『壹』 如何對待張浦這種學習方法
原文
張溥(pǔ)幼嗜學,所讀書必手鈔,鈔已,朗誦一過,即焚之,又抄,如是者六七始已。右手握管處,指掌成繭。冬日手皸,日沃湯數次,後名(做動詞,命名)讀書之齋曰:「七錄」。溥詩文敏捷。四方征索者不起草,對客揮毫,俄頃立就,以故名(做名詞,名氣)高一時。
譯文
張溥從小就熱愛學習,他所讀過的書一定親手抄寫,抄一遍,朗讀一遍,讀過之後就把它燒掉。繼續再抄寫,這樣持續了六七遍才停止。他右手握筆的地方,指掌上長了老繭。冬天手指凍裂,每天要在熱水裡泡好幾次,後來他把讀書的房間題名為「七錄」。張溥寫詩作文思路敏捷,各方人士問他索取詩文,他不打草稿,當著客人的面揮筆就寫,一會兒就寫好了,因為這個原因在當時很有名氣。
『貳』 崑山張浦哪個小學教學質量好
崑山張浦張浦中心小學教學質量好。根據查詢相關公開信息顯示:張浦中心小學在教師上的把關非常嚴格,師資力量非常好,課程安排的也非常完善,以勞逸結合為主,不僅讓學生的學習興趣增加,提高學習質量,而且也不會使學生過於勞累。
『叄』 明朝文明學者張浦出身不能改變生活可以反制
張浦是明末著名的文學家。他不僅精通詩歌、散文和時間理論,而且在文學、歷史和儒家經典方面也頗有造詣。張浦之所以這么博學,和他的出身有關。1602年,明神宗萬曆三十年,江蘇太倉張家出生了一個男孩。他就是張普。
因為張浦的母親是個婢女,地位太卑微了。所以新生的張浦不僅被他的族人看不起,就連家裡的僕人也嘲笑他「墮落」,說他卑微,永遠沒有前途。
因為出身平民家庭,張浦處處被人看不起,兄弟姐妹經常欺負他,母親也無力為他辯護。
更糟糕的是,父親病逝,張浦的處境更加艱難。
是張家裡的書香門第,家裡還有個私家。八歲時,張浦被送到私塾學習。由於缺乏關心,沉默寡言,張浦智商低,資質差,健忘。
私教要求背《四書》《五經》,其他孩子復習幾天就能背出來,而張普背完開頭就忘了結尾。他連一篇文章都背不出來,老師的手板無情地打在他稚嫩的小手上。
因為總是挨打,張浦開始琢磨怎麼背一本好書。
有一次,他在一本書上讀到漢代學者董郁的故事,書中「讀一百遍,你就會明白自己的意思」這句格言啟發了他。張普茅塞頓開,心想就算自己再笨,也能背幾百遍。
雖然《四書》《五經》的內容很枯燥,但是張普每天都大聲背誦,克服自己的健忘。當他渴的時候,他喝了一些冷水。當他的喉嚨腫了,他降低了聲音。
經過不斷的刻苦練習,張普終於可以流利地背誦了。
然而,當他站在老師面前時,他結巴了,記不住他背過的文章。老師很生氣,不僅打了他一巴掌,還罰張普抄文章十遍。
張浦回到家,點了燈,把油煮到半夜,困得眼睛都睜不開,勉強抄了十遍。
第二天,老師繼續讓他背文章,張普只好硬著頭皮,努力在腦子里搜索文章的每一個字。
奇怪的是,剛背完上一句,下一句就自然而然地浮現在腦海里,而張浦已經把文章背得很成功了。老師非常高興,連連稱贊張普是神童。
最後,張浦意識到臨摹對自己是有幫助的。於是,小張普把背書改成了抄書,邊抄邊大聲朗讀,不僅讓他記憶迅速,也讓他理解深刻。
隨著年齡的增長,張浦意識到出身卑微對自己的影響。盡管他在學術上取得了成就,但他仍然遭到家人和人民的拒絕。
緣起緣滅無法改變,生命可以逆襲。張浦下定決心,只有努力學習,才能出人頭地。
之後,張浦更加努力地學習。每次看書都要手抄。看完之後你燒,然後復制,再看,再燒。這樣重復七次才停下來。張浦把自己的讀書方法稱為「七記」。
因為多年的看書抄寫,右手握筆的手指磨出了老繭。尤其是冬天,皮膚凍裂了,張浦就用溫水泡手指,不間斷地繼續抄寫、閱讀。
公元1624年,張浦與同郡名士組成文學社,以文會友,評論時政。
隨著影響力的擴大,文學社的名氣傳遍了全國,會員超過3000人。
張浦的名聲越來越高,他的家人和曾經埋怨過他的人再也不敢冷眼看他。
公元1631年,張騫考中進士,授予庶吉士。與同郡,名婁張。
曾經天資不佳、健忘的張浦,通過自己的七錄七燒法,成為了一名德高望重的學者。
張浦一生的作品很多,不僅有《七錄齋集》年的作品,還有《五人墓碑記》年的作品。
A
因為出身卑微,張浦遭受了很多冷嘲熱諷,但他並沒有自暴自棄。而是通過讀書改變現狀,不僅為後世留下了許多有價值的文學名著,最終成為明代著名的文學家。
出身無法改變,人生可以逆襲。沒有什麼是一成不變的。只要努力,上進,任何困境都是可以逆轉的。