『壹』 如何對待張浦這種學習方法
原文
張溥(pǔ)幼嗜學，所讀書必手鈔，鈔已,朗誦一過，即焚之，又抄，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數次，後名(做動詞，命名)讀書之齋曰:「七錄」。溥詩文敏捷。四方征索者不起草，對客揮毫，俄頃立就，以故名(做名詞，名氣)高一時。
譯文
張溥從小就熱愛學習，他所讀過的書一定親手抄寫，抄一遍,朗讀一遍，讀過之後就把它燒掉。繼續再抄寫，這樣持續了六七遍才停止。他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。冬天手指凍裂，每天要在熱水裡泡好幾次，後來他把讀書的房間題名為「七錄」。張溥寫詩作文思路敏捷，各方人士問他索取詩文，他不打草稿，當著客人的面揮筆就寫，一會兒就寫好了，因為這個原因在當時很有名氣。
『貳』 崑山張浦哪個小學教學質量好
崑山張浦張浦中心小學教學質量好。根據查詢相關公開信息顯示：張浦中心小學在教師上的把關非常嚴格，師資力量非常好，課程安排的也非常完善，以勞逸結合為主，不僅讓學生的學習興趣增加，提高學習質量，而且也不會使學生過於勞累。
『叄』 明朝文明學者張浦出身不能改變生活可以反制
張浦是明末著名的文學家。他不僅精通詩歌、散文和時間理論，而且在文學、歷史和儒家經典方面也頗有造詣。張浦之所以這么博學，和他的出身有關。1602年，明神宗萬曆三十年，江蘇太倉張家出生了一個男孩。他就是張普。
因為張浦的母親是個婢女，地位太卑微了。所以新生的張浦不僅被他的族人看不起，就連家裡的僕人也嘲笑他「墮落」，說他卑微，永遠沒有前途。
因為出身平民家庭，張浦處處被人看不起，兄弟姐妹經常欺負他，母親也無力為他辯護。
更糟糕的是，父親病逝，張浦的處境更加艱難。
是張家裡的書香門第，家裡還有個私家。八歲時，張浦被送到私塾學習。由於缺乏關心，沉默寡言，張浦智商低，資質差，健忘。
私教要求背《四書》《五經》，其他孩子復習幾天就能背出來，而張普背完開頭就忘了結尾。他連一篇文章都背不出來，老師的手板無情地打在他稚嫩的小手上。
因為總是挨打，張浦開始琢磨怎麼背一本好書。
有一次，他在一本書上讀到漢代學者董郁的故事，書中「讀一百遍，你就會明白自己的意思」這句格言啟發了他。張普茅塞頓開，心想就算自己再笨，也能背幾百遍。
雖然《四書》《五經》的內容很枯燥，但是張普每天都大聲背誦，克服自己的健忘。當他渴的時候，他喝了一些冷水。當他的喉嚨腫了，他降低了聲音。
經過不斷的刻苦練習，張普終於可以流利地背誦了。
然而，當他站在老師面前時，他結巴了，記不住他背過的文章。老師很生氣，不僅打了他一巴掌，還罰張普抄文章十遍。
張浦回到家，點了燈，把油煮到半夜，困得眼睛都睜不開，勉強抄了十遍。
第二天，老師繼續讓他背文章，張普只好硬著頭皮，努力在腦子里搜索文章的每一個字。
奇怪的是，剛背完上一句，下一句就自然而然地浮現在腦海里，而張浦已經把文章背得很成功了。老師非常高興，連連稱贊張普是神童。
最後，張浦意識到臨摹對自己是有幫助的。於是，小張普把背書改成了抄書，邊抄邊大聲朗讀，不僅讓他記憶迅速，也讓他理解深刻。
隨著年齡的增長，張浦意識到出身卑微對自己的影響。盡管他在學術上取得了成就，但他仍然遭到家人和人民的拒絕。
緣起緣滅無法改變，生命可以逆襲。張浦下定決心，只有努力學習，才能出人頭地。
之後，張浦更加努力地學習。每次看書都要手抄。看完之後你燒，然後復制，再看，再燒。這樣重復七次才停下來。張浦把自己的讀書方法稱為「七記」。
因為多年的看書抄寫，右手握筆的手指磨出了老繭。尤其是冬天，皮膚凍裂了，張浦就用溫水泡手指，不間斷地繼續抄寫、閱讀。
公元1624年，張浦與同郡名士組成文學社，以文會友，評論時政。
隨著影響力的擴大，文學社的名氣傳遍了全國，會員超過3000人。
張浦的名聲越來越高，他的家人和曾經埋怨過他的人再也不敢冷眼看他。
公元1631年，張騫考中進士，授予庶吉士。與同郡，名婁張。
曾經天資不佳、健忘的張浦，通過自己的七錄七燒法，成為了一名德高望重的學者。
張浦一生的作品很多，不僅有《七錄齋集》年的作品，還有《五人墓碑記》年的作品。
A
因為出身卑微，張浦遭受了很多冷嘲熱諷，但他並沒有自暴自棄。而是通過讀書改變現狀，不僅為後世留下了許多有價值的文學名著，最終成為明代著名的文學家。
出身無法改變，人生可以逆襲。沒有什麼是一成不變的。只要努力，上進，任何困境都是可以逆轉的。