偏科物理的解決方法

❶ 我偏科 物理成績不好怎麼辦

如果前期學得不太好 基礎不扎實 那就主攻基礎多做多練縷清概念公式 其實考試有些選擇題填空題考的都是簡單的概念只要你記得住並且能理解那一塊的分應該沒問題了 再加上到最後會有幾個月的總復習時跟著老師步伐走 搞清那些之前沒有搞清的知識點 復習是學校會要求買相應的復習資料那都對你查漏補缺 復習有好處的 上面有分專題講解練習認真做 上課主要聽老師講當然老師也會留時間做練習然後他會講 這個時候那就要注意了要認真聽特別是你做錯的題 課後花時間鞏固或把講的過一遍 反正如果有條件可以自己買一些教輔什麼的 按照自己的實際情況來定

中考什麼的考的都是基礎知識 很簡單 你還有一年的時間足夠你補起來了 因為物理內容就那麼點 所以加油 相信自己 祝你學習愉快 考試成功！！！

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❷ 舅舅家的小孩嚴重偏科，物理成績一直很差，怎麼解決

家長發現孩子存在嚴重的偏科現象，並且某一科成績很難得到提高時，家長就應該引導著孩子找一找偏科的根本原因了，只有找到了原因才能從根源上徹底避免再次出現偏科現象。首先家長要排除的是學校因素，很多學生因為不喜歡某一科的老師，或者是感覺這一科老師的講課方式非常枯燥乏味讓孩子學不進去就會讓孩子出現偏科的問題，但有一點要注意一定不要讓孩子去逃避自己不擅長的學科，這樣只會將各科成績越拉越大。

寫最後：

子女有弱勢科目，也許是反感這科的老師，或者是老師的上課方式讓子女不適應，父母務必要和老師多了解，也與子女多了解找到偏科的根本原因，再來入手解決掉子女有弱勢科目的問題。但是子女有弱勢科目，靠的仍然是他們自己在不擅長學科上花精力和時間去的做，就可以先從簡單的題目作為起點，再來練習不擅長的科目，這樣子女的成績勢必會提高一大截。

❸ 孩子物理偏科嚴重

沒關系，一定能提上來。其他學科都挺好的，說明學習能力還是挺強的。物理是弱科，那就補弱科。

學物理，關鍵在於對基礎知識的掌握，對基礎概念的理解。
物理是高中學習當中原理性性最強的一門學科，它的特點就是定律多，因而掌握定律是學好物理的基礎。學習物理的時候應該特別注意，任何一個定律成立的條件是什麼？因為這個定律一定是在某種條件下實驗出來的，條件變了定律或許就不成立了。所以在學習當中要有這種意識，你的物理分析能力才會提高。可以看看《高中物理讀本》，要重視對基礎概念的理解。

學習物理，要多「想」。
物理難，因為物理很抽象。就要花一半兒的時間在思考上。你做一道物理題，首先要緊緊的盯住題干，看上兩遍，看上三遍，在腦海中構想出一副圖景，或者在紙上勾畫出這個物理過程。想清楚，想明白，題目講的到底是怎麼一回事兒？涉及到哪些物理過程和物理規律，應該用什麼物理模式去思考。這樣想，就能把物理題答好。

高中物理的精髓是「能」和「力」。能，是指電能、磁能、動能等。力，指壓力、拉力、摩擦力等。
其實物理考試，就是看你有沒有能力把「能」和「力」的問題解決好。力學是物理學的基礎，沒有學好力學，高中物理寸步難行。所以一定要學好。

❹ 孩子物理成績不理想，還偏科，怎麼辦

其實，偏科這個問題很容易理解，它首先是一個心態的問題，有些孩子對自己不感興趣的科目，就花費的時間比較少，而對某些感興趣的科目就肯於下功夫，同樣在上面花費的時間也就更多，結果就會出現成績不平均的現象。還有些同學對某一科目總是學不好，久而久之就對這個科目產生了恐懼和排斥心理，成績自然而然也會越來越下降。
而對於中學生來說，偏科的最大壞處就是你的中考、高考成績不可能達到一覽眾山小的地步。不好的科目勢必要降低你的總分，最終也會影響名校對你的錄取。很多時候，孩子對於一兩門成績不好的科目，並不是不想把這門學科學好，有時候是因為自己的興趣愛好，還有的時候是很努力的學習過，可是效果就不是很理想。久而久之，造成孩子對這一科感到厭倦，於是越發不喜歡，得分也就更低，造成了惡性循環，對以後學習也會有一定的麻煩。那麼，我們應該如何克服偏科，讓各科目均衡發展呢？
首先，孩子要樹立信心。很多孩子某一科目學不好，都是因為從心理上認為自己學不好，對這一科產生排斥或者是恐懼心理。其實，這就是孩子內心的不自信產生的一種心理影響。針對某一比較弱的學科，孩子首先要有世上無難事，只怕有心人的態度，來面對此問題，抱著必定能夠學會的心態，多下功夫，肯定能夠把這一科學好。孩子對於學習的自信，不僅來源於自己，更多的時候還需要老師和家長的鼓勵。孩子偶爾一次的考試失利，並不能代表什麼，也並不是說孩子沒有學好這一科目的天賦，可能更多的時候是方法問題。這時候就需要來自老師、家長的鼓勵，告訴孩子失利並不是什麼不好的事，只要用心總結，積累經驗和教訓，孩子肯定能夠把一科學好。很多時候，孩子對某件事產生的自信，就是來自家長和老師的肯定與鼓勵。孩子在學習過程中，取得的一點一滴的進步，家長和老師都要給予充分的肯定，一句稱贊的話或者是一個精心准備的小禮物，都會讓孩子對這一科的學習更加感興趣，也會越來越自信，盡管成績還沒有達到別的科目的那麼高的水平，但是孩子也會越來越對這一科目更加重視，更加努力的去學習。
其次，要合理安排好學習時間。很多孩子某一科目學不好，都是因為給予這一科目的學習時間太少，把過多的精力花費在感興趣的科目上面。這對於比較弱的科目來說，肯定是不利的。長此以往，還會造成惡性循環，感興趣的、投入時間多的科目會越來越好，而不感興趣、投入少的科目也就會越來越差。這就要求孩子要合理安排每一科的學習時間，或者要對比較弱的科目給予更多的時間來學習。制定好學習時間表，有針對性的查漏補缺，讓每一科均衡發展。但是對於比較弱的科目來說，我們也要把握好一個度的問題。很多時候，孩子之所以會有比較弱的科目，是因為對這一科沒產生足夠的興趣。如果一開始便在弱的科目上投入大量時間，必然會倍增煩躁與厭倦，可能還會對這一科目產生排斥心理。這時，就需要孩子按照學習目的制定一份時間表出來。比如今天只復習某一科的某一個小節，時間最好不要超過半個小時，在這半個小時的時間里，把這一小節的知識點徹底搞定，再改學別的學科。這樣，時間一長，孩子對弱科的學習興趣也會逐漸培養起來。
再次，要注意基礎的夯實。對於不擅長或者比較弱的科目，大多數孩子都是因為這一學科的基礎比較差，所以在學習過程中，先不要急功難題，從比較簡單的題目入手。有時候，做難題只會浪費你的時間，對自己的提高幫助也不會很大，反而會因為學不會，對這一科目更加失去學習的信心。所以應該牢牢掌握課本上最基礎的知識，在確保自己對簡單題目完全掌握後，再適當提高題目的難度。其實，基礎題目在考試中的比例都是佔比較大的比重，一些拔高或者較生僻的題目，也都是從最基礎的知識演繹而來，對於孩子的要求並不是很高。其實，只要保證基礎題目，那麼你的成績也就不會很差。基礎就像地基一樣，只有保證打好地基，樓才會建穩，如果地基打得不結實，再美的建築也只是空中樓閣，曇花一現。因此，孩子在學習比較差的科目過程中，首先要把基礎抓牢。
最後，找出最薄弱點。其實，這一點對於解決孩子的偏科問題來說，也是比較關鍵的一點。孩子某一科目學習不好，一般是因為其中的一兩個點不會，或者是掌握不好。如果在這時候，把自己最薄弱的地方找出來，集中精力去解決，可能就會豁然開朗。有時候，某一科學習不好，只是某一個知識點沒有學到位，或者是沒有真正理解與把握，如果在短時間內把這幾個點突擊下來，相信你會對這一科有新的理解，嶄新的認識或者會讓你重新喜歡上這一科目。這就要求，孩子在平時做題或者是測驗時，要學會總結，最好有個錯題積累本，把平時容易錯的題目集中起來去解決。把這些平常易錯的題目弄懂後，相信會對你這一科題目的提高會有很大的幫助。
所以，只有讓每一科目均衡發展，孩子的整體學習成績才會提高。而家長也要在教育孩子的過程中，要培養孩子各科目的均衡發展。不要以為某一科可能當時對孩子的升學來說比較重要，就忽視其他科目的培養。孩子在以後的中考和高考過程中，每科的分值比重都是同樣重要的，這就要求家長從小培養孩子各科目均衡發展，使孩子整體的綜合水平得到提高。