⑴ 求高二好學生在家長會上分享自己的學習方法和技巧發言稿，急急急，
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個主席台上，代表全校的同學們發言，並不是因為我有好的學習經驗，而是想藉此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心裡話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由於我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學後不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果數學考試只落得了個30幾分，我好後悔呀！所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
⑵ 急求一發言稿，由於成績優秀，老師讓做一次發言，內容是總結如何學好的經驗及學習方法
例一：
各位同學們大家好，非常高興能有機會站在這里和大家一同分享我的關於語文學科的心得和方法。
眾所周知，語文是一門非常重要的學科，那麼它的重要性體現在哪些方面呢？第一，語文是其他學科的基礎。第二，語文是一個人一生中離不開的工具。第三，語文是高考的必考科目，所以，我們不僅要學，而且必須學好它。 第四，學習語文可以陶冶我們的情操。第五，語文是一門很好玩的學科。這門學科乍看很簡單，大家從小就接觸它。然而，當我們深入進去時，就會發現，裡面有無窮的樂趣在等待著我們去探討。
但是，如何學好語文呢？我認為，第一，要有興趣，興趣是最好的老師。第二，要有方法，認真做好預習，聽課，復習三環節，抓牢基礎知識。比如學習文言文時，課前應瀏覽課文，勾畫出自己不理解的地方。上課時應注意老師翻譯課文的方法和技巧，課後要把相關的實詞，虛詞，文言句式和文學常識等積累下來，定時翻看。唯有做好這三個環節，才能保障語文成績。第三，要有積累，平時我們可以閱讀一些作文素材，既豐富了課餘生活，又可以為寫作積累材料。我們還應該抽出些時間進行高考篇目的背誦和成語的積累，背誦古文不僅能得到高考的六分，還能幫助我們培養閱讀文言文的語感，一些詩句若作文中出現，也定能成為文章的亮點。我們下一個階段的背誦任務就是復習初中必考篇目，希望能得到大家的配合。另外，我們每天都會接受大量的信息，會有許多感受，我們可以摘抄一些有內涵，有深度的語段，既可以整理心情，鞭策自己，又能鍛煉思維，錘煉文筆。第四，要有能力。雖說學習語文不必大量地做題，但仍然需要通過練習提高分析能力和概括表達能力，並在各類題型中進行對比，總結經驗，按照老師所講方法不斷練習，以提高答題能力。第五，要有計劃，每天規定語文基礎內容及課外泛讀的時間。每周的同一時間專攻語文單一題型、某一特定的內容。規定好每天、每周做題的數量、記憶的數量、閱讀的數量、積累的數量等等。
目前，大部分同學學習語文的熱情比較高，但仍存在輕視語文，課後不看語文的現象。在學習過程中，許多同學僅僅是用眼睛看，而不去練習表達，結果導致成績總是不理想，苦思冥想卻不知所以。此外，不注重積累，課外知識不豐富也是多是同學存在的問題。同學們，聽了我上述的介紹，你能否有所啟發呢？
說到這里，大家也許有疑問，語文的學習內容這么多，作為理科班的學生，我們有那麼多的任務要完成，怎樣抽出更多的時間學習語文呢？我建議大家採取化整為零的方法。回顧每天的學習生活，我們會發現有許多零碎的時間被白白的浪費，而這些時間正好可以用來學習語文。我們可以在課間做些選擇題。可以在上間操前背背課文，可以在食堂排隊時看看成語，可以在放學回家途中回顧所學內容。時間像海綿里的水，只要願找，總還是有的。
高中階段的語文學習，需要的是扎實的文字、語言功底，良好的閱讀習慣和順暢的書面表達能力，而達到這個目的並不困難，反而是有規律可循的。這里，需要端正一種認識，語文成績的提高有賴於語文素養的增強，，這是一個循序漸進、潛移默化的過程。所以我們不能急功近利，而應夯實語文基礎，彌補薄弱環節，養成良好習慣，總結方法技巧。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，有些事情看起來很難，可當我們真正做到並堅持下去的時候，它所達到的效果，絕對超乎我們的想像。也許我今天所講的方法是老生常談了，但當這些方法變為我們行動的時候，我們便已在這平凡的行動中作出了不平凡的事業！
同學們，業精於勤而荒於嬉，我相信在大家的共同努力下，我們班的語文成績定會再上一個台階。千里之行始於足下，讓我們用勤奮做帆，用毅力做船，在這知識的海洋中盡情遨遊，朝著夢想的彼岸一往 直前！
例二：
親愛的老師、同學們：
大家好！
能在本次年級會上做學習方法介紹，我感到十分榮幸。下面請允許我將自己在如何提高學習效率方面所積累的經驗方法介紹給大家。
首先，要想從根本上提高學習效率，就要學會抓緊點滴時間來進行學習。在我們一天的學習生活中，我所歸納出的可以抓緊的時間共有四段，第一段就是早晨到校後到早讀前的這段時間。所謂「一年之計在於春，一天之計在於晨」，早晨是我們的思維最活躍，頭腦最清醒的一段時間，雖然它很短暫，但只要合理利用起來，日積月累，也可以達到很好的學習效果。第二段時間就在每節課間休息完畢後。當我們上完廁所、喝完水，准備好下一節課的學慣用具後，不要就坐在位子上發呆，可以翻開書看一看，對上節課的知識點做一鞏固和復習，對下節課要講的新內容提前瀏覽和預習一遍，以便自己在下一節課上盡快融入課堂，聽講更有針對性。第三段可以抓緊的時間在中午吃完午飯後。這一段時間內同學們除了在樓下做活動以外，尤其是考試之前，也可以安排在教室里靜靜地做一會兒功課，這樣還能消除內心的浮躁，一舉兩得。接下來，下午放學到家後到晚飯前的這段時間也是可以抓緊的。剛從學校回到家，頭腦里對老師今天所講的一些概念、知識還記憶得比較清晰，這時候如果能抓緊時間對功課進行及時的溫習，趁熱打鐵，對知識點的理解會更深刻，做起作業來也更輕松。
歸根結底，能不能很好地利用課余時間，還是要看我們能否養成珍惜時間來溫習功課的意識，有了這種意識，就有了學習的自覺性。
那麼要想把新知識學會、學好，課堂上高質量的學習是必不可少的。如何在每堂課40分鍾內把握住更多的知識呢？第一點，在認真聽講方面，我們要做到跟緊老師的思路，思想不分叉。不要因為這節課的某一點內容可能比較有意思而進入到自己感興趣的話題，與課堂脫節。為了防止這一點，我們就要時刻關注老師的板書和幻燈片，老師在講什麼，我們就思考什麼。另外，在課堂上如果遇到了自己沒有聽懂的問題，不要再在課上多花時間絞盡腦汁地去思索，可以先記下來，課下再與老師單獨討論，不要影響自己的聽課質量與聽課進度。
根據上述的經驗，我總結出：我們要爭取在課堂上做到「三多一少」，分別是多聽、多想、多寫和少交頭接耳。漫不經心是聽講的一大忌，認真地投入到課堂當中去，約束自己不和同學議論與課內無關的話題，是聽講質量的基本保障。
每節課上的內容繁多，我們不可能把它們一一記錄下來，這時候就需要我們學會抓住重點進行記錄。其實老師在經過每個實驗和推斷後所說的結論、總結或概述性話語，往往是每節課重要的知識點所在。另外，老師在幻燈片上用特殊顏色標注的概念也都是我們需多加註意的重點、易錯點，要趕緊在筆記上記錄下來。抓住這個規律後，我們就可以做到自覺地對知識點進行記錄並有針對性地進行鞏固復習了。
說到對重點概念的記錄，如何記好筆記對我們復習時的作用也是很大的。我們要想在復習時有的可參考，就得在課上要養成勤動筆的好習慣，筆不離手。好記性不如爛筆頭，遇到那怕再小的知識點，也要有意識地在筆記本或書上記下來，字跡清晰、工整，不偷懶。課下，最好還要對本節課的知識點進行梳理，用不同顏色的筆把自己認為最重要的知識點畫下來，或寫下本節課的中心思想，方便考試前的復習。認真地態度決定了筆記的質量，而筆記的質量就決定了復習的效果。
⑶ 如何學好數學演講稿3分鍾
親愛的同學們：
早上好!今天我演講的題目是：提高自我學習水平。
自信心是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學習任務。
「我能行」、「我要拼搏」、「我一定超過他」，經常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學習成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學們應學會冷靜分析自己的學習情況，分析總分成績名次的高低、穩定性，分析特長學科的成功經驗，分析短腿學科、成績不穩學科的形成原因，分析學習狀態、學習潛力、投入時間等情況。
在此基礎上根據自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學習計劃，並持之以恆地督促自己執行落實。送同學們一句話「想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破崙」。
高中生的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰術，而是提高自己的學習能力，包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質疑批判能力、總結反思能力等。
一個有較強學習能力的學生，如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升，他的學習過程一定是高效的，他的學習一定是愉快的。
每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助，一個成功的學習者必定是一個善於藉助老師和同學力量的人。
老師的點撥標准、規范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以「纏」字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優補缺這一學習活動中，應主動預約老師，預先提出輔導課題。
同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環節，但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的優秀學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創新。
同學們!相信自己是優秀的，這是×中學學子的自信，這是×中學的實力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!