小鼠抑鬱行為學檢測方法

⑴ 有頭吳腦說行為：高架十字迷宮、曠場實驗中的缺氧抑鬱模型鼠的行為

有頭吳腦說行為，大家好，我是吳文遠。

本文主要探討銀杏內脂 GB對大鼠缺氧模型焦慮樣行為的改善作用。

1材料和方法

1.1實驗動物

SPF級成年雄性SD大鼠36隻，體質量（200±20）g。

1.2試劑與儀器

高原人工實驗艙；EPM實驗儀器（型號：XR－XG201，上海欣軟信息科技有限公司）；OFT實驗儀器（型號：XR－XZ301，上海欣軟信息科技有限公司）；SuperMaze動物行為學視頻分析系統（上海欣軟信息科技有限公司）；GB（貨號：純度＞98％，上海源葉生物科技有限公司）。

1.3實驗分組

SD大鼠飼養方法及分組將SD大鼠在新環境下先飼養適應3d。所有大鼠均飼養在動物房中，保持室內溫度（25±1）℃，每天12h晝夜交替，給予同種飼料喂養，可自由進食、飲水，採用玉米粒做墊料，每兩天更換一次。實驗時將大鼠分為3組，分別為平原對照組、高原缺氧組、GB干預組，各12隻。

1.4模型鼠的製造

GB干預組大鼠在進入高原人工實驗艙之前每天固定時間給與120mg／kg劑量的GB灌胃，連續給葯4d後與高原缺氧組大鼠一起進入高原人工實驗艙。平原對照組大鼠一直在動物房中常規條件飼養。高原缺氧模型依託高原人工實驗艙平台，以平原常氧條件飼養大 鼠為平原對照組，以高原人工實驗艙內模擬6000m 高原缺氧環境，高原缺氧組和 GB干預組在艙內6d。

1.5動物行為學實驗

實驗開始之前，徹底清潔實驗裝置，採用窗簾將OFT和EPM與外界環境分隔開，室內暗光（以1.5m距離處能區分大鼠細微活動的最低亮度為准）並保持恆亮，室溫20℃左右，測試過程中保持周圍環境安靜。設置好相關程序參數，其中攝影記錄為延遲5S記錄，共記錄300s。大鼠出艙後將其放置在實驗室半小時以適應環境。實驗開始時，將大鼠背對實驗者從籠中取出（每次一隻大鼠），放入曠場以及十字迷宮裝置的中心，實驗者立刻離開，使用動物行為軌跡跟蹤系統採集大鼠在300s內的活動信息。每隻大鼠在完成測試後，使用75％酒精將設備擦洗干凈後，再進行下一隻大鼠的測試。

1.6實驗中需要記錄的評價指標

OFT實驗動物出現焦慮心理時，其對開闊環境和新異環境中的恐懼和探究的矛盾心理特性會反應在行為學上，表現為焦慮越嚴重，就越傾向於在周邊區域活動，以獲得一種安全感。因此，實驗動物進入中央區域的次數越多，在中央區域活動的時間越長則說明動物的焦慮情緒越低。觀察實驗動物的運動總路程（cM）、進入中心區域時間（S）、進入中心區域次數（n）。

EPM實驗主要是利用動物對新異環境的探究和對高懸開臂的恐懼形成矛盾心理來反應動物的焦慮狀態。大鼠進入開臂時間和次數越多，說明大鼠焦慮程度越低，反之則說明其焦慮程度越高。觀察實驗動物的運動總路程（cM）、開臂時間百分比（％）、開臂次數百分比（％）。

1.7統計學處理

採用SPSS16.0統計軟體進行數據分析，計量資料以均數±標准差（x珚±S）表示，兩組間比較採用t檢驗，多組間比較採用單因素方差分析，P＜0.05為差異具有統計學意義。

2結果

2.1 OFT結果

由動物行為軌跡跟蹤系統採集的大鼠運動軌跡可以看到高原缺氧組大鼠相較於平原對照組大鼠在中央區域的運動軌跡明顯減少，而GB干預組大鼠在中央區域的活動時間則和平原對照組相近。統計學分析後可以看出在到運動總路程、進入中心區域時間和次數上，高原缺氧組顯著低於平原對照組和GB干預組，組間比較差異具有統計學意義（F＝10.991，P＜0.01），而平原對照組和GB干預組之間比較差異無統計學意義（P＞0.05），GB干預組與高原缺氧組比較差異具有統計學意義（P＜0.05），見表1。以上結果說明高原缺氧環境會導致大鼠產生焦慮樣行為，而GB的預給葯可以改善大鼠的焦慮狀態。

2.2EPM實驗結果

由動物行為軌跡跟蹤系統採集的大鼠運動軌跡可以看出高原缺氧組大鼠相較於平原對照組大鼠在開臂區的運動軌跡明顯減少，而GB干預組大鼠在開臂區的活動時間則和平原對照組相近。運動總路程、開臂區活動時間百分比和進入次數百分比上，高原缺氧組顯著低於平原對照組和GB干預組，組間比較差異具有統計學意義（F＝11.016，P＜0.05），但平原對照組與GB干預組之間比較差異無統計學意義（P＞0.05），GB干預組與高原缺氧組比較差異具有統計學意義（P＜0.05），見表2。

3討論

在OFT中，平原 對照組大鼠進入中央區域時間、次數以及運動總路程顯著高於高原缺氧組，在EPM試驗中進入開臂時間和次數百分比 也顯著高於高原缺氧組，組間比較差異具有統計學意義（P<0.05）。在 OFT和 EPM試驗中，GB干預組的各項檢測指 標較高原缺氧組有顯著的升高，組間比較差異具有統計學意義（P<0.05）。因此，預先給予GB可以有效緩解高原缺氧 導致的大鼠焦慮樣行為。

⑵ 抑鬱症大鼠行為學評價每組大鼠的數量有沒有要求

作為動物心理行為的實驗觀察，可以每組只有一隻白鼠作為觀察對象，只要每組的數量是一樣就行。一般做實驗時動物數量為3至5至為一組，這樣的觀察數據比較有代表性。

⑶ 小鼠的行為表現觀察的指標有哪些

（1）一般葯理學研究的基本原則 a) 試驗管理：一般葯理學研究中的安全性葯理學一般應遵照《葯物非臨床研究質量管理規范》（GLP）執行。 b) 試驗設計：試驗設計應符合隨機、對照、重復的基本原則。 （2）一般葯理學研究的基本內容 a) 受試物：一般葯理學研究的受試物應能充分代表臨床試驗受試物和上市葯品，因此受試物應採用制備工藝穩定、符合臨床試用質量標准規定的樣品，一般用中試樣品，並註明受試物的名稱、來源、批號、含量（或規格）、保存條件及配製方法等。如不採用中試樣品，應有充分的理由。如果由於給葯容積或給葯方法限制，可採用原料葯（提取物）進行試驗。試驗中所用溶媒或賦形劑應標明批號、規格、生產廠家。 b) 試驗系統：為了獲得科學有效的一般葯理學信息，應選擇最適合的動物或其他試驗系統。選擇試驗系統的因素包括試驗系統的葯效學反應，受試物的葯代動力學特點，試驗動物的種屬、品系、性別和年齡，試驗系統的敏感度、靈敏度和重復性，以及受試物的背景資料。應說明選擇特殊動物/模型和試驗系統的原因。 ① 常用的實驗動物：實驗動物常用小鼠、大鼠、犬等。常用清醒動物進行試驗。小鼠、大鼠應符合國家實驗動物標准Ⅱ級及其以上等級要求，犬應符合國家實驗動物標准Ⅰ級及其以上等級要求。如果使用麻醉動物，應注意麻醉葯物和麻醉深度的選擇。 ② 常用的離體試驗系統：離體系統可用於支持性研究（如，研究受試物的活性特點，研究在體試驗觀察到的葯理作用的發生機理）。常用離體試驗系統主要包括：離體器官和組織、細胞、亞細胞器、受體、離子通道和酶等。 c) 樣本數和對照：為了對試驗數據進行科學和有意義的解釋，一般葯理學試驗動物數和離體樣本數應十分充分。每組小鼠和大鼠數一般不少於10隻，犬一般不少於6隻。試驗設計應考慮採用合理的空白、陰性對照，必要時還應設陽性對照。 d) 給葯途徑：給葯途徑與臨床擬用途徑一致。如採用不同的給葯途徑，應說明理由。 e) 劑量或濃度 在體研究：在體的一般葯理學研究應盡量確定不良作用的量效關系和時效關系（如：不良反應的發作和反應時間），至少應設三個劑量組。低劑量組應相當於主要葯效學的有效劑量，高劑量應高於主要葯效學的高劑量，以不產生嚴重毒性反應為限。離體研究：離體研究應盡量確定受試物的量效關系。受試物的上限濃度盡可能不影響試驗系統的理化性質和其他影響評價的特殊因素。 f) 給葯次數和測量時間：一般應採用單次給葯。如果受試葯物的葯理作用僅在治療一段時間後才出現，或者多次給葯非臨床研究和臨床試驗結果出現安全性問題時，應根據這些作用合理設計一般葯理學研究的給葯次數。應根據受試物的葯效學和葯代動力學特性，選擇檢測一般葯理學參數的時間點。 g) 觀察指標：根據組織系統與生命功能的重要性，可選用相關組織系統進行一般葯理學研究。一般葯理學研究的目的在於研究受試物對生命功能的影響。心血管系統、呼吸系統和中樞神經系統是維持生命的重要系統，臨床前一般葯理學試驗必須完成對這些系統的一般觀察。當其他非臨床試驗及臨床試驗中觀察到或推測到對人和動物可能產生某些不良反應時，應進一步追加對前面重要系統的深入研究或對其他組織系統的研究，並在申請生產許可之前完成。 h) 結果及分析：應根據詳細的試驗記錄，對結果進行定量和定性統計分析，說明具體的統計方法和選擇理由，同時應注意對個體試驗結果的評價。根據統計結果，分析受試物的一般葯理作用，結合其他的安全性試驗、有效性試驗及質量可控性試驗結果，權衡利弊，分析受試物的開發前景。

⑷ 正常小鼠的糖水偏好指數是多少

糖水偏好實驗又稱雙瓶飲水選擇實驗（Two-Bottle Choice）是研究葯物成癮（酒精口服）和抑鬱行為的動物行為學實驗方法。嚙齒類動物天然對甜味偏好，當小鼠出現抑鬱樣行為時，其對糖水的偏嗜度也隨之降低。快感缺失，是精神疾病及行為障礙的重要特徵。這也是大多數抑鬱症患者所描述的「世界是灰色的，我感覺不到什麼是快樂」！基於這個原理，用糖水偏好實驗來評價動物抑鬱樣行為及抗抑鬱葯物效果。
糖水偏好實驗系統通過記錄實驗動物的舔水行為間接反應動物飲水量，軟體可以 24 小時連續不間斷的采樣和記錄舔水動物，可分時間段進行添水次數的統計。

⑸ cums抑鬱症小鼠造模要幾周

造模21天，恢復7天，再通過行為學檢測造模情況

⑹ 小鼠抑鬱模型造模多少天

小鼠抑鬱模型造模5到6天。

小鼠造模方法。方法三次造模分別採用：免疫介導法：小鼠經6.0Gy60Coγ射線亞致死量全身由尾靜脈輸入DBA/2小鼠的胸腺、淋巴結混合細胞懸液1×106個細胞/0.2ml/只。混合方法：小鼠一次全身3.0Gy60Coγ射線照射後，分照射後，5、6天腹腔注射環磷醯胺50.0mg/kg及氯黴素62.5mg/kg。

中文摘要

隨著生活節奏的加快和生存競爭壓力的增大，抑鬱症患者日益增多。一般認為，抑鬱的發病是由於中樞神經系統內5-羥色胺（5-HT）功能下降引起的，選擇性5-HT再攝取抑制劑成為目前臨床上一線的抗抑鬱葯物。然而，關於中樞5-HT與抑鬱症發病間的關系仍存在很多不明之處，很大原因是已有的動物模型存在一些明顯的缺陷。

⑺ lps小鼠抑鬱模型怎麼建立

1、首先找到lps小鼠抑鬱模型。
2、其次將配件進行安裝。
3、最後拼合後就可以建立了。

⑻ 在小鼠的強迫游泳實驗中， latency to immobility 是什麼怎麼測定的是作為什麼指標呢

指的是從把小鼠放進水裡開始到小鼠第一次靜止（放棄游泳）的時間 作為小鼠抑鬱行為發生的指標 越快放棄游泳說明小鼠越容易抑鬱

⑼ lps誘導小鼠抑鬱模型為什麼先給葯

lps誘導小鼠抑鬱模型先給葯是因為先給小鼠清胃。可以對脂肪多糖小鼠抑鬱行為的改善作用和機制有更好的研究。根據查詢相關資料信息得知lps誘導小鼠抑鬱模型實驗為了研究小鼠一個劑量的安通對時間的依賴性行為。

⑽ 吳聊大鼠：抑鬱模型小鼠|高架十字迷宮實驗

1材料與方法

1. 1實驗動物

C57BL/6J雄鼠小鼠(4周齡)17隻，SPF級。飼養於清潔級環境，實驗期間所有小鼠均可以自由飲水、攝食，明暗周期為12h/12h(8:00—20:00)，室溫21～23℃，濕度50%～55%。適應性飼養1周。

1. 2儀器

小動物運動軌跡跟蹤系統visutrack(購自上海欣軟信息科技有限公司)。高架十字迷宮實驗設備，睡眠剝奪箱，自製(長×寬×高為60cm×40cm×30cm)，中央固定一直徑30mm平台。

1.3模型建立

將17隻雄性小鼠隨機分為對照組7隻、長期精神緊張刺激(LTMS)組10隻。LTMS組單籠飼養。對照組7隻一籠飼養，正常飼養，每周測定攝食量，刺激實驗之後進行行為學實驗。對LTMS組小鼠採用每天隨機時間進行貓驚嚇3h、睡眠剝奪12h兩種刺激，連續21d。睡眠剝奪箱使用60cm×40cm×30cm水箱，水面深度足夠淹沒小鼠，在中央放置直徑30mm圓台並高出水面0.5cm，在水箱上方放置有鼠糧的鐵網，以確保小鼠的食物供給。貓嚇操作在直徑1.2米的曠場中，將裝有單只小鼠的鐵籠放在中央，吸引貓對小鼠驚嚇，為確保貓在長期實驗中的興趣，實驗前禁食並不定期給予活鼠獎勵。

1.4高架十字迷宮實驗

高架十字迷宮由開放臂(30cm×5cm)、閉合臂(30cm×5cm×15cm)和兩臂匯合的中央區(5cm×5cm)組成，距地面50cm。根據實驗，於模型刺激21d測試，將小鼠放在中央區，面對開臂方向，觀察動物在開臂和閉臂中的活動情況，實驗在暗光、安靜下進行，觀察5min，記錄小鼠進入開放臂次數、開放臂停留時間、進入閉合臂次數和閉合臂停留時間。

1. 5統計學方法

所有實驗數據均以(x珋±s)表示，採用SPSS19.0統計軟體進行獨立樣本t檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義

2實驗結果

高架十字迷宮實驗中，LTMS組小鼠閉合臂停留時間明顯延長，差異具有極顯著性(P＜0.01)，開臂進入次數佔比次數減少，差異具有顯著性(P＜0.05)。

3討論

高架十字迷宮實驗中，小鼠在與外界環境相通的開臂中會有一定的新奇性和探索慾望，小鼠由於嗜暗性會傾向於在閉臂中活動，但出於好奇心和探究性又會在開臂中活動。焦慮抑鬱水平高的小鼠會退縮到閉臂中，反之對開臂的探究次數則增多。

本研究結果顯示，LTMS組小鼠進入開臂的次數比例顯著下降，且在閉臂時間顯著增加，提示產生焦慮行為。綜上所述，長期精神緊張刺激模型表現出的行為絕望、活動能力下降、興趣喪失和焦慮與抑鬱症臨床表現相似，且結合孤養模擬了抑鬱症發病的常見因素，成功地建立了符合表面效度的小鼠抑鬱模型。