聲東。 殺棋須破眼。 貪勝吃棋難。
棋實則難破， 變化應保留， 棋筋不可失， 攻逼占實地，
棋虛則易攻。 餘味要看清。 廢子莫貪戀。 獲利是關鍵。

十、棋理篇
(一) (二)
敵之要點我要點， 兩打同情兩不打，
寧失數子勿失先。 棋斷哪邊吃哪邊。
封頭取勢重大局， 兩處有情方可斷，
出頭入腹爭正面。 曲尺之形沖斷難。

敵眾我寡入界緩， 兩壓壓強不壓弱，
局部應對須細算。 兩生勿斷活勿連。
陰虎扁輸陽虎暢， 遇碰則扳扳則長，
先中後輸後中先。 遇扭十字長一邊。

(三) (四)
兩子斜飛易成形， 雙方有孤頭先出，
左右同形適其中。 三方無應莫存孤。
兩番收腹成猶小， 補棋當爭一著凈，
左右無孤勢即空。 虛實不補實虛補。

我厚彼薄要逼攻， 中腹開花三十目，
淺消模樣多肩沖。 七子沿邊活也輸。
彼此相持勿急走， 精華己竭多堪棄，
彼此均先路必爭。 勞逸攸關少亦圖。

(五)
棋拐一頭，力大如牛；
棋高一路，進退自如；
棋長一尺，無眼自活；
棋成一體，無懈可擊。

十一、收官篇
(一) (二)
大局已定細收官， 小飛小尖二路托，
收空破目搶角邊。 先手扳粘在邊線。
算清目數明順序， 寧損一目先手立，
擇大先收是關鍵。 不爭一目後手扳。
雙先單先逆手官， 仙鶴伸腿跳爬點，
雙後雙官單官填。 撲夾靠斷藏手段。
隨手俗手自受損， 奇數單官劫必打，
脫先奪目看全盤。 粘劫收後至終盤。

十二、警句篇
（一）（二）
穿象眼，忌兩行； 單關被攔，尖頂俗凡。
應跨斷，忌硬沖； 無憂兩攔，防靠四三。
近厚勢，忌行棋； 孤子欲逃，勿傷左右。
無外勢，忌被封； 弱子渡連，強托危險。
形漏風，忌圍空； 兩處可攻，先補後動。
制孤棋，忌強攻。 兩處子弱，阻其連通。
能跨必跨，切莫俗沖。
軟頭須挺，防扳好形。

（三） （四） （五）
可否征子看六線； 虎口被打不宜粘； 點入三三要慎行；
引征容易絮征難； 小尖雙關不能斷； 二一棋路妙手生；
斷子難征需用枷； 防悶成形宜單跳； 二線小飛應防托；
小飛切記防跨斷。 斜三自補保平安。 三路棄子需多送。

對方不刺方可虎； 二路小尖防夾打； 行棋次序莫看輕；
提劫之後不忙粘； 拆三遇攔已不安； 棋應不好暫不應；
為防滾打休呆立； 台象生根點勝托； 托斷騰挪變化多；
滾打包收卡腰眼。 倚蓋點角飛勝扳。 變化復雜求簡明。

十三、手筋篇
（一） （二）
老鼠偷油一路點； 四路兩子刺在先；
龜不出頭挖後斷； 三路點入須小尖；
金雞獨立脹死牛； 二路遇夾可反夾；
軟征一招佛歸殿。 二路有夾方可點。
黃鶯撲蝶有妙手； 二路點入宜頂緊；
追殺秤砣棋連貫； 拆二大飛飛內點；
滾打包收接不歸；拆三點入拆二托；
以挖還挖解疑難。 拆三打入托打連。

（三）
征子聚殺長立斷；
扭斷做劫撲跳點；
二子反扳可連扳；
巧手盤渡在底線。

倒撲反打跨夾扳；
脫骨托擠曲挖尖；
棄取騰挪常碰靠；
利用殘子施手段。