思考解決問題的方法

⑴ 如何以獨立思考的角度解決問題

1，做思維導圖，思維導圖一直是我比較建議使用的工具和習慣，不論是使用工具，還是在紙上寫出，或是在腦中做出一個思路都好。

做思維導圖的目的是整理出來自己要面對的問題，因為獨立思考本身即是優點又是缺點，優點是獨立思考本身就是一個不錯的能力，但是有時候也會因為其他原因導致自己的思考太主觀，不過整理出來在紙上，會更加容易打開思路，這個才是我比較建議的。

這些就不是思維導圖能夠整理出來的了，畢竟導圖只能確定結果，思維方式卻在腦中，以對錯為基礎，來確定如果按照其中的一個解決方式會帶來什麼樣的結局，根據思考，選擇一個合適方向。

3，問題和答案，獨立思考本身就是提問，如果可以的話，一定要把問題變成提問，如問到『為什麼會發生這樣的事情』，『為什麼會變成這樣』，這些都是基本的思考方式，每一個問題都會有答案，這些答案都可以讓自己思考出來一個更合適的結果。

完。

⑵ 解決問題的思考方法有哪些

問題解決一般包括提出問題、明確問題、提出假設、檢驗假設四個基本步驟。問題解決過程是一個發現問題、分析問題，最後導向問題目標與結果的過程。下面我為你整理解決問題的思考方法，希望能幫到你。

一、提出問題

問題就是矛盾，發現問題就是發現矛盾的存在，並產生解決矛盾的需要和動機，這是把社會的需要轉化為個人思維活動的過程。發現問題是問題解決的開端，也是問題解決的動力。只有發現問題，才能激勵和推動人們投入問題解決的思維活動之中。提出問題是問題解決的開端。

能否發現具有重大社會價值的問題，取決於多種因素。

1. 依賴於人的思維活動的積極性。勤於思考、善於鑽研的人，才能從細微平凡的事件中發現關鍵性問題。思想懶惰、因循守舊者難於發現問題。例如，牛頓發現地心引力，瓦特發明蒸汽機，巴甫洛夫發現狗的“心理性唾液分泌”等都是勤於觀察、思考的結果。

2. 依賴於人的認真負責的態度。人的活動積極性越高，社會責任感越強，態度越認真負責，越容易發現問題。例如，一個工作認真負責的教師，很容易發現學生中出現的學習、心理等問題。而一個沒有認真負責態度的人，對周圍的一切問題將會熟視無睹。

3. 依賴於人的興趣愛好和求知慾望。興趣廣泛、求知慾望強烈的人，一般不滿足於對事物的公認的、表面的解釋，而是力求探究事物的內部原因，能夠件人所未見，想人所未想，發現事物的本質和規律。

4 .依賴於人的知識經驗的豐富程度。一般來說，知識淵博、經驗豐富的人，能夠提出深刻而有價值的問題;而知識貧乏的人，不容易提出問題，也不容易抓住要害提出深刻性的有價值的問題。

二、明確問題

所謂明確問題就是分析問題，抓住問題的核心與關鍵，找出主要矛盾的過程。明確問題依賴於兩個條件。

1 .依賴於是否全面系統地掌握感性材料。問題總是在具體事實上表現出來的，只有當具體事實的感性材料十分豐富且符合實際時，才能通過分析、綜合、比較等，使矛盾充分暴露並找出主要矛盾。這是明確問題的關鍵。

2 .依賴於已有的知識經驗。知識經驗越豐富，越容易分析問題並抓住主要矛盾，越容易對問題進行歸類，使思考具有指向性，便於有選擇地應用原有知識經驗來解決當前的問題。

三、提出假設

提出假設就是在明確問題的基礎上，對問題解決的具體方案提出假定和設想。問題解決的方案常常是先以假設的方式出現，經過驗證逐步完善的。假設是人們推測、假定和設想問題的結論與問題解決的原則、途徑、方法。

假設的提出是從分析問題開始的，在分析問題的基礎上，根據問題的性質、問題解決的一般規律及個人的知識經驗，在頭腦中進行推測、預想和推論，然後有指向、有選擇地提出解決問題的建議和方案 ( 即假設 ) 。方案是否符合實際，是否有利於問題的解決，還有待於驗證。假設的提出就為問題解決搭起了從已知到未知的橋梁。

假設的提出依賴於許多條件，已有的知識經驗、智力水平、創造想像力、直觀的感性形象、嘗試性的實際操作、言語表達和創造性構想等對其有重要影響。

四、檢驗假設

檢驗假設是對假設進行驗證的過程，它是問題解決的最後步驟。檢驗假設的方法有兩種。一種是直接檢驗，即通過實驗和實踐活動來檢驗。這是檢驗的最根本、最有效的手段。例如，機器壞了，我們查找到原因，提出解決方案，進行實際維修，看一看這種維修方案是否解決問題。另一種是間接檢驗，即在頭腦中根據已掌握的科學原理、原則，利用思維對假設進行論證。對於那些不能立即通過實踐直接檢驗的復雜的假設常採用間接檢驗。例如，我們研製的衛星、導彈、運載火箭等不可能一遍又一遍地進行直接檢驗，而是反復地進行間接的理論論證，認為萬無一失了再進行直接檢驗。醫生設計的治療方案、軍事指揮員提出的各種作戰方案等，都總是先在頭腦中進行反復的推敲、論證，最後付諸實際。實踐是檢驗真理的唯一標准，任何假設的正確與否最終都要接受實踐的檢驗假設，其結果可以有兩種情況：一是假設與檢驗的結果符合，這樣的假設是正確的;二是假設與檢驗的結果不符合，這樣的假設就是錯誤的，這種情況下就要重新提出假設。正確的新假設的提出有賴於對以前失敗的原因進行充分的了解和分析。檢驗假設直到結果正確為止。

⑶ 解決問題最好的辦法

解決問題最好的辦法

解決問題最好的辦法，我們在人的一生中總是會遇到很多的問題，在如何面對這些挑戰常常是決定你在人生中能獲得多大的成功的因素，解決問題的方法很多，以下分享解決問題最好的辦法。

解決問題最好的辦法1

邏輯思考重要

解決問題非常重要的是邏輯思考，沒有重復和遺漏，不走彎路，一定能夠解決問題。

要想鍛煉自己的邏輯思考能力，可以自問自答，不斷的反復進行，使解決辦法更加具體，每個領域至少需要30分鍾。

解決問題三個要點

1、開始就確定什麼才是應有的狀態

2、要找出真正的問題，彌補應有的狀態和現狀之間的偏差

3、只解決眼前的問題，沒有辦法解決真正問題

解決問題的方法

1、搞清楚問題的 結構，讓問題可視化，針對現象，定義問題，問題是什麼？確認應有的'狀態，分別思考現象和要因。

2、用問題樹驗證假設，用空(事實)雨(解釋)傘(辦法)，找出解決的辦法。

3、建立合理的假設，從零開始思考，發現信息之間的聯系，永不放棄的思考，找出解決方案。

4、利用麥肯錫思考，「將看不見的選擇」，可視化。要面向未來，解決問題。

解決問題需要注意

解決的問題過程當中需要注意的：不要過分的收集信息，在判斷上會耗費很多時間，會錯過行動的最佳時候。思考的起點是，應有的狀態，解決問題的關鍵是目標。

最後總結，要想更好的解決問題，要培養邏輯思考能力，找出真正的問題，面向未來，解決問題，讓問題可視化，邏輯樹和空雨傘，幫助找到答案，發現信息之間的聯系，永不放棄思考。

解決問題最好的辦法2

換位，是解決矛盾最高明的方法

魯迅說過：「人類的悲歡並不相通。」

看過這樣一個故事。

森林裡住著對互相看不慣的冤家，燕子和蝙蝠。原因是燕子覺得日出代表早晨，日落則意味著傍晚。

蝙蝠卻認為，太陽落山後，美好的一天才剛剛開始。總之，兩人都覺得對方才是錯的。

有回他們又為此爭論不休，險些就要打起來。路過的貓頭鷹，忍不住插了一句嘴：

「你倆生活作息完全相反，怎麼可能得出一樣的觀點呢？」

人與人之間，往往存在出身、年齡、身份、經歷等差異。

很多偏見與隔閡的產生，往往都是源於我們站錯了地方。

總是站在自己的角度看別人，就很容易瞧對方各種不順眼。

所以我們總說：「世上沒有所謂的感同身受。」

站在自己的立場，看到的只是片面；站在自己的角度，往往無法解決矛盾。

人若總想著改變別人，不懂得反思自己，只會加劇現存的問題，惡化彼此矛盾。

佛家講：「改變自己就是佛，改變別人就是魔。」

凡事從自己身上找原因，更容易解決問題。

換位思考，也是自我反思的過程。

由此，既是考慮他人，也是解脫自己。

換位，是情商與智商的融合

站到別人的位置上，去理解對方的立場與局限。

醫院里，年輕的護士給教授連著扎了好幾次針。

看到教授手臂上的大片淤青，她急得一身汗，可還是找不對血管。

教授本來有點生氣，但還是輕聲地告訴她「沒關系」。

因為她突然回憶起剛參加工作那年，那個手足無措的自己。

馬路上，一個醉漢沖撞到了一對散步的父子。

兒子剛想斥責，老人輕輕拉住了他的衣袖。

他想到了自己年輕的時候，也曾這樣借酒消愁過。

就像木心先生在詩里寫的：「不知原諒什麼，誠覺世事皆可原諒。」

真正成熟的人，看誰都順眼，因為他們知道人人都有難處。

放過他人，也是善待自己。

那些真正聰明的人，總能第一時間找到矛盾的根源。

那些擁有高情商的人，總善於洞察人性，把一切化繁為簡。

換位，是情商與智商的融合，能讓人生順風順水。

換位思考，更容易雙贏

曾看過一個故事：

夜深人靜，一瞎子點著燈，等丈夫回家。

丈夫到家後，很疑惑：「你又看不見，為何點燈。」

瞎子說：「因為我看不見，才給你點的燈，你的傷還沒好，別再磕著碰著了。」

瞎子點燈，雖然照不亮自己的世界，但卻溫暖了一段關系。

生活很復雜，在看不到的地方，多的是我們不知道的事。

有些笑容背後，是難以想像的苦；有些張揚背後，是不為人知的傷。

內心成熟的人，從不帶有色眼鏡看人。

因為他們知道：這世上缺的不是目光如炬的人，而是從不輕易作判斷的善良。

生命是一場迴音，成全他人，也是成就自我。

人心相互，懂得換位思考，更容易雙贏。

善待生活，生活自會以善回饋。

《壇經》里寫道：「若真修道人，不見世間過。」

人這一生，就是一個不斷見天地、見眾生、見自己的過程。

一個人經歷得越多，內心就越通透，也就越懂得包容和接納別人。

有句話說得好：

「倘若有一天，那些曾經看不慣的人或事，開始變得雲淡風輕。

不用懷疑，那是因為你自己正在走向成熟。」

解決問題最好的辦法3

1、專注

第一步是要學會分析問題。首先需要專注，把問題看清楚。有時候需要深入研究細節，有時候需要弄清事情的前因後果，有時候需要放寬視野，有時候需要調整自己思維方式。

2、權衡的藝術

每個選擇都是機會，都有對應的代價。選擇一個方案意味著放棄其他方案，關鍵很難確定選擇是否正確、是否適合自己，所以在做決定的時候選擇逃避拖拉。

3、淡定

每個人都會犯錯誤，只要認清自己弱項和盲點，就能找到滿意的答案。遇到問題進行選擇，不要讓壓力和焦慮影響你的決定。

4、行動

要解決問題，需要把決定變為行動，設定清晰的目標、制定完整的行動方案，學會管理實踐，養成行動力。別想太多，只管去做就好！

⑷ 怎麼思考和解決問題

首先拿到問題，你要分析問題。問題分析明白了（什麼方面的問題），然後針對這個方面的問題尋找突破口。

⑸ 處理問題的方法與技巧

今天閱讀了一篇文章，是教給我們遇事如何處理的方法。文章總共從五個方面去讓我們樹立信心，端正態度，找對方法，非常值得思考。很多時候，當我們總以為自己已經具備處理問題的能力的時候，但是遇到很多事情，似乎還是不能非常完美的解決。想信，讀了此文後，一定能夠對自己有所啟發。

1、善於麻煩別人。對於這個問題，昨天我還在探討呢，一定要學會借力打力。有時候要善於去麻煩別人，才可以讓自己成功。就像一個小男孩一樣，老爸叫他搬開，小孩使出全身力氣就是沒有搬開，就說自己已經盡全力了。老爸告訴他並沒有盡全力，因為老爸就在身邊，而他沒有請他幫忙，所以不算盡力。我們人啊，都一樣，需要適時的藉助別人的力量來成就自己，也是一種智慧。

2、不要老是想當初。每個人在成長過程中都有著自己曾經的光輝的一面，所以不值得用來炫耀。但是在工作中，總有人會說，以前我怎麼怎麼樣，曾經我認識認識誰，相當年，我如何如何的。其實一切都是過去式，那隻能代表過去的某一個階段你的成就，但並不能代表自己現在如何，未來如何。所以一個人在做事的時候，要學會忘記過去，立足現在，腳踏實地，從身邊做起，從小事做起。

3、遠離負能量。要做好自己，就得遠離負能量。在我們每個人身邊，總有一些人喜歡抱怨，喜歡散播負能量。當自己對一件事有看法的時候，自己抱怨，而且還會慫恿他人去提問題。另外還有一部分人，總是會讓這個辭職叫那個離開，自己卻活得依然瀟灑。這一些就是我們工作道路上的負能量。只有遠離這些，你才可以有信心重新開始。

4、不要拒絕新事物。這是一個日新月異的時代，如果憑借老經驗，對新事物拒絕，往往就會失去機遇，讓自己後悔莫及。所以，我們要學會去接受新事物，學會去理解，起碼不要去拒絕。當然，我們也要學會辨別，都說實踐才是檢驗真理的唯一標准，所以還要學會實踐，用實踐來證明新事物的可操作性，切不可操之過急。

5、收住脾氣。這也是處理問題的一個重要態度。無論遇到什麼事，都要控制住自己的脾氣，凡事不能用脾氣來說話。有些人脾氣一上來，就會立即放棄很多的機會，脾氣過後，又後悔，這真的是得不償失。所以遇到問題的時候，要三思，要冷靜，慢慢處理。

以上五點，只有學會，再放在心裡，就可以更好的去解決所有問題了。這些都是基礎，是所有問題處理的前提，希望此次分享對你對我都有更好的指導。

⑹ 思考問題的方法有哪些

在分析問題、解決問題的過程鴻往往伴隨著艱難和苦澀。下面我為你整理思考問題的十種方法，希望能幫到你。

1. 回到原點 。好的思考者一定善於從原點開始思考。例如：這個問題是如何產生的?是否基於對現實的客觀觀察?它隱含了哪些前提假設?放到一個更大的背景下看，它屬於什麼性質的問題?它和其它問題的關聯是什麼?差異是什麼?為什麼它是一個重要的問題?為什麼它是一個困難的問題?……​

2. 重構問題 。《你的燈亮著嗎》一書指出：大多數人在試圖解決問題前，都沒有好好地定義問題;而正確的定義問題，就相當於完成了50%的問題解決的工作。回到原點思考的效果之一，也就是讓思考者重新思考問題的本質，重新(正確地)界定問題。

3. 自頂向下 。從最高層次的問題逐步向下分解，可以保證問題分析的系統性和完備性。並且，現實中的問題往往存在多種分解 方式，常見的有按維度分解、按層次分解和按流程分解。更重要的是，富有經驗的思考者不會滿足於一種問題分解方式，而是會嘗試多種可能性，從不同的角度來分解問題。

4. 抓住主線 。1933年哈利·貝克設計了一張倫敦地鐵交通圖，這張圖與以往的地鐵圖都不同，圖中的車站間距與實際間距不成比例，路線也大多以水平、垂直和45度角來表示，並且用不同顏色來區分線路。這種設計雖然沒有準確地映射現實情況，但是由於凸顯了最主要的因素——路線、車站等的拓撲關系，而使乘客一目瞭然，這張圖後來成了世界各地地鐵路線圖的樣本。貝克的成功說明了抓住主線的重要性。優秀的思考者會對問題相關的各種因素進行梳理，識別出最重要的因素，並將那些次要的因素故意“視而不見”，這種問題簡化技巧方便思考者更清晰地分析主線的前因後果，並作出正確的判斷。

5. 因果推論 。分析問題的一個主要工作是進行因果推論：找到當前現象發生的原因，或者推測當前現象引發的後果。但是人們在因果推論中經常會犯一些錯誤：例如顛倒因果關系、將次序先後發生的事物武斷地認定為因果關系、把相關關系當作因果關系等等。優秀的思考者除了能避免以上失誤之外，還能清醒地意識到：通常一個現象的發生並不一定只有一個原因，而是多個原因共同作用的結果;通常一個現象發生後並不只有產生一種結果的可能，而是有多種可能，並且還可能引發一系列連鎖反應。一旦做出了正確的因果推論，對於一個問題的基本解釋就算完成了，而問題的解決方案就可能基於這個推論而順利構築。

6. 發現關聯 。除了那些顯而易見的問題要素之間的關聯之外，還有一些關聯是隱藏的，這在現實世界中非常普遍，比如風水學就是發現和總結地理環境與建築的隱性關聯的經驗領域。有些時候，問題解決的最大瓶頸就在於無法發現某些隱性關聯。作為優秀的思考者，首先不會僅滿足於已知的關聯，而是會以很大的好奇心去探尋隱性關聯，其次他們會以深刻的洞察力、甚至敏銳的直覺去發現這些關聯。在這一過程中，不斷地提出試探性的假設然後加以反復測試也是一種行之有效的方法。​

7. 情景預演 。情景預演就是思考者假象一些當某條件成立時引發的還未發生的場景，並推演出彼時會出現的情況，包括思考者之外的其他某個角色在該場景中的反應。比如頭腦風暴的主持人在設計活動方法時需要設想活動過程中可能出現的各種特殊情況或問題，並制定出針對性的方法來預防這些問題的發生。這種思維技巧在問題分析時有時會出奇效，牛頓第一定律、圖靈測試、薛定諤貓等也是類似方法的產物。情景預演的意義在於，由於思考者不只是立足於分析自我、當下、現實的場景，而且還立足於他者、未來、未發生的場景，所以思考者的思路會更加全面、縝密和有預見性，從而得到超越一般的思考結果。

8. 向後推理 。向後推理的英文是：Think forward, reason backward，屬於一種重要的策略思維方法。原指雙方連續博弈(如下棋)的過程中，博弈者從最後設想的結局開始一步步倒推，得出最佳博弈策略。這種思路在更廣泛的思維過程也非常有效。當我們在原點思考但由於必要信息太少而遲遲沒有斬獲時，不如一下子跳到問題的終點，設想最終我們要達成的結果，然後倒推要達到這一結果所必須實施的步驟，然後繼續倒推……向後推理的好處非常明星，它既能幫助思考者啟發思路，又能保證思考的聚焦性，使思考更有實效。

9. 橫向激發 。思維大師愛德華·博諾是橫向思維的提出者，他認為人們苦苦求索而不得解的要因是固有思維模式的禁錮並且沒有從其他橫向領域中獲得足夠的激發。這一觀點有充分的心理學根據。人的大腦中存儲了大量的解決常見問題的經驗模板，它幫助人們非常快速地解決大多數可見的問題。但是其弊端是，隨著模板使用次數的增加，人們的思維模式就會一步步固化在這些模板中。當一個較為復雜的問題第一次出現時，人們就很難構建出新的模板來解決這些問題。而從其他領域獲得激發的好處就是打破僵化的思維模式，從而得以創造新的解決問題，這種方法在解決難題時特別重要。

10. 迭代探索 。思考者最大的痛苦是面臨大量的未知和不確定，思考的過程就像在無窮盡的、異常厚重的迷霧中摸索穿行，甚而至於，缺少足夠光線的引領來邁出正確的第一步。正因為如此，迭代式的思考方式就顯得非常重要。思考者不必期望一蹴而就解決復雜的問題，或者按著既定的“框架”來求解問題。更可行的方式是：先想盡辦法，依憑某一條細微的線索來獲得第一縷光線，然後在它的指引下發現第二縷，然後第三縷……這個過程中，思考者掌握的有價值信息越來越多，問題的自由度逐漸降低，分析的思路隨之漸漸浮出水面。這讓我聯想起《植物大戰僵屍》中的火樹樁，當你種下一棵時，敵方的迷霧就散去一片，然後你可以更有針對性地布置你的火力，然後再種下一棵……

⑺ 解決問題的思維方式

中國古代光輝燦爛的文化與中國傳統思維方式存在著密不可分的關系，那麼在解決問題上，我們有著怎樣的思維方式呢?下面是我整理的解決問題的思維方式相關資料，一起來看看吧!

解決問題的思維方式

質疑思維

質疑思維它是一種以積極的態度、科學的角度、求真的精神來進行科學探究的較為科學思維方法。質疑，是對實際事物保有科學的懷疑態度，來促使自己進行更深入的思考、分析、研究、改進和創新。

真實故事

古希臘科學家亞里士多德曾經有一個非常著名的論斷：物體的下落速度和它們的質量所形成的比例為成正比例，也就是說越重的物體下落的速度就會越快。並舉例說，鐵球的落地速度總是比鳥類的羽毛要快，秋天的落葉總是慢慢地飄落到地面，而成熟的蘋果卻是迅速落地的。

基於亞里士多德的“權威論斷”與生活中的部分事實，過去了兩千多年的光景，可以說是，幾乎沒有人質疑過這個“真理”。然而，終於有一天，有一個智慧，並且勇敢的年輕人對此提出了一個質疑——這個人就是偉大的伽利略。他想，如果說把100磅的球和1磅的球放在一起，讓他們同時從高處落下，情況會是什麼樣的呢? 於是，他就在比薩斜塔上做了那個著名的自由落體實驗。一經實驗證明：輕重不同的物體，在相同的條件下，會同時落地。著名的比薩斜塔實驗，使偉大伽利略成為物理學發展史上一位非常耀眼的明星。當我們能夠勇敢地提出自己的疑問時，就說明我們對這個問題有了獨立的思考，有了更好的想法。在此基礎上，才能找出新的求解方法，從而以最快的速度解決問題。

聯想思維

聯想思維是指人們在頭腦海里將一種事物的形態與另一種事物的形態細膩地聯系起來，探究它們之間共同的點或是類似的規律，從而解決問題的思維方試。聯想思維可以對所想像的事物進行更深入的了解，更加廣泛的應用。這種想像並不是憑空臆想。

真實故事

日本有一個南極探險隊，他們想要在南極過冬。正打算把船上的汽油輸送到基地，但遇到了一個大難題：輸油的管子長度不夠，導致汽油無法從科學考察船中安全送到基地，大家都為此事心急如焚。

“不妨用冰做管子試一試。”隊長西崛榮三郎突發其想。南極氣溫極低，到處都是冰天雪地，真的可以稱得上是滴水成冰。用冰做管子當然不成問題。但最關鍵的問題是如何使冰成為管子的形狀而又不破裂滲漏。西崛榮三郎接著聯想到醫療上使用的綳帶。他設想：把綳帶纏在鐵管子上，然後在上面澆水，待水結成冰後，再抽出鐵管。這樣不就能做成冰管子了嗎?一試，果然獲得了成功。

他們把做好的冰管子一截一截地連接起來，需要多長就能接多長，就這樣，在人跡罕至的南極解決了輸油管的大問題。

聯想是創造的根源。一個人只有具有豐富的聯想，才會產生各種靈感以及各種創造性的思維，才能實施最後的具有實質性的創造行為。

創新思維

創新思維是指用創新突破的方式思考來問題。思維是一種積極的路線，能成大事者都會走出常人的思維方式。

真實故事

“獲利路有三，壟斷我無權，投機我沒膽，創新求發展。”這句曾被國務院總理朱鎔基所稱道的話，而且是重慶力帆集團老總尹明善自創的座右銘。

1994年是中國摩托車發展的巔峰，這一年，中國摩托車產量居世界第一。雖然市場銷售形勢喜人，但是尹明善居安思危，他認為供需關系隨時都可能發生轉變。於是他悄悄地開發了幾個新產品，靜待局勢變化。1995年，中國摩托車市場果然跌入冰谷，重慶好多摩托車廠家的產品賣不動了，被迫停產。力帆適時推出了新產品，市場供不應求，安然度過危機。

於是，尹明善每年拿銷售收入的4%投入到新產品開發當中，這詳的行為在摩托車業內可以說是絕無僅有。若是開發部門用不完這筆錢，尹明善會“罵”他們無能。此後.力帆幾乎每半年就推出一個新品種，且銷售相當火爆。

7年力帆做到18個億，在業內創出8個全國第一，其銷售收入的70%來自新品，被稱為“尹氏速度”。

創新思維在實踐中得到了成功，讓人們以更多的熱情去繼續努力從事創造性的實踐活動中，使人生更加完美，從而實現人生的最大價值。

解決問題的思維模式

解決問題的思維模式，首先要認清問題的本質。

一、認識問題

1、問題發生的主因：(1)目標與現狀的差距;(2)時空影響。

2、四種類型：超過預期、未達進度、達到了就完了、問題到了無法控制的狀態。

二、關鍵問題是什麼?

1、理想與實際差距過大

2、未能達到進度或標准

3、事情到了無法控制的狀態

三、正確陳述問題，五點要點：

1、對象明確。

2、具體說明，即對人、事、時、地、物進行具體說明。

3、可觀察到的，即現象狀況。

4、可驗證的，即有數據佐證。

5、明確表達不想接受的狀態、包括環境、條件、事件、行為等。

四、不正確的問題陳述有以下五點：

1、用疑問句方式

2、隱含解決方案

3、主觀性陳述

4、抽象模糊

5、否定的敘述

五、運用正確的思維模式

1、思維空間

2、時間性的問題及對策整理表

3、認知問題緞帶思維誤區

4、問題的類別

5、問題的發現途徑

6、問題意識的培養

7、從直覺思維到流程思維

8、確定問題解決的起點

培養幼兒靈活解決問題的思維方式

個體的思維活動與個體的心態有著密切的關系，不同的心態對其思維的方式、方向、策略會產生不同的作用。因此，形成有利於多解的心態，是培養多解方式的前提。有利於多解的心態歸納起來主要有以下幾種：

一是自由的心態，能沒有顧忌地展開思維活動，思維處於開放的、活躍的狀態;

二是獨立的心態，不習慣聽命於他人，喜歡獨立思考，敢於表現自己獨立的意志;

三是探索的心態，不墨守陳規，傾向於敏感、好奇、多思和質疑，喜歡從新的角度尋找出路。

以上三種有利於幼兒多解的心態是由其所處環境、氛圍長期作用的結果。因此要培養有利於多解的心態，就必須創設有利於多解的環境和氛圍。

一是創設約束和禁令少的環境。清規戒律會束縛孩子的頭腦。而在約束和禁令少的環境里，幼兒自由度較大而顧忌較少，因此思維也較活躍。

二是營造權威小的環境。對於幼兒來說，權威主要來自於成人，若成人與兒童的關系是平等、民主、相互尊重的，幼兒的心態就會傾向於自由、獨立。

三是創設開放性的環境。豐富多彩的、富於啟發性的、具有開放性的環境能促使幼兒積極地動手、動腦、動口。

多解的最大障礙是思維的固定。幼兒在解決問題時，多是圍繞一般性、常態性的思路展開，且難以跳出常規的框框。因此，在平時要有意識地培養幼兒能擺脫一般性的想法和做法，從非常態的角度去尋求多種出路。

多解的展開，有時可以運用已有的經驗，以原型為發散點，多向地進行遷移。例如，在進行創造性的製作、多樣性的拼擺、發散性的編講等活動時，可運用範例、范講，為幼兒提供模仿、改造的原型，進而脫離原型進行發散。

聯想可以啟發人突破局限，由此及彼地擴大思路，從而觸發多解。例如，游戲中替代物的使用，就要運用創造性聯想。由於聯想的基礎是經驗，因而豐富幼兒的經驗有助於多解的展開。

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⑻ 三種思維方式 助我們高效解決問題

提到「邏輯」一詞真的是心裡的痛。快大學畢業的時候，考公務員遇到邏輯題一臉懵，答案全靠胡亂猜寫。至此以後，對於邏輯好的同學真的是格外羨慕再加仰望。

半個月前看了孟雲劍老師的《你對我講道理 我對你講邏輯》一書，才對邏輯有了一定的認識。邏輯似乎才不再神秘，不再離我如此遙遠。

最近幾天看了《解決問題的三大思考工具》我對邏輯的理解更深了。從之前的似懂非懂狀態到現在的全部消化吸收。能有這種神奇的效果，全要感謝作者清晰的思路，實用的案例，易於讀者理解，簡直是一名很好的老師，循循善誘。

接下來要誇一誇本書的優點:

1、本書採用了文字與圖畫結合的方式，向讀者闡述解釋問題。很形象，直觀，易於理解。

2、本書採用了一系列案例進行分析。案例貼近生活。像是我們的同事，遇到問題，大家各抒己見，每個人的角度不同，思維方式不同，解決問題的方案則不同。最終大家通過討論選出最合適解決問題的方案。

透過一個個案例，邏輯思維、橫向思維、批判性思維不再是冷冰冰的定義，而是活色生香的生活。這些思維方式我們平時都在用，然而我們沒有進行過理性的思考與總結。

《解決問題的三大思考工具》向我們系統介紹了邏輯思考（縱向思考）、橫向思考、批判性思考三大思考方式。利用好這三大思考工具可以讓我們的工作更加有效率。

（一）邏輯思考（縱向思考）

邏輯思考是指將事物各要素有邏輯地進行分解的思考方式。當面對一個巨大而復雜的問題時，我們通常會從「如何用簡單的單位進行劃分」開始，一步步展開思考。具體的方法有演繹法與歸納法。

邏輯思考是解決問題的基本武器，這種思考方式非常基礎，有邏輯性且思路明確，不僅常被用於商務世界，也被廣泛應用於社會生活當中。

但邏輯思考並不是萬能的。這個世界上還有很多無法從正面解決，需要轉換思維才能解決的問題。

（二）橫向思考

橫向思考會把目光集中在解決問題的多樣性上，然後從中選出最優的方案。使用這種思考方式時，我們會考慮各種可能性。具體方法有類推思考和假說思考。

（三）批判性思考

批判性思考是一種質疑現狀 ，從Why/So/What這兩個方面入手 ，先搞清楚真正想要達到的目的，再去尋找解決方案的探索性思考。在已知的前提下思考「問題的本質到底是什麼？有沒有更具實踐性的做法？」並在已知信息的基礎上自主地確立客題。具體的方法有辯證法與反正法。

三者思維方式各有特點，面對同一件事情，不同的思維方式導致解決問題方式的不同。

比如9塊巧克力分給4個孩子怎麼分？

1、善於邏輯思考的人士會給每個孩子分兩塊，剩下的一塊橫豎各切一刀，平均分成四份。

2、善於橫向思維的人士會將巧克力全部加熱融化，等量分在四個杯子里。

3、善於批判性思考的人士會只當做有8塊巧克力，然後每人分2塊，多餘的一塊拿走。

生活就是不斷地面對問題，解決問題的過程。當我們熟悉掌握了三種思維方式之後，就可以靈活運用，高效解決生活中的問題。

⑼ 分析解決問題的方法

1.確定問題所在

首先最好確定需要解決的問題。

這意味著花時間全面評估情況，將症狀與原因分開。診斷的目的是了解痛點和原因。這需要時間，可能還要做些調研，揭示問題背後的潛在問題。

2.確定根本原因

確定問題所在之後，需要找出原因。

背後的原因是什麼？
是什麼原因導致的？
可否將其定量或定性？
核心層面發生了什麼情況？
因為在您努力解決問題過程中，您會想要找到一種可以治本而不只是治標的解決方案，對吧？ 所以，這也需要花時間調查情況。收集信息，分析調查結果，並改進診斷。

3.找到多種解決方案

要成為優秀的問題解決者，需要打破常規，創造性地思考。不要滿足於您找到的第一種解決方案。要全力以赴繼續尋找。找到盡可能多的備選解決方案。然後再找一些。

這可能意味著在不尋常的地方或從不尋常的來源尋找解決方案 - 與其他同事交流、保持開放的心態，或者樂於接受思想或觀點的交流。無論如何，在確定一系列備選解決方案後，要對它們進行分析。

4.找到最有效的解決方案

這一點是否說起來容易，做起來難？並非如此。我們可以按邏輯進行處理。回答以下問題：

此方案技術上是否可行？
此方案是否可擴展？
您是否擁有相應資源？
有何風險？能否設法應對風險？
您的解決方案是否會讓盡可能多的人受益？
效果可否進行衡量？如何衡量？
5.規劃和實施解決方案

這部分也需要認真考慮。制定嚴密的計劃來執行您的解決方案。 需要涵蓋實施計劃的人員、內容、時間和方式。

同樣重要的是，您需要考慮如何確定自己的解決方案是否成功，這就來到了最後一步。

6.衡量解決方案是否成功

如何根據您的目標進行衡量？是否已達到目標？是否控制在預算范圍內？工作是否已完成？能否看到可衡量的結果？

評估解決方案成功與否是至關重要也是經常被忽略的一步，因為它能清楚地展示您的解決方案是否正確，或者是否需要返回第一步重新來過。因為有效解決問題的一個關鍵環節是做好出錯的准備，並從錯誤中吸取教訓。

請記住，所有問題都只是有待解開的謎題。練習使用上述六個步驟，培養解決問題的敏銳度，您會發現您的能力深受重視。

⑽ 解決問題的最好辦法

解決問題的最好辦法

解決問題的最好辦法，日常生活中，我們常常會遇到各種各樣的問題，因此也需要尋找各種有效且劃算的工具或者方法來解決問題。下文分享的是解決問題的最好辦法的相關內容。

解決問題的最好辦法1

1、轉化和適應

轉化是指功能或目的的轉達移應用，適應指通過改善或修正，使其符合預期使用效果或作為它用。

2、集中和分散

用一個特定的標准或角度將事物分類成某些項目或單元，把相同的放在一起處理，不同的分別處理。這個法則又叫做統籌學原理，用得好就可以大大地提高工作效率。

3、差異和共性

即分析事物的差異和共性，根據其物質的特性來解決問題。

4、排除法

排除法是為了提高工作效率，抓住主要問題的一種簡單實用的工作方法。什麼是重點、核心的問題，什麼是次要的問題，可用排除法逐一分析。如果問題不是很重要，就先暫緩、擱置。重要的事情，要盡快地解決，要分清輕重緩急。

5、正與反

任何事物都有正反兩面，必須正確對待。 很多公司都要求員工必須嚴守標准地作業，員工一旦違規作業，處罰將是很嚴厲的。對於出現的問題，從幾個方面去分析，才可能找到真正的原因，從而解決問題。

6、普遍與例外

管理無所不至是不現實的，應當尋找異常和例外去管理它們，這樣可以減少很多的管理成本。也就是說一個管理者要積極主動地去找問題解決、缺點改進，這就是例外。俗話說，錢要花在刀刃上，但有時卻經常浪費很多時間和精力去做一些無謂的事情。

7、恆定和變化

可以用不同的方法來對待穩定和變化，減少管理難度。比如，一些產品做了很長時間，工序很熟，產品質量穩定，就可以少花些時間去管理，而 對於那些新產品，就要花大量時間，精力，投入最好最有經驗的人員，使用最先進的設備去生產製造，因為新產品不穩定，隨時都可能出現問題。

8、增加和刪減

即有必要的，如果沒有就要加上去；沒必要的，如果有就要將其刪除。這個方法充分體現在5S整理原則中，也就是在整理工作中的具體運用，就是將必需與非必需品加以分割，而這個加以分割的目的就是便於管理。

9、並列和串列

可根據時序並列或串列工作，縮短滯留時間。

10、改變順序

即分析事物的差異和共性，根據物質特性解決問題。

解決問題的最好辦法2

解決問題最好的辦法就是分析。

把你的問題分解掉，然後你分解掉的小問題如果還沒辦法解決，就再把這個小問題再分解掉，再無法解決再分解掉。

當你把你的大問題揉碎了成一個一個你覺得可以完成的小問題，那你再把這些小問題一個一個的去完成，當你把這些小問題完成了70%的時候，你這個大問題也完成了70%，其實一個問題能解決70%，那這個問題基本就解決了。

再有一個就是方法，比如逆向思維，把你的問題的結果，逆向倒推。比如：你想吃新鮮的桃子，這是一個結果，新鮮的桃子哪裡可以吃到，在南方，南方哪個地方，比如福建，去福建要怎麼去，可以坐飛機，可以坐火車，這兩個你哪個能完成？比如飛機坐不起，那就坐火車，最近的火車站在哪裡，在城市南站。這是一個逆推的過程。

再有一個是脈絡，理清所以通往結果的脈絡，也許有些在你的認知范圍之外，這個就涉及到你的知識點擊，你個人的認知了，當然最主要還是在你認知之內的脈絡。比如火車，飛機都太慢了，在你的認知之內還有一條線路，就是快遞。這是一條脈絡。

解決問題的方法有很多，分析揉碎，然後在你的認知之內把結果逆推，畫出能解決問題的脈絡，或者提高你的知識，拓寬你的脈絡。

解決問題的最好辦法3

01、腳踏實地

趙奢是戰國時期有名的將軍，而他的兒子趙括自幼便熟知兵法，每當談論起來用兵打仗，都是說得頭頭是道，彷彿是一位身經百戰的將軍。

哪怕是趙奢與趙括議論過用兵打仗的事，也不能駁倒他，但是也沒有誇贊趙括。

後來趙括的母親覺得這是一件很奇怪的事情，於是便問趙奢其中的原因，趙奢充滿憂慮地說：「打仗，是生死攸關的事，趙括雖然熟讀兵法，但是沒有實戰經驗，只會紙上談兵，將來若是率軍打仗，恐怕會遭到慘敗。」

後來趙括率領大軍與秦國的白起大戰，最終戰敗了，致使趙國再也沒有能力與秦國一較高低了。

人，有遠大的志向固然很好，但是最重要的事情是要腳踏實地做好每一件事，切記不可眼高手低、不切實際。

而趙括就是一位非常自負的人，他覺得自己在軍事方面擁有很大的`天賦，整天想著建功立業，但是卻忽略了自身缺乏實戰的經驗。

他引以為傲的才華，不過是從典籍裡面學來的，並不是源於實際經驗，因此便決定了他的思維具有很大的局限性。

在實際生活中，想要徹底解決面臨的問題，首先就要立足實際，很多時候只有接受了現實，從實際的角度出發，才能真正解決問題。

02、多思考

身處在困境也好，還是遇到了人生的難題，都不能主觀臆斷，而應該經過深思熟慮之後再做出判斷。

那麼面對不順的事情時，我們應該怎樣進行全方位、有深度的思考呢？

其實最關鍵的因素就是要保持一顆沉穩的心，不能變得手忙腳亂。

就像一片湖泊，只有風平浪靜的時候，才能在平靜的水面看清倒影，而我們所面臨的問題也是如倒影那般，若非心如止水，很難看清問題的本質。

思考是智慧的來源，百思方得其解，而世間的真理，也都是來自於冥思苦想。

無論多麼復雜的問題，只要一點一點找到清晰的思路，那麼所有的難題都會迎刃而解。

03、懂得換位

每個人都具有獨立的思維，往往傾向於自己的立場，無法從全局整體去看待問題，而這時的視野往往是片面的，充滿了局限性。

常言道：旁觀者清，當局者迷。若是不能從條條框框中解脫出來，那麼又該怎樣為解決問題提供必要的基礎呢？

就像在一段婚姻裡面，男人往往會希望女人溫柔賢惠，而女人也會希望男人有責任心。

那麼只有站在對方的角度思考問題，明白對方渴望的是什麼，並且幫助其實現，那麼對方也會回之相應的舉動。