⑴ 高中化學物質鑒別
常見物質的鑒別
〔復習目標〕
1.掌握物質的鑒別方法及能進一步進行物質鑒別；
2.掌握鑒別物質的步驟。
〔課前基礎練習〕
1.如何證明某一溶液是鹽酸溶液？
(1)滴加 石蕊 ，如果 變紅色 ，則原溶液為酸或加入 Zn或Fe等金屬 產生 可燃性氣體 的為酸。
(2)取樣品滴加 AgNO3和HNO3 產生 白色沉澱 ，則原溶液中有Cl-，溶液為鹽酸。
2.如何區別失去標簽的鹽酸溶液和硫酸溶液？
取樣品滴加 BaCl2溶液 ，如果產生 不溶於稀硝酸的白色沉澱 原物質是H2SO4，則另一種為鹽酸。(註：不能用AgNO3鑒別；∵Ag2SO4微溶)
〔知識要點〕
1.物質鑒別方法
(1)用化學方法
證明被鑒別物質是 方 法 現 象
酸 ①滴加石蕊試液；②加Zn、Fe等金屬 ①試劑變紅；②產生可燃性氣體
鹼 滴加酚酞試液 試液變紅
含Cl-的物質 滴加AgNO3、HNO3 白色沉澱
含SO42-的物質 滴加BaCl2、HNO3 白色沉澱
含CO32-的物質 滴加鹽酸(HNO3)產生氣體通入Ca(OH)2 白色沉澱
H2 點燃、火焰上方罩乾燥小燒杯 有水珠出現
CO 點燃、產生的氣體與石灰水反應 白色沉澱
CO2 石灰水 變渾濁
O2 帶水星木條 復燃
(2)用物理方法
①蘭色溶液——CuSO4 ②黃色溶液——FeCl3
③蘭色不溶液——Cu(OH)2 ④紅褐色不溶液——Fe(OH)3
⑤打開盛液體的瓶蓋出現白霧的是——濃鹽酸
⑥片狀白色固體露置在空氣中潮解的是——NaOH
2.學生實驗操作(在例1解析中由學生具體操作，然後教師總結實驗步驟)
〔典型例題解析〕
例1：現有四瓶無標簽溶液，已知分別是NaCl、Na2CO3、NaNO3、Na2SO4如何鑒別它們？
(一)解析：上述四種溶液具有相同的陽離子，要鑒別它們其實只要鑒別Cl-、CO32-、SO42- 即可，鑒別方法如下：
方法一：(1)取四種溶液少量於試管中，分別滴加BaCl2溶液，若產生白色沉澱的原物質是Na2CO3、Na2SO4。無現象的原物質是NaCl、NaNO3。
(2)在沉澱中加稀HNO3，沉澱溶解並產生氣體的原物質是Na2CO3，無現象的原物質是Na2SO4。
(3)在第一個實驗中無現象的兩溶液重新取樣品加入AgNO3、HNO3，產生白色沉澱，則原物質是NaCl，另一種為NaNO3。
方法二：(1)取樣品加入硝酸，有氣體產生的是Na2CO3，對另三支沒有明顯現象的試管中滴加BaCl2，產生白色沉澱的原物質是Na2SO4。
(2)另二種未知溶液重新取樣品滴加AgNO3,HNO3,產生白色沉澱的原物質是NaCl，無現象的原物質是硝酸鈉。
討論是否還有其他方法。
注意：(1)敘述的方法應是，通過現象，判斷得出物質，而不是某某物質反應，產生現象；
(2)如果一開始加入AgNO3溶液，應注意Ag2SO4，是微溶物質，可能引起溶液的渾濁，而不能將Na2SO4與Na2CO3、NaCl區別出來。
(二)1.學生上台操作，對上述物質鑒別過程進行演示，加深影響，注意操作的規范性，培養學生的動手能力。
2.鑒別步驟：①溶解固體樣品，並取適量於試管中
②滴加××溶液
③看到××現象，則原物質為××
例2：如何鑒別失去標簽的H2SO4、HCl、Na2SO4、NaCl溶液？
解析：上述四種溶液的陽離子二種是H+，二種Na+可以根據鑒別酸的方法鑒別，陰離子，二種為Cl-，二種為SO42-，可以根據Cl-、SO42-的鑒別方法鑒別。
方法一：(1)取樣品，滴加紫色石蕊試液，使溶液變紅色的原物質是酸，另兩種無現象的原物質為鹽；
(2)重新取樣品，滴加BaCl2溶液，酸中產生白色沉澱的是H2SO4，無現象的原物質是鹽酸，鹽中出現白色沉澱的是Na2SO4，無現象的為NaCl。
方法二：上述滴加試劑的順序調換。
例3：①稀鹽酸、NaOH、NaCl；②AgNO3、Na2CO3、Na2SO4；③NaOH、Ba(OH)2、H2SO4，以上三組溶液都失去標簽每組溶液只能用一種試劑，如何區別？
解析：(1)可取樣品滴加石蕊，如果變紅則為稀鹽酸，如變蘭則為NaOH，如不變色，則為NaCl；
(2)可取樣品滴加鹽酸，如果出現白色沉澱則原液體為AgNO3，如產生氣體原液體則為Na2CO3，如果無變化則為Na2SO4；
(3)方法一：可取樣品滴加CuSO4溶液，如果看到蘭色沉澱則原物質為NaOH，如果無現象，則為H2SO4，如果出現白色與蘭色沉澱，則原物質為Ba(OH)2，另一種為NaOH。
方法二：可先用石蕊或酚酞或Zn、Fe等金屬區別出H2SO4溶液，然後另二種液體取樣品後滴加硫酸，有白色沉澱產生的，原物質為Ba(OH)2，另一種為NaOH。
例4：①K2CO3、BaCl2、NaCl濃鹽酸；②CuSO4、NaOH、MgCl2、NaCl上述二組失去標簽的溶液，不用任何試劑如何鑒別？
解析：(1)打開瓶蓋，看到有白霧的是濃鹽酸，另三種物質取樣品，滴加鹽酸有氣體產生的原溶液為K2CO3，另二種重新取樣品，滴加K2CO3，若出現白色沉澱的原物質是BaCl2，另一種為NaCl；
(2)蘭色溶液是CuSO4，另三種溶液取樣品後滴加CuSO4，有蘭色沉澱產生的原物質是NaOH，另兩種未知溶液重新取樣品，滴加NaOH，有白色沉澱產生的原物質是MgCl2，另一種為NaCl。
評註：此組題的解題方法是根據物質的物理性質先鑒別出其中一種，然後依次逐個推斷。
〔選講例題〕
例5：下列各組溶液不用任何試劑，能否鑒別出來？
①FeCl3 MgCl2 NaNO3 K2SO4
②Na2CO3 BaCl2 HCl NaCl
解析：第一組中的FeCl3是黃色的能鑒別出，但不能用FeCl3鑒別出MgCl2，NaNO3,∵FeCl3與之都不反應，∴不能鑒別
第二組雖然無特殊的有色物質，但Na2CO3與HCl反應能產生氣體，Na2CO3與BaCl2反應能產生沉澱，NaCl不與任一溶液反應，∴只要將四種溶液取樣品後兩兩混合，既能產生沉澱，又能產生氣體的是Na2CO3,與Na2CO3反應產生沉澱的是BaCl2，反應產生氣體的是HCl，與任一物質都不反應的是NaCl。
[課內追蹤練習]
4.有失去標鑒的四瓶溶液①FeCl3；②MgCl2；③NaCl；④KOH不用任何其他試劑，將其鑒別出來的順序為 ①④②③ 。
5.有失去標鑒的三瓶溶液BaCl2、K2CO3、MgSO4，只用一種試劑將它們區別出來，這種試劑可以是 H2SO4 。
6.將一包白色粉末，可能含有無水硫酸銅，碳酸鈉，硝酸鉀，氯化鈣，碳酸鋇中的一種或幾種，將該白色粉末溶於水得到無色透明溶液，向溶液中加入鹽酸有氣體放出，試推斷該白色粉末一定含有 碳酸鈉,一定沒有 無水硫酸銅，碳酸鋇，氯化鈣，可能含有 硝酸鉀 。
[復習小結]
本部分內容著重闡述了離子或物質鑒別的方法，通過物質間反應所產生的現象，對所作實驗的物質作出正確的判斷，或利用幾種物質的不同特性，用化學方法將它們逐一區別開來或根據某物質的特性，用化學方法定性分析其組成從而確定是不是這種物質。
一、物質鑒別的一般原則
1．充分利用物質的特徵反應。例如，檢驗NH4+的特徵反應是利用NH4+與OH—反應，檢驗 的特徵反應是利用 與Ag+反應，檢驗 的特徵反應是利用 與Ba2+反應。
2．設計鑒別方案時，應考慮方案的簡約性。例如，鑒別裝有濃硫酸和純水的兩瓶液體時，可以有多種方案，但最簡單的莫過於輕輕搖盪試劑瓶，根據液體的黏稠度（濃硫酸黏度大）進行鑒別。
3．充分排除干擾物質的影響。
例1：有六瓶白色固體，它們是Al2O3、NaNO3、Ba(OH)2、MgCl2、(NH4)2SO4、無水CuSO4。現僅用蒸餾水及已被檢出的物質對它們作出鑒別。根據以下實驗步驟，在空格內填放需加入的試劑。填寫檢出物質時須與實驗現象上下對應（已知：Al2O3不溶於水，但能溶於強酸、強鹼溶液）。
（1）待檢物+ □
（2）待檢溶液 + □
（3）待檢溶液 + □
解析：依題意，首先用蒸餾水檢出一種或幾種物質，然後再用檢出物質為試劑進行鑒別。（1）六種白色固體不溶於水的只有Al2O3，水溶液呈現藍色的原物質是CuSO4。（2）若將硫酸銅溶液分別與其他試劑混合，只有在Ba(OH)2中產生藍色沉澱，可鑒定Ba(OH)2，
再用Ba(OH)2檢出其他物質[也可以將Al2O3與其他試劑混合，能溶解Al2O3的也只有Ba(OH)2，但用硫酸銅溶液現象更加明顯，因此在（2）步操作中選用硫酸銅溶液]。（3）用Ba(OH)2與剩下的三種溶液混合時，能產生白色沉澱的只有MgCl2，在加熱的條件下
能產生刺激性氣體的是(NH4)2SO4，無明顯現象的是NaNO3。
答案：
（1）水；CuSO4、Al2O3；藍色溶液、白色固體不溶於水
（2）CuSO4溶液；Ba(OH)2；藍色沉澱
（3）Ba(OH)2；MgCl2、(NH4)2SO4、NaNO3；白色沉澱、有刺激性氣味、無明顯現象
評注 物質鑒別的過程中，必須充分考慮實驗探究原則的各個方面，才能找出最佳探究途徑。
二、物質鑒別的類型和常用方法
1．不需任何試劑的順序型。通過觀察、加熱、焰色反應或兩兩混合等方法先確定其中的某種物質，再用這種物質作為新試劑來鑒別組內其他物質。
例2：下列各組稀溶液，不用其他試劑和試紙，就可以將它們區別開的是（ ）。
A．硝酸鉀、硫酸銅、硫酸氫鈉、氯化鋇
B．硫酸、硫酸鋁、氯化鈉、硝酸鈉
C．鹽酸、硫酸鈉、硝酸鈉、氫氧化鈉
D．硫酸鎂、碳酸鈉、氫氧化鈉、硫酸氫鈉
解析：選項A中藍色的是硫酸銅溶液，當用它和其他三種溶液混合時，出現白色沉澱的原溶液是氯化鋇。氯化鋇和剩下的兩種溶液混合時，出現白色沉澱的是硫酸氫鈉。選項D在兩兩混合的過程中，碳酸鈉與其他物質的混合現象各不相同，分別是白色沉澱（硫酸鎂）、氣泡（硫酸氫鈉）、無明顯現象（氫氧化鈉）。選項BC中的物質無法通過觀察、混合的方法加以鑒別。
答案：AD
評註：當不用任何試劑進行多種物質的鑒別時，一般先依據外觀特徵，鑒別出其中的一種或幾種，然後再利用它們去鑒別其他的物質。若均無明顯外觀特徵時，可考慮兩兩混合法，記錄混合後的反應現象，然後確定物質的種類。
2．只需一種試劑的簡單操作型。當只用—種試劑鑒別多種物質時，一般先分析被鑒別物質的水溶性、密度、溶液的酸鹼性，確定能否選用水或酸鹼指示劑進行鑒別。另外，通過觀察需鑒別物質和所給物質的氧化性和還原性，利用氧化還原反應來鑒別物質，也是常用的鑒別方法。當用一種物質鑒別多種物質時，被鑒別物質若出現沉澱、氣體、既有沉澱又有氣體，或者發生顏色變化，即可作出正確判斷。
例3：僅用一種試劑鑒別如下物質：四氯化碳、NaI溶液、NaCl溶液、Na2SO3溶液，下列試劑中不能選用的是（ ）。
A．溴水 B．FeCl3溶液
C．酸性KMnO4溶液 D．AgNO3溶液
解析：選項所給的四種物質中，A、B、C三種都具有強氧化性，它們均可把NaI、Na2SO3分別氧化成I2、Na2SO4，而四氯化碳是有機物，與水互不相溶。因此用A、B、C中的任何物質均可區分開四種物質。選項D，AgNO3溶液無法區分NaCl和Na2SO4溶液。
答案 D
評註：當只用一種試劑鑒別多種有還原性的物質時，可選用有氧化性的試劑。若鑒別有氧化性的物質時，可選用有還原性的試劑。
3．操作復雜的物質鑒別。對於組分比較復雜的混合物的鑒別，應該准確找出題目的突破口，然後逐步突破。
例4：某無色氣體含有CO、CO2、NH3、HCl、H2和水蒸氣中的一種或幾種，將它依次通過澄清石灰水（無渾濁現象）、氫氧化鋇溶液（有渾濁現象）、濃硫酸（無明顯現象）、灼熱的氧化銅（變紅）和無水硫酸銅（變藍）（假設每處均完全反應）。下列結論正確的是（ ）。
A．肯定有CO2、HCl，可能有NH3和H2或者其中之一
B．肯定有H2、CO2、HCl，可能有CO和水蒸氣
C．肯定有H2，肯定沒有CO2
D．肯定有CO、O2、H2，可能含有HCl
解析：上述氣體中，能使氫氧化鋇溶液產生渾濁現象的只有CO2，在此之前先通過澄清石灰水無渾濁現象，顯然是由於HCl存在所致。由於HCl的存在，澄清石灰水的溶質Ca(OH)2易與HCl反應，而使CO2難以與Ca(OH)2作用生成CaCO3沉澱。這樣CO2便順利通過Ca(OH)2溶液，繼而與Ba(OH)2反應，生成BaCO3沉澱。混合氣體中含HCl後，一定不含NH3，因兩者反應能生成白色晶體NH4Cl。混合氣體可使灼熱的CuO變紅，證明其中必有還原性氣體CO或H2存在。通過後面實驗，即再通過無水硫酸銅時會使其變藍，證明先前的還原性氣體一定有H2存在，至於CO是否存在則不能確定。
答案 B
評註：在選用一種正確的方法確定某種成分存在的同時，就可以排除與之反應的某些組分存在的可能。
總之，進行物質的檢驗都是通過觀察的實驗來完成的，即根據物質的特徵顏色和特徵反應去查出要檢驗的物質。因此，物質檢驗的關鍵是熟練掌握各物質（或離子）的特徵反應，准確地選擇鑒別試劑和實驗方法。
⑵ 化學鑒別主要有哪幾類方法
第一類：不加其他試劑就能鑒別幾種物質
方法1：找出有特殊顏色或氣味的一種物質，以之作為突破口，若它和其他物質混合，有一組有特殊現象的則可鑒別出第二種物質。再以第二種物質為試劑，若它和剩餘的物質混合，又有一組有特殊現象的，則又可鑒別出第三種物質。依此類推，從而選出正確答案。
方法2：從幾種物質中選中一種物質，若它跟其他幾種物質混合時會出現各種不同的現象，如一組有氣體產生，一組有沉澱生成，一組無特殊變化等，從而可把各種物質區別出來。該方法的突破口往往是碳酸鹽或酸。
第二類：只需要用水能就直接鑒別的幾種物質
解題方法是根據水和不同物質混合時出現不同現象而把各種物質鑒別出來，
第三類：選用一種試劑把幾種物質鑒別出來
解題方法：若這幾種物質在溶液中的酸鹼性各不相同，則可選用紫色石蕊試液或pH試紙。
⑶ 鑒別有機物的化學方法
1、物理法
（1）根據有機物的溶解性和密度不同鑒別。
如用水即可鑒別乙醇、苯和四氯化碳三種液體；用溴水即可鑒別己烯、乙醇、苯和四氯化碳四種液體。
要熟記下列常見物質的溶解性、密度大小和狀態情況。
a.能與水互溶的液體是：乙醇、乙二醇、丙三醇、乙醛、乙酸、
b.難溶於水且密度比水小的液體：所有液態烴類，如己烷、苯、甲苯、己烯汽油、煤油等；所有液態酯類，如乙酸乙酯、植物油等。
c.
難溶於水且密度比水大的液體：溴乙烷、溴苯、硝基苯、四氯化碳等。
d.碳原子數在4個以下的烴為氣體，烴的衍生物中只有一氯甲烷、甲醛是氣體。
（2）紅外光譜(IR)法：可測定分子中含有何種化學鍵或官能團。
（3）核磁共振氫譜(NMR)：可測定分子中有幾種不同類型的氫原子及它們的數目。如：可用核磁共振氫譜鑒別1－溴丙烷和2－溴丙烷（2010天津卷3）
2、化學法
根據常見有機物的特徵反應鑒別。
（1）用新制的氫氧化銅懸濁液或銀氨溶液檢驗醛基；
（2）用碘水檢驗澱粉；
（3）用氯化鐵溶液或濃溴水檢驗酚類；
（4）用紫色石蕊試液或碳酸鈉溶液或碳酸氫鈉溶液檢驗羧酸；
（5）用溴水或酸性高錳酸鉀溶液鑒別甲烷和乙烯，
（6）用濃硝酸檢驗蛋白質溶液，用灼燒法檢驗羊毛或真絲製品；
（7）用與加入酚酞溶液的NaOH溶液共熱的方法鑒別酯類物質，等等。
3、只用一種試劑就能鑒別的有機物常見的有以下情況
（1）乙醇、溴苯、苯
水
。
（2）乙醇、硝基苯
苯、苯酚溶液、己烯
溴水
。
（3）乙醇、四氯化碳 苯、苯酚溶液、硫氰酸鉀溶液、碳酸鈉溶液
氯化鐵溶液 。
（4）乙醇、乙酸、乙酸乙酯
飽和碳酸鈉溶液
。
（5）乙醇、乙醛、乙酸、甲酸
新制氫氧化銅懸濁液
。
⑷ 有哪些鑒別物質的方法
5．溶解法
利用物質的溶解情況進行鑒別。
6．溶解熱法
利用物質溶於水，放熱或吸熱情況不同，予以鑒別。
例：如何用水鑒別NH4NO3固體和KCl固體。
解：將兩種固體分別溶於水，水溫有明顯降低的是NH4NO3，無明顯變化的是KCl。
7．密度法
根據物質密度不同而進行鑒別。
例：水和苯是兩種不相溶的液體，密度是水大於苯。如何進行鑒別，不能用試劑和加熱。
解：取一試管，倒入等量兩種液體，此時分為等量兩層，下層是水，上層是苯，再加入任何一種液體，若上層增多，則加入的是苯；若下層增多，則加入的是水。
8．丁達爾法
根據膠體有丁達爾現象，鑒別膠體和其它分散系。
9．凝聚法
加入電解質而使膠體發生凝聚，進行鑒別。
例：如何區別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液。
解：兩種液體分盛於二試管中，滴入幾滴Na2SO4溶液，有紅褐色沉澱產生，則試管內放的是Fe(OH)3膠體。若無這種現象的是FeCl3溶液。
10．顏色法
物質顏色不同，或與其它物質反應，生成不同顏色，達到鑒別的目的。
例1：有兩瓶無色溶液，NaCl和NaBr，請予鑒別。
用AgNO3溶液鑒別。反應的離子方程式：
Ag++Cl-=AgCl(白色)↓
Ag++Br-=AgBr(淺黃色)↓
11．加熱法
利用物質熱穩定性不同，進行鑒別。
例：不用任何化學試劑，如何鑒別失落標簽的二種固體物質是明礬和硫酸鋁。
解：將二種固體分別放入試管中，加熱，試管口有水珠出現的，是明礬，無此現象的是硫酸鋁。反應的化學方程式：KAl(SO2)2·12H2OKAl(SO4)2+12H2O
12．焰色法
根據離子或單質的焰色反應，加以鑒別。
13．燃燒法
利用物質燃燒顏色不同或其它現象，予以鑒別。
例：如何區分兩種無色氣體：H2和C2H2。
解：將兩種氣體分別點燃，有較多濃煙的是C2H2，無煙的是H2。（也可根據H2和C2H2燃燒時焰色不同進行鑒別）。
14．熔、沸點法
利用物質熔、沸點不同而區別的方法。
例：水和二硫化碳的鑒別。
解：將兩種液體取少量，倒在表面皿上，過一會，有一液體立即揮發，是CS2；反之，不揮發的是H2O。
15．聞氣味法
根據物質氣味不同而進行鑒別的方法。
16．指示劑法
根據溶液的酸鹼性，用指示劑進行鑒別的方法。
17．氧化法
利用氧化劑，使被測物質發生氧化反應，再根據實驗現象進行鑒別的方法。
例：怎樣鑒別KCl和KBr溶液。
用通入Cl2的方法鑒別。反應的離子方程式：Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
18．還原法
利用還原劑，使被鑒別物質發生還原反應，再根據現象予以鑒別。
例：怎樣鑒別FeCl2和CuCl2溶液。
解：在盛有FeCl2和CuCl2溶液的兩支試管中，通過往試樣溶液中分別放入鐵片的方法鑒別。
19．磁體法
根據物質的磁性，進行鑒別的方法。
20．碳化法
利用濃硫酸的脫水性和吸水性，區別其它物質。
⑸ 初中化學物質鑒別規律及操作方法
一、氣體的鑒別。
由易到難，由難到簡。起初，將熟悉的O2、N2兩瓶無色氣體鑒別，利用O2的助燃性和N2的化學性質不活潑，用帶火星的木條或燃著的木條很容易鑒別出來。等學了CO2的性質後，將O2、CO2鑒別，方法相應地增多，難度也相應增加，可利用燃著的木條、紫色石蕊試液或澄清石灰水等加以鑒別。到後來學了H2、CO、CH4等可燃性氣體後，通常需要根據燃燒後產物的不同來加以鑒別。最後，鑒別初中常見的七瓶無色氣體，即：空氣、O2、、N2、CO2、H2、CO、CH4。可先將燃著的木條（通過實驗強調不能用帶火星的木條）分別伸入七種氣體中，如果燃燒不變，則氣體是空氣，如果燃燒更旺，則氣體是O2，如果火焰熄滅，則氣體是N2或CO2，如果氣體本身能燃燒，則氣體是H2、CO或CH4。再在熄滅的集氣瓶中倒入少量的澄清石灰水振盪，如果石灰水變渾濁，則氣體是CO2，如果石灰水不變渾濁，則氣體是N2。再在本身能燃燒的氣體火焰上方罩一個冷而乾燥的燒杯，如果燒杯內壁不出現水珠，則氣體是CO，再往出現水珠的燒杯內迅速倒入澄清石灰水振盪，如果燒杯內出現渾濁，則氣體是CH4，如果燒杯內不出現渾濁，則氣體是H2。
二、固體的鑒別。
通常利用物質的物理性質，如顏色、在水中的溶解性、溶解時的吸熱放熱現象、溶解後溶液的顏色等加以鑒別。金屬、碳酸鹽等，通常利用化學性質加以鑒別。
例如，NaCl、CaCO3固體的鑒別，可各取少許分別加入水，能溶解的是NaCl，不能溶解的是CaCO3.家中的食鹽和鹼面固體的鑒別,可各取少許加鹽酸,有氣泡的是鹼面,沒氣泡的是食鹽.
又如, NaCl、CaCO3、CuSO4、NaOH、FeCl3等固體的鑒別，可各取少許加水溶解，不溶解的是CaCO3，能溶解溫度無明顯變化的是NaCl，能溶解溶液呈蘭色的是CuSO4，溶液呈黃色的是FeCl3，能溶解使溫度明顯升高的是NaOH。
日常生活中真假黃金的鑒別，可根據金屬的化學性質，在空氣中灼燒或與鹽酸反應或與硫酸銅溶液反應等方法來加以鑒別。
三、液體的鑒別。
簡單的如酒精、食醋的鑒別，可用聞氣味的方法。一般鑒別最困難的要數溶液的鑒別，特別是酸、鹼、鹽的鑒別。根據經驗，通常可採用四種方法：酸鹼指示劑法；離子對應法；連鎖法；兩兩混合法。
在溶液鑒別時，可先考慮溶液的酸鹼性，例如，NaCl溶液、NaOH溶液、HCl溶液的鑒別，三種溶液剛好分別顯中性、鹼性、酸性，可採用紫色石蕊試液加以鑒別。
在酸鹼指示劑法不能使用時，可考慮離子對應法。將H+與CO32-對應（接觸有氣泡產生），Ag+與Cl-對應，Ba2+與SO42-對應等（接觸有沉澱產生）。其中最重要的一組是H+與CO32-。即題中出現含H+（酸）的物質，可考慮用可溶性的碳酸鹽來鑒別，出現碳酸鹽，可考慮用酸來鑒別。例如，NaCl溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液的鑒別,可用HCl溶液來加以鑒別; HCl溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液的鑒別，可用Na2CO3溶液來加以鑒別。
當題中出現不用任何試劑將溶液鑒別時，可先考慮連鎖法，即先觀察溶液的顏色，再利用該有色溶液鑒別出某一種溶液，再用鑒別出的這一種溶液去鑒別出另外的溶液，即連鎖鑒別。例如，CuSO4溶液、NaOH溶液、MgCl2溶液、HCl溶液的鑒別，可先觀察出蘭色溶液CuSO4溶液，再用CuSO4溶液鑒別出NaOH溶液，再用NaOH溶液分別鑒別出MgCl2溶液、HCl溶液。
當溶液均是無色溶液，又不能用外界任何試劑進行鑒別時，可以考慮通過實驗將溶液兩兩混合法來加以鑒別。例如，HCl溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液、BaCl2溶液的鑒別，可採用將溶液兩兩混合的方法，其中有一種溶液能同時兩次產生沉澱，則該溶液是BaCl2溶液，再可以模仿連鎖法，分別鑒別出HCl溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液。
⑹ 初中化學 怎樣鑒別物質
物質 鑒別 常見方法 1、 辨色法要點：指通過肉眼觀察物質的顏色來鑒別物質的方法。例如：鑒別CuSO4溶液、FeCl3溶液、CaCO3溶液、KMnO4溶液。2、 聞氣味法要點：根據物質的不同氣味，利用嗅覺器官鑒別物質的方法。例如：鑒別酒精與醋。3、 點燃法要點：根據物質的可燃性、助燃性、不支持燃燒的特性，利用點燃的方法進行鑒別物質。例如：鑒別空氣、氧氣、氧化碳氣體等等。4、 加熱法要點：根據物質的穩定性來進行鑒別，加熱時產生不同現象、產物進行判斷。例如：鑒別Na3CO3 與 NaHCO3 等。5、 水溶法要點：指將待鑒別的物質全溶於水進行鑒別的方法。看其產生的現象不同而作出的判斷。例如：鑒別CaCO3、 CuSO4、 NaCl 三種白色固體。6、 灼燒法要點：灼燒時產生不同的氣味進行鑒別的方法。例如：鑒別羊毛線與晴綸線等。7、 指示劑法要點：利用酸鹼指示劑鑒別不同酸鹼性的物質的方法。例如：鑒別NaOH 、HCI、 NaCl三種物質。8、 試紙法要點：利用PH試紙等鑒別不同的酸鹼性物質。例如：鑒別NaOH 、HCI、 NaCl三種物質。9、 特性法要點：利用物質的某些特性來鑒別的方法。例如：鑒別澱粉（初中生物學過澱粉遇碘液變藍）、二氧化碳氣體（CO2通入澄清的石灰水變渾濁，僅限初中內容）10、沉澱法要點：通過反應後產生不同的沉澱現象來進行鑒別物質的方法。例如：鑒別硫酸銅、硫酸鉀、硫酸鐵、硫酸鎂等四種溶液。11、離子法要點：根據溶液中待鑒物中的離子的性質來進行鑒別的一種方法。例如：鑒別用一種試劑鑒別Na2SO4、Na2CO3、NaCl三種溶液。12、列表分析法要點：根據待測物質之間進行兩兩混合實驗的結果不同進行鑒別的方法。例如：鑒別Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl四種溶液。
⑺ 如何用化學方法鑒別下列物質
1、加水,分兩組,不溶的為A組：苯、甲苯、己烯.可溶的為B組：乙醇、甲醛、苯酚. 2、A,B兩組分別加溴水,A中褪色的為己烯 ,B中褪色的為甲醛、有白色沉澱的為苯酚,另一個為乙醇. 3、用酸性高錳酸鉀鑒別A中剩餘的兩種,褪色的為甲苯,另一個為苯.