把字句和被字句的轉換簡單方法

Ⅰ 把字句與被字句之間如何轉換

字句與字句之間的轉換是小二學生最初接觸到的一個知識點，是要求必須掌握的。對初學的他們來說，有一定的難度。如何攻克這個難點，讓他們很快地掌握呢？我就以例子來談談我個人的看法，供大家參考。首先，看「把字句」改成「被字句」的例子。１、小雨把他的頭發林濕了。２、同學們把教室打掃得乾乾凈凈。方法：抓住一個「把」字，看它後面提供的信息。誰與它關系最密切，跟它挨得最近，又是落腳點的詞語。找出這個詞語之後，把它安放在句子的最前面，緊接著來一個「被」字（把「把」字去掉）搭橋，然後剩下的照抄，即可。分析：第一句中，關系最密切的落腳點詞語是「他的頭發」，第二句是「教室」。答案：１、他的頭發被小雨林濕了。２、教室被同學們打掃得乾乾凈凈。接下來我們再看「被字句」改成「把字句」的例子。３、紅包錢被他花光了。４、我的作業本被我家弟弟弄丟了。方法：同樣的道理。先抓住這個「被」字，再看它後面給我們的信息。哪個詞語跟它關系最密切，貼得最近，是落腳點詞語，找出來。把這個詞語放在最前面，後面來一個「把」字（把「被」字去掉）架橋，餘下的照抄，便是。分析：第三句當中，「他」是合乎要求的詞語；第四句中，「我家弟弟」是合乎要求的詞語。答案：３、他把紅包錢化光了。４、我家弟弟把我的作業本弄丟了。這樣一來，特點抓住了，方法掌握了，難點便攻克了，學生學起來便輕鬆了。大家不妨去試一試，看看這種教法的效果結果如何。 （祁陽縣進寶塘鎮白合學校 陳中柱）

Ⅱ 如何改成把字句和被字句

把字句的基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。

被字句的基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。

「被」字句是指在核心動詞前面，用介詞「被（給、叫、讓）」引出施事或單用「被」的表示被動的主謂句。它是受事主語的一種。

把字句，是漢語中的一種主動式動詞謂語句。這種句式又稱為「處置式」，因為動詞所表示的動作對賓語作出了「處置」，例如使其位置或狀態改變。

(2)把字句和被字句的轉換簡單方法擴展閱讀：

一、把字句的成立有某些條件：

1、動詞一般是能帶支配對象的行為動詞，即能帶受事賓語的及物動詞。

2、所用動詞的前邊或後邊要帶有表示結果或方式的附加成分。

3、「把」字所介系的賓語通常是確定的，即說話人要有確指的對象。

在書面語言中，有時用「將」字代替「把」字，仍稱把字句。

二、被字句的成立條件：

1、主語是受事，「被」字所介系的名詞是施事。

2、動詞必須是及物動詞。

有時「被」字直接用在動詞之前，即施事者省略。

過去被字句一般用於表達不幸或不愉快的遭遇，後來突破了這種局限。

口語中常用「叫」、「讓」、「給」替代「被」，仍稱被字句。

Ⅲ 如何教學小學把字句和被字句的轉換

如何進行把字句與被字句的轉換 例： 大 水 淹 沒 了 庄 稼。 （名詞1）（動 詞） （名詞2） 把字句：大水把莊稼淹沒了。 被字句：莊稼被大水淹沒了。 方法1：在陳述句中分析出名詞1、名詞2和動詞，而後按下面格式改寫： （1）改為把字句：名詞1+把+名詞2+動詞 （2）改為被字句：名詞2+被+名詞1+動詞 方法2：理解句子意思，自問自答。如「誰做了什麼」該為「誰把什麼做了」， 「誰怎麼樣」改為「誰把什麼怎麼樣」； 「誰做了什麼」和「誰怎麼樣」改為「什麼被誰怎麼樣」。 （把字句改為被字句，被字句改為把字句，把字句和被字句改為陳述句，其方法與以上的方法1、方法2相反，請大家多去細心領悟，學習，運用。） 如：英雄的狼牙山五壯士擋住了日本鬼子的去路。在改為把字句時，分清了施事者「英雄的狼牙山五壯士」，受事者「日本鬼子的去路」，動作詞「擋住了」，在施事者與受事者之間加上「把」字，按以上方法，改成的把字句是：英雄的狼牙山五壯士把日本鬼子的去路擋住了。同樣，改為被字句，就應將把字句的施事者與受事者調換過來，「把」改為「被」字，動作詞位置不變，改成的被字句是：日本鬼子的去路被英雄的狼牙山五壯士擋住了。

Ⅳ 如何教把字句和被字句

在平日的語文學習中，經常會碰到這樣的問題：把下面的句子改成把字句或把下面的句子改成被子句。對於這們的聾生來說，能說成一句通順的話已屬不易，更何況讓他們把句子顛來倒去，更是增加了他們的難度，想讓他們對這種句子練習能有所掌握，針對學生情況，我教給了學生一個方法：叫一找二改再找四抄。經過練習，效果還可以，希望能通過這種方法，讓聾生觸類旁通真正變成自己的知識。
例：校園被同學們打掃得乾乾凈凈。（改成「把」字句）
一找：找出被字句「被」字後面的詞，並把後面的詞先抄寫來。如例句中被字後面的詞：同學們
二改：把句子中的「被」改為「把」（把字句改為被字句也是一樣）如：同學們把
再找：找出被字句「被」字前面的詞並抄寫下來
同學們把校園
四抄：把最後剩下的詞按順序抄寫下來。同學們把校園打掃得乾乾凈凈。
這樣句子就寫完整了。

Ⅳ 一年級把字句和被字句的轉換怎麼教孩子

把字句
有主語，一般是人
人+把+物。。
小林把水弄灑了。
改成被字句的時候，主語改成了物。
水被小林弄灑了。
物+被+人+。。

Ⅵ 被字句和把字句的轉換技巧

句式變換

一、把字句

把字句（是）現代漢語的一種句式。用介詞「把」構成的句子。其結構模式可以記作：甲把乙怎麼樣。在書面語言中，有時用「將」字代替「把」字，仍稱把字句。

二、被字句

（是）現代漢語的另一種句式。用介詞「被」構成的表示被動意義的句子。其結構模式可以記作：甲被（乙）怎麼樣。口語中常用「叫」、「讓」、「給」替代「被」，仍稱被字句。

接下來我們來讀讀下列句子，看看你發現了什麼？

1.我把作業寫完了。

2.雨水把衣服淋濕了。

3.作業被我寫完了。

4.衣服被雨水淋濕了。

從這四句話中可以看出前兩句是把字句，後兩句是被子句。

把被子句轉換方法

方法：「把字句」的基本格式是「誰把誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為主動者，後面的「誰」為被動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，即：把字句=主動者+把+被動者+動作成分

「被字句」的基本格式是「誰被誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為被動者，後面的「誰」為主動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，即：被字句=被動者+被+主動者+動作成分

首先找出句子中人和物的關系，再用把字句或被字句來重新描述他們之間的關系。（來看幾個例子）

例1：大水淹沒了莊稼。說的是誰和誰的關系：（對了）大水和莊稼的關系；那誰把誰怎麼樣了：主動者是大水，被動者是莊家。淹沒了是動作。

所以改成把字句是大水把莊稼淹沒了。那是誰被誰怎麼樣了：莊稼被大水淹沒了。

再說長一點的句子，長一點的句子會碰到很多修飾語。

例2：狡猾的狐狸欺騙了老虎。

說的是誰和誰的關系：（對了）狐狸和老虎的關系。那誰把誰怎麼樣了：主動者是狐狸，被動者是老虎。欺騙了是動作。表示動作的詞是：欺騙了。那麼什麼樣的狐狸：狡猾的狐狸

完整表述：狡猾的狐狸把老虎欺騙了。

那是誰被誰欺騙了。老虎被狐狸欺騙了。那麼什麼樣的狐狸：狡猾的狐狸

完整表述：老虎被狡猾的狐狸欺騙了。」

其實 「把字句」和「被字句」的互換方法很簡單：首先要找出句中的」主動者「和」被動者」，再「主被換位，把被互換，動作部分照抄」即可。

注意事項

1.在互換中，句子中的成分不能隨意丟掉。

例：茂密的樹林把太陽遮住了。（把字句）

變換後：太陽被樹林遮住了。（被子句中把「茂密的」丟掉了，因此 是錯誤的。）

2.在互換中，句中的詞語搭配不能改變 。

例：八路軍把全部敵人

Ⅶ 把字句被字句的轉換方法

先來認識被字句和把字句。例句：①他把書扔了。

②小紅把教室打掃干凈了。

③麵包被媽媽全吃掉了。

④小鳥被他養在家裡。

2、看例句，學習把字句改成被字句。

①他把書扔了。改成被字句。

書被他扔了。

②小紅把教室打掃干凈了。

教室被小紅打掃干凈了。

句子改成把字句很容易。

把字句：戰士們把敵人消滅了。

被字句：敵人被戰士們消滅了。

少先隊員扶老爺爺過馬路。

把字句：少先隊員把老爺爺扶過馬路。

被字句：老爺爺被少先隊員扶過馬路。