跳跳鼠最簡單的方法

1. 美食大戰老鼠美食怎麼才能刷神殿

你好，美食大戰老鼠神殿對於新手是小挑戰，刷神殿方法很多。
說要帶的卡片及星級：小火爐0星•酒燈杯0星•三線至少4星•麵粉4星•酒瓶炸彈0星•開水壺0星•咖啡杯4星•火盆0星。
剛開始的時候我們要多種陽光（種小火爐），也要種咖啡杯（種在3.2排）。
第一大坡來的時候在跳跳鼠那放一個三線酒架，然後我們開始逐漸完善陣型（由於剛開始的事侯大家對鐵盆鼠的防禦力高，感到有一股沉重的壓力所以我對童鞋們設計啦一種防案：直接用麵粉袋壓）。
下面是BOSS部分（BOSS不難關鍵靠炸彈）
BOSS：洞君
跟據我的發現，洞軍的攻擊很簡單，而且他攻擊消耗的火苗也很少，因此根據這一特點我們可以不放麵粉炸彈這類的，火苗就會慢慢上升(適合火苗在2500下的同學使用）
BOSS：阿諾（卡時別打阿諾)
由於阿諾的攻擊比較復雜我就寫上攻擊順序：玩槍-飆車-玩槍-玩槍-飆車-玩槍-玩槍-飆車。。。。
大家應改都看出來啦。玩槍那招多，這里我有一些建議：最後一排最好是火爐，他玩槍時你用東西墊到他的子彈就自然打不到你的三線了.飆車省略講下:後面3排他飈不到，他飈完時要及時補卡。(註：打完簡宏卜阿諾時要把最後一排的火爐換成三線這點很重要。）
BOSS：法老
關鍵是靠炸彈，因為打完法老就贏啦，關鍵是天上降墓碑那招難對付（如果你覺得法老那招難對付的話你就絕鍵對付帶冰桶在棺材還沒下來之前放，美食照樣打的到），但你要及時補陣。由於法老挨打時間長他的血5分之2是靠美是來打的所以要及時補陣。
建議如果不能過的話，請耐心刷簡單的小圖，從強化攻擊卡片和火爐開始。不要心急，卡永遠都是需要強的。後面關卡更需要高級卡片，所以祝你卡片強化成功。當然，可以看一些關於神殿教學的視頻~
滿意攔穗請採納

2. 怎麼寫幼兒感人的故事

安市十大農村優秀留守兒童先進事跡（上） 品學兼優的李想 李想穗譽，女，2001年拍枯11月25日出生在一個農民家庭，從小失去母愛的她成為一名既孝順又要強的孩子。 在還不到五個月的時候，李想的媽媽就拋棄了她，父親當時在大連打工，爺爺把她猜賀段抱回來時，她...

3. 跳跳鼠怎麼折

下面分享一下「跳跳鼠怎麼折」的方法，僅供參考。

折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。折紙不只限於使用紙張。世界各地的折紙愛好者在堅持折疊規范的同時，使用了各種各樣的材料，如：錫箔紙、餐巾紙、醋酸薄片等。

折紙大約起源於公元1世紀或者2世紀時的中國，6世紀時傳入日清洞本，再經由日本傳到全世界。也有說法認為折紙起源於日本和西班牙。

折紙與自然科學結合在一起，不僅成為建築學院的教具，還發展出了折紙幾何學成為現代幾何學的一個分支。折紙既是一種玩具，也是一項思維活動；是一個和平與紀念的象徵手段，也是一種消遣方式。

起源爭論：

關於折紙的起源，因為無從考證，有中國起源說、日本起源說和西班牙起源說，莫衷一是。雖然這些說法都無外乎推測，但是中國早在西漢時期就出現了以大麻和少量薴麻纖維製造的紙張，而日本直到公元610年才由朝鮮僧人曇征將造紙術獻於當時攝政的咐尺聖德太子。所以不少人相信，折紙2000多年前起源於中國，再經由日本傳播到全世界。

但是，中國西漢時期的遺址中有紙張出土，卻沒有證據表明當時已經存在折紙。在日本，折紙始於平安時代（公元794年至1185年前後）的說法佔主流，但是真正能夠通過文獻確認的最早的關於折紙的記錄，是江戶時代俳句詩人井原西鶴於1680年寫下的俳句。這首俳句中提及名為「衡正高雄蝶·雌蝶」的折紙作品。在結婚儀式中，「雄蝶·雌蝶」掛在酒壺口部。

4. 跳跳鼠怎麼辦如題 謝謝了

高檔次的跳跳鼠 跳跳鼠，又名蹦蹦跳，既是一種玩具，又是一種健身器材，它的形狀是個「壬」字形，最底下有個大彈簧，雙腳踩上踏板就可以連續地跳。一般的跳跳鼠是由高強優質彈簧和高強合金鋼焊制而成，是一種集健肌、強身、活胳和娛樂舒敬桐搏神為一體的運動器械。操作簡單方便，適亮祥合多個年齡段使用，無需特殊場地的限制。因此被90年代的兒童當做流行的玩具而風靡輪納一時。

5. 學會記事作文

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我幫大家整理的學會記事作文，希望能夠幫助到大家。

學會記事作文1

每當我看見小區里的小朋友們駕駛著自己心愛的自行車穿梭在我家樓下時，我都會對他們投去羨慕的目光。爸爸媽媽看出了我的心思，利用周末時間也幫我買來了一輛粉色的自行車。

看見我期待已久的無比心愛的坐騎，我的心裡像貓抓了似的直癢癢。我不斷地纏著爸爸，請求他教我學騎自行車。爸爸禁不住我的死纏爛打，終於同意了。

坐在我的這輛自行車上，我的心裡別提有多美了。我多麼想像別的小朋友一樣早點駕駛著它在小區里神氣活現啊！我迫不及待地坐在坐墊上，用雙手緊緊地握住車把，然後用腳使勁地一蹬。

可是這輛自行車卻像一隻頑皮的還沒有被訓服的小毛驢似的，不停地搖頭擺尾起來，我的身體一下子就失去了平衡。幸好我的自行車比較矮，我急中生智，趕緊用雙腳一撐，穩穩地站在了地上。我倒吸了一口涼氣，心想：沒想到騎自行車也需要有技巧啊！看來，我還得好好地摸索一會兒。我毫不放棄，繼續又重復剛才唯明的動作，在多次失敗後，我終於可以手腳協調地開始控制它了。

看到我一次又一次地成功向前行進時，我的心裡簡直樂開了花。

現在的我，雖然指友告還算不上是騎自行車高手，但是我已經能夠穩穩地駕馭著它了。

通過學騎自行車，我明白了「世上無難事，只怕有心人」這個道理。我相信，只要我堅持不懈，我一定會學到更多的本領。

學會記事作文2

等著，等著，我盼望已久的暑假終於來了，爸爸問我暑假裡有什麼打算，我想了一會兒，答道：「我想學拉二胡。」

爸爸答應了我的要求。先給我挑了一把二胡，再帶我去報了名。望著嶄新的二胡，我心裡別提有多高興。第二天，上課了，我興致勃勃地來到「教室」樅陽文化館。嘿！人都到齊了。今天學怎麼擺二胡，怎麼拉二胡。老師做了一次示範。我照著老師的樣子，坐在椅子上，把二胡放在大腿和肚子間，可這二胡怎麼也不聽話，讓我忙這又忙那，好不容易擺正確，拉一下，咦？怎麼就像烏鴉叫一樣難聽？看看弓，哇，太厲害了吧！都斜到二胡身子上去了。

經過幾天的學習，我只學會了一點點，卻弄得腰酸背痛腿抽筋。我開始討厭它了。爸爸好像發現了什麼似的，和我談了起來。我告訴了他，爸爸聽了說：「沒關系，二胡不是很容易練成的，你沒聽說過千日的胡琴百日簫嗎？」接著，老師讓我看了他的五個手指，只見凡是琴弦接觸了的地方均長了厚厚繭。我明白了，老師能拉出那麼優美的琴是下了很多功夫練成的。我默默地拿出二胡，認真地練了起來。

經過我的不斷認真學習、練習，終於學會了很多二胡技巧，當我奏出一首優美的曲子時，總忘不了一句話：「干任何事，只要不斷付出努力，認真去做，就可以成功！」

學會記事作文3

「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」這首詩經常縈繞在我的耳邊。因為這首詩，表意深刻、感人至深；因為這一首詩是寫給全天下母親的……

母親，這個字眼是多麼的熟悉，又是多麼的親切。母親，千百年來在人們的眼中都是多麼的和藹可親。

記得那是一個盛夏的夜晚，那天吃完晚飯，桌子上擺滿了橫七豎八的碗筷，母親叫我去洗，我不樂意，便說：「洗碗是你們大人的事，為什麼要讓我們小孩來洗，不洗，就是不洗。」這時，原本和藹的母親變得一臉嚴肅，抬起手來，一巴掌打在我的臉上。我一氣之下，跑回了卧室鎖上了房門，在卧室，我的心情變得非常沉重。過了約半小時，我想清楚了，來到母親卧室門前，看到母親在偷偷地哭。頓時，一陣愧疚湧上我的心頭，我沖進房門，對母親說：「媽媽你不要哭了，我以後再也不氣你了，女兒現在就去洗碗。」母親擦去眼角的淚水，對我說：「媽媽也不想打你，打在兒身疼在娘心，只是想讓你學會幫大人做一些家務而已，對不起，請原諒媽媽。」 我知道媽媽不想打我，只是我太任性了。從此，我再也沒有讓媽媽生氣過，因為我知道了媽媽對我的用意。

通過這件事，我知道了：可憐天下父母心！

父母對我們的好，我們終身難忘，讓我們學會感恩，把「小皇帝」、「小公主」的位置讓出來，為他們多分擔一點憂愁，讓他們能夠很好地享受天倫告畝之樂吧。

學會記事作文4

從小到大，我有非常多的興趣愛好，其中學畫畫讓我記憶猶新，這其中還是有些小挫折，請聽我慢慢道來……

記得有一次，老師讓我們聽音樂繪畫《阿炳》，我一開始認認真真地聽著老師講課，後來我覺得太簡單了，不聽也可以，就一句也沒聽進去。老師講完後，我就迫不及待地找老師要紙和筆。我不聽老師的指導動手就畫，一落筆就畫的亂七八糟。一連浪費了好幾張紙，看著別人已經畫好的畫，我的眼淚一流流了三千尺，才知道自己錯了。我又開始認真的畫了起來，開始回顧老師講的：要把阿炳拉二胡的情景生動的畫出來，可以畫一些同情他的人，反正要把阿炳那種悲用繪畫表示出來。我按著老師說的方法一筆一筆的畫，果然不一會就畫好了。我神氣十足的左顧右盼，總覺得自己畫的最棒。

接下來，我驕傲的把自己的畫作交了上去，萬萬沒想到的是老師說：「你的畫太沒創新了，你完全可以再添加點什麼。」我回去失落極了！心想：我怎麼才能畫的更好，更有創新呢？我把自己的想法一個勁的畫出來，自己仔細的看了一遍，覺得完好無缺了，才交給老師，老師見了，滿意的說：「嗯，畫的真不錯！」我高興極了！

通過這次畫畫，我不僅掌握了畫畫的方法，而且還明白了要學會創新。現在畫畫成為我最喜歡的課餘生活之一，我要堅持的畫下去，「功夫不負有心人」相信我一定會成功！作文

學會記事作文5

放暑假了，媽媽給了我兩個選擇，第一個是呆在荊門，第二個是呆在鄉里，媽媽說：「回到鄉里必須要有一個附加條件，那就是報一個特長班。」因為想著鄉里有一個妹妹可以陪我玩，所以我沒有考慮就選擇第二個了。

一回鄉里就報了一個拉丁舞班，20xx年的時候，媽媽也給我報過中國舞班，因為練基本功太累了，所以我沒有堅持下來。也是因為那個時候，從此讓我很討厭跳舞了，但是這次是為了能回鄉里我還是選擇了跳舞。

跳舞的第一天，我早早的就起了床喊妹妹一起去上學，第一天學習的內容也是和中國舞一樣，從練基本功開始，因為有了之前的基礎，所以這節課對我來說很簡單，中午在家休息了二個小時，下午就學跳拉丁舞的簡單動作了。老師說練拉丁舞最重要的是胳膊和手要有勁，她說我們的手和胳膊都沒力氣，軟軟的，要求我們第二天上課帶一個礦泉水瓶子而且裡面還要裝上一半的水。

第二天上課，我們每個同學都按老師說的帶了礦泉水瓶，課堂上老師讓我們一隻手拿著礦泉水瓶練5分鍾，兩只手換著來練。平時就這么拿著都覺得有點累，更何況那麼舉著跳舞，五分鍾下來，胳膊軟的不行，真的是太累了，就這么練了二天，我就跟媽媽講太累了，我不想跳了，媽媽跟我說：「什麼事情都是先苦後甜的，而且媽媽交的錢也是退不了的。」聽了媽媽的話，我還是去繼續堅持練了。

就這樣過了一個月，我終於堅持下來了，現在我也不覺得有那麼累了，我還慢慢地喜歡上了拉丁舞，暑假班結束了，我跟著媽媽來荊門了，我每天都還堅持在家練習一會，這樣有些動作就不會忘記。

這次跳舞讓我學會了堅持，它告訴我：「做事要堅持不懈，不要半途而廢。」在以後的學習中，我會變得更加堅強，更懂得堅持。

學會記事作文6

今天，我在美術課上學了一種畫畫的方法——把一張畫分成左右兩部分，然後選擇其中的一半貼在紙上，畫出另一半，最後塗上不一樣的顏色，這樣就會有不一樣的效果。

我對這一課很感興趣，回到家後我就找出了以前的雜志，剪下了一張唐老鴨的圖片，再把這張圖從中間剪開，然後就開始畫了。

先畫帽子，呀！畫斜了，只好把它擦了重新畫，終於畫好了帽子。再畫唐老鴨那一雙大大的眼睛和扁扁的嘴巴，嘴巴太寬了，眼睛太扁了……錯誤接二連三，只好一次一次地擦掉，這薄薄的畫紙終於不堪重負，被擦出了一個洞，我之前的努力又報廢了。

我只好又重畫，前面出奇的順利，竟然一次也沒有改，畫完之前的東西後就該畫唐老鴨眼中的那顆彩蛋了。不料，卻畫成了一顆南瓜，又扁又寬，我輕輕的擦掉了」南瓜「，畫上了一顆彩蛋，看看整體效果吧——還不錯。

形已經畫出來，就差勾線和塗色了。勾線挺簡單的，一會就勾好了，可是塗色我就一竅不通了，該怎麼塗呢？管他呢，反正只要不一樣就行了。藍色的帽子塗成了紅色，黑色的帽檐塗上了黃色，白色的鴨毛卻被我塗上了紫色，而鴨嘴當然塗上了更奇特的綠色，眼睛則被塗上了吸血鬼一樣的紅色。大功告成了，哦，別忘了那顆彩蛋，我用鉛筆給它塗上了黑色，看誰敢吃這顆彈。

我把這幅畫拿到媽媽面前，媽媽看了說：」這是什麼呀，像牛鬼蛇神一樣。「我聽了，沮喪極了！

學會記事作文7

有在一個周末的中午，我看見媽媽正在廚房裡做飯，就突發奇想，想要和媽媽一起學。我站在廚房的門口，笑嘻嘻地問媽媽，「媽媽，可以教我做飯嗎？」媽媽點點頭，「可以啊！」

她把剛淘好的米拿來，「你看，我們煲飯的時候，首先要把米放進鍋里洗干凈，再把手平放到鍋里，目的是要測量一下水量。然後再把水倒進鍋里，當水超過手背一點點的時候，就正好合適了。這樣煲出來的飯軟硬剛好合適。」我似懂非懂地點點頭。

接著，媽媽繼續一邊演示一遍講解，「我們把米洗好，放了水之後，一定要把鍋底的水漬擦乾，再按下電飯鍋的按鈕，點擊開始就行了。」我聽起來覺得很簡單，但實際操作會不會很難呢？我給自己打了個問號。

第二天下午放學後，我回到家便開始興致勃勃地要學著煲飯，我先把昨天媽媽教的步驟回憶了一遍，再按照媽媽教我的方法自己去實操，我認認真真地把米洗好了，然後放水，嘩嘩嘩，當水沒過了手背的時候，我就關閉了龍頭，再把鍋底擦乾凈，最後按下了電飯鍋的按鈕，整個過程沒有遺漏的，順利完成了。

接下來是熬人的等待時間，我每隔十分鍾就進去廚房查看，可是一直沒有看到電飯鍋跳閘，一直等到半個小時之後，我才聞到了香噴噴的飯香從廚房裡傳了出來，我興高采烈地嚷嚷著：「我會做飯啦！我會做飯啦！」

當爸爸媽媽津津有味地吃著我第一次做出來的飯，我心裡甜滋滋的。經過這一次學做飯，我明白了：生活中還有許多技能是必須要掌握的呢！

學會記事作文8

每個人我都想感謝，老師，父母……這一次，我想感謝「小田田」麵包店的阿姨。

「小田田」麵包店在風華園裡面，一進去右拐就是了。我每次去都會買我最喜歡的奶油夾心牛角麵包。那個麵包賣得很快，非常受歡迎，有的時候沒有了，我就去問售貨員阿姨：「還有沒有奶油夾心牛角麵包？」阿姨說：「對不起，沒有了！」這句話令我很傷心，因為吃不到我最喜歡的奶油夾心牛角麵包了。

我每一次去都不是一個阿姨來回答我有沒有奶油牛角麵包。有一個阿姨回答我的時候總是會笑得很燦爛，讓我印象深刻。讓我忘掉沒吃到奶油夾心牛角麵包的傷心了。

那一次，放學以後，媽媽帶我去上舞蹈課，我直奔小田田裡的牛角麵包。我們去的時候，阿姨微笑著說：「今天的牛角麵包賣完了，這個熱狗麵包也不錯哦！」那一次，我沒有吃到奶油夾心牛角麵包，但是我看見了那個阿姨燦爛的笑容，很開心，而且我發現熱狗麵包也很好吃。

感謝阿姨，讓我有個好心情，有了新的嘗試。我以後也要像阿姨一樣傳播正能量，拯救不開心！

老師的話：非常好的小作文！讀著，老師都感動了。感情真摯、充沛的好作文。給滿分！

——開頭好。引出具體要感謝的對象。

——敘事好。先來個「負」的，產生懸念，營造反差，然後讓「正」的華麗上場。

——結尾好。「要像阿姨一樣傳播正能量，拯救不開心！」

學會記事作文9

陌生的人，陌生的事，陌生的環境，無論面對怎樣的時局，我不會再害怕，心中持有的自信與堅定，時常伴我左右，朋友說我過於堅持，告訴我不必那麼要強，而我，卻仍依舊，至於那份堅強是如何來的，心中早有了答案……

初中的我轉學啦，學校離家很遠，恰巧學校對周一的早讀又很重視，不允許遲到，怎麼辦？初一的早晨，特別是冬天，天氣會很冷，而星期一也總是媽媽送我去學校，一路上，無論風雨，總有媽媽為我遮擋，也許是自己的沖動吧，初二的我決定獨自騎自行車到學校，從此，我獨自領略一路上的寒冷與黑夜……

騎著單車，黑夜依舊，寒冷相伴，唯一慶幸的是，天邊有一輪明月，這是冬晨去學校的一路感受，初二的我十五歲，面對無邊的黑，永恆的靜默，心中怎會不怕？我也曾猶豫過，這車到底還騎不騎？當時可能是怕弟弟笑話我吧，這話始終沒能講出口。

所以，還是布滿黑夜的路，還是那令人無法言語的靜，陪著我到學校。慢慢的，我喜歡上了獨自騎單車到校的感覺，在路上，回憶著家中的歡聲笑語，想像著到校停車的那份放鬆，編織著還期待著成真的夢想，當然，也從此遠離了那份不安與害怕，取而代之的，是一路的自信與堅強。

這條路很長，長的就如同我的未來，不知道什麼時候可以到達終點，也不想知道，因為喜歡身邊的寧靜和諧，也結交了自信與堅強，也就突發的明白，冬天的早晨其實也不冷了……

直到現在，我也是如此，騎著單車漸行漸遠，似乎像走我未來的路，與此同時，我與堅強相伴而行，如今的我，已不知不覺學會了堅強面對。

學會記事作文10

勝利是一種享受，也是一種快樂，而勝利的背後卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經歷，就讓我深刻地領會到這句話的含義。

春天，陽光明媚，鳥語花香，人們便走出家門，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家裡的鋼琴凳上默默地練習著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悅耳的琴聲飄出窗外，院子里的人都誇我是一個勤學苦練的好姑娘。

夏天，艷陽高照，人們在大花園里去納涼，游泳池中歡樂地暢游。而我坐在家裡的琴凳上，默默地練習著彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優雅的琴聲飄出窗外，院子里的人都誇我是一個「鍥而不舍」的好姑娘。

秋天，秋高氣爽。人們多篇著美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子里的人們聞到了我彈奏的樂曲，誇我是一個「拳不離手，曲不離口」的好姑娘。

冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩里，進入了甜蜜的夢鄉。我仍舊坐在家裡的琴凳上，默默地練習著彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人們聽到琴聲後，都誇獎我是一個勤學苦練的好姑娘。

日復一日，年復一年，有多少清脆的樂曲從我手指間奏出呀！

現在，我終於獲得了鋼琴六級證書。我勝利了！

學會記事作文11

荷包蛋好看又好吃，媽媽經常會煎給我吃。今天，我起得早，就跑進了廚房，決定自己煎荷包蛋吃。

我學著媽媽的樣子，先在平底鍋中加少許油，燒熱後再把蛋殼在碗上輕輕一碰，出現了一道裂縫，再用雙手沿著裂縫把蛋殼扒開，將蛋黃蛋液倒入平底鍋里。「滋」的一聲，蛋白散開，蛋黃躺在正中間，眼看一個荷包蛋就要形成，我連忙拿起鏟子准備翻個面。可剛碰到它我就後悔了，雞蛋還粘在鍋底，我一用力，就把雞蛋鏟成了亂七八糟的一團。我沮喪極了，只能繼續揮動鏟子，將這個雞蛋做成了炒雞蛋。

不過，我是不會因一次失敗而放棄的！我向媽媽請教，媽媽看到我的炒雞蛋，笑得差點岔氣了，等她緩過來後，便耐心地教我：「煎荷包蛋時要想翻面，必須要滿足以下兩點：第一，蛋液變白凝固；第二，它可以在鍋里滑動了。唉，你太急於求成了。」

第二次嘗試，我吸取了教訓，把雞蛋打入鍋中並沒有立刻翻面，而是耐心地等到蛋液凝固後，先把火調小，再用鏟子將蛋「逼」到鍋邊，將蛋從下面抄起來，慢慢地翻了個面。很快一個荷包蛋出鍋了，蛋白像白白的盤子，蛋黃像嵌在裡面的寶石。啊！我成功了！

我把我做的第一個荷包蛋給媽媽吃，媽媽嘗了一口，豎起了大拇指，誇我的荷包蛋色香味形俱全，我真是激動極了。

學會記事作文12

小時候，媽媽曾對我說——學會選擇就如同像在黑暗中怎樣盡快的正確尋找到開燈的按鍵。那時天真的.我想，選擇真的那麼重要麼？

隨著年齡的增長，我也迎來了一個個的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食？拿著撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學的書掉在地上是「爽爽地」踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上？因為不太懂事，大多數的時候，我選擇了自認為的「好」。

父母並沒有過多地對我說什麼，但他們語重心長的給我講了兩則故事——一則是一個「聰明」的學生不務正業，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個是某學校家境貧窮、資質較差的學生選擇認真努力的學習，最終成為新中國建設的功臣。聽完後，我驚呆了！在此之後，我對自己所做的選擇都會加以思考，並逐漸懂得了選擇的重要性。

選擇，這是光明與黑暗的交錯點，修身養德立志成才與危害社會執意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個同學一件價值不菲的衣服上，他真心地說了聲「對不起。」但這個被倒墨水的同學並沒選擇原諒，而是處處和那個同學作對。後來因一件小事竟把那個同學的手打折了……導致他被學校開除了。還有一次我數學測驗打了滿分，那可是我期待已久的滿分啊！但老師講解題目時，我驚奇地發現那道十五分的應用題其實我做錯了。我的虛榮心在提醒著我——別告訴數學老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習題告訴了老師，取消了全年級唯一的一個一百分。

選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學會如何選擇，那我們的明天就一定會更美好。

學會記事作文13

人的一生有各種各樣的花瓣，有成功，有失敗，我學會了炒雞蛋作文。成功一定能給人帶來喜悅和快樂。現在，我就和大家一起來共賞我這片成功的花瓣。

有一次，我放學回到家，爸爸媽媽不在。我給他們打電話，他們說：「我們會很晚才回來，你先做作業。」我就去寫作業。過了一個多小時，作業做完了，看一下表才六點多，我就到客廳里去看電視。看了一個多小時，我覺得有點餓，但是還能忍住，便繼續看電視。看了一會，覺得兩眼快要冒金花了，但是爸爸和媽媽還沒有回來，於是決定自己做飯。做什麼好呢？找了半天，雞蛋落入了我的「法眼」，就決定炒雞蛋。

雞蛋該怎麼炒呢？我問了鄰居家的叔叔。他告訴我：「先打雞蛋，記著在雞蛋里放點鹽，然後往鍋里放油，把雞蛋倒在裡面，炒上三分鍾就好了。」說完，他給我做了個示範。

我回到家裡就按叔叔說的那樣做，但是我炒的雞蛋不是調料放不到位，就是蛋炒糊了。經過反復的地練習我終於能夠炒得像媽媽平時炒的那樣香了。我聞著香噴噴的雞蛋，感覺越來越餓了，便狼吞虎咽地吃起來。當我正津津有味地享受自己的勞動成果時，爸爸媽媽回來了。他們都誇我長大了，會自己照顧自己了。接著我們一起享用了這頓「豐盛」的「雞蛋大餐。

我覺得自己炒的雞蛋比飯店裡的美味佳餚還要可口，真是色香味俱全。讓人一聞，就垂涎三尺。

學會記事作文14

一個星期六，我約我的小夥伴嬌嬌來我家頂樓教我跳跳鼠。跳跳鼠現在是老少皆宜，但我這么大了還不會，真說不過去。

「好，我來教你，先一隻腳放上去，然後把另一隻腳迅速放上去後立刻用手拉起來，再手腳一起跳。好，你來試一試！」我怯怯地說：「我害怕，怕摔下來。」「不用怕。來，試一試！」我打足氣，跳了起來。「一、二、三！」我正得意時，就「啪」的一聲，我從跳跳鼠上摔了下來。頓時，眼淚在眼眶裡打轉轉，「好痛、好痛，屁股都摔成兩半邊了！」我大聲喊道。「好了，我們再來試試！」「我不試了！」說著就拿起跳跳鼠回家了。

第二天，鄰居小妹妹來我家叫我去玩跳跳鼠。我放不下臭架子，說：「好，去就去！」

來到頂樓，我十分害怕，但又不得不跳。「好，開始！」我邊跳邊數，可還沒數到三我就摔倒了。見小妹妹還在跳，我就說：「停下來，我已經勝利了！」說著我轉身回家了。「玉姐姐賴皮，賴皮！」從身後傳來小妹妹抱怨聲，我頓時臉紅了。回到家，我想算了，還是找嬌嬌不恥下問去吧！

「嬌嬌，請再教我一次吧！我上次沒學好。」嬌嬌二話沒說便開始教我。

「上次因為你手腳沒有一起動，所以摔倒，這次可要注意！」嬌嬌對我說，並給我示範了好幾次。我照她的話一試，果然不錯，竟跳了四十八個呢！在嬌嬌的細心指導與自己的刻苦努力下，我終於「畢業」了！

我可真高興！我倆在夕陽余輝的照耀下笑了！

一回家我就跳給爸爸媽媽看，一連跳了六十九個。爸爸媽媽直誇我，我心裡的美就別提了。

學會記事作文15

以前，我洗完腳，就把襪子扔在一邊，等老媽來洗。有一天，我洗完腳，老媽要我學洗襪子，還說了一大通要獨立自主之類的「金玉良言」。我心裡不樂意，可轉念一想：這段時間，老媽要上班要忙裝修，還要做這么多家務，確實挺辛苦，再說我都11歲了，是個男子漢了，不能讓老爸老媽小瞧了我。想到這里，我爽快地答應了。

說干就干，我先向老媽「取經」：先把襪子浸濕，打上肥皂，用力搓一搓，再用水把肥皂沫洗掉，把臟水倒掉，再用水清洗干凈。太簡單了！我一邊想一邊用盆接上水，把襪子浸濕，按照老媽說的，一手拿著肥皂，一手拿著襪子，開始往襪子上打肥皂。肥皂可真滑呀！一不小心就從我的手中跑到盆里，我只好又從盆里撈起肥皂，繼續打，然後用勁兒搓起來。我原以為洗襪子很簡單，可是我的手太小，搓起襪子來總是轉來轉去，手都拿不住了。老媽告訴我："先抓小塊的襪底搓，再整體搓一搓。"我照老媽說的做，果然好搓了。我用力搓，直搓得滿手都是泡沫，還濺到了鼻子上，把在旁觀看的老媽逗得直笑。襪子搓完了，我又用清水把肥皂沫沖洗干凈，最後晾起來。

看到自己洗的襪子，再看看搓紅了的小手，感覺有點疼，可心裡別提有多高興了。從那以後，我每天晚上洗完腳，不光洗自己的襪子，還經常幫助老爸老媽洗襪子。

6. 作文借街舞抒情750字

學跳街舞
我正在看書時，忽然聽到節奏強烈的音樂，探頭一瞧，不得了了唯敏蘆！姐姐正在跟碟片里的舞者瘋狂地舞動地著身子。瞧！她頭發一甩，胳膊一抬，屁股一扭，腿一蜷，來了個360度大轉彎。哇塞，酷斃了！一曲跳完，姐姐見我看的入迷，便趁熱打鐵：「麗麗，跳街舞吧，它會使你越來越帥。來！姐姐教你。」
我開始跟姐姐學跳街舞了，為了讓我更扎實地學會基本動作，姐姐把碟片調到交分解動作的畫面。電視里的教練是個外國男孩，他示範的第一個動作是右腳邁出一小步，右手舉在胸前，然後左腳、左手交替進行。看了一遍，我心想這么簡單的動作，我保准行！
隨著節拍聲的響起，我也跳起來。姐姐在旁邊大笑道：「你這也叫街舞啊？簡直像木偶戲，全身關節硬邦邦的。不行！先放鬆放鬆，跟著節拍再來幾遍。」我一聽，深深地吸了一口氣，又和著節拍跳起來。我就不信，這么簡單的動作我都學不好。姐姐又發話了：唉，還是不行，像做廣播體操，沒有街舞的味道，街舞一招一式都講究隨性。你瞧瞧，老姐是怎麼跳的。」姐姐隨便擺了幾個姿勢，的確很輕松，很瀟灑。( 華億通文學 www.va-etong.com )
「慢慢來，我肯定也能達到這種境界。」我勸慰自己，我又仔仔細細地看了老姐跳街舞，她的動作自在隨意而又一氣呵成，真是瀟灑不羈的青春朝氣。我忍不住也跟著跳起來，聽著音樂，看著畫面，我越來越放鬆，頸、肩、腰、臀，盡情的扭動起來。慢慢的，我舞出了興致，一邊跳，一邊大喊：「one，two，three，four！」
舞曲結束了拿岩，我也停下來，高呼：「哇！太過癮了。」明天，我就要向同學們隆重推出――街舞！
湖南省永州市冷水灘珊瑚學校三年級:蔣寶麗
--650字

第2篇：學街舞
今天是我第二次學街舞，我非常興奮，因為我們要學習更難的動作，不過更炫！
我們的刑老師因為有事，所以今天換了一位老師，他姓王，以前教過我們一次。在我們玩的時候，王老師把我們召集起來，問我們：「街舞在你們腦海里是什麼概念？」我擺出一幅超人的模樣，說：「是一種很帥的舞蹈。」老師會心地笑了。接著又和顏悅色地給我們講了街舞的概念。指帶並告訴我們街舞好比一個大家庭，有Hip-hop，還有特別為卓別林定製的舞，中文名字叫鎖舞，英文名字叫locking。老師又問我們：「跳起來生動和死板，哪種最棒？」我說：「肯定是第一種。」上課了，首先我們做運動，第一個是壓筋，我最怕這個了。不一會兒，輪到我了，我咬著牙忍著痛，老師一按，我覺得骨頭都要酥了，不由得發出了一聲慘叫，逗得同學們哈哈大笑。接著復習上節課的動作，老師叫我們先插空站隊，我們首先把「up，down」，復習一遍，復習的過程中，老師突然讓我們換一個動作，我不知所措。因為我學的動作多著哩！這時候最好的辦法就是看別人，我回過頭一看，原來是往左邁一步蹲一下，往右邁一步蹲一下。我剛回過頭來，老師沖我微微笑了笑，好像在誇我呢！時間過得真快，不知不覺中，一節課結束了。
學街舞很累，不過它也給我帶來了很多樂趣。( 華億通文學 www.va-etong.com )
指導老師：陳福鳳

山東濟寧鄒城市電廠小學三年級:石博文
--600字

第3篇：我學會了跳跳鼠
一個星期六，我約我的小夥伴嬌嬌來我家頂樓教我跳跳鼠。跳跳鼠現在是老少皆宜，但我這么大了還不會，真說不過去。
「好，我來教你，先一隻腳放上去，然後把另一隻腳迅速放上去後立刻用手拉起來，再手腳一起跳。好，你來試一試！」我怯怯地說：「我害怕，怕摔下來。」「不用怕。來，試一試！」我打足氣，跳了起來。「一、二、三！」我正得意時，就「啪」的一聲，我從跳跳鼠上摔了下來。頓時，眼淚在眼眶裡打轉轉，「好痛、好痛，屁股都摔成兩半邊了！」我大聲喊道。「好了，我們再來試試！」「我不試了！」說著就拿起跳跳鼠回家了。
第二天，鄰居小妹妹來我家叫我去玩跳跳鼠。我放不下臭架子，說：「好，去就去！」
來到頂樓，我十分害怕，但又不得不跳。「好，開始！」我邊跳邊數，可還沒數到三我就摔倒了。見小妹妹還在跳，我就說：「停下來，我已經勝利了！」說著我轉身回家了。「玉姐姐賴皮，賴皮！」從身後傳來小妹妹抱怨聲，我頓時臉紅了。回到家，我想算了，還是找嬌嬌不恥下問去吧！
「嬌嬌，請再教我一次吧！我上次沒學好。」嬌嬌二話沒說便開始教我。
「上次因為你手腳沒有一起動，所以摔倒，這次可要注意！」嬌嬌對我說，並給我示範了好幾次。我照她的話一試，果然不錯，竟跳了四十八個呢！在嬌嬌的細心指導與自己的刻苦努力下，我終於「畢業」了！
我可真高興！我倆在夕陽余輝的照耀下笑了！
一回家我就跳給爸爸媽媽看，一連跳了六十九個。爸爸媽媽直誇我，我心裡的美就別提了。
--600字

第4篇：我愛跳舞
課外的生活中，有著酸、甜、苦、辣，我也不例外。下面是我對自跳舞似的一段經歷的記述，也是一段更難忘的記憶吧。
那是一個難忘的日子。2010年9月26日，這一天是我9歲的生日，我當時的心情非常激動，總是想著自己要過生日了，可是把跳舞的事情給忘記了。
跳舞班我有一周沒有去了，我的老師給我媽媽打電話說：「馨月同學一周沒有來跳舞了，請問有什麼事情嗎」？媽媽說：「馨月的腳扭傷了，膝蓋也撞傷了，還沒有好，暫時不能去跳舞，並且四年級學習壓力也很大，作業也多，再加上課外活動比較頻繁，孩子覺得有點苦和累」。
過了一周，媽媽讓我去跳舞班，第一次我告訴媽媽頭痛，第二次我告訴媽媽肚子痛，第三次告訴媽媽說腳又痛，總之就是不想去跳舞了；後來媽媽看出我的心思就對我說：「你不可以這樣，平時你注意學習，作業完成的也不錯，但是，跳舞雖然是一種業余愛好，沒有文化課那麼重要，它可作為一門才藝、既可以鍛煉身體，又可以陶冶情操，你不能半途而廢呀」！媽媽的一席話對我觸動很大，想到了自己只想著玩，認為這樣做是不對的，從此以後在完成課堂和課外作業後就愉快的去跳舞班認真的學習跳舞去了，通過自己的努力，不僅文化課成績明顯提高，而且舞蹈技藝也有所長進。
通過這次的事情，我終於明白了一個道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累，更不能半途而廢。從此以後，我不僅好好的學習，而且還真正的喜愛跳舞了！
渦陽四小四年級：劉馨月
--600字

第5篇：我愛跳舞
我是一個愛跳舞的小女孩，。每當我看見她在電視上跳舞時，我就會不由自主地模仿起來。大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍是我的偶像。
有一次，我做完體操，正要回到教室時，舞蹈老師叫住了我，並讓我放學後去參加《春曉》的排練，我居然被老師選上了，當時別提我心裡有多高興了！這可是每一個愛跳舞的女孩都盼望的好機會呀！剛開始的練習主要是基本功的訓練，由於我沒有練過舞蹈，下豎叉時，我的腿下不去，伸不直，真是又痛又麻，看到別人動作那麼標准，我心裡更著急了，滿頭是汗，眼淚也直在眼圈裡打轉，心裡也打起退堂鼓來，早知道這么辛苦就不來了。這時老師來到我身邊，耐心地一遍遍給我作示範，手把手的教我每一個動作要領，直到我掌握了正確的下叉方法，老師才滿意的離開。看到老師這么有耐心，我也暗下決心一定要把舞蹈練好，再苦也要堅持！每天放學回家寫完作業後，我都要認真練習基本功和老師教的新舞蹈，經過一段時間的練習，我的舞蹈水平有了很大的提高，得到了老師的表揚，我也越來越有信心了。
參加《春曉》演出的日子終於到了，老師把我們打扮的像一個個漂亮的小公主。等待上場時，我很緊張，心怦怦直跳。輪到我們出場了，我們面帶微笑，自信滿滿的登上舞台，隨著音樂響起我們翩翩起舞，那時，我倒不緊張了，只想著把每一個舞蹈動作做好，功夫不負有心人，我們的表演很成功，博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
從那以後，我深深愛上了舞蹈，跳舞增強了我的自信，我帶來了無限的樂給趣。
三年級:薄荷薇曉
--600字

第6篇：會跳舞的筆
那天，我做作業時遇到一個難題，正咬著筆頭沉思。
突然，我被一聲大叫嚇了一跳：「別咬我，別咬我！」「是誰？」我猝不及防。「我是你的筆呀！」我循聲望去，只見握著的筆已掙脫了我的手，正扭著腰肢。「不過，我告訴你，我是支會跳舞的筆，能幫你完成作業。」「太棒了！」我歡呼起來，「來，你跳一曲給我看看，順便幫我完成作業。」「小菜一碟，音樂――」它這么一叫，我便聽到了悠揚的樂曲。伴著音樂的節奏，筆扭動得時快時慢。樂曲剛停止，作業就做完了。「哇！好漂亮的字呀！」我捧著工工整整的作業欣喜若狂。
第二天上學，我帶上那支會跳舞的筆，寫什麼作業都不費勁了。我再也不用絞盡腦汁想一道題了，更不用豎著耳朵費力地聽老師講課了。放學回來，我捧著那支神奇的跳舞筆親了又親，塗了它一身口水。
一晃到了期末考試的時間，我信心十足地帶著跳舞筆走進了考場。可是不管我怎麼擺怎麼弄，那支筆卻怎麼也不聽使喚了。氣得我壓低聲音朝它吼，跳舞筆終於說話了：「我只幫助聰明勤奮的學生，幫助他減輕學業負擔；而你經過這么長時間，卻已經變得懶惰愚笨，我再也不能為你服務了，再見！」說完，就再也沒有聲音了。「喂――喂――喂――」我腦子一片空白，急得拿起筆用勁在試卷上寫畫著，卻什麼也寫不出來……
看著這支曾經給過我很多快樂和幫助的筆，看著這支會跳舞的筆，我不舍地把它裝進我新買的筆袋裡，把它放在我的枕頭旁，希望在我把成績提上去後，它能再為我跳舞。
--600字

第7篇：跳舞的苦惱
人們都說「台上一分鍾，台下十年功。」因為這樣，所以跳舞也有苦惱。
苦惱（一）作業不能做
跳舞的時間喜歡和學習的時間纏在一起，但學習的時間不喜歡和跳舞的時間纏在一起。就拿為家長開放日而排的《龍的傳人》來說吧！周三中午，我剛吃好飯，飯都沒全部吞下去，只聽陳亦琦大叫：「跳舞的12個女孩出來。」我被她嚇得差一點把飯都噴出來了。我把米飯吞了下去，對陳亦琦說：「我今天晚上小熒星要跳舞，你……你就放過我吧！」陳亦琦絲毫沒有反應，我只好乖乖去排練，但知道陳亦琦一排就是個沒完沒了，除非老師讓我們進來上午課她才會讓我們進教室，但這時老師已經上課了，就不能再寫作業了。
苦惱（二）動作多記不住
周三晚上，我來到小熒星排練，今天老師要教我們新動作，有爵士；有踢踏；還有的就是大家在電視上看見小熒星小朋友跳舞的動作隨便套幾個，這樣一個舞蹈就完成了。爵士和「套」的動作我們很快就學會了，可踢踏我們根本無從下手，是腳尖，是腳跟，還是全腳，我們被踢踏弄得頭暈腦脹，十分鍾過去了，沒學會，爵士卻忘了，三十分鍾過去了，我終於學會了，可爵士和「套」的動作全忘了。我傻眼了，心想真是丟了西瓜撿了芝麻。這時，我才想起有作業沒寫。
跳舞的苦惱還有許多，其實每一個在台上演出的人都有這些苦惱，所以我們在看演出時要尊重每一位演員哦！
上海市新黃浦實驗學校五年級:楊婧琦
--600字

第8篇：我喜歡跳舞
我喜歡的活動有很多：跳繩、老鷹捉小雞、捉小偷、躲貓貓、跳方格……雖然有這么多的愛好，可最喜歡的，莫過於跳舞了。
小時候，天真的我一心想當個跳舞專家，每每看到電視里的哥哥姐姐叔叔阿姨們跳著熟練的舞步，我就會坐著發愣。一曲跳完了，雖然心裡特別羨慕他們，可嘴上卻驕傲地對別人說：「哼！他們哪裡有跳得我好呀！瞧，我跳的舞步多嫻熟！」然後便開始劃動起幼稚的舞步，時不時的拍拍自己的屁股，讓房間里有更多的笑聲，最後再擺出一個自己覺得很「酷」的造型，直到聽到爸爸媽媽給我的掌聲，我才假裝正經地抱拳表示感謝。
稍微長大一點，我就開始愛表現了。一有客人來，就馬上去換上自己的「公主裙」，再放出音樂，聽到「我喜歡芭蕾舞多輕飄，彷彿是天鵝飛舞在雲霄……」就搖搖屁股，拍拍裙擺，把自己當成仙女，翩翩起舞，做出一個個可笑的動作。完畢，還要問大家我跳得如何，聽到「好，跳得很好！」這句話我便露出燦爛的笑容，如果聽到「不好！」這個詞，我便會嘟起小嘴，轉過身，向大家拍拍屁股，意思是說：送個「香屁」給你們。就走開了，弄得大家一個個都捧腹大笑。
現在雖然長大了，理想也變了，也不敢再在客人面前跳舞了，但無人的時候，也會換上漂亮的新衣，在房間里對著鏡子邊唱邊跳，看到自己做出漂亮的或者不嫻熟的動作，都會會心一笑，也會慢慢回想起兒時的趣事。
舞蹈，真的是我的好夥伴！
--600字

第9篇：第一次跳舞
在我的生活中有許許多多的第一次。但是令我印象最深的是：第一次跳舞。
在我上幼兒園大班的時候，我和媽媽去逛濱江。我見到有些哥哥姐姐叔叔阿姨在那兒跳舞，覺得很好玩，我就跟媽媽說：「媽媽，我要學跳舞可以嗎？」媽媽聽了馬上毫不猶豫地答應了。
媽媽給我報了芭蕾舞蹈班。第一次，去上課所以我非常興奮。老師一開始讓我練的是——一字馬。我心想：哼，一字馬而已嘛，簡單啦！我立刻做給老師看。老師見我一字馬過關了，就微笑的點著頭。然後老師讓我把腳直直的伸到頭上去，保持這樣的動作五分鍾。我的一字馬可以，這樣的動作也不是很難啦！我就展開雙手，慢慢地把其中一隻腳伸到頭頂。一秒，兩秒，三秒。。。。。。半分鍾不到我的身體開始抖動了。沒想到不過一會我整個人都重重的倒在地下了。老師見到了，搖了搖頭。
回到家，我的雙腿和雙臂開始作痛了。我就哭著跟媽媽說：「媽媽，我不學跳舞了，還有那動作好難學噢。」媽媽疑惑地問：「為什麼呀？」「你看。」我把腳伸出來給媽媽看，「都扭到腫了。」我回答。媽媽和藹可親地說：「不要哭啊，當初是你自己說要學的呀，但是你現在又不學，錢都交了，豈不是浪費了。還有，我們做什麼都好，都有堅持不懈，就算你跳得再不好，只有堅持練習也會有好的一天。」
我聽了媽媽的話後，在接下來的課中：訓練時，再痛，再難，再苦我也堅持下去，一次次地跌倒後，都會堅強地再次站起來。結果兩個月後，我已經可以一邊聽著音樂一邊跟著音樂跳舞了。
在這一次學舞蹈中，我知道了：不管遇到什麼困難，只有堅持和堅強下去就會有成功的一天。
六年級:自已撐出一片天
--600字

第10篇：她的雀斑會跳舞
她是一個神奇的女生——如果有人不開心，被她一逗，馬上就會喜笑顏開的；她有一雙愛笑的眼睛，她的臉上有那星星點點的雀斑，一旦笑起來那星星點點的雀斑也隨著笑容翩翩起舞。更有趣的是，她的右耳還長著一個小耳朵，我們總會打趣的說她，那是她大耳朵的寶寶，而她也總是一笑而過。
」余點，劉珂一，劉瑜琦，我們來舉行一個笑話比賽吧，看誰的笑話最好笑「傅淑靖別出心裁的說道。大家歡呼的說著好，接著就開始了。
」我先來我先來，以前有一根牙簽，看見刺蝟走了過來，就伸手攔了攔說到「公交車等下」話音剛落，雀斑姑娘的雀斑就開始跳起了舞，她那富有感染力的笑容，惹的我們都一起捧腹大笑起來……
「好了，好了，下一個，」傅淑靖一下就把剛剛的局面挽回了一成，然後，我開始說起了我的笑話————有一天，小明犯錯了，他媽媽就懲罰他跪在觀音娘娘面前，然後對著小明說到，沒有人叫你起來，你就一直跪著。誰也沒有想到，小明的媽媽一轉身，小明就順勢也起來了，他媽媽就厲聲喝著小明「誰讓你起來了？」小明倒是不緊不慢的說了一句「觀音娘娘啊！小明媽媽不解的問到」她和你說什麼了？「小明說到，你看觀音娘娘，手上比這」ok「啊！
哈哈哈哈哈，這一次，我們的雀斑姑娘笑的比之前更歡了，也更激烈了，我們看著她的笑，彷彿草原上隨風飄動的小野花，那星星點點的雀斑更是為她增添了一抹可愛。
浙江衢州浙江省龍游實驗小學六年級:余點
--600字

第11篇：讓我為你跳支舞
微風輕輕拂過，捲起了那些飛舞的身影，身著暗黃色的舞裙，在風的奏樂下，舞出了那動人心弦的生命之曲。它是華爾茲嗎？不，那比華爾茲更讓人陶醉，又或是芭蕾？不，那比是芭蕾更加絕美。旋轉，飛舞，落幕。一曲舞蹈結束，它靜靜飄落在地上，那是生命的終結嗎？不，我相信那是生命的重生。落葉呀，因為你的感恩，使自己得到了重生。你用你優美的舞姿來飄落回報了大樹。
輕輕的，是誰在吟唱「落紅不是無情物」哦，是你嗎？葉。在樹上由嫩綠的芽兒漸漸長大，有一天，忽然發現自己已換上那套暗黃色的舞裙，要去參加那盛大的舞會了，心中明白，那是自己生命的終曲，但低頭看看身下，這顆載著自己和兄弟姐妹的大樹母親，呵呵，媽，你為了我們努力吸取養分，頂著那麼多困難，現在該由我來報答您了。兄弟姐妹們，我走了，再見。
乘著風的翅膀，在空中展現出自己動人的舞姿，媽媽，讓我第一次也是最後一次為您跳只舞吧，謝謝您一直的照顧，輕輕落下，完美落幕。感覺自己在母親腳下，慢慢腐爛，漸漸融進腳底下那黑色的土地中，抬頭望著樹上的同伴，低聲說：「再見！」
不曾想到，自己的生命會得到重生，不曾想到，自己那顆感恩的心沒有隨身體消逝，而是永留在了世間。瞬間的飄落，被定格成了永恆的美，因為愛，自己為母親奉獻出了生命，因為感恩，融入了那片黑土地。
母親啊，平時您的照顧使「我」漸漸長大，發芽，碧綠到暗黃，現在換我來照顧您，愛護您！為您跳支舞，用我的生命來回報您！
贛州市章貢中學初二：李昱穎
--600字

第12篇：學跳舞
暑期到了，媽媽給我安排了補習班，苦日子來臨了，我不得不從，誰讓「母命難從」呢？
補習班從周一到周五上課，周六周日放假，這倒跟學校的作息一樣啊，就是一個累字。到了休息日，也不知是上天憐憫我還是媽媽中了彩票頭獎，她竟然讓我去學跳舞。我這下別提多高興了，終於可以放鬆下了。
我跟著媽媽來到了舞到教室，原來是他朋友開的，難怪會這么爽快的讓我來學跳舞呢，管它呢，反正只要有得玩就行了，媽媽把我交給教練後獨自走了。
教練問我想學什麼舞，我看了一下牆壁上，有Breaking，有PoPin，還有爵士，看得我眼花繚亂，最後我決定學Breaking，因為這看上去很酷，還有就是，這種舞創造了一些童星，如09年春晚上周傑倫的小跟班侯高俊傑，還有四歲的小寶，不都是會跳這種舞嗎？
開始學了，我的基本功不行，所以教練先帶我拉韌帶，拉的我疼死了。接著訓練我的力量，因為跳這種舞，不僅要有技巧，還要有力量。教練讓我做了40個仰卧起坐，20個俯卧撐，光是做仰卧起坐就把我的肚子搞抽筋了所以俯卧撐就沒做了。
練了一天腰酸背痛，但我還是很高興，因為我有所收獲。
竹山中學初一：dgfv
--450字

第13篇：學跳廣場舞
國慶黃金周，學校放七天假，我可高興了。這幾天，我和媽媽天天去小廣場學跳廣場舞。
每當夜幕降臨，小廣場燈火通明，響起陣陣優美的音樂。有很多老年人、年輕人和小孩子。他們聚集在這里認真地跳廣場舞。他們舞姿優美，動作熟練，有節奏感。這時，我和媽媽情不自禁地加入了他們的隊伍中。
俗話說得好：看起來容易做起來難。一開始，我顧了手就顧不了腳，顧了腳就顧不了手，看得眼花繚亂，手忙腳亂。但我不灰心，尤其是聽到旁人說：「你看著這小孩跳得挺好嘛！小孩學東西就是快！」我心裡的勁頭更足了。功夫不負有心人。這幾天來，我學會了好幾種廣場舞，我真高興！媽媽告訴我：跳廣場舞可以鍛煉身體，加強身體的協調能力。
我希望全民都來跳廣場舞！
吉林省汪清縣大興溝林業小學三年級：岳雨晨

--300字

第14篇：我學會了跳舞
我學會的事情有很多，其中我最喜歡的還是跳舞。在我很小的時候就夢想著能跳著舞蹈在音樂中自由自在地飛翔。
記得一個陽光明媚的星期天，媽媽帶我去培訓班報名。一路上，我就像只快樂的小鳥，興奮得不得了。到了學校，舞蹈老師對我說：「一定要做好吃苦的准備哦！」我想：學跳舞，又不是學武術，有什麼好怕的。可是，當我真正地練習基本功的時候，才知道老師沒有開玩笑。我的小腿開始麻了，漸漸地又疼了起來，到後來整個大腿都不能動了，我忍不住流下了眼淚。這時，老師走到我面前，摸摸我的頭，說：「台上一分鍾，台下十年功，只有堅持才能成功！」看著老師鼓勵的目光，我下定決心一定要堅持住。
從那以後，我每節課都仔細觀察老師教得每一個動作，在心裡體會，利用課余時間反反復復地練習。手麻了·腿酸了·腳疼了，每次遇到困難想放棄的時候，我就會想起老師的話：只有堅持才能成功。一個學期過去了，我不僅能標准完成拉丁舞的動作，而且成了學習新動作上台做示範的小老師。
我學會了跳舞，但我永遠不會忘了那句話：只有堅持，才能成功！
四年級:陳晨
--450字

第15篇：學跳集體舞的風波
我們和其他班一樣，每張桌子中間都有一條線——「三八線」。男生與女生只見好像一道無形的牆，多說兩句就會遭到風言風語的攻擊。可這兩天突然出了件讓我們意想不到的事：班主任老師讓我們每天下午放學後學跳集體舞，誰都不準溜，她親自壓陣。
我的媽呀，真是要命了！男女生平時連話都說不上兩句，能跳得起來嗎？哎呦，還要手拉手轉圈子呢！可不，老師剛剛講完，教室里就像炸開了鍋似的哄吵起來。我前面的唐小紅轉過來對我說：「喲，跳集體舞，哼，我說啥也不跟男生跳！」說著，她朝旁邊的劉小兵努了一下嘴，「惡心，我死也不讓他們碰一下」。劉小兵也不甘示弱，轉過頭來對我身邊的朱亮說：「我才不跳舞，這些『刀子嘴』我看著就窩心……」我一看勢頭不好，連忙上去勸說，不然一場「世界大戰」就要爆發了。
下課鈴響了，張老師說：「把作業收起來，男生把桌子壘起來，教你們跳舞的五年級學生馬上來了。」「上帝」一個男生在胸口畫著十字。別的男生愁眉苦臉的，好像要他們跳火坑似的。
不一會兒，五年級學生來了。我們先學顛步。先向前邁一步，再向後一跳，然後交替地跳---我情願做一道很難的數學題，也不願學這東西。接下來學手的動作，再按音樂一段一段地學。也許我們女生出於「天賦」，手軟軟的，腿微微彎曲，很快就學得像模像樣。再看那些男生，真叫人哭笑不得：手僵硬著，腿也不會彎，那像跳舞，簡直是學機器人走路。
第二天下午，老師又來壓陣了。「你們哪幾個膽大的能站出來跳？」同學們你看看我，我看看你，誰也不吭聲。老師眉頭一皺，臉一沉：「班幹部全部站出來，在中間跳。我今天非治一治你們的壞毛病不可！」我們幾個班幹部極不情願的站了起來。音樂一放，我們臉沉著跳了起來。當跳到手拉著手轉圈、雙踢腿時，我們的臉一個個都變成了紅蘋果。但跳著跳著，我們越來越活潑，臉也由長變圓了。別的同學先用好奇的眼光望著我們，後來漸漸變成了羨慕的眼光。打那以後，男女生常聚在一起跳舞，跳得還真不錯。
從此，我發現班裡的「三八線」少多了。一天上自習課，唐小紅沒帶橡皮，劉小兵把自己的橡皮放在對方的桌子上。咦，今天他倆怎麼了？噢，我明白了……