幼兒解決洗手各類問題的方法

A. 孩子洗手時不認真，怎麼才能讓他認真的洗手呢

洗手，洗干凈，勤洗手，這對幼兒尤其重要。僅僅依靠父母的督促和代理是不夠的。根本問題是讓孩子養成自己的吸收意識的習慣。告訴寶寶洗手的方式和時間。正確洗手是良好個人衛生習慣的內容之一，可以有效防止腸道疾病的傳播。與患者接觸後及時洗手，觸摸眼、口、鼻、打噴嚏或漱口，上廁所，戴口罩、債務口罩，觸摸扶手、門把手、電梯按鈕、公用電話等公共設施，從外面回家。合理的兒童六步洗手方法是:打濕、搓、沖、握、拋、擦。

④一隻手握住另一隻手的拇指，旋轉摩擦；⑤雙手交替彎曲各指關節，另一隻手掌旋轉揉搓；⑥雙手交替在掌心旋轉搓揉指尖；⑦雙手交替螺旋清潔手腕；3.搓手後用流動水洗肥皂泡或洗手液。用干凈的毛巾擦乾手。

B. 幼兒洗手時總是應付怎麼辦

搓泡沫游戲：和孩子一起玩搓泡沫，看誰把泡沫變黑或變多，同時有意識地與孩子討論為什麼臉盆的水變黑了，使孩子由於感到有趣逐漸過渡到自覺地去做，原來復雜繁瑣的事情，也可以在快樂中完成。

結合孩子好模仿的特點組織幼兒學習洗手操，通過洗手操的學習。幼兒不論是在園或在家都能用正確的洗手方法認真清洗手。對待幼兒平時的生活衛生習慣的教育活動要多動腦筋，做一個有心人並且根據幼兒的年齡特點，正確的加以引導，只有這樣孩子們才更感興趣，同時也達到了玩中學，學中玩的目的。

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注意事項：

洗手時抹上洗手液，要先揉搓到洗手液起泡後再用水沖洗掉。否則根本起不到作用。

寶寶洗完手，不及時擦乾手部，很容易滋生細菌，手部皮膚變得乾燥。

在將肥皂和洗手液沖洗干凈時，應該採用將雙手下垂，讓水從手腕、手背到指尖的順序進行沖洗，這樣就不會讓臟水再次污染手腕和前臂。用臉盆盛水洗手，祛除病原菌的效果將大打折扣，如果幾個人在同一盆水中洗手，不僅起不到除菌的效果，甚至還可能帶來交叉感染，染上更多的病原菌。

C. 如何讓幼兒養成良好的洗手習慣

1、告訴幼兒為什麼要洗手：
告訴幼兒洗手的道理，手接觸外界難免帶有細菌，這些細菌是看不見、摸不著的，人如果不將雙手洗干凈，手上的細菌就會隨著食物進入肚子，幼兒就會因為吃進不幹凈的東西導致生病。
有條件的家長還可以帶幼兒通過觀察顯微鏡，認識人手裡的細菌，幫助幼兒了解洗手的重要性。
2、提醒幼兒勤洗手、勤剪指甲
有的幼兒貪玩、性子急，不是忘記洗手就是不認真洗，家長應經常耐心地提醒幼兒洗手，不要因幼兒不願意洗手而採取遷就的態度。
要讓幼兒懂得飯前便後要洗手，在幼兒吃東西之前，在接觸過血液、淚液、鼻涕、痰和唾液之後，在接觸錢幣之後或者在玩耍之後都要提醒幼兒反復洗手，保持清潔。
在不變洗手的環境中可用濕的消毒紙巾為幼兒擦乾凈手後再吃東西。
應定期提醒幼兒剪指甲，讓幼兒懂得長指甲容易藏污垢，要選擇適合幼兒用的指甲刀，讓幼兒安靜的時候為幼兒剪，注意長度要適宜，以免傷及幼兒的手指。
3、教給幼兒正確的洗手方法
家長應教給幼兒正確的洗手方法，建議如下：先用水沖洗幼兒的手部，將手腕、手掌和手指充分浸濕後，用洗手液或香皂均勻塗抹，讓手掌手背指縫等處沾滿豐富的泡沫，然後再反復搓揉雙手及腕部，最後再用流動的水沖干凈，幼兒洗手的時間不應少於30秒。
4、什麼時候必須洗手
懂得洗手後，就需要告訴幼兒在什麼情況下必須要洗手，除了我們所熟知的「飯前飯後」之外，還有很多情況是必須要洗手的：
（1） 從醫院出來
醫院可以算是一個細菌和病毒的「集散地」，醫院的各個角落都存在著超乎你想像的強大致病菌，而你在醫院時肯定會不可避免地會與它們有正面接觸，所以去過醫院之後一定要洗手。
（2） 回家後
進家門的第一件事就是洗手，否則外面的細菌一定會被你帶回家，在樓梯的扶手、門把手、鑰匙、電梯按鈕上也都有數以萬計的細菌，你肯定不想自己的家也變成是公共場所吧！
（3） 打噴嚏或咳嗽後
打噴嚏或咳嗽時不可避免地會有無數細小的飛沫，從你的鼻子和嘴裡「噴涌而出」，你也許會下意識地用手去捂，而打噴嚏或咳嗽則代表有呼吸道感染存在，所以你的手在這時就成了「接力」傳染源。
（4） 接觸錢幣之後
所有人都知道錢很臟，沒辦法，那是要流通的，所以經過數不清多少手才到了你的手裡。但很多人在家裡接觸完錢之後，就會有僥幸的心裡，就算是一個鋼幣也不行，哪怕你只是用指甲夾了它那麼一下也不行。
（5） 健康郊遊
如果是在郊遊等戶外的環境中，香皂或洗手液是肯定沒有的，而你又恰好沒帶消毒紙巾或是免洗的洗手液，那麼也可以就地取材，只要用流動的水，再加上細沙礫、黏土或燃燒完全的木灰燼塗抹清洗，一樣也可以達到清潔雙手的目的。
5、養成良好的洗手習慣，預防疾病從手開始。

D. 幼兒正確的洗手方法 幼兒洗手有口訣嗎

1、幼兒洗手六步法：捲起兩個小袖口，輕輕擰開水龍頭，我把小手伸出來，洗洗我的一雙手。洗手心、洗手背，再搓一搓手指頭，兩手一起沖沖水，肥皂泡泡不見了………

2、幼兒洗手難點在「搓」，搓得徹底才能洗得干凈。正確的搓洗方法是：

（1）掌心相對，手指並攏相互摩擦；

（2）手心對手背沿指縫相互擦搓，交換進行；

（3）掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；

（4）一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行；

（5）彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行；

（6）指尖並攏，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行；

（7）搓洗手腕，交換進行。

E. 什麼是正確的洗手方式如何教會孩子洗手

幼兒良好洗手習慣的培養包括兩個方面：

首先讓幼兒了解並掌握正確的洗手方法(六步法)，然後通過長期一致的訓練使幼兒養成良好的習慣——手臟時自覺洗手，飯前飯後主動洗手，洗手時節約用水等。

在培訓幼兒形成良好的洗手習慣之前，首先要檢查為幼兒洗手創造的環境是否合適。

硬體設施設備要完善，包括大小適中的香皂和兒童毛巾。如果條件允許，北方的花園可以提供冬天洗手的溫水。作為老師，也要在幼兒洗手場所營造相應的教育環境，比如洗手步驟。

比如開展「小手真干凈」活動，選擇和獎勵認真洗手的孩子，通過榜樣的作用鼓勵大家認真洗手。還需要將活動延伸到家庭，知道幼兒在家庭中是否積極認真的洗手，爭取父母的支持，讓幼兒花園和家庭的要求保持一致和堅持。這樣才能幼兒養成良好的洗手習慣。

F. 指導幼兒正確洗手方法

洗手，洗干凈，勤洗手，這對於幼兒尤其重要。光靠父母督促、代勞是不夠的。根本問題是要孩子自己養成吸收的習慣的意識。告訴寶寶：怎樣洗手，何時洗手？
正確的洗手方法是個人良好衛生習慣的內容之一，能有效地防止腸道疾病的傳播。在與患者接觸後、觸摸眼、口、鼻前、打噴嚏或漱口後，如廁後，戴口罩前及債口罩後，接觸公共設施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話後，從外面回家後等均應及時洗手。
幼兒較合理的六步洗手方法是：濕、搓、沖、捧、甩、擦。
一、濕：在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液
二、搓：手心、手背、指縫相對搓揉20秒
一 掌心相對，手指並攏相互摩擦；
二 手心對手背沿指縫相互擦搓，交換進行；
三 掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；
四 一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行；
五 彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行；
六 指尖並攏，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行；
七 搓洗手腕，交換進行。
三、沖：用清水把手沖洗干凈
四、捧：用手捧清水將水龍頭沖洗干凈，再關閉水龍頭
五、甩：雙手五指自然下垂，在水池裡甩上三甩，防止手上的水滴在地上
六、擦：用干凈的毛巾/紙巾擦乾或烘乾機烘乾