女高中生情感問題及解決方法

⑴ 高中生談戀愛是常態，怎麼處理才最合適

談戀愛會給學生帶來很多的負面影響。所以，一般來說，高中生是不允許談戀愛的。

然而，並不是學校不允許，家長不允許，他們就不談。於是，高中生談戀愛成了家長和學校最為棘手的問題。所以，我們先從問題入手，再談具體的處理措施。

問題一：談戀愛讓孩子的精神分散。

這種情感上的問題最容易讓學生走神，一心多用必然造成學習與生活上的矛盾。談戀愛那學生經常處於那種精神渙散的狀態。於是，沒有心思聽課，沒有心思做作業，他們總在不知不覺中陷入沉思。

這樣一來，他們又如何能夠全身心的投入到學習中去？

問題二：談讓學生消費繼續增長。

談戀愛不只是口頭上的談，很多時候，會伴隨著高消費。

無論是戀愛中的男孩子還是女孩子，他們都將更加註重自己的儀容，他們都希望展示出自己最美好的一面給對方。於是，他們更加註重自己的穿著打扮。希望能給對方留下更好的印象。這樣一來，必然會加大消費。

另外，戀愛中的男女總是要有些活動。比如，一起喝喝奶茶，一起看看電影，男生和女生為對方買些禮品，甚至有的要一展家庭的富有，從而吸引對方。這樣一來，對於孩子來說，消費就會急速下降。

寫在後面

談戀愛，不是什麼大不了的事。從某種意義上說，甚至是這個年齡階段的重頭戲，然而，如果放任自由，那必然會耽誤了他們的青春，某些時候甚至會釀成苦果，那就得不償失了。

所以，你對高中生談戀愛，家庭和學校都應該高度重視。採取有效的辦法解決問題。

而我在上文說到這個內容，也許能給你提供一些幫助。希望能給你帶來一定的收獲。

⑵ 高中的女孩子談戀愛了家長應該如何教育她

希望以下建議能給家長一些啟示。 一、調整認知，面對高中生戀愛要冷靜 孩子到了高中，無論是生理上還是心理上，都基本上是一個成人了，有了追求異性的需求是必然的。回想我們的祖輩們，他們這個年紀的時候已經做了爸爸媽媽氏談了。社會進步發展到今天這個狀況，已經不允許他們這個時候就開始為自己的感情做准備了。因為在社會上生存的難度加大了，他們不得不首先學會在社會上獨立生存，在此行如基礎之上再想其它。所以，他們得壓抑、推遲自己的情感需求，以適應這個社會。 您不妨回想一下，孩子掉第一顆牙時，您的感受。還記得他拿著牙，嚇得嗚嗚直哭，而您則是感到又心疼又好笑的感覺嗎？其實高中生情竇初開和換牙一樣都是他們成長的必經之路。那麼，就像面對孩子掉第一顆牙一樣鎮定地看待他們的「戀檔核啟愛」吧！ 二、轉化行為，將愛情轉變成學習動力的「五步驟」 第一步：淡化概念 用「早戀」給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個時期，有的高中生「戀愛」的本質，只是在強壓之下尋求的一種情感寄託，並不是真的愛情。如果這個時候盲目指責，只會擴大與高中學生之間的心理距離，結果令他們越陷越深，不可自拔。 明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應該僅限於同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。至於這種與異性朋友的關系的性質，不予以界定。這時，家長要注意乘勝追擊，與他們探討如下問題

⑶ 正在讀高三的我，應該怎樣去處理自己的感情問題

如果是在讀高三，個人覺得處理自己情感問題真的沒有那麼重要。這個年齡段更應該考慮的是學習問題。高三，是考大學關鍵的時期，這個時候如果有感情問題纏繞，那麼沖擾襪會影響自己的未來，甚至一生的命運。一定要知輕重，不要讓任何李晌情感問題來干擾你的學習。因為，在這個世界上，比起自己的前途，一切都不是特別重要。只要有前途了，才有資格去談感情。如果因為談感情而耽誤了自己的學業，那麼這樣的感情，也是談不長久的。

第三：除了男女感情，是不是家裡的影響

如果你要處理的問題，並不是男女之間的情感問題。是因為家裡的問題，那麼你更要明白，家裡人最希望的還是你好。你好好學習，才是給他們最大的回報和報答。其他的胡思亂想，根本沒有任何的意義。

⑷ 高中生如何處理感情問題

女高中生如何處理情感問題，使自己健康成長

女生剛進入高中可能遇到了很多問題，有哪些表現呢？

1
．

經常煩躁不安，
總想大哭、
大喊大叫或者找個時間，
找個場合、
找個對象發泄一下。
如在周記中，
我們有的女生會發出各種牢騷，
各種不滿，
甚至認為這個世界都是灰暗的。

2
．

壓抑不住對某個男生的愛慕之情，成單相思，暗戀。

3
．

總有一種炫耀的沖動，有一種虛榮心，認為有個男生對自己的關心和愛慕是非常光
榮的事。

4
．

一種懼怕的心理，高中生是不能談戀愛的，可我喜歡上了某個男生，我無葯可救了
嗎？

5
．

經期反常現象。有的女生每當經期來時會坐立不安，怕考試、怕上課、鏈帶怕做作業，
甚至逃學。

6
．

有的則乾脆明確表明自己戀愛了，整天沉浸在卿卿我我之中。等等。

這些雖然都是青春期階段正常的現象，
但如果處理不當或者任其發展，
就會產生以下嚴
重的後果：

1
．

對自身的影響：

很多女生當碰到這些事的時候，往往精神萎靡不振、學習時注意
力不集中、對他人對集體漠不關心、對什麼都毫不在乎、看什麼都不順眼、有的甚至離
家出走和男生同居，甚至懷孕生孩子。這一切的發生，都會影響到我們今後的一生。

2
．

對他人的影響
：

很多男生打架事件甚至犯罪或自殺，追根溯源，基本上是因男女
問題引起。（講解事例：
2003
、
9
沈陽市一所校園發生了一幕慘劇，一名高二男生因戀
人分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己的胸口，造成嚴重的心臟破裂，雖然到醫院保住了
自己的生命，但卻留下了永遠的後遺症。）但問到女生時，有的女生感到很無辜。其實
我們女生的隨意交往和無意，是其中一個非常重要的因素。而這些男生，最後有的被學
校開除，有的被留校察看的處分，有的在監獄里度過，有的終身癱瘓。所以，我們的女

生同學們，不知你有沒有意識到，有時由於你的交友的隨意性，可能會毀了一個男生的
一生，我想你也不希望這種事發生，對嗎？

3
．

對家人、
對社會：

當你成績一落千丈時；
當你沉迷於戀愛之中時；
當你離家出走，
拋棄你那充滿期望的雙親時，你有沒有意識到你已對你的家人、對社會造成了多麼大的
影響？

因此，
作為一個高中女生，
作為將來的一名知識女性，
我們應該樹立正確的青春觀，
使自己健康成長。那麼應該怎樣做呢？在這里，我給大家提幾點建議：

(
一
)
保持健康的心理

女生保持健康的心理不但有助於身體在生理上處於健康狀態，少患疾病，而且還能
使自己的人生富有意義。從心理學與精神醫學的觀點來看，健康心理包括下列十要素：

1.
對自己有信心，對自己的人生抱有希望。
2.
關心旁人，關心家人。

3.
喜歡自己的工作，滿意自己的成就。
4.
保持廣泛的興趣與活動。

5.
能發揮自己的潛在優點，也能利用各種機會。
6.
知道自己的短處，願意接受他人的
幫助。

7.
能接受失敗的挫折，並且願意麵對困難，正視困難。
8.
能接受環境的變化，並適應
它。

9.
時時充實自己，促進自我成長與成熟。

10.
享受人生。

(
二
)
積極參加健康向上的集體活動。

我們學校，為男女同學安排了共同學習、共同勞動和參加社會實踐的大量活動。參
加這些有益的集體活動，不僅有益於完善每個同學的人格特徵，同時也能增強同學間的
凝聚力。舉個例子說，比如男女同學一起挖坑植樹。男生力氣大些，掄鎬刨坑，女生力

氣小些，揮鍬鏟土。在這樣的勞動協作中，男生所表現出來的強壯有力，會使女生感到
羨慕、男生感到自豪；同樣，女生所表現出來的細致周到，會使男生感到寬慰、女生感
到滿足。男生的個性與女生的個性都在相互對比中得到了更明顯的展示。這種對比明顯
的展示，使雙方都產生了十分快樂的情緒。再比如，在男女同學的集體活動中，某個同
學在某一方轎汪面的才能特別出眾，會引起大家特別是異性同學的注目或稱贊。這時，這個
被眾多異性稱贊的人所感到情緒快樂，
無論在強度上還是持久上，
都要比
「卿卿我我」
、
「兒女情長」所獲得的性心理感受寬廣得多，強烈得多，也持久得多。

所以，
我們應走出那封閉的內心世界，閉喚仔
積極參加集體活動，
增加與異性的正常交往，
從而滿足我們那日益增長的求異心理。

（三）要用我們的意志來控制我們的情感。

我們餓了，
有吃東西的慾望和需求，
就跑到大街的小攤上拿起一個燒餅來，
說：
「我
餓了，有吃東西的慾望和需求。」然後也不給錢，轉身就走，恐怕賣燒餅的人不會讓你
走。
因為並不是我們要什麼，
就一定能夠得到滿足。
因此這就需要我們用意志力來控制。
我們的情感也一樣，同樣需要意志力控制。

（四）樹立正確的愛情觀，正確對待早戀

我們高中階段所談的戀愛都屬於早戀，它是對異性的一種好感、喜歡、傾慕，是一
種正常的心理現象。但是它會對我們的學習和今後的生活造成許多不良的影響，因此我
們必須要克服這種生理沖動，必須預防和正確處理早戀。那麼，
就早戀問題我想說
4
方
面：

1
．危害：
早戀容易造成我們精力分散，影響我們的學習；渙散集體，損傷同學之間的
友情；腐蝕意志，敗壞學風；情感失控，後果嚴重；感情不穩，傷己害人。

2
．正確處理男女同學之間的交往：
要端正動機，自然交往；掌握分寸，勿過頻繁；坦
誠相對，相互促進；務必及時克制自己的沖動。

⑸ 青春期的女孩如何解決情感問題

首先：心態要好 作為女性，在青春期有這樣的問題，比較普遍。不是你一個人的問題，用一顆平常心對待感情上遇到的問題。 接著：要集中注意力把學習等當前重要的任務做好，分散自己在感情上的注意力。 例如：約上三五好友一起到戶外去放鬆一下，比如打球、跳舞、跑步、爬山等，讓身心在大自然中得到釋放和熏陶，這不但有助於減緩相思之苦，還會讓身體得到鍛煉，而且在開闊的大自然中心胸也會變得更加敞亮， 最後：遇到一些問題，可跟媽媽多商量。 青春期處於生理、心理、社會渚方面從未成熟引成熟，從未定型到定型的急驟變化時期。在整個人生的發展過程中，以青春期的心理變化最為劇烈，用「狂風暴雨」來概括動盪復雜的青春期一點也不為過。 而且青春期是一個容易失去平衡、引發心理行為問題並進而影響心身健康和發展的年齡階段， 所以，要想平穩度過青春期，除了你自身的心理保健以外，把實際情況告訴媽媽，媽媽會作為過來人一定會鼎力幫助的。

⑹ 如何處理高中生談戀愛問題

1、應當對戀愛問題有一個正確認識。
青春期由於性生理急劇發育、性意識的覺醒，個體對異性的興趣、吸引、嚮往不斷增強，有「戀愛」這種體驗是必然的，也是自然的。這就要求我們引導學生在對異性健康幻想的基礎上，自然的交往，學會思考、認識和把握自己，恰當處理自己的情感；異性交往用專制的手段加以限制是不起作用的，有時甚至會出現「抽刀斷水」的負面效應。所以，我們在教育中既不要壓抑異性交往的慾望，又要幫助他們學會正確認識和理智控制情感，進而達到「認識和接受自己的情感比否定它們要好」的目的。這種適度的異性交往將會為未來的健康成長打下良好的基礎。

2、引導高中生升華自己的情感。]
愛的本質是彼此的心靈豐潤、健康成長與成熟、體現人的尊嚴與價值。高中生戀愛發生的基本動機是情感交流的需要，滿足這種需要的途徑有許多，這種「談戀愛」的游戲姿態雖然在某種程度上可以達到動機的目的，但不是最佳的選擇。高中階段的特定任務是長身體、學知識、修品德、增本領，使自己走上一條真愛的寬闊的人生之路。若沉浸於狹隘的戀愛之中，則有可能跌進「美麗的陷阱」之中而自毀真愛的前程；因此，引導學生學會真愛，升華情感，就顯得非常重要。

3、正確對待已經發生的戀愛。
大禹與其父治水，父親堵而遺害千里；大禹疏而變害為利。同樣是水，同樣在治，功過不在於水，而在治水之人。這對教育者正確疏導青春期的情感萌動具有深刻的啟示。任何事情都具有兩面性，若能以積極的一面為契機，引導學生正確認識自己的情感變化，進而學會把握、升華情感，或許就會取得更大的教育效果。所以講究方式，尊重人格，促進學生心理的成熟，就變得非常關鍵。

4、對症下葯，關懷成長。
一般來講沉迷於戀愛的學生往往是家教嚴謹專制、父母感情不好、氣氛緊張、單親家庭，他們在家庭中溝通不良，得不到應有的溫暖以及得不到足夠的理解與支持，實質上是尋求一種情感上的一種補償。這就需要教育者在日常的學習與生活中給予足夠的關懷、理解與溫暖，使他們的情感得以滿足。

四、處理高中生談戀愛問題的幾點做法

1、「冷」處理
對於那些談戀愛行為比較文明的學生，自控能力比較強的學生，讓學生自己感悟。教師只須旁敲側擊了一下。

2、「熱」處理
對於那些行為比較過分，自控能力較差的學生，就需要通過家長和學校能力合作，採取種種措施，防止發生惡劣的後果。

讓談戀愛的男女學生相互尋找其優點、缺點，當一方所不能接受的缺點大於優點的時候，那麼他（她）就會逐漸失去談戀愛的興趣。

4、「近距離」處理
距離產生美，當距離不存在了，就會發現美越來越少，矛盾越來越多。有時候可以把談戀愛的學生排到同座，讓其近距離接觸，時間一長，毛病自然答豎而然的暴露出來，戀愛很難在談下去。

5、「責任」處理
對於有些表現「死心塌地」的學生，對他們只能是強調責任了。對男生要強調擔當的責任，對於女清冊大生要強調保護好自己的責任。同時要求其不要在班級和學校內部造成不良影響。

⑺ 高中生如何處理感情問題

你已經明確了學習重要，既然重要你便要保持在不耽誤學習的基礎上去接觸她，如果學習不OK了，這個戀愛便又多了一個障礙。
你可以先不用表白，試試接觸一下她，試探肆消游下她的想法，如果她很明確高中戀愛不好，或者是覺得你不適合她，就可以避免這樣的尷尬。
即使你表白，她拒絕了你，也沒什麼，不要太過於強求某一東西，以後大學有的是時間。
不管怎麼樣，在行動之前要想好，你的責任是什麼，而且一切行動是以學習為基礎，沒有一個滿意的成績，其他也怕是徒勞，再就是要協裂銷調好自己與老爸老媽的關系。。。。
總體說來，中國高中戀愛還是比較地下活動的橋困。。。呵呵
祝你學習進步！！！！！！！！加油！！！！