在家做筆記最簡單的方法

㈠ 記筆記的方法

記筆記的方法有康奈爾筆記法、關鍵字筆記法、便利貼筆記法、卡式問題集法、書本注記法。

1、康奈爾筆記法。5R筆記法，又叫做康乃筆記法，是用產生這種筆記法的大學校名命名的。這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記，5R筆記法應是最佳首選。這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。

2、關鍵字筆記法。左腦式關鍵字筆記法，指的是通過記錄關鍵詞，回顧之前記錄內容的方式。製作很簡單，在筆記本上劃分為兩個區域，在筆記紙的右側約四分之一處畫一條直線，加粗。左邊是筆記區，用來做筆記；右邊是關鍵詞區，從筆記區挑選出關鍵詞寫進右側。

㈡ 怎樣做讀書筆記 百度知道

學會閱讀
人們經常說「你為別人講解書中的內容時逗並，才會真正理解它」，把記讀書筆記作為目標去棗老讀書，得到的效果也是一樣的。
當你以思想輸出為前提去讀書時，思想輸入的質量也會有所提升，而且親手寫文章比凳指升口頭敘述要更加系統。
為了寫出精練而深刻的讀書筆記，你應該在讀完一本書以後認真回想需要摘抄哪一頁哪一行，思考怎樣撰寫讀書筆記，然後嚴格地篩選需要摘抄的內容，盡量提煉自己的感想，爭取用最短的語句表達深刻的含義。

㈢ 怎樣做自然筆記又漂亮又簡單

1、 不光是圖，文字也是筆記的一個載體，每天寫一小段，把時間，天氣，你所觀察到的東西記錄下來，積累多了，就是一本當地的物候記錄，自然觀察雀塵輪記錄。我一直夢想能有一年的時間每天都在一個自然環境中做這個事情，無奈城市當中生活，不太能堅持每兄坦天都記錄，但我陸續也記了兩年半的物候，受益匪淺。

5、記筆記不單是植物，動物，還可以記錄生活中頃信的點點滴滴，每寫一筆，對生活的愛就更多。希望大家都玩起來吧！

㈣ 怎麼做筆記好看又簡單

1、內外標記法，只需要便利貼、馬克筆和膠水三樣工具。在筆記本的封面，寫上筆記本內的書籍名稱，或者貼上書腰或書簽，這樣拿到筆記本時，很快就知道裡面有哪些書的筆記。對於筆記本的內部，在參考過的內容處貼上顯眼的便利貼。因為第一次參考的內容，很有可能二、三次繼續參考，這樣一來，只要記得是哪本書，找到對應的筆記本，最後通過第一次的便利貼，就能找到想要的內容。比較適合新手，操作簡單，容易堅持。

2、標簽目錄法，在筆記本的扉頁上，根據標簽的位置，對應寫上書名，或者書籍涉及的領域。標簽，既可以是筆記本右側自帶的色塊，也可以用有顏色的筆塗成色塊，又或者用便利貼來區爛野分。這種方法比較像我飢芹喊們讀中學時，在新華字典上，正對書脊的位置，塗上26個英文字母的位置，大大方便翻找字詞的解釋。如果使用頻率比較高的筆記本，經過這樣一番改造，效率和速度也會相應提高。比較適合有重讀習慣的人。

3、檢索數字法，如果讀書筆記單純只用來翻查資料，前兩種方法基本夠用，但對於閱讀需求比較大的人來說，更適合檢索數首純字法。

㈤ 三個既高效又簡單的記筆記方法，你知道哪個

今天我就來跟大家分享三個科學高效的筆記學習法，保准你聽完以後啊，每節課以後都上的事半功倍。

第三個方法，六色筆記法。

這個方法主要適用於教材類的學習筆記。首先呢，咱們需要准備六個顏色的馬克筆，紫色代表定義，藍色代表假設，綠色代表分析，黃色代表結論，橘色代表優勢，紅色呢代表缺陷。這個方法好就好在這筆記呢，你一翻開你就知道哪塊兒是重點，哪塊兒是講什麼的，能幫咱們構建顏色記憶的思維模式，避免咱們進入自己的一個思維怪圈。而且呢，能夠特別好的強調書本教材的內容。

㈥ 八種最好的記筆記方法 怎麼做筆記又快又好

好記性不如賴筆頭，學生在學習過程中要養成記筆記的習慣，這樣才能加深對知識點的記憶。那麼，哪些記筆記的方法最好呢？下面我整理了一些相關信息，供大家參考！

記筆記的方法有哪些

1.直接記書上。由於課堂時間緊迫，有時寫筆記時間有限，所以有時候記筆記是可以適當記在書上一些的，記在所學內容的對應位置旁禪帶虛邊，但是內容不宜過多，字跡要工整，序號要清晰。

2.傳統筆記法。就是按照老師板書去寫，以文字的形式整齊的排列起來，每個章節都單獨佔位，可與第一種方法結合去使用，這樣能讓自己在上課時更集中精力去聽課，減少記筆記分神時間。

3.圖表法。記筆記時，還可以根據講課具體內容做表格去記筆記，這種方式更便於對比所講知識的異同點，但是適合課後整理筆記用，課上做比較費時間，如果老師已經做現成的了，可以直接謄寫。

4.提綱筆記。當感覺課堂聽講更重要時，可以先列一個提綱筆記，把本節課所講的主要內容記下來，以聽課為主，課後再去整行閉理細枝末節，或者向同學借筆記看。

5.思維導圖法。我們所學的內容一般都是一個整體，是一個可以發散的內容，以一個中心為起點就能引申出諸多問題，所以也可以通過思維導圖法去整理筆記，這樣更容易掌握這個知識點，而且印象會更加深刻。與提綱法相比，這個方法更有優勢，但同樣適合課後去整理。

6.簡寫法。筆記可以正常在課堂上整理，但是整理筆記肯定要花費些時間，同學們還要保證聽課質量，又不想在課後去整理筆記，那麼另一個辦法就是簡寫。因為老師上課寫板書一般都是完美無瑕的，在不改變原意的情況下，同學們抄的時候可以適當省略些不太重要的詞語。

7.錄音筆。如果既不想耽誤課堂時間記筆記，又不信任同學筆記或者不想欠同學人情，那麼可以自己准備一個錄音筆，在課堂上錄下重要內容，晚上回家再整理筆記。

8.貼紙法。對於一些錯題，可以直接剪輯下來粘在筆記上，節約謄寫時間。

怎麼正確快速的做筆記

看書一定要做筆記。雖然這句話看起來像是廢話，但其實不然。因為我發現有很多同學在看書的時候都是只拿眼睛看，根本不動筆，看完以後問問學到了什麼，結果是什麼也沒記住。所以，看書的時候一定要拿著筆看，從你打算開始翻開書的時候，手裡就一定要有一支筆。

從大到小的做筆記。這句話的意思是說，做筆記的時候要從整本書大的框架開始做起，比如說翻開書的目錄，把整本書有多少章多少節，全部寫下來，拉一個框架出來，只要看到這個框架就可以大概說出整本書的內容來。

框架列出來了，然後按照每張的具體內容再去填充。看書之前，已經對整本書的框架有了大概的了解，這樣在看具體內容的時候很多問題就會理解的更深刻。邊看書，邊完善剛才自己筆記上的框架，把具體內容填充到相應的框架下面去，這樣一遍書看下來，就可以掌握個七八分。

突出重點。框架列完了，內容填充好，從理解的角度來說，正本書就完成的差不多了，下一步就是重點記憶和消化了。每章每節都有自己的重點和難點，有些書中會直接給出標識，但那是編輯自己理解的，和你的認識未必完全相同。

所以，你需要在看完整遍書之後，根據自己碰到的難題來標注出自己的重難點。建議用紅色的筆，在你自己已經列完的筆記中，把重難點做著重標注。這樣在以後翻看的時候，就很容易找賀燃到復習的重點，省時省力。

㈦ 學霸教你如何做筆記_既省時又高效

  我整理一些實踐 經驗 和了解到的其他高考學霸的記筆記經驗，與大家分享一下各科、各類筆記應如何做才更有效。

   如何在課本上做筆記

  很多同學習慣於隨手在課本上做筆記，方便快捷。

  但，如果要寫的內容比較多，或者課後又有新想法要記錄怎麼辦?幾輪復習後怎麼區分堆積到一起的內容?

  做粗拆到下面這幾點，能讓你的課本筆記清晰有條理，便於復習。

  1、學會用符號做筆記

  做筆記時，用一些自己習慣的符號在課本上做標記，比如三角或五角星表示著重、問號表示有疑問、箭頭指向相關內容、雙橫線表示重點句等，這樣就可以省去文字書寫，再翻看的時候也比較清咐彎晰。

  但是符號也不要做的到處都是，要有選擇的做，不然就沒了重點，做了等於沒做，還會使課本變得擁擠混亂。導致在復習的時候，不能馬上認清重點，當重新閱讀的時候，就好比在破譯密碼，而不是在復習。怎麼選擇哪些做哪些不做呢?要在整體把握了段落或結構之後，根據自己的理解情況和老師的講解進行標注。

  2、批註或 總結 ，語言簡明扼要

  把 學習心得 或老師講的重點、難點，隨時隨手記在書上，如在原文頂部或後面的空白處、行間、佳妙處、最精闢處等。這種筆記方式，簡單方便，邊閱讀邊聽課邊進行，對以後的復習、鞏固有著很好的提示和引導作用。

  記錄時可以用自己的話，簡明扼要地表達出自己的思想。在一些雖簡短但是有意義的 短語 下劃線，而不要在完整的 句子 下面劃線，筆記要簡短扼要。

  同時，做筆記要迅速，不是為了做筆記而做筆記，你不可能把整天的時間來做記號，要先學習，掌握全局後，再扼要地做記號，然後學習下一部分內容。

  3、相互參照法

  把相似或相關的內容聯系起來，形成系統知識體系。比如，你發現第46頁的內容與第28頁的內容相互關聯，這時就可以在相應的地方畫一個向上的箭頭，寫上「與28頁觀點相似」等字樣;然後再翻到第28頁同樣的位置，畫向下箭頭，寫上「與46頁觀點相似」字樣。用這種 方法 ，就會使兩種思想在你的大腦里形成關聯，並在你復習的時候緊密地聯系在一起。

  4、注意做好區分

  在書上做記號的「你」並不等於復習時候的「你」。隨著知識的增長或經驗的積累，你在10月份覺得似乎重要而做標記的內容，可能到了12月就已經掌握而不再是重點。所以，不要一味地僅靠標記或記錄學習，要有所區分，對已經掌握的內容刪除標記或對還需要進一步復習的內容做著重標記。

   如何做課堂筆記

  相對於前面說到的課本上做筆記，課堂 筆記本 筆記是最常見的筆記形式。

  課堂筆記怎麼做?很多人習慣於一上來就寫，老師寫什麼他就抄什麼，認真積極，但常常是寫了滿滿幾頁紙，老師講的什麼都沒聽清楚，反而耽誤正常學習。

  因此，做課堂筆記不妨從以下三個方面入手：

  打破傳統習慣，使用框架三分法

  面對一頁空白的筆記本，首先用筆畫出簡單的「一橫一豎」「左寬右窄」的框架將頁面分成三個部分，最上面的地方留作標題，下面岩簡棗作為筆記的內容。這樣，明確清晰，一目瞭然。

  當然，如果你能做到在不畫線的情況下也能很好的分配頁面的話，可以不畫，以免影響整體性。不同科目也可適當打破常規來做筆記，比如歷史，需要畫時間軸的時候，就沒必要拘泥於現在的框架。

  2、養成取標題的習慣

  如果給你一頁你半年前做的學習筆記，你是否能一眼了解筆記的內容呢?

  這個時候，標題的重要性就體現出來了。標題可以讓你無論在多久之後再翻看筆記本時，都能一目瞭然。這也是我們介紹的方法與其他筆記法不同的地方。

  標題可以一開始就取好，也可以上完課再總結;可以是開放式也可以是結論式;可以一個主標，也可以一個主標一個副標。比如「什麼是過去進行時?」這類問題式標題，我們可以在課後再總結歸納一個副標題。

  3、筆記記什麼

  第三步，也是最重要的一步，就是筆記記哪些內容?

  (1)記板書

  記板書並不是要你把老師寫的所有內容都抄下來，而是經過篩選和凝練，將老師表達的重要內容，簡明扼要地記錄下來。

  這一部分，我們課後還可以繼續補充，所以不是我們上課時記錄的重點，對於手速慢的同學，我們只要粗略地記下老師講的框架就可以了。以便通過板書來進一步掌握知識結構脈絡，幫助消化知識、鞏固記憶、激發創造力。

  (2)記問題

  有時候老師講了到一個問題，你覺得還沒弄明白，老師已經進入下一個環節，這時，不要糾結在原問題上，而是需要迅速記下來，不管多細小或對別人來說多簡單，都記下來。課後，找老師、同學解答，或者自已查找相關答案，甚至問問網路也是可以的，然後把答案寫在問題下面。

  這樣的筆記，不但有利用於課下與老師同學交流，而且可以循序漸進發現自己的知識盲區，讓復習更有針對性，還能讓我們獲得戰勝小知識點的快感，形成良性循環。

  記總結

  善於總結的學生，學習將更輕松。因為，這是一個知識內化的過程，總結能讓學到的知識融會貫通，真正為己所用。

  當再次翻看筆記時，達到情景重現的效果，快速掌握重點，並根據自己的實際情況制定學習規劃。

㈧ 最簡單的記筆記方法

1. 康奈爾筆記法，又稱5R筆記法
康奈爾筆記法，又稱5R筆記法，是用產生這種筆記法的大學校名命名的。

使用方法：

把一頁紙分成三部分，把左邊和下面一部分的空間劃出來。

左邊的區域用於寫關鍵詞或者簡短的標題。

在課後復習時寫一些右邊筆記的重點、結合重點提出的問題或圖標。

在右邊那片最大的區域內記筆記。

用於課上記筆記，列出要點，善用簡寫或縮寫。

課後用最下面橫著的一欄作總結。

這個工作可以延後一點兒做，起到促進你思考消化的作用，另外也是筆記內容的極度濃縮和升華。

使用場合：幾乎適用於一切聽課筆記。

2. 三條線筆記法
使用方法：

將一張紙分成三個區域，一區解題區，用勾和叉表明每道題的對錯，二區用來修正錯題，三區用來填寫題目中的知識點。

使用場合：試卷分析

3. SQ3R法
使用方法：觀察、提問、閱讀、重讀、重整。

使用場合：用於閱讀，對於一本書的閱讀，也可以讓孩子學習一下這種方法，適合於精讀，幫助孩子學會閱讀整本書。提升孩子的觀察、思考、提取信息和概括總結的能力。

4. 曼陀羅九宮格筆記法
使用方法：畫出9個格子，中間填上主題，四周用於發揮

使用場合：靈感收集、創意思考

經常有這樣的情況，腦力里有很多想法，但是轉瞬即逝，不一會兒就忘記了，如果能夠隨時收集靈感，將其記錄下來，就能留下這些靈感。

另外，在日常的寫作中也可以使用，比如，一個新聞，可以從中挖掘出哪些選題來，可以使用這個方法。

5. 蔥鮪火鍋法
使用方法：經常讀書的人需要做讀書筆記，把書中的重點進行摘錄，將自己的感悟和思考記錄下來。

使用場合：讀書筆記。

6. 思維導圖法
使用方法：中間寫出一個關鍵詞，以中心點為起點，畫出二級分支、三級分支。

使用場合：復習、整理、回顧，這種方法簡單、易記憶，也可以快速地整理思路，孩子學起來也比較簡單。

筆記整理要點：

1. 合理運用色彩

一般使用一到三種顏色，使用熒光筆、各色便利貼，標注不同類型或不同重點的信息。

2. 巧用數字與符號

用數字、符號、線條來進行，簡化信息，便於記錄。

3. 修改不塗改

為了便於查找錯誤的記錄，每次翻看都能得到警惕，在旁邊做標注勝過塗了重寫。

不同的場合做不同的筆記，有助於我們的學習與思考，做好筆記，更有利於後期的復習和使用，這是一種事半功倍的好方法，大家帶孩子學起來吧。

㈨ 做筆記要怎麼做有什麼方法

1、寫寫畫畫，筆記不一定要整整齊齊的，筆記可以記下自己一時的靈感，幫助我們整理雜亂的思維等等。
2、隨手記，筆記不應該局限於課堂之上，筆記隨處而在，身邊常備一培喚鍵個小小的筆記本和一支筆，當有需要的時候在合適的時間馬上記錄下來，如果不習慣帶筆記本的話，可以使用手機等鏈頌電子工具。
3、定期整理筆記：筆記中記錄了許多有價值的東西，但是往往我們記錄之後會很少回顧，這樣筆記的價值就大大減少，常翻筆記提醒自己一下。
4、多種形式：筆記不光是文字，語音和圖片也行，尤其是我們現在隨身帶著手機，非常容易記錄，不過小編不建議拍照記錄，尤其是學生上課，只會讓人懶惰。
5、總結筆記：這時筆記最重要的一環了，一些記錄在記得時候配巧可能比較凌亂，或是隨性，時候重新整理，可以幫助我們重新建立整個體系，記憶起來更加條理。
6、思維導圖：直至今天，思維導圖仍是我們記憶和筆記的重要形式，越是復雜的東西，越是需要思維導圖來幫助我們理清思路，重建結構體系，每當一個階段完成，畫一幅思維導圖效果極佳。

㈩ 做筆記的方法和技巧

做筆記的方法和技巧如下：

1、最好的記筆記方法是康奈爾筆記法，也叫5R筆記法，是用產生這種筆記法的大學校名命名的。這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記，5R筆記法應是最佳首選。這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。

2、記錄（Record）。在聽講或閱讀過程中，在主欄（將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側為主欄，右側為副欄）內盡量多記有意義的論據、概念等講課內容。

3、簡化（Rece)。下課以後，盡可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括（簡化）在回憶欄，即副欄。

4、背誦（Recite)。把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地敘述課堂上講過的內容。

5、思考（Reflect）。將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目。並隨時歸檔。

6、復習（Review）。每周花十分鍾左右時間，快速復習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。

7、這種做筆記的方法初用時，可以以一科為例進行訓練。在這一科不斷熟練的基礎上，然後再用於其他科目。

筆記

用筆記錄：老人口述，請人筆記下來，整理成文。 聽課、聽報告、讀書時所做的記錄。 一種以隨筆記錄為主的著作體裁，多由分條的短篇匯集而成。