專題報告的解決方法

❶ 傳熱專題報告怎麼寫

請問你要寫哪方面的專題？導熱，對流還是輻射，或者更加深入，翅片，對流換熱，強化換熱等。
首先，確定你要寫作的內容與范圍。然後想想這個報告需要寫到什麼深度，給誰看的，他希望從你的報告中知道些什麼。
到圖書館或者網上收集這個內容的一切資料，仔細讀過後，自己整理成有條理的文章。思路一般這樣：
這個問題是什麼？劃定要討論的范圍與東西。
最先怎麼提出來的，有什麼意義和好處？主要應用何處？
提出後是怎麼解決的？數學方法還是試驗方法？解決的是否完全，是否還有未完善的地方，此種解決方法是否可以直接工程應用，精度如何，演算法是否簡單等。列舉出主要問題解決人，他們有代表性的人，起到承前啟後，啟發後人的作用，例如普朗特的邊界層理論等。
當前的研究現狀與重點，還存在哪些不足？大家的努力方面是什麼？
我能想到就這么多，希望對你有所幫助。

❷ 專題報告怎麼寫

專題報告範文如下：

自開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，單位領導高度重視、周密部署，採取切實有效的措施確保活動取得實效。按照學習實踐活動的安排，在前期學習調研的基礎上，結合本職工作，進一步解放思想、創新思路，擴大討論對象和討論范圍。

一、迅速安排，積極籌備解放思想大討論活動全市動員大會後，疾控中心立即召開了全體幹部動員大會。及時傳達市委對全市解放思想大討論的要求，就全面開展大討論活動作了詳盡的安排部署，並制定了的實施方案，確定兩個重點討論課題。

即「群團組織如何在圍繞黨委、政府工作大局找定位、整合資源？」和「怎樣建設學習型、實干型、服務型、創新型的群團組織。」動員大會上，要求全體參學黨員圍繞討論課題，認真做好准備，廣泛收集資料、認真思索，做好發言提綱。

二、激烈討論，解放思想大討論活動順利開展在前期積極籌備解放思想大討論活動的基礎上，疾控中心深入學習實踐科學發展觀解放思想大討論活動在疾控中心四樓學習實踐活動辦公室舉行。

三、緊抓落實，確保思想大討論出成效。解放思想大討論活動雖然已經結束，但疾控中心深入學習實踐科學發展觀領導小組認為解放思想是永無止境的，而且思想解放並不能一勞永逸，觀念更新也不是一蹴而就。

只有把解放思想當作是一項長期任務，持續有效地進行下去，繼續抓好討論活動的後續工作，以思想大解放來推動衛生事業全面發展，才能不斷促進工作的全面發展，從而出色的完成各項任務。

❸ 歷史專題調查報告

做專題報告的流程大概是：（實戰所得，非專業）
發現問題（指明研究問題的意義）
研究問題（從哪幾個方面入手，側重研究問題的哪幾個方面）
搜集資料，實地調查（網路，采訪）
研究資料，得出結論（從你得到的資料中得出問題答案）
解決問題（有些時候還要得出問題的解決方法）/問題解決（像你這樣的只要在最後寫問題解決就好了，得到XX收獲）
根據實際情況增減步驟
初中的調查報告不必太煩的，就照上面的流程一步步寫下來就好，Word，或者PPT加鏈接，更漂亮哦~
當然你也可以從網上找找別人的調查報告，借鑒一下，網上有很多不錯的
至於你要的資料，你的郵箱總得告訴我啊~其實網上都有，度娘一搜就好的挖~

❹ 如何寫專題研究報告

研究報告格式怎麼寫
課題研究報告格式

說明：課題研究報告沒有固定模式，僅供參考。研究者根據實際情況撰寫。

一、題目。要求明確、鮮明、簡練、醒目。一般不用副標題，字數不宜過長。

二、摘要。要求准確、精練、簡朴地概括全文內容。

三、引言（或前言、問題的提出）。引言不是研究報告的主體部分，因此要簡明扼要。

內容包括：1、提出研究的問題；2、介紹研究的背景；3、指出研究的目的；4、闡明研究的假設；

5、說明研究的意義。

四、研究方法。不同的課題，有不同的研究方法。這是研究報告的重要部分，以實驗研究法為例，其內容應包括： 1 、研究的對象及其取樣；2、儀器設備的應用；3、相關因素和無關因素的控制；4、操作程序與方法；5、操作性概念的界定；6、研究結果的統計方法。

五、研究結果及其分析。這是研究報告的主體部分：要求現實與材料要統一、科學性與通俗性相結合、分析討論要實事求是，切忌主觀臆斷。其內容：1、用不同形式表達研究結果（如圖、表）；2、描述統計的顯著性水平差異；3、分析結果。

六、討論（或小結）。這也是研究報告的主體部分。其內容：1、本課題研究方法的科學性；2、本課題研究結果的可靠性；3、本研究成果的價值；4、本課題目前研究的局限性；5、進一步研究的建議。

七、結論。這是研究報告的精髓部分。文字要簡練、措詞、慎重、嚴謹、邏輯性強。主要內容：1、研究解決了什麼問題，還有哪些問題沒有解決；2、研究結果說明了什麼問題，是否實現了原來的假設；3、指出要進一步研究的問題。

八、參考文獻。

九 、附錄。如調查表、測量結果表等。

課題研究報告撰寫的基本要求

一、標題

可使用比正文大1—2號的字型與變化了的字體（黑體）來排列，上空2—3行，下空1—2行。

二、署名

接標題下一行，一般寫上「××單位課題組」，在右上角打上一個「﹡」，然後在首頁文末劃一橫線下面加註，也註上「﹡」號相呼應。加註時要標明課題的級別、性質、歸屬、立題年份、負責人姓名、成員（顧問）姓名、研究報告的撰寫者以及一些謝辭。也可單獨列一頁，或放置正文末尾括弧中，將具體的工作與成員予以說明。

三、內容摘要和關鍵詞

內容摘要是對研究報告中所描述的背景、採用的主要方法、形成的結論與提出的新見解的簡要說明，以100—300字為宜，接著「××單位課題組」空1—2行，其中「內容摘要」用中括弧，變體字。

關鍵詞除了幫助檢索之外，還在於可提醒本研究報告的閱讀者著意理解所列詞語，以2—5個為宜，緊接著「內容摘要」，其中「關鍵詞」也用中括弧，變體字。

四、正文

正文是教育科研報告的主體部分，包括以下幾個方面：

1、問題的提出⑴是揭示問題或困難；⑵是研究的目的和意義⑶是研究現狀的綜述⑷是本課題關鍵概念的界定。

2、課題研究目標 目標的確定與後文的研究效果分析的思路要一致，有一定的聯系。

3、課題研究的思路與框架

這一部分需說明自己對本課題研究思路的角度和特色，還要將研究對象的選擇、研究工具、研究步驟等方面的問題交代清楚。

4、課題已經的內容與方法 這是研究成果的主體，是課題研究內容的全面展開。

5、研究結果的分析與討論

結果是根據研究過程中搜集到的資料、數據進行整理後展示的客觀事實，它告訴我們最終得到什麼，這些東西是什麼。結果可用圖直觀表達，也可用文字簡要說明。

五、結論

這是整個研究過程的結晶。它是在研究結果分析的基礎上經過推理、判斷、歸納而概括出更高一個層次的成果或觀點。結論指出研究結果說明了什麼，今後應怎樣辦等。

六、存在的問題......
專題研究怎麼做 及其相關報告怎麼寫
一、課題的提出：

提出一個研究課題，一般是從背景、現狀和基礎（或說從重要性、必要性和可能性）等三個方面去思考的。

1．背景：即我們所面對的發展了的教育形勢、新的教育觀念、思想、要求或教學理念、方法、手段等，對教學工作實際產生了重要影響。

2．現狀：本地區、本單位教育、教學工作的實際狀況與變化了的教育背景存在著的差異中，我們必須及時加以研究和解決的最急切的問題。

3．基礎：對這方面的問題課題組成員或他人所作的探索性研究，已經取得的初步研究成果。

二、概念的界定：

指主課題（有時也包括某些子課題）名稱中容易產生異議的一些重要詞語的內涵，課題研究涉及的范圍等。

注意：不必闡述課題研究的重要觀點。

三、理論基礎：

課題研究試圖借鑒、應用的主要理論、學說、觀點、原理，從而得出支撐本課題研究的主要研究思想和教學理念。

四、主要研究目標和內容：

通過本課題的研究試圖達到的主要研究目標（課題的假設），以及主課題分解為哪幾個子課題，每個子課題的具體研究任務。課題的研究目的與子課題之間應具有較合理、緊密的邏輯關系。各子課題的研究能比較完整地表明主課題的研究框架，這些子課題既相對獨立，又互有聯系，並有較強的可操作性，能為課題組的成員落實於教育、教學的實踐之中。

五、主要研究方法和研究對象：
專題報告怎麼寫？
第一部分：市場分析

一、 營銷環境分析

1、 企業市場營銷環境中宏觀的制約因素

（1） 企業目標市場所處區域的宏觀經濟形勢

a、總體的經濟形勢

b、總體的消費態勢

c、產業的發展政策

（2） 市場的政治、法律背景

a、 是否有利或者不利的政治因素可能影響產品的市場

b、 是否有利或者不利的法律因素可能影響產品的銷售和廣告

（3） 市場的文化背景

a、 企業的產品與目標市場的文化背景有無沖突之處

b、 這一市場的消費者是否會因為產品不符合其文化背景而拒絕產品

2、 市場營銷環境中的微觀制約因素

a、 企業的供應商與企業的關系

b、 產品的營銷中間商與企業的關系

3、 市場概況

（1） 市場的規模

a、 當前市場的銷售額

b、 市場可能容納的最大銷售額

c、 消費者總量

d、 消費者總的購買量

e、 以上幾個要素在過去一個時期中的變化

f、 未來市場規模的趨勢

（2） 市場的構成

a、 當前市場上主要產品的品牌

b、 各品牌所佔據的市場份額

c、 市場上居於主要地位的品牌

d、 與本品牌構成競爭的品牌是什麼

e、 未來市場構成的變化趨勢如何

（3） 市場構成的特性

a、 市場有無季節性

b、 有無暫時性

c、 有無其他突出的特點

4、 營銷環境分析總結

（1） 機會與威脅

（2） 優勢與劣勢

（3） 重點問題

二、 消費者分析

1、 消費者的總體消費態勢

a、 現有的消費時尚

b、 各種消費者消費本類產品的特性

2、 現有消費者分析

（1） 現有消費群體的構成

a、 現有消費者的總量

b、 現有消費者的年齡

c、 現有消費者的職業

d、 現有消費者的收入

e、 現有消費者的受教育程度

f、 現有消費者的分布

（2） 現有消費者的消費行為

a、 購買的動機

b、 購買的時間

c、 購買的頻率

d、 購買的數量

e、 購買的地點

（3） 現在消費者的態度

a、 對產品的喜愛程度

b、 對本品牌的偏好程度

c、 對本品牌的認知程度

d、 對本品牌的指名購買程度

e、 使用後的滿足程度

f、 未滿足的需求

3、 潛在消費者

（1） 潛在消費者的特性

a、 總量

b、 年齡

c、 職業

d、 收入

e、 受教育程度

（2） 潛在消費者現在的購買行為

a、 現在購買哪些品牌的產品

b、 對這些產品的態度如何

c、 有無新的購買計劃

d、 有無可能改變計劃購買的品牌

（3） 潛在消費者被本品牌吸引的可能性

a、 潛在消費者對本品牌的態度如何

b、 潛在消費者需求的滿足程式如何

4、 消費者分析的總結

（1） 現有消費者

a、 機會與威脅

b、 優勢與劣勢

c、 重要問題

（2） 潛在消費者

a、 機會與威脅

b、 優勢與劣勢

c、 主要問題

（3） 目標消費者

a、 目標消費群體的特性

b、 目標消費群體的共同需求

c、 如何滿足他們的需求

三、 產品分析

1、 產品特性分析

（1） 產品的性能

a、 產品的性能有哪些

b、 產品最突出的性能是什麼

c、 產品最適合消費者需求的性能是什麼

d、 產品的哪些性還不能滿足消費者的需求

（2） 產品的質量

a、 產品是否屬於高質量的產品

b、 消費者對產品質量的滿意程度如何

c、 產品的質量能繼續保持嗎

d、 產品的質量有無繼續提高的可能

（3） 產品的價格

a、 產品價格在同類產品中居於什麼檔次

b、 產品的價......
怎麼寫研究性學習報告
1、題目

2、班級、姓名（如果是課題組，那麼按照貢獻大小排列，先大後小，一般不要超過5個）

3、內容摘要

4、關鍵詞

5、開題報告中的前面幾部分內容：問題的緣起、選題理由、研究內容、目的、意義、核心概念界定、國內外研究綜述

6、正文：

（1）研究對象、研究方法

（2）研究內容、研究假設

（3）研究步驟、過程如何

（4）研究結果分析和討論

7、結論

8、參考文獻

●給你一個範文參考：（這個範文並沒有完全按照格式來寫，但基本套路是一樣的，並且內容質量更重要，這是比格式或形式更重要的東西）

XX中學學生買零食情況的調查報告

一、 研究背景：

由於現在的初中生，幾乎都是獨生子女，家長都比較疼愛，對於孩子提出來的要求，基本上都答應，造成孩子偏愛零食，再加上我校是寄宿制學校，同學們買零食情況普遍存在，為此，我們小組在這方面進行了調查研究。

二、研究目的：

通過調查了解學生們買零食基本情況以及買零食的原因，針對部分同學偏愛零食的不良習慣，提出整改措施。

三、研究方法：

觀察法、問卷法。

四、研究時間：9月25日至11月20日

五、小組分工：

組長：付愛仙（負責撰寫報告及匯報）組員：付萬英、朱建軍、張蘇杭（負責觀察及問卷調查）吳倩倩、付子姣、金瑩瑩（負責總結材料）

曹錚、張靚、張晶（負責課件的製作）

六、研究問題：

1．同學們每月的零食的消費數目的調查；

2．導致同學們買零食的原因是什麼？

3．如何改掉偏愛零食不良習慣？

七、研究過程：

1．實地察看；

2．問卷調查。

從調查的情況看，早餐和中餐買零食的不多，而晚自習結束後買零食的就多得不得了，同學每月買零食花費25元左右。通過問卷得出同學買零食的原因有以下幾方面：

（1）零食的味道好，就像上癮一般，無法離開它；

（2）有人請客，不吃白不吃；

（3）看到別人在吃，當然自己忍受不住；

（4）由於部分同學存在著偏食的習慣，不喜歡有些飯菜，沒有吃飽，到小店買零食填肚子；

（5）買零食可以邊走邊吃，節省時間，又美味可口，實在一舉兩得；

（6）零食的外麵包裝，很有吸引力，不得不買來嘗嘗。

早餐有部分同學進餐廳還不到5分鍾，就出來到學校商店買零食，原因是偏食造成的，椐我們調查組了解，我們學校供應的早餐是相當豐富的，有麵包、包子、麻球、粽子、雞蛋、蛋糕、稀飯、蛋炒飯和牛奶等。

由於部分學生存在著浪費現象，包子只吃裡面的肉，而把包子皮剩下，造成浪費，導致早餐沒吃飽，而找借口到小店買零食。晚自習後，為什麼有那麼多人買零食呢？原因是肚子餓了，其實睡覺前吃零食是很不好的。因為睡前因飢餓吃些零食，在吃完以後又不及時刷牙或漱口，清潔牙齒和口腔，很容易引發齲齒。

八、調查後我們小組提供如下建議：

1．提倡節約，反對浪費，發倡議書；

節約型校園倡議書:

無論大海多麼廣闊，也是由每一滴水匯集而成。節約就象大海中的水滴，點點滴滴的節約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。為此我班決定開展以「節約每一滴水，節約每一度電，節約每一分錢，節約每一粒米，節約每一張紙。」為主題的「節約五個一」活動。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者，讓「節約光榮，浪費可恥」的理念在後中校園蔚然成風，讓我們行動起來!為創建節約型社會而努力!

2．多吃飯菜，因為零食沒有營養，矯正偏食的壞習慣；

3．平時父母零用錢少給一點，把零用錢轉移到精神消費上來；

4．建議學校食堂，在早上10點鍾左右供應營養餐，因為吃早餐與午餐之間間隔時間過長，吃中飯時，我們肚子早就餓了，第五節課上課效率很低。

由於種種原因，早餐總是吃得急匆匆，造......
課題研究報告怎麼寫 專題研討報告怎麼寫，格式是怎樣的
一、一般格式

標題頁：

1、標題

2、客戶(委託人)

3、調研公司

4、日期內容目錄

執行性摘要：

1、目標的簡要陳述

2、調研方法的簡要陳述

3、主要調研結果的簡要陳述

4、結論與建議的簡要陳述

5、其他相關信息(如特殊技術、局限、背景信息)

分析與結果(詳細)：

1、調查基礎信息

2、一般性的介紹分析類型

3、表格與圖形

4、解釋性的正文結論與建議

調查方法：

1、研究類型、研究意圖、總體的界定

2、樣本設計與技術規定a、樣本單位的界定b、設計類型(概率性與非概率性，特殊性)

3、調查問卷a、一般性描述b、對使用特殊類型問題的討論

4、特殊性問題或考慮

5、局限a、樣本規模的局限b、樣本選擇的局限c、其他局限(抽樣誤差、時機、分析等)

附錄：

1、調查問卷

2、技術性附錄(如統計工具、統計方法)

3、其他必要的附錄(如調查地點的地圖等)

二、一般寫法

一、標題。

a. 標題可以有兩種寫法。

一種是規范化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。

b. 另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

陳述式如《教學反思實效性研究實驗調查》，

提問式如《為什麼要進行教學反思實效性研究》，

正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似於「發文主題」加「文種」的規范格式，如《提高教師教學反思質量――××××教學反思實效性研究的調查報告》等。

二、正文。

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

前言。

有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2. 主體。

這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查 研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3. 結尾。

結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全 文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓 舞和號召。
寫研究報告？？？的資料
說明：課題研究報告沒有固定模式，僅供參考。研究者根據實際情況撰寫。

一、題目。要求明確、鮮明、簡練、醒目。一般不用副標題，字數不宜過長。

二、摘要。要求准確、精練、簡朴地概括全文內容。

三、引言（或前言、問題的提出）。引言不是研究報告的主體部分，因此要簡明扼要。

內容包括：1、提出研究的問題；2、介紹研究的背景；3、指出研究的目的；4、闡明研究的假設；

5、說明研究的意義。

四、研究方法。不同的課題，有不同的研究方法。這是研究報告的重要部分，以實驗研究法為例，其內容應包括： 1 、研究的對象及其取樣；2、儀器設備的應用；3、相關因素和無關因素的控制；4、操作程序與方法；5、操作性概念的界定；6、研究結果的統計方法。

五、研究結果及其分析。這是研究報告的主體部分：要求現實與材料要統一、科學性與通俗性相結合、分析討論要實事求是，切忌主觀臆斷。其內容：1、用不同形式表達研究結果（如圖、表）；2、描述統計的顯著性水平差異；3、分析結果。

六、討論（或小結）。這也是研究報告的主體部分。其內容：1、本課題研究方法的科學性；2、本課題研究結果的可靠性；3、本研究成果的價值；4、本課題目前研究的局限性；5、進一步研究的建議。

七、結論。這是研究報告的精髓部分。文字要簡練、措詞、慎重、嚴謹、邏輯性強。主要內容：1、研究解決了什麼問題，還有哪些問題沒有解決；2、研究結果說明了什麼問題，是否實現了原來的假設；3、指出要進一步研究的問題。

八、參考文獻。

九 、附錄。如調查表、測量結果表等。

課題研究報告撰寫的基本要求

一、標題

可使用比正文大1—2號的字型與變化了的字體（黑體）來排列，上空2—3行，下空1—2行。

二、署名

接標題下一行，一般寫上「××單位課題組」，在右上角打上一個「﹡」，然後在首頁文末劃一橫線下面加註，也註上「﹡」號相呼應。加註時要標明課題的級別、性質、歸屬、立題年份、負責人姓名、成員（顧問）姓名、研究報告的撰寫者以及一些謝辭。也可單獨列一頁，或放置正文末尾括弧中，將具體的工作與成員予以說明。

三、內容摘要和關鍵詞

內容摘要是對研究報告中所描述的背景、採用的主要方法、形成的結論與提出的新見解的簡要說明，以100—300字為宜，接著「××單位課題組」空1—2行，其中「內容摘要」用中括弧，變體字。

關鍵詞除了幫助檢索之外，還在於可提醒本研究報告的閱讀者著意理解所列詞語，以2—5個為宜，緊接著「內容摘要」，其中「關鍵詞」也用中括弧，變體字。

四、正文

正文是教育科研報告的主體部分，包括以下幾個方面：

1、問題的提出⑴是揭示問題或困難；⑵是研究的目的和意義⑶是研究現狀的綜述⑷是本課題關鍵概念的界定。

2、課題研究目標 目標的確定與後文的研究效果分析的思路要一致，有一定的聯系。

3、課題研究的思路與框架

這一部分需說明自己對本課題研究思路的角度和特色，還要將研究對象的選擇、研究工具、研究步驟等方面的問題交代清楚。

4、課題已經的內容與方法 這是研究成果的主體，是課題研究內容的全面展開。

5、研究結果的分析與討論

結果是根據研究過程中搜集到的資料、數據進行整理後展示的客觀事實，它告訴我們最終得到什麼，這些東西是什麼。結果可用圖直觀表達，也可用文字簡要說明。

五、結論

這是整個研究過程的結晶。它是在研究結果分析的基礎上經過推理、判斷、歸納而概括出更高一個層次的成果或觀點。結論指出研究結果說明了什麼，今後應怎樣辦等。

六、存在的問題與......

❺ 專題工作報告怎麼寫

專題工作報告怎麼寫

專題報告是指向上級反映本機關的某項工作、某個問題或某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速、及時，一事一報。呈報、呈轉要分清寫明。下面就是我整理的專題工作報告格式範文，一起來看一下吧。

專題工作報告怎麼寫？

一、報告的概念

報告適用於向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問。報告屬上行文，一般產生於事後和事情過程中。

二、報告的種類

綜合性報告：是將全面工作或一個階段許多方面的工作綜合起來寫成的報告。它在內容上具有綜合性、廣泛性，寫作難度較大，要求較高。

專題性報告：是針對某項工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報告，在內容上具有專一性。

回復報告：是根據上級機關或領導人的查詢、提問作出的報告。

三、報告的寫作格式

（一）綜合性報告的寫法

標題：事由加文種，如《關於2003年上半年工作情況的報告》；報告單位、事由加文種，如《——（單位）關於2003年度工作情況的報告》。

正文：把握三點。

（1）開頭，概括說明全文主旨，開門見山，起名立意。將一定時間內各方面工作的總情況，如依據、目的，對整個工作的估

計、評價等作概述，以點明主旨。

（2）主體，內容要豐富充實。作

為正文的核心，將工作的主要情況、主要做法，取得的經驗、效果等，分段加以表述，要以數據和材料說話，內容力求既翔實又概括。

（3）結尾，要具體切實。寫工作上存在的問題，提出下步工作具體意見。最後可寫 「請審閱」或「特此報告」等語作結。

（二）專題報告的寫法

標題：由事由、文種組成，如《關於——工作有關政策的報告》。有的報告標題也可標明發文機關。標題要明顯反映報告專題事由，突出其專一性。

正文：可採用 「三段式」結構法。以反映情況為主的專題工作報告主要寫情況、存在的問題、今後的打算和意見；以總結經驗為主的專題工作報告主要寫情況、經驗，有的還可略寫不足之處和改進措施；因工作失誤向上級寫的檢查報告主要寫錯誤的事實、產生錯誤的主客觀原因、造成錯誤的責任、處理意見及改進措施等。結尾通常以 「請審核」、 「請審示」等語作結。

（三）回復報告的寫法

標題：與前兩種報告大體相同

正文：根據上級機關或領導的查詢、提問，有針對性作出報告，要突出專一性、時效性。

四、報告的寫作要求

（一）寫綜合報告應注意抓住重點，突出主要矛盾和矛盾的

主要方面。在此基礎上列出若干觀點，分層次闡述。說明觀點的材料要詳略得當，以觀點統領材料。

（二）專題報告，要一事一報，體現其專一性，切忌在同一專題報告中反映幾件各不相乾的事項和問題。

（三）切忌將報告提出的建議或意見當作請示，要求上級指示或批准。

專題工作報告的範文

自從南方電監局、臨江市全面部署開展治理商業賄賂專項工作以來，龍山湖樞紐管理局、電廠高度重視，精心組織，抓住關鍵環節，扎實開展各項工作，圓滿完成了專項治理工作，並順利通過了上級的`檢查驗收。為進一步深入開展專項治理工作，做到警鍾長鳴，長抓不懈，六月二十六日，市政協副主席、龍山湖樞紐管理局局長、電廠廠長黃XX參加了南方電監局召開的治理商業賄賂工作會議，會議結束後，管理局、電廠立即行動起來，認真貫徹會議的精神，部署開展專項治理工作的「回頭看」和檢查評估工作，進一步推動了電廠專項治理工作的深入開展。

一、認真學習傳達南方電監局專項治理工作會議精神

南方電監局治理商業賄賂專項工作會議結束後，市政協副主席、龍山湖樞紐管理局局長、電廠廠長黃XX迅速於6月27日召開電廠專項治理工作領導小組工作會議，認真傳達學習南方電監局黨組書記、局長郭智的講話精神，通過學習，使大家充分認識到，治理商業賄賂專項工作是一項長期的工作，對於牢固樹立依法經營、誠信經營意識，建立更加穩定、和諧的發展環境有著十分重要的意義，必須毫不動搖地長期開展下去，確保取得成效。會議還對管理局、電廠深入開展專項治理工作進行了的部署，明確了具體的目標和任務。

二、深入宣傳，廣泛動員，提高認識

為使全廠幹部職工密切配合，齊心協力，共同推動專項治理工作的深入開展，根據管理局的部署，電廠各科室和部門層層召開會議，學習傳達了南方電監局和臨江市專項治理工作的有關精神，動員全廠幹部職工主動配合，積極採取電話，舉報箱等形式繼續反映電廠發生的各種不正當交易行為，並反復向大家公布了舉報電話號碼。同時，還利用電廠區域網等形式向全廠進行宣傳，為大家共同參與此項工作增加了渠道。

三，認真做好治理商業賄賂專項工作結果的檢查評估工作

根據管理局的安排，從7月1日開始，由電廠專項治理工作領導小組牽頭，組織專人對上次自查自糾結果重新進行檢查評估和「回頭看」。檢查的內容包括：

1、 電廠自20xx年至20xx年底所有的工程建設項目以及物資設備采購合同的調查摸底和自查自糾結果；

2、 電廠現有的各項制度的排查情況；

3、 管理局、電廠班子成員和重要崗位人員的自查自糾結果；

4、 電廠的長效機制是否跟上級的要求相一致。

為確保檢查評估效果，我們採取了先重新進行排查，然後再對前後二次排查的結果進行對照的辦法，經過艱苦細致的努力，到7月10日止，終於圓滿完成了檢查評估工作，評估結果如下：

（一）對班子領導和重要崗位人員的自查自糾結果的評估：

管理局、電廠7位班子成員和生技科、水工車間、水庫科、服務公司和財務科等5個部門的主要負責人在任職期間廉潔自律，遵紀守法，沒有發生過一起違紀違規現象和不正當交易行為；

特殊崗位人員的排查情包括生技科技術專責4名；水工車間技術專責 2 名；財務科會計和概預算共2名；水庫科技術專責2名；服務公司業務人員3名。經排查，上述各特殊崗位人員自20xx年至20xx年間，均嚴格按照管理局、電廠制度的有關規定進行項目洽談、工程招投標和檢查驗收、物資的采購和驗收等，沒有發生過一起違紀違規行為和不正當交易行為。

（二）對工程建設項目和物資采購項目的自查自糾結果評估：

在工程項目方面，對20xx年至20xx年的各種大小工程建設項目共78大項（其中基建類67項、技改類11項）全面進行了排查，其中對56個工程建設項目重點進行了檢查，經過嚴格的排查，沒有發現一例違法違規行為和不正當交易現象，所有的工程建設均嚴格按照規定和程序進行立項、可行性研究和審批，並實行招投標（或議標）。在物資的采購上，嚴格實行「貨比三家」的原則，在保證質量的前提下，選擇價格低的購進，保證物美價廉。

（三）在制度修編方面自查自糾結果的評估：

在制度修編方面，對所有的制度進行了排查，結果顯管理局、電廠制度健全，一切工作均有章可循。有效地杜絕了各種漏洞。同時，我們還根據此次專項治理工作的有關精神，補充修編、制定和完善了《龍山湖水電廠建設項目管理辦法》和《龍山湖水電廠設備大修、技術改造實施規定》等二個制度，使電廠管理進一步正規化、制度化、規范化。

四，認真落實長效機制，扎實推進專項治理工作的深入開展

檢查評估工作結果後，管理局、電廠毫不鬆懈，有利再戰，結合紀委下半年的工作，在認真落實長效機制，確保專項治理工作的扎實推進。

（一）認真開展紀律教育學習月活動

管理局、電廠把扎實做好紀律教育學習月活動作為深入開展治理商業賄賂專項工作的重要載體，認真按照市紀委的具體要求，由電廠黨委書記梁德群同志親自掛帥，成立領導小組。結合電廠的實際，制定出具體實施方案，並狠抓落實。同時還結合電廠實際，開展形式多樣的學習教育活動，力求取得成效。

（二）健全制度，加強監督，認真落實

在深入開展治理商業賄賂工作過程中，管理局、電廠從制度建設入手，繼續制定和完善龍山湖樞紐管理局、電廠黨委班子成員黨風廉政建設和反腐敗工作目標責任，重點突出專項任務、目標和要求、主管領導、責任部門和具體負責人等五個關鍵環節，提出具體專項任務，內容涉及企業廠務公開，電量銷售，設備材料及辦公用品采購等內容，並將制度全部掛到牆上，在日常工作中，管理局、電廠和廠黨委的主要領導經常對照制度的具體內容，認真進行監督檢查，發現問題及時糾正，有效地加強制度的監督作用，形成目標明確，責任到位，領導親自抓的局面

（三）扎實開展「十個一」倡廉工程

今年是臨江市開展「十個一」倡廉工程的第四個年頭，根據臨江市年初正式啟動的2007年「十個一」倡廉工程活動，結合電廠的實際， 電廠把開展「十個一」倡廉工程作為推進治理商業賄賂有效手段：一是向廣黨員幹部發一封「公開信」，把治理商業賄賂專項工作的重要性納入公開信的重要內容；二是由電廠紀委牽頭組織舉辦一期培訓班；三是建立一張聯系卡和簽訂一份「承諾書」；四是贈送一本廉政書籍；五是創新一項預防和防治腐敗的制度；六是下半年出版一期以治理商業賄賂為主題的廉政建設宣傳欄；七是舉辦一次主題活動；八是樹立和剖析一批正反典型；九是利用電廠區域網優勢舉辦一次治理商業賄賂大家談活動；十是利用電廠黨員電教室放映一次反腐倡廉電教片。

（四）、從細處著手，從源頭上把關，防止各種腐敗現象的發生

一是嚴格財務審批手續；二是嚴格控制非生產性開支；三是對於各種重大的開支項目一律由班子集體討論通過；四是對於重大的工程項目嚴格實行公開招投標；五是物品的采購實行「貨比三家」，保證質優價廉，杜絕 「吃回扣」等不良風氣；六是嚴格控制各種公務活動開支，明確規定出差的住宿和伙食標准，對於超出標準的部分開支由個人墊付；七是認真做好廠務、黨務公開工作，對電廠的各種重大的決策和經濟開支、黨費收繳情況等實行張榜公布，充分發揮廣大幹部群眾的民主監督作用，共同把電廠的治理商業賄賂專項工作不斷推向深入。

❻ 什麼是專題調查報告

專題調查報告，就是側重某個問題進行較深入的調查後形成的報告，這類報告一般常常在標題上反映出來。它能及時揭露現實生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實際問題，並根據調查的結果提出處理意見，或者對策，或是建議。

❼ 如何撰寫專題研究報告求解

撰寫報告-擬定大綱導論部分敘述研究動機敘述研究目的敘述研究方法正文部分合理安排章節突顯預期訂出標題結論部分總結前面研究提出建議修改與訂正

❽ 專題報告怎麼寫

專題報告是指向上級反映本機關的某項工作、某個問題，某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速，及時，一事一報。呈報、呈轉要分清寫明。