快速熟記單詞方法

Ⅰ 怎樣背單詞又熟又快

背單詞又熟又快方法如下：

許多學生常常為記憶英語單詞絞盡腦汁，然而效果卻不如人意。其實記憶單詞是有規可循的，只要掌握構詞規則，記憶方法得當，就可以觸類旁通，產生事倍功半的效果。現將主要的記憶方法歸納如下，供同學們參考。

這個記憶法比較常見，單詞不是人們憑空想像就的，而是有一定規律，詞有詞根和詞綴，看懂了詞根詞綴，這個單詞代表什麼就知道了。但這個方法的缺點是，需要去記詞根和詞綴分別代表什麼意思。

每背完一個開頭字母的單詞，就要把前一個開頭字母的復習一遍。然後每背完前文中括弧裡面的開頭字母，就把上一個括弧里的復習一遍。復習的時候，要先看英文翻譯中文意思來一遍，然後再看著中文想它的英文單詞再來一遍。

Ⅱ 如何快速背熟英語單詞

快速背熟英語單詞方法有諧音法、拼讀法、理解記憶法、結合語境、歸類、形象記憶。

6、形象記憶：

就是利用單詞整體或局部結構的象形性（形狀）想像到某種含義，加深印象，從而達到強化記憶的目的。如「eye」從它的形狀來看兩個「e」像人的兩隻眼睛，而中間的「y」就是人的鷹鉤鼻，既形象又好記。又如Zoo看起來有點像200，我們就說200隻動物在動物園。

Ⅲ 怎樣熟記英語單詞

問題一：怎麼背英語單詞效果最好 背單詞要有好的記憶力才能事半功倍，好的記憶力都是練出來的，比較有效地訓練方法有三個：
1、速讀法(又叫全腦速讀記憶)：速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，實際上，兩者是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這里靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的圖像記憶，後者比前者強100萬倍。
2、圖像法(又叫聯結記憶術)：圖像法也是運用右腦的圖像記憶功能，發揮右腦想像力來聯結不同圖像之間的關系，從而變成一個讓人記憶深刻的故事來實現超大容量的記憶，關於聯結記憶術，《精英特全腦速讀記憶軟體》也有訓練，這個方法是很多記憶大師都在使用的方法。
3、導圖法(又叫思維導圖)：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。
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問題二：怎麼樣才能有效的記住英語單詞？ 單詞這樣背
第一條，就是：一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到後來您會發現這個要求並不高，一個月後，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
這四百個要分成四組來背，上午三十,中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。
背單詞捷徑的第二條，就是：背字典！為什麼要背字典呢？因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什麼字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有英文方式的解釋和例句。而且，一定要有音標！如果是為了考TOFEL或者GRE，注意要選美音音標的字典。一般教材課文後面的詞彙表都是為那些認認真真聽課的好學生准備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。
背字典的時候，按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處：（一）能增加成就感，提高興趣。至於為什麼，您翻翻字典就明白了。;)（二）便於清楚地知道那些單詞已經背過，那些還沒背。（三）能先把最基本的詞先掌握。三萬單詞里，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別准備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。俺當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。;)
所以，背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支。背單詞捷徑的第三條，就是：和單詞多見面。一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看著它的時間長短(同樣規律也適合於泡MM;))。一般想記住一個單詞，每星期要和它在*不同場合*見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候，不要摳某一個字記住與否就是這個意思。因為是否一見鍾情都是無所謂的，關鍵在於有更多不同類型的見面機會。不過，根據要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。
(2)第一個分支：瞎聽！三千到四千這個等級，是非常常用的單詞，而且幾乎囊括了表達最基本思想所需要的一切詞彙。每篇文章中百分之八十都是這些詞彙，而且這些詞都是最基本的語素(或稱詞根)，就是分割到最小無法再分割，互相之間也沒什麼類似之處的東西。對付這些詞的最好方法，就是進行大量的，不間斷的，簡單的初級聽力練習。因為閱讀材料中，還有百分之二十其他詞彙，所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習都是最基本的對話，而且發音一般很標准，多聽能夠增加單詞的重復率，而且可以為以後背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎。
聽的時候，要分精聽和泛聽兩部分。精聽當然是指每個詞都要弄懂，俺著重講一下泛聽(飯廳?;P)。泛聽是最重要的，因為掌握語速和語調，以及總體印象都要靠泛聽。而這些都是背八千到一萬等級單詞的基礎?泛聽能夠讓經常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來，讓您模模糊糊聽到個音就能反應......>>

問題三：怎樣才能背好英語單詞？ 你上初中呢？還是高中呢？或是……背單詞是很郁悶的，但也是有方法可尋的哦。你首先要把那些發音表的都要會哦，就是那些，母音，輔音。在些基礎上，你要學會總結，比如什麼意思相同，但用法不同類的，也可以跟據句子來背哦，熟讀課文也可以哦，想背的既快又牢，還是需要下點功夫的哦，也不可能一下子就有效果了，是需要時間的，也是要積累到一定的詞彙的哦，加油吧。先把基本的搞清楚了，你鑽進去了，就會有感覺了，就能記住了哦。心態放好了。繼續加油哦。祝你好運。

問題四：怎樣才能又快又好的背過英語單詞 怎樣短期內記住大量單詞？ 背單詞可快可慢，各有所長，亦有所短。不過細嚼慢咽的方法我們多數人中學以來已操練多時，可謂輕車熟路。相比之下，要在短時間內記住大量的單詞就更需要一點技巧。主要就是針對增加被動詞彙量而言的。 艾賓浩斯記憶曲線現在經常被提及，雖然它在某種程度上充當了商家炒作的作料。但是就這個東西本身而言，倒是實實在在的統計科學的產物。人的記憶就是這么個類似指數曲線的規律，在你剛剛看過大量的單詞之後，短期內會忘掉其中的大部分，而遺忘的速度是在逐漸下降的。所以，越是新近學習的東西，越要抽出時間復習一下。督促自己復習，可以用一點技巧。 比如你想背一本toefl詞彙，有整整幾十個word list。可以先准備一張日歷，上面每一天都對應著一個格子。如果某一天你背了list 1，2和3，就在那天的格子中寫上「1，2，3」，然後再朝後面一格格數過去，在後面第1，2，4，7，15，30天的格子里都寫上「1，2，3」。然後，以後每天在背單詞之前，都先看看這一天的格子里寫的數字，把相應的詞彙復習一下。背了新單詞之後，把復習的日期填到表中。這樣，其實就是用一種程序化的方式貫徹了記憶曲線的意圖。每天背多少新的單詞，究竟要不要背新單詞，可以根據這一天復習的工作量有多大而定，我不是很贊成在製表之初就把每一天新單詞的工作量制訂好，因為那樣你會發現，幾天過後，光是復習舊單詞就夠你受的了。注意，重要的是復習，即使沒有時間背新的單詞，也要把要復習的單詞看上一遍，不復習就等於前面根本就沒有背過。 至於每次背新的單詞可以背多少，我看是不必強求的。一般來講，詞彙量尚小的人，一次可以記住的新單詞不會太多，二三十個也就可以了，而對於已經有一定詞彙基礎的人，有了詞根詞綴同義詞的幫助，加上對詞形的熟悉，一次背上百個新單詞，也是可以的。

問題五：怎麼能快速記住英語單詞 聯想，按你自己的經歷來聯想最好了。可以用音譯也可以按形狀，總之把這個單詞的意思跟它的拼寫或者發音跟你熟悉的東西聯系起來，甚至是你的方言。比如我自己記balcony（陽台）這個單詞，我就覺得這個讀音很像「不要給你」，然後聯想，我有個很漂亮的陽台，才不要給你呢，漢譯英英譯漢多翻來覆去背幾遍大概就記下了。如果你是中學生的話，背單詞比較方便，因為單詞馬上會在課文里用到，這是你准備四六級雅思托福都沒有的優勢，把那個單詞用的地方熟悉了這個單詞也很難忘記。比如剛才說的balcony那個單詞，我還記得是高中課本里講建築的那一章的，我都還記得課文里那個建築師高迪，之所以印象深刻也是因為看《奮斗》的電視劇的時候陸濤也提過高迪。所以我個人比較適合聯想的記憶方法，說起一個東西馬上能想起一大串，不知道這種方式適不適合你。總之姐姐我現在背考研單詞也是靠的這個，但是儲於缺少課文來鞏固所以沒初中高中記得那麼牢了。r(s_t)q
最好是能自己摸索出一套適合自己的方法，祝順利啦~

問題六：如何快速高效背英語單詞？ 英語記憶在學生的英語學習過程中具有重要的意義，學生的學習，是在記憶的基礎上進行的，有了記憶，才能不斷地鞏固知識，增長知識，培養興趣，牢固地掌握英語技能和理論。英語學習有其本身的特點，它離不開詞、語法和文章。從記憶的角度出發，它們各自的記憶方法不同。下面介紹幾種： 1．重復記憶法 英語單詞難記易忘，怎樣使所學的單詞記得容易、記得牢靠呢？重復記憶法是重要的方法，因為重復能強化記憶的「痕跡」。掌握單詞靠重復，但這種重復不是單一的、譏構的重復。根據德國心理學家艾賓浩的遺忘曲網，遺忘進程不是均衡的，在識記的初期遺忘很快，後來逐漸緩慢，根據這個規律，應在學習的當天和第二天及復習次，三天後復習第次，一周後復習第次。根據心理學家測試，一個單詞經過次重復識記，就能永久記住。重復記憶可在茶餘飯後，閑步庭院或睡眠前進行，這種方法的好處是督促學生經常利用時間反復記憶，達到「一回生，二回熟」的效果 ．有意記憶法 有意記憶法，就是有預定的目的，按一定的方法，作一定的意志努力來加強記憶。嗯 順便提一下 我目前上的ABC天S英語中心的外教才和我提過，其實想學會英語是輕松的。絕對需要個適宜的研習空間以及實習口語對象 這取決於外教資質，歐美人士比東南亞好很多，口語標准才是最好，堅持每天口語交流，1 on 1加強化教學才能有非常.好.的學習效果；課後需要重復溫習課堂音頻 把所學知識融會貫通！然後要是真的沒有人可以指導的狀況下 只能去旺旺或滬江取得課外教材練習，多說、多練、多問、多聽、多讀，短時間語感會提高起來，學習成效是絕對最佳的~它要求學生有積極性和自悟性，將所獲得的知識進行有意記憶，使之系統化。有意記憶法特別適合初、高中畢業學生復習詞彙，可引導他們經常做一些詞的歸類整理工作