簡單的讀書方法

Ⅰ 讀書方法5個有哪些

讀書方法5個有哪些

讀書方法5個有哪些？「活到老，學到老」，書里的知識是我們學習不完的，讀書的好處非常多，一些讀書的方法能提高我們的學習效率。接下來就由我帶大家一起詳細了解下讀書方法5個有哪些。

讀書方法5個有哪些1

1、目標學習法。明確學習目標是目標學習法的先決條件，確定了具體的目標，可以更好地構成彼此聯系的知識網，建立完整的知識體系。

2、問題學習法。通過強調有意注意有關解決問題的信息，可以讓學習有更明確的指向性。這樣，能夠更有效地提高學習效率。

3、矛盾學習法。通過對比的方法發現矛盾，不僅可以減輕記憶負擔，在相同的.時間內，還可以識記更多的內容。

4、歸納學習法。通過歸納思維，形成對知識的特點、中心、性質的識記、理解與運用。這樣，能夠起到更快地理解和記憶的作用。

5、循序漸進法。所謂循序漸進，並不是讓學習者多花時間、肯下功夫、多做練習。而是通過建立循序漸進的學習方法，具體的做法為預習、聽課、復習。根據自己的實際情況，循序漸進地掌握知識。

讀書方法5個有哪些2

5個非常簡單高效地讀書方法，值得一看

1、從翻閱目錄開始

在看一本書的時候，首先要先看它的目錄，然後思考這本書可能講了什麼知識，有沒有什麼值得學習的地方，然後再決定要不要繼續閱讀下去。

2、從自己感興趣的篇章開始

在看書的時候，也不是說非要一個字一個字地從頭看到尾，這樣也很浪費時間，也失去了讀書的意義，找到自己感興趣的地方然後去閱讀，效率會更高，而且印象會更加深刻。

3、從記錄金句開始

如果在閱讀的過程中，遇到一些比較好的金句，這個時候可以將其記錄下來，以加深自己的印象，讓閱讀變得更加有意義。

4、從提問內容開始

在閱讀一本書之後，如果想檢閱自己閱讀的成果，這個時候可以通過提問的方式，讓自己對整本書的內容進行回憶，然後找到自己收獲的知識點。

5、從實踐檢驗開始

在讀書的時候，也可以無意中幫助自己的工作和生活，把自己從書中的收獲，去通過時間檢驗，讓自己變得更加的熱愛讀書，明白讀書的意義。

其實一個熱愛讀書的人，生活一定不會很差，也可以說心態上一定會是很不錯的，畢竟懂得熱愛生活、發現生活中的美，才是最美好的意義，讀書可以幫助自己答疑解惑的同時，還可以通過言傳身教影響下一代的思維。

Ⅱ 6條簡短的讀書方法

6條簡短的讀書方法：
1、由淺入深。即從基本知識讀起，一本本讀通，讀時對參考文獻中字、詞彙、句、篇等要逐個弄懂，在打好底子的同時，有體系、有步驟地從低向高、從淺入深的進行閱讀。
2、謙虛涵泳。即要細心認真的閱讀，反復自我探討、研磨、感受、切勿馬虎從事，或者自行其是。
3、切己體察。即要結合思維、經驗、經驗、需要，去體驗參考文獻中的意味，了解「紙上得到終覺淺，絕知此事要躬行」的道理。
4、熟讀精思。即要在熟讀的基礎上了解與思考，深刻理解其要旨，使書里之話好像出於自己嘴中，其思維似如自思。
5、著緊用勁。即要專心致志、下苦功、花大力。例如不進則退，不進則退，絕不懈怠，用功刻苦。
6、須教有疑。即要擅長提出與解決困難，學會「質疑」，閱讀要從「有疑」到「毫無疑問」以後，才算真懂，才算把握其實質。

Ⅲ 閱讀的好方法有哪些

1.反復閱讀，提高閱讀的第一步

書讀百遍，其義自現。同一本書，即使是第二次閱讀，也會有不同的收獲。在閱讀時，要多思考，遇到令自己困惑的問題，要記錄下來，並查閱資料，結合寫作背景，解除疑惑。

2.積累詞彙，奠基閱讀的基石

眾所周知，詞彙是構成句子的主要成分，如果無法理解詞彙的含義，那麼可能會對閱讀產生一定的困擾，所以我們需不斷積累並豐富的自己詞彙量，才能幫助我們更好的理解和閱讀。閱讀過程中，遇到不理解的短語可以查找一下詞典，並且結合文章的語境去理解，這樣往往可以對這個短語形成比較深刻的印象。此外，通篇閱讀結束後，盡量將所有的陌生詞彙匯總並記錄在筆記本上，抽空翻一翻，以免遺忘。


3.提升速度，加強閱讀的速率

不知你是否有這樣的煩惱？閱讀速度很慢，別人都讀完了，自己才看了一半。不用擔心，接下來我們會介紹兩種簡單的方法。（1）避免默讀。很多人閱讀時，雖然沒有發出聲音，但是會在心中默念每一個字，你看看你現在是否是這個狀態。默讀在一定程度上會大大減弱閱讀速度，盡可能地避免，當然剛開始訓練勢必要非常集中注意力的。（2）指讀法。用手指的快速移動來拉快閱讀速度，不僅可以提升閱讀速度，而且可以幫我們集中注意力。建議根據自己的情況酌情選用。

4.復述內容，提高閱讀的突破口

復述內容，就是將所閱讀到的內容用自己的話重新說一遍，不一定要與書中一致，但需表達出同樣的意義。復述過程中，最好找一個觀眾，如朋友，父母，兄弟...將文章的主要內容講給他們聽，如果他們可以聽懂，就說明你理解了。這個方法不僅可以提升閱讀能力，而且還可以訓練語言表達能力、表現力和邏輯思維能力。

5.堅持閱讀，養成好習慣

「一萬小時的定律」，大家都不陌生。一個人要想成為某一行業的頂尖人才，需得經過一萬小時的錘煉。閱讀也是如此，良好閱讀能力的養成也並非一日之功，需得持之以恆。

Ⅳ 讀書的方法要簡短

讀書是有方法的，下面我整理了有關讀書的方法要簡短，歡迎大家閱讀借鑒！

有關讀書的方法要簡短1

一是重點學習法。 就是對所要學功課，從第一章開始，直到最後一章，每一章的重點予以明確，並進行深入理解、反復記憶，達到融會貫通的效果。

二是系統比較學習法。 就是依次對每章的內容分章、節、目、條、具體對應性內容知識進行整理，做到心中有全局，同類（比如特點、原則、性質、分類等）各章節之間相比較，本質區別搞清楚，以加深理解，牢固記憶。

三是自問自答的驗效法。 即在基本內容大體掌握，重點難點皆明確的基礎上，自己出題目，或按書中已出的測試題目，轉抄單列在紙上，自己做答，然後核對檢驗理解、記憶掌握的程度。不會的再下功夫理解記憶，提高學習的針對性。

四是相互問答法。 即同事或親朋好友在一起學習時，在基本內容已經掌握的基礎上，可以採取甲乙相互提問的方式，答的不對、不會的問題記下來，再學習。

五是順序溫習法。 學習時間充裕、學習內容已基本掌握的自學者，可以離開書本，逐章節從頭到尾的溫習記憶。可將內容按節、目整理，整理不下來的部分，再下大功夫去學。由於有順序概念，大腦識別系統容易形成邏輯，加強記憶理解，可大大提高學習效果。

六是理論聯系實際法。 就是結合自己的理論知識，解決或解釋社會生活、經濟發展、人生經歷和國內外市場競爭中的現實問題，或將理論方法應用於實踐，檢驗其效果的學習方法。如學知識產權保護法時，分析現實企業中跳槽者帶走技術或管理方法，算不算盜竊商業秘密或侵犯他人知識產權；學習會計知識時，看現在企事業單位的賬目與此是否相符，會計知識是否適用於企業等等。

七是案例學習法。 即用學到的知識，結合案例，減少學習的枯燥感，增加對知識的效用性認識。

八是討論式學習法。 即多人在一起時，在對某一章節內容基本熟悉的'基礎上，對其中的重點、難點、疑點，應用方法進行充分討論，集思廣益，不僅可加深理解，而且開闊思路，增加實用知識，培養知識的系統能力和演講能力。

九是研討式學習法。 即組織自學者或自學者自發地結合起來進行討論，例如討論在當前市場競爭國際化的時代，還有哪些國際人士普遍關注的問題，比如影響社會經濟發展的失業率走高、生存環境不斷惡劣、戰爭和沖突不斷、南北差距拉大等問題的嚴重性產生的根源及對象，用哪些相關理論來解釋、解決等等。這樣，自學者就可以掌握世界范圍內科學技術的最新成果和理論知識最前沿的創新東西，從而大大開拓視野，提高自學者的素質。

十是自我挑戰法。 即根據自己職業崗位特徵，設計出自己業務技術的提高規劃、職務晉升計劃及素質能力和創新能力涉及領域的深度計劃，從而增加需求渴望感和緊迫感。

有關讀書的方法要簡短2

讀書不是為了文憑，而是為了學習。或許有人會問，學那麼多科目作什麼？其實每一種學科，都在培養一種觀念和素質，例如：研究法律，懂得人權；研究經濟，了解供需；學數學，可以精確盤算；讀文學，可以美化心靈；讀歷史，能夠貫通古今；讀地理，能夠開闊視野……如果都不學就是無知了。由此可知，讀書很重要。讀書的訣竅有：

第一、以融會貫通為主旨： 讀書不求甚解，囫圇吞棗，讀了等於沒讀。清朝左宗棠教兒子讀書要用心體會，一字求一字下落，一句求一句道理，一事求一事原委，虛字審其神氣，實字測其義理，自然能漸有所悟。讀到好書、有用的書，要認真鑽研，以理解代替死背；真正了解，對自己才有幫助。

第二、以方法技巧為輔佐： 讀書除了眼到、口到、心到之外，也要有方法，才能有效率。例如課堂上做隨堂筆記，課後還要重新整理，找相關資料補充、註解，甚至作表解，這都是做學問的基本功夫。此外，讀過的書，經過分析，可以知道文章的脈絡；透過演繹，懂得作者的思維，其它如綜合、歸納等等，也都是有效讀書的方法。

第三、以勤懇熟讀為功效： 所謂「勤能補拙」，只要不怕辛勞，必定有所成就。清代著名學者閻若璩，雖然天生口吃又遲鈍，但是他勤懇熟讀，熟背文章，常常思索文義，即使寒冬之夜，仍於案前勤讀、苦思。十年後，有天恍然大悟，變得聰穎異常。他還以「一物不知，以為深恥」自勉，終成飽學鴻儒。

第四、以細心運用為實際 ：讀書要能實際運用，才不枉費辛勞。平時多讀多看，並常寫心得，多背佳句，跟別人講話，就能言辭有內容，不會空乏枯燥。讀書，最主要是學做人處事，例如明白古訓的孝悌禮義精神，落實在生活中，就能使家庭幸福、朋友和睦、社會和諧。

如果一個人拿了博士學位，卻不懂得生活，不通人情，不算是會讀書。真正會讀書的人，是能讀熟「人事」，讀懂「生命」，讀通「生活」。

讀書的訣竅有這四點：

第一、以融會貫通為主旨，

第二、以方法技巧為輔佐，

第三、以勤懇熟讀為功效，

第四、以細心運用為實際。

Ⅳ 讀書方法五條

1、可以延續傳統讀書方法，利用紙質版書籍進行閱讀，這樣可以保持閱讀的古香古色。
2、隨著電子信息化的發展，可以利用電子圖書進行網上閱讀，這種方法簡單快捷，節約紙張。
3、可以默讀，這種方法最適合閱讀一些需要理解的書籍，有助於加深閱讀理解。
4、除了默讀也可以學習瘋狂英語那種大聲朗讀，這種方法最適合在背書、需要記憶的時候使用，會提高注意力，方便記憶、。
5、其實我們可以使用更加傳統的筆記閱讀方式，一邊閱讀書籍，一邊做摘抄筆記，這種傳統古老的方法如果堅持下去的話會有意想不到的收獲。
一是讀懂一本書的辦法很重要。有些人書拿到手上，這句不懂那節不曉，而又不曾想法一句一句地弄通。這樣，沒有益處，而且不能堅持，必然半途而廢。要改變這種狀況就得下一些笨功夫，要讀就讀懂，不要一知半解。這種力求把書上的意思都讀懂的辦法，是達到融會貫通的必經步驟，得益更多些。
二是學習理論一定要聯系實際。如果書還沒有讀懂，就不要急於去「聯系實際」，弄得牛頭不對馬嘴，還不如先把書上的東西讀懂。讀懂就是消化。掌握了馬列主義的原理和思想方法，就會自然地同自己的實踐經驗結合起來，把具體經驗提高到一般理論，再拿這種一般理論去指導實際工作，不唯上、不唯書、只唯實。
三是讀書要做筆記。這有兩個好處，一是讓你多讀幾次，一是逼著你聚精會神，認真思索，使你了解深刻些，而不像隨便看過去那樣模模糊糊。
四是讀書最好有個小組。幾個人在一起討論一下，可以互相啟發，程度低的還可以得到程度高的同志的幫助。
五是讀書要與懶惰作斗爭。要訂出一個切實的讀書計劃，照著去辦，堅持不懈。

Ⅵ 讀書方法5個簡短

讀書方法5個：
1、泛讀：泛讀法則側重閱讀量，也就是廣度。通過閱讀來搜集大量的准備資料。
2、精讀：精讀法要求將讀物中每一處細節完全讀懂讀透，追求的是深度。
3、通讀：即從頭到尾通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得「鳥瞰全景」的效果。
4、跳讀：這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向後繼續讀，就可前後貫通了。
5、速讀：一種快速讀書的方法，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量。

Ⅶ 你還知道哪些讀書方法請寫出一種並簡單介紹怎麼寫

還知道的讀書方法有泛讀、精讀、通讀，下面進行簡單介紹：

1、泛讀 ：泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博採眾家之長，開拓思路。

2、精讀：即詳讀，細讀。要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的「微言精義」，才能「愈挖愈出，愈研愈精」。

3、通讀：即掃讀。對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得「鳥瞰全景」的效果。對比較重要的書報雜志可採取這種方法。

提高閱讀能力的方法

提高閱讀能力最主要最有效的方法就是多讀書，可以從小培養孩子喜歡讀書的習慣，哪怕是有很多他不認識的字詞，但是在通讀之後只要他能夠答題理解書中內容就好了，孩子會慢慢發現書中的無限樂趣的。

提高閱讀要做筆記，讀書要養成做筆記的習慣，每次去讀，每次都要記筆記，你會發現每次都會有不同的理解，經常記筆記可以促進自己的總結和思考，有利於 理解能力的提高。

提高閱讀能力可以讀原著，尤其是讀名著或者外文的時候，翻譯的作品很多，要想很好的理解原文的意思和作者的情感傾向還是應該讀原著，對於外語的學習，要盡量的讀原文，因為原文才是地道的外文，符合語言的運用規律和語法特徵。

Ⅷ 最簡單最有效的讀書方法有哪些

讀書要有技巧

最簡單最有效的讀書方法

（1）泛讀

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書 學習方法指導，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博採眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鑽研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的准備資料。

（2）精讀

朱熹在《讀書之要》中說：「大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出於吾之口；繼以精思，使其言皆若出於吾之心，然後可以省得爾。」這里「熟讀而精思」，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的「微言精義」，才能「愈挖愈出，愈研愈精」。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法

（3）通讀

即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得「鳥瞰全景」的效果。對比較重要的書報雜志可採取這種方法。

（4）跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向後繼續讀，就可前後貫通了。

（5）速讀

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的「好讀書，不求甚解」。可以采勸掃描法」，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用於閱讀同類的書籍或參考書等。

（6）略讀

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的'開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

（7）再讀

有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，「溫故而知新」。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為「重讀一本舊書，就彷彿老友重逢」。重復是學習之母。重復學習，有利於對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

（8）寫讀

古人雲：「不動筆墨不讀書」，俗語也有「好記性不如爛筆頭」之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，並且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

（9）序例讀

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之後，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

（10）選讀

就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛鬍子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

Ⅸ 讀書的簡短方法

讀書是學習並獲得間接知識的非常重要的途徑, 是獲取智慧的重要來源。只有講究科學的方法和熟練的技巧, 才能提高讀書的效率, 獲得更多更新更有價值的知識。以下是我為大家收集的讀書的簡短方法，歡迎閱讀與收藏。

1、多讀幾遍，看完後總結內容，在文章最後寫一段感受、啟發和心得，讀後感。

2、先讀一遍，再回憶一遍；逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來加深印象；大聲吟誦，以便透徹理解。

3、先瀏覽，遇精彩部分再細讀選擇好書進行精讀，一些看不看隨便的書可以泛讀先大略看一下再認真讀，仔細、反復、認真去讀。

4、一邊讀書，一邊在書上做批註，摘抄好詞好句好段落。

5、有疑問，可以問老師、向同學詢問，或者查資料。

6、先讀簡介，大致看適不適合，合適了再去仔細閱讀；找一段或一篇中心句細細來讀。

拓展： 有關好好讀書的方法和好處

1、知識更新非常快，大學一畢業就已經有40%的知識過時，一年不讀書80%過時，三年不讀書99%過時。這就要求我們不間斷閱讀，每年每月每星期每天都要閱讀，只有長期的閱讀才能不被淘汰；也只有長期閱讀，才能保持「知識力」和對職場的新鮮感。

2、讀書要有選擇性，要讀歷經滄桑仍被奉為經典的書籍。書太多了可好書並不多，所以大家要有能夠選擇好書的能力，很多時髦的書籍炒作的成本很大而真正的可閱讀價值太小。經驗告訴筆者經典的書籍里的每一句話都值得咀嚼都讓你有很長時間的思考，而且你讀了幾遍都不生厭，每一次閱讀都會有新的感受，可以這么說一本好書抵上一百本爛書。

3、路上、公交車上、地鐵里、吃飯時、睡覺前甚至在廁所里都可以閱讀。閱讀也不僅僅限於讀書，看報紙、看雜志都可以，只不過那些不是最好的閱讀方式。最好的閱讀方式還是讀書，書的知識比較系統而且有深度。

4、互聯網上的知識很多，可以稱為知識的海洋，成本也非常低。可網上的知識垃圾也很多，很多朋友上網的大部分時間不是花在閱讀上而是找知識上。網路閱讀的干擾度太大使得大家的心不能靜下來，影響閱讀的效果。

5、專業書籍是必須閱讀的，可以提升專業性，可光光閱讀專業書籍是不夠的。現代社會需要的是T字型人才。豎杠代表專業性，那是安身立命的根本，專業性越強不可替代性就越強，價值就越大；橫杠代表你知識的廣度，如果兩個人才專業性差不多，這時候就看誰具有更廣的知識，因此多領域多個專業的閱讀也能夠增強職場競爭力。

6、讀書要快，拿到一本書先要看目錄，先熟悉一下目錄，看看哪些章節是自己不明白的，就看不明白的章節，明白的章節就不用看了。只有這樣，才能減少時間的浪費與提高閱讀的效率。

7、讀書要做讀書筆記，每一本書讀完以後都要結合自己的經驗寫總結。看明白了與寫出來是兩碼事，很多朋友不屑於寫所以很快忘記。只有寫出來才能加深你對這本書的理解；也只有寫出來，才能形成自己獨特的看法。

8、書並不一定要買，可以借也可以與朋友互換。書價越來越高，每個月都買幾本書對於很多朋友來說是不現實的，因此借書是個很不錯的閱讀方式，可以向朋友借、可以向圖書館借，成本是非常低的。

9、讀書要堅持下去，要形成一種習慣，要形成一種生活方式，要讓讀書成為像吃飯那樣每天必須要進行的動作，要有不讀書渾身就不舒服甚至是半夜醒來找書讀的境界。

10、讀完一本書要學會與別人分享、了解其他人對這本書的看法，在交流中可以了解更加多元的見解甚至可以碰撞出火化產生新的`認識。周末找三五個朋友在茶館、咖啡廳或者山上就某本書某個話題展開探討那是件多麼愜意的事啊。

在這里三種學習能力也值得我們關注

1、獨立探求知識的能力 這種能力也可以叫自學能力，在外界條件完全相同的情況下，不同的學生所取得的學習成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學能力不同是一個重要原因。那些優秀的同學往往具有較強的自學能力，他們不僅僅滿足在老師指導下的學習，更注重獨立探求知識。他們注重對書本的自學理解，遇到問題，並不急於求教，而是首先通過獨立思考來解決，他們總是根據自己的實際情況來安排學習，表現出較強的獨立性和自主性。我們認為，在一個人所學到的知識中，獨立探求的比例越大，那麼知識掌握的就越好，而且能更好地促進他的進一步發展。所以，同學們在學習中應加強自學精神和獨立意識。

2、與他人合作的能力 人類的認識活動總是在一定的社會環境中完成的，所以我們在主張獨立探求知識的同時，還需要加強與他人的合作學習，通過合作學習，更加全面、更加深刻地理解知識。老師講，學生聽，只是一種單向傳遞，知識的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動與老師多交流，而且要與同學進行積極的討論。學會認真聽取別人的意見，互相協作解決問題，也是善於同別人打交道的一種社交能力。一位哲學家曾說過：「我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以後，我們還是擁有一個蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以後，我們就會擁有兩種思想。

3、流暢的表達能力 一些同學認為，好象只有文科要求有較好的寫作表達能力，實際上理科所要求的解答過程也是一種表達能力。我們這里所說的表達能力不僅包括文字表達，還包括口頭表達。在很多學習活動中，善於演講，能夠准確、自如地表達自己的思想是一種重要的學習能力。語言是與人交流的工具，也是思維能力的表現，不注意表達能力的訓練，不僅影響與他人的交往，而且會影響思維的發展，進而影響學習。所以，同學們應有意識地加強表達能力的自我訓練。