五音不全最簡單的方法

① 我五音不全，如何練好唱歌

五音不全者練習唱歌可以從基礎開始訓練，方法如下：

1，氣量控制：此時橫膈膜（橫膈膜不是隨意肌，要藉助其他肌肉幫助）不一定有什麼感覺，別想太多，但是肌肉形態上總是可以保持住了。保持住後第一個感覺，根據力量變化，氣量可以選擇性的收住一些了。

2，壓力產生：1做熟練後，我們的氣息開始有內部壓力的體現了。有些人稱之為支撐感，這個情況類似於一些氣體憋在體內了，但不能用憋這個詞，因為橫膈膜控制的情況下氣息雖然慢也是運動的，而憋則直接是聲帶一卡，所有就都真的卡住了

3，增壓過程：壓力可以基礎掌控後，我們開始涉及到一些基礎的擋氣位置支撐了。這個時候你會發現純粹壓力的穩定可能不夠用了，於是有了增壓需求。增壓需求事實上是增加了一個意識點，所以整體上的力量反而會輕松一些。

拓展資料

解決發聲問題邏輯步驟：

步驟一 在演唱中或者日常交流中，拒絕過大的音量。（通過上一篇文章可知我們在聲帶用大音量進行發聲的時候，聲帶震動幅度極大，這會造成聲帶的緊張以及發聲的不穩定以及高音相關的問題。）

步驟二 加強氣息相關的訓練（通過上一篇文章可以得知氣息是發聲的動力來源，即氣息推動聲帶，聲帶產生聲音，如果氣息的氣流得不到有效的控制，那麼我們的大氣量或者不穩定的氣流會沖擊聲帶，當不規則或者大氣量沖擊聲帶的時候，我們聲帶只有被迫去產生擠壓和拉扯才能夠擋住氣，這樣就產生了聲帶的緊張，反之產生的叫做漏氣。）

步驟三 協調氣息與聲帶之間的關系，使聲帶產生被氣息推動的作用，聲帶與氣息配合良好。（大部分在演唱中，聲帶比較緊的人都是聲帶主動用力去攔截氣息或改變其狀態或改變音高的，這部分是違反我們的發聲原理的。）

參考資料：唱歌_網路

② 五音不全怎麼聽出來，有什麼方法嗎

最簡單的辦法就是找一個會唱歌的人，然後給他唱一段，如果她說跑調就是五音不全。還有一種方法就是唱一首歌，再看看周圍人的表情，表情不好就是五音不全。

真正的五音不全是種天生殘疾，患者分不出音的高低，聽到的和正常人不一樣。

讓他聽一組旋律後再哼出來，唱出來的音整體高了或整體低了，再或者有個別的音準偏離了原調。也就是說產生了略高或略低的音高偏差，也就是音沒唱准。

拓展資料：

一、產生原因：

（1）這類跑調多數是因為聽覺的原因，聽到的不準唱出來的自然就有偏差。
解決辦法：進行一段時間視唱練耳的聽覺訓練，就能解決問題。

（2）氣息不穩造成的音高不到位，氣息太急導致音高了，氣息不足導致音低了。
解決辦法：加強氣息訓練，氣息穩了聲音自然就穩，所謂跑調也就自然消失了。

二、改善方法

1、會唱歌的人都是用氣息來唱歌的。一個好的歌手肯定能將氣息控制自如。

2、開始時，多聽原唱，跟著原唱模仿。就跟小孩學習走路一樣，先模仿，再成為自己的風格。

3、多聽多唱，沒有大量的練習是不可能提高自己的唱功的。

4、至於顫音方面，可以先學習幾個自己特別喜歡的歌手的顫音，最後在發展成自己的風格。

5、練習的時候一定要跟著伴奏帶，這樣可以提高自己的樂感跟節奏感。

6、到了高音部分，盡量用頭腔來發音，要有那種聲音從頭頂尖鑽出來的感覺。這個是需要經過大量的練習的。

7、可以適當的學習一下美聲，這樣有助於提高對氣息的掌握。

③ 五音不全怎麼學唱歌 有什麼竅門

現在會唱歌是有很大作用的。我作為一個五音不全的人，最近一直在研究怎樣能唱好歌，和大家分享我的心得吧。五音不全者練習唱歌可以從基礎開始訓練，方法如下：

1 五音不全練好唱歌方法
關於這個問題，我已經被問過一萬遍了。超過一半來我們這里學習的學員會問這個問題，他們最怕這是沒得救的，再怎麼培訓都無濟於事。五音不全可以分為兩種：一種是先天性的，就是沒有高低音的概念，就算再簡單的歌曲，也聽不出跑調。簡單兩個音符，聽完也分辨不出哪個高哪個低。這種網路上叫「失歌症」，比較難調整，屬於生理上的缺陷；另一種是後天的，聽得出別人跑調（聽不出自己的很正常），有高低音的概念，只是唱歌的過程中無法運用正確的方式。這種是屬於沒有任何技巧的原生態唱歌技巧和發聲方法，只要有經過專業的培訓，是一定可以出好效果的。

針對音準很差的人，以試著一邊開著原唱一邊拿出簡譜出來唱。這樣即可以練到音準，也可以練到節拍。而且，聲音的位置跟著原唱也可以找到唱曲的感覺、聲音的位置。另外，每天至少要唱十首歌的歌譜。這樣就會形成一種音樂記憶。記旋律會快。而且不容易走調。

針對音準還不錯，可是音域很窄，稍微有點高音低音就唱不下去導致走調的，那就要訓練一下科學的發音技巧了：

一、歌唱的呼吸 我們平時生活中採用的是自然式呼吸，這種呼吸很淺，不能用於歌唱。歌唱的呼吸是比較深的腹式呼吸法，即氣要吸到腰的周圍，然後利用呼氣肌和吸氣肌的對抗，找到用力的支點。唱歌時要一直保持這種狀態，聲音完全由氣息來控制，這就是人們說的「聲靠氣傳」。

下面介紹幾種有效的練習呼吸的方法

1．吸氣 想像自己處於一個美麗的花園之中，想深深地聞一下鮮花的異香——這就是歌唱的吸氣，這樣吸得才深。吸氣以後，像打噴嚏之前那樣短暫的一憋，體會一下腰周圍的擴張、膨脹的感覺，找到這種感覺是歌唱的關鍵。

2．呼氣 呼氣的方法就是利用橫膈膜的力量，把腰圈擴張的感覺一直保持住。呼氣要均勻、舒緩。各位可以准備一張10平方厘米大小的薄紙片，放在牆上，距離它4—6公分，用口吹氣使之不落地，半分鍾以上便為合格。也可以代之以一支燃燒的蠟燭，對著火苗發「u」音，正確的 氣息是火苗倒而不滅。

3．怎樣訓練橫膈膜的力量 橫膈膜的力量對氣息的保持和聲音的力度都很重要。傳統的訓練方法有： (1)．數數字：深吸一口氣，利用腰圈的力量保持住，從1開始數，數到60為合格。數數要均勻，有節奏，不能偷氣。 (2)．吹灰：深吸一口氣，然後像要吹掉桌上的灰塵一樣往前吹氣，一慢二快，體會橫膈膜的力量。 (3)．多做仰卧起坐，增強腰腹的力量。

二、歌唱的共鳴 有了正確的呼吸後，便可以開口唱歌了。要使歌聲圓潤、悅耳，必須利用共鳴。我們唱歌主要利用的共鳴腔體有胸腔、咽喉、鼻腔及頭腔，聲音要好聽，必須在唱高、中、低音時都有部分胸腔以上的共鳴，也就是「聲音的高位置」。

1．歌唱的基本狀態 要獲得聲音的高位置，必須放鬆喉頭，內收下巴，這兩個器官不能在歌唱中使力。一般人唱高音都是靠擠壓喉頭發聲的，這是錯誤的發聲方法，不能獲得美妙的聲音。應放鬆喉頭，使之成為氣息的通道，然後抬起軟齶，提笑肌(即保持微笑的狀態)，使聲音能通向鼻腔。

2．共鳴的位置 一般來說，演唱時低音以胸腔共鳴為主，到中音、高音後，高位置共鳴腔比例逐漸加大，以鼻腔、頭腔共鳴為主。 以上講的都是歌唱發聲的基本要領，各位必須多多練習，熟能生巧，這樣才能唱出美妙動人的歌聲。另外，通俗歌曲演唱還有許多表現韻味的技巧，如顫音、哭聲、氣聲、挑音、噎音等等。
1 五音不全如何練習唱歌
最關鍵的是得多聽歌，很多在音樂方面有天賦的孩子基本上聽一遍就會唱了，如果學歌難得話，一定要多聽歌哦，並且跟唱，知道自己熟悉為止，久而久之。說不定就會唱了~

在手機下一個視唱練耳的軟體，個人覺得還是不錯的，它能幫助你找調，練習你的聽力。。

不要拒絕去卡拉OK，很多人因為自己唱的不好就拒絕和別人去唱K，其實KTV里很亂，可以開原唱，也可以合唱，聽聽自己的聲音，並和他人比較，找到差距。

平時多唱歌，音不準也沒關系，可以讓同伴指點一下，當然是會唱歌的同伴哦。

注意咬字，我覺得唱歌好聽的人大多都是那些咬字清楚的人，可以練習一下繞口令之類的。

唱歌是得用氣的。唱歌好聽，氣息穩定是必須的，得學會自己控制氣息，介紹一個方法吧，練習深呼吸，呼5秒，吸5秒，要充分，並且得找到氣息的節奏

實在找不到的孩子可以去學習一樣樂器，來提高自己的樂感。比如鋼琴，吉他之類的。花的時間可能會比較多。

④ 五音不全怎麼辦

相信會有很多喜歡唱歌的朋友，因為覺得自己五音不全而不敢去唱、或者不知道怎樣去學習唱歌。其實，每一個人只要肯運用一定的方法並加上後天的努力，都是可以唱出悅耳動聽的歌曲的：

1、首先得認識一點，每個人都是世界上獨一無二的樂器，都有自己的音色，不用去刻意的模仿。而且每個人的音域不一樣，但是音域是可以拓展的。或許現在無法唱上去某音高，但是通過訓練是有可能達到的。

5、聲門裂的前2/3位於兩側聲襞之間，稱為膜間部；而聲門裂的後1/3位於兩側杓狀軟骨的底和聲帶突之間，稱為軟骨間部。將聲帶和聲門裂合稱為聲門。

發聲時，兩側聲帶拉緊、聲門裂變窄、甚至幾乎關閉，從氣管和肺沖出的氣流不斷沖擊聲帶，引起振動而發聲，在喉內肌肉協調作用的支配下，使聲門裂受到有規律性的控制。故聲帶的長短、松緊和聲門裂的大小，均能影響聲調高低。

(4)五音不全最簡單的方法擴展閱讀

成年男子聲帶長而寬，女子聲帶短而狹，所以女子比男子聲調高。青少年14歲開始變音，一般要持續半年左右。聲帶需要我們平時多加保護。為了保護好聲帶，建議注意以下幾點：

1、加強體育鍛煉，增強體質，提高對上呼吸道感染的抵抗能力；

2、少吃刺激性食物，避免用嗓過度，禁煙酒；

3、加強勞動保護，對生產過程中的有害氣體和粉塵需妥善處理；

4、教師、文藝工作者需注意正確的發聲方法，感冒期間尤其要注意，且不可發聲過度；

5、早期聲嘶患者，應強調聲帶休息，同時進行積極的治療。保護聲帶從正確發聲開始。

⑤ 五音不全怎麼辦

五音不全糾正方法：

氣不夠用

這是一種常見的錯誤發聲，具體表現為不能完整地演唱一首歌，總是感覺氣不夠用，換氣時費勁，體力消耗大，控制聲音困難，音往往偏低。其原因主要是由於橫膈膜和控制呼吸的肌肉如腹肌、背肌、咽狀肌等軟弱無力，其次是因為聲帶閉合不嚴。

糾正方法：

用咳嗽的感覺來體會橫膈膜的力量和聲帶的閉合力以及兩者之間的有機配合；在深呼吸後做短促呼氣，以鍛煉橫膈膜的彈力。練聲時可以「i」「a」母音分別作短音和長音練習。

五音不全顫聲

即小抖，表現為聲音無規則的顫動。其原因是由於喉頭位置不穩定而動搖，各發聲器官的肌肉處於失控狀態。

糾正方法：

首先要控制好喉頭位置，要求發聲的准確性，加強音準觀念和發聲動作的穩定性。由於顫聲屬於習慣性動作，所以尤其需要平時在練聲中嚴格要求。只有在中聲區，踏踏實實地去體會，反復練習，才可能糾正此錯誤發聲現象。

可以先做單音發聲練習，體會音量強弱的氣息控制，然後逐漸擴展到其他發聲練習和整個發聲音域，穩固地養成良好的發聲習慣。這階段可適當少唱歌多練聲。

吐字不清

表現為字音含混不清、缺乏力度。產生原因是由於對聲母發聲的動作，部位控制不佳，咬字時，唇、齒、舌等咬字器官沒能積極協調動作，造成不能大膽咬字舌尖無力，喉頭沒有往下擋氣。另外，喉嚨開得太大也會影響咬字。

糾正方法：

吐字時口齒要用力，主要指舌頭要果斷用力。嘴的動作要靈敏，但不要張得太大。不但要「四聲」准，「四呼」清，還要將字頭、字身、字尾處理好。但同時又必須注意切忌把字咬死，避免語言僵化。總之，應結合歌曲的風格特點，從表現感情出發來進行准確地咬字。

此外，吐字應該與發聲訓練中的共鳴位置等結合起來，不能因咬字而影響了聲音的位置。

(5)五音不全最簡單的方法擴展閱讀：

科學的發聲方法能夠使各發聲器官動作協調，使其形成一個整體動作。這樣，不僅帶來優美動聽的歌聲，更重要的是使嗓音能相對保持青春，延長其藝術生命。

而錯誤的發聲法，由於各發聲器官配合不當，其結果不僅導致歌聲缺乏藝術魅力，而且長期處於某種不正常的、不符合生理規律的局部發聲狀態，可能會造成嗓音嘶啞等病變。為此，對於聲樂工作者，尤其是初涉聲樂領域的人，保護嗓子是個很重要的問題。

（1）努力提高發聲水平，糾正錯誤的發聲法。掌握正確的發聲方法，使氣息、聲帶的張力和共鳴腔體的調節三者之間保持一定的動力平衡，即以最小的能量，運用各發聲器官的最佳狀態，產生出最大的音響效果。

反之，如果發聲動力過度，聲帶就將產生各種病變，諸如聲帶充血、水腫，甚至小結、息肉等。

（2）合理使用嗓子，防止濫用嗓音。

①遵守循序漸進的原則，不急於求成地過度練習。首先應該練好中聲區，不要過早擴大音域，不可猛練高音，或唱力所不及的歌曲，切忌盲目追求音量。

②正確鑒定聲部。聲部定錯往往是引起嗓音疾病的主要原因之一。要多方面觀察研究，必要時與喉科醫生共同商討。

③用嗓應注意勞逸結合，即使發聲方法正確也不可過度使用。聲帶是個比較嬌嫩的器官，不允許過度疲勞，要多作間隙休息，盡可能避免因超負荷而遭受的損傷。

（3）注意飲食起居，保持身心健康。

①進行體育鍛煉，增強體質。保證睡眠，當感冒或上呼吸道感染時，要及時治療休息。

②注意飲食，少吃刺激性食物。不在飯後立即唱歌。

③要戒煙戒酒，長期吸煙能導致聲帶息肉，飲酒尤其是烈性酒，會刺激咽喉部的黏膜，導致聲帶充血、水腫，影響發聲。

④女同志例假期間往往會出現聲帶水腫，充血和聲門閉合不全等現象，因此應酌情少唱或不唱。

⑤注意少年的變聲期。青春期由於內分泌的作用，喉頭與全身一樣在發育長大，聲帶長大變長，嗓音發生變化。此時，嗓子應適當休息，節制用聲，否則將會影響喉部的正常發育，導致發育異常。如兩聲帶不等長，兩聲帶有高低或發生變聲性發聲功能障礙。

變聲期一般為半年到一年，有些人則需幾年。在變聲期內，發聲要特別注意方法，一般不要超過規定的音域大聲喊叫，如有病變，應立即停止練習，進行治療。

總之，學唱歌 唯有保護好嗓子，運用正確的發聲方法，歌唱才得以更加美妙、悅耳。

參考資料：網路--五音不全

⑥ 五音不全怎麼糾正

人們在唱歌中經常會出現「五音不全」，大致有以下幾種情況：

4、選擇適合唱的歌曲，在自然聲區里唱歌，有利於提高音準。