學初中數學的方法技巧

『壹』 怎麼學好初中數學方法

你說的這個問題，屬於學習方法問題。

我的看法如下——

1、學習方法，分為共性方法和個性方法。絕大多數人都採用的方法為共性方法；僅僅個人採用的方法，是個性方法。

2、當我們詢問別人有什麼好的學習方法時，別人提供的方法，多數都是共性方法，個性方法相對較少。

3、初中數學如何才能學好呢？？共性方法是：

（1）深刻理解基本概念、基本原理、基本特徵；

（2）認真聽老師的課講，消化課本基本知識；

（3）演練輔助基本習題，加深對基本概念的理解、基本原理的掌握、基本特徵的認識；

（4）適當有限參加課外輔導；

（5）適當開闊學習視野。

上述看法，至少在我看來，是最基本的方法，供你參考。

『貳』 初中數學的方法與技巧

一：平時的數學學習：
○1課前認真預習．預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十．帶著預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題．預習還可以使聽課的整體效率提高．具體的預習方法：將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續15-20分鍾．在時間允許的情況下，還可以將練習冊做完．
○2讓數學課學與練結合．在數學課上，光聽是沒用的．當老師讓同學去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練．如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解．否則考試遇到類似的題目就可能不會做．聽老師講課時一定要全神貫注，要注意細節問題，否則「千里之堤，毀於蟻穴」．
○3課後及時復習．寫完作業後對當天老師講的內容進行梳理，可以適當地做25分鍾左右的課外題．可以根據自己的需要選擇適合自己的課外書．其課外題內容大概就是今天上的課．
○4單元測驗是為了檢測近期的學習情況．其實分數代表的是你的過去，關鍵的是對於每次考試的總結和吸取教訓，是為了讓你在期中、期末考得更好．老師經常會在沒通知的情況下進行考試，所以要及時做到「課後復習」．
二：期中期末數學復習：
要將平時的單元檢測卷訂成冊，並且將錯題再做一遍．如果整張試卷考得都不好，那麼可以復印將試卷重做一遍．除試卷外，還可以將作業上的錯題、難題、易錯題重做一遍．另外，自己還可以做2－3張期末模擬卷．
三：數學考試技巧：
如果想得高分，在選擇、填空、計算題上是不能丟分的．在考數學的時候思想不能開小差，而且遇到難題時不能想「沒考好怎麼辦啊」等內容．在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎麼做，但有可能突然明白的那種．遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進行分析，如這次考試有兩個空白的鍾，還有去年七年級期末的幾題填空．這些條件都對你的解題有很大幫助．在期中、期末考試中有充足的時間，將自己的速度壓下來，不是越快越好，爭取一次做成功．大概留35分鍾的時間檢查．
最終提醒大家：多做題有一定作用，但上課聽講、認真答題及提高准確率、總結經驗才是最重要的．還要將所學的知識用到生活中去，做到學以致用．當你運用數學知識解決了生活中實際問題的時候，你就會感受到學習的樂趣。

『叄』 學好初中數學的簡單方法

學好數學是能力的培養：
一、數學運算
運算是學好數學的基本功。初中階段是培養數學運算能力的黃金時期，初中代數的主要內容都和運算有關，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關，會直接影響高中數學的學習。在面對復雜運算的時候，常常要注意以下兩點：①情緒穩定，算理明確，過程合理，速度均勻，結果准確；②要自信，爭取一次做對；慢一點，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。
二、數學基礎知識
理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。理解就是用自己的話去解釋事物的意義，同一個數學概念，在不同學生的頭腦中存在的形態是不一樣的。所以理解是個體對外部或內部信息進行主動的再加工過程，是一種創造性的「勞動」。理解的標準是「准確」、「簡單」和「全面」。「准確」就是要抓住事物的本質；「簡單」就是深入淺出、言簡意賅；「全面」則是「既見樹木，又見森林」，不重不漏。對數學基礎知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其蘊涵的數學思想方法和數學思維方法。
記憶是個體對其經驗的識記、保持和再現，是信息的輸入、編碼、儲存和提取。藉助關鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到「拋物線」三個字，你就會想到：拋物線的定義是什麼？標准方程是什麼？拋物線有幾個方面的性質？關於拋物線有哪些典型的數學問題？不妨先寫下所想到的內容，再去查找、對照，這樣印象就會更加深刻。另外，在數學學習中，要把記憶和推理緊密結合起來，比如在三角函數一章中，所有的公式都是以三角函數定義和加法定理為基礎的，如果能在記憶公式的同時，掌握推導公式的方法，就能有效地防止遺忘。
三、數學解題
學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必由之路。保證數量就是①選准一本與教材同步的輔導書或練習冊。②做完一節的全部練習後，對照答案進行批改。千萬別做一道對一道的答案，因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴心理；先易後難，遇到不會的題一定要先跳過去，以平穩的速度過一遍所有題目，先徹底解決會做的題；不會的題過多時，千萬別急躁、泄氣，其實你認為困難的題，對其他人來講也是如此，只不過需要點時間和耐心；對於例題，有兩種處理方式：「先做後看」與「先看後測」。③選擇有思考價值的題，與同學、老師交流，並把心得記在自習本上。④每天保證1小時左右的練習時間。
保證質量就是①題不在多，而在於精，學會「解剖麻雀」。充分理解題意，注意對整個問題的轉譯，深化對題中某個條件的認識；看看與哪些數學基礎知識相聯系，有沒有出現一些新的功能或用途？再現思維活動經過，分析想法的產生及錯因的由來，要求用口語化的語言真實地敘述自己的做題經過和感想，想到什麼就寫什麼，以便挖掘出一般的數學思想方法和數學思維方法；一題多解，一題多變，多元歸一。②落實：不僅要落實思維過程，而且要落實解答過程。③復習：「溫故而知新」，把一些比較「經典」的題重做幾遍，把做錯的題當作一面「鏡子」進行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。
四、數學思維
數學思維與哲學思想的融合是學好數學的高層次要求。比如，數學思維方法都不是單獨存在的，都有其對立面，並且兩者能夠在解決問題的過程中相互轉換、相互補充，如直覺與邏輯，發散與定向、宏觀與微觀、順向與逆向等等，如果我們能夠在一種方法受阻的情況下自覺地轉向與其對立的另一種方法，或許就會有「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的感覺。比如，在一些數列問題中，求通項公式和前n項和公式的方法，除了演繹推理外，還可用歸納推理。應該說，領悟數學思維中的哲學思想和在哲學思想的指導下進行數學思維，是提高學生數學素養、培養學生數學能力的重要方法。
只要我們重視運算能力的培養，扎扎實實地掌握數學基礎知識，學會聰明地做題，並且能夠站到哲學的高度去反思自己的數學思維活動，就一定能把數學學好。

『肆』 初中怎樣學好數學的方法技巧

在初中數學裡面，

應該缺乏這種解決二元二次多項式因式分解的好方法，

那就用配方法=平方差公式+完全平方公式。。

舉報數字帝國GG泛濫但是是一個計算器網頁。

很不錯了。

室內踱步默念步數滿一百就彎曲一根手指可以增強計算能力先寫別問唉。。

。。。

。

『伍』 怎樣才能學好初中數學 方法和技巧是什麼

先要把概念，定律，公式都要該記必須記，該理解必須理解，通過講解解例題，讓學生理解，但還要做練習冊，這樣就能更好理解，學數學沒有什麼方法，就是做練習，在題中體會，技巧就是要多做題巧做練習，從中體會。

『陸』 怎樣學好初中數學的方法技巧100字

最好的因式分解是配方法=平方差公式+完全平方公式 。

不定積分結果不唯一求導驗證應該能夠提高湊微分的計算能力先寫別問唉。

舉報計算器網頁wolframalpha的China地圖嚴重錯誤。

舉報數字帝國GG泛濫但是是一個計算器網頁。

對不起打擾了。

『柒』 學好初中數學的方法

哦，我也是初二的，
我數學成績很不錯 哦`
讓我來傳授於你把`

其實 ，很多人都覺得學數學很痛苦，覺得數學題目多變，其實，我的認為並不是這樣的`
數學更多考的是理解，這點上課聽課是很重要的，因為上課老師講的都是重點和考點，只要上課聽懂了，就已經成功了百分之七十了`
再就是很多人都去死記課本上的概念，其實，我認為這並沒什麼很大的作用，因為數學主要靠的是理解和運用，就算你把書背下，不理解也不會運用，那東西也還不是你的`（只要能理解和運用概念和公式就行了，那些概念和公式並不一定要背。這點是很重要的）
最後就是要獨立完成老師布置的作業，（因為老師布置的作業都是針對當天上課所講的，能起到反顧做用）
還有一點就是提高，這是和他人拉大距離的重點，就是多做課外練習，見多點題目，能掌握更多的解題方式，一般在期末考能起到重要作用，（因為一般期末考的倒數一二題都相對比較提高的題目）

如果你能做到以上的幾點，相信你的數學成績將成為你的驕傲，成為你成績冊上的一風景點，

數學並不難，只要你願意付出，
加油把，祝你能成功~！！

『捌』 初中數學學好的技巧方法

熟練掌握各類公式，並靈活運用。很多中考題目都是綜合了不同的2-3個知識點，需要交叉靈活運用。
另外，初中數學和初中物理是緊密聯系的，數理不分家說的就是這么回事，所以，學好初中數學的另一個技巧就是學好初中物理。從日常生活的常識開始，積累常識就能學好物理。

『玖』 中學生學好數學的方法與技巧

初中生學習數學的方法和技巧，包括：預習、上課、課後復習和小結以及解題等五個方面的一些簡單的介紹。
1.有關預習的方法和技巧。
學預習的最佳時間是晚上的8:00到9:00這一段時間，這時人的記憶力，智力，精力都處在最佳狀態，這段時間預習能夠取得事半功倍的效果。預習的時間一般在15分鍾到30分鍾左右。比較理想的兩種預習方法是：
第一種(適合大多數中學生)：先看書，然後再做練習來檢查自己的預習情況，再帶著在做習題時遇到的問題來聽課。
第二種(適合一些能力較高的同學)：先做習題，在一些從未接觸的新知識中，看是否能夠根據已學的知識來解決新問題。
2.有關上課的方法與技巧。
（1）上課前散散步，洗洗臉，預備鈴響時進教室靜坐2分鍾，以最佳的狀態上課。
（2）積極思考，當老師講例題時，就要做到在腦海中跟著老師—起做，每一步都得理解。
（3）做好課堂筆記，把老師和自己認為重要的題型、公式、定理記下來。
3.有關課後復習、小結的方法與技巧。
一般初中學生的復習情況為：65％的同學當天沒有復習數學，35％的同學當天有復習數學，同時他們通過查找資料，發現新學知識，在沒有及時復習的情況下，一天之後就只能回憶起80％，而第二天就只剩下50％，按這樣比例下去，人腦的記憶大概只能保存5—6天。
復習、小結的技巧：
(1)利用課間「趨勢打鐵」。
①整理筆記。②回憶上課時老師所提的問題，看自己能否准確回答。③將上課的東西瀏覽一遍，看看自己還有什麼不明白的地方，及時請教老師幫忙，不要積累，立即解決。
(2)放學回家「復習鞏固」。
①每天堅持復習當天所學的內容，加深印象。②做相應的練習題以鞏固上課所學的知識