1. 小學數學「過橋問題」,好多大學生都不會,會的都是當領導的料!
華羅庚在《統籌方法》里提出泡茶問題,旨在說明合理安排做事情步驟的重要性。泡茶所需時間可通過一系列行動計算得出,但通過重新安排順序,可以在同一時間內完成多個任務,節省時間。類似地,解決過橋問題亦是優化時間管理的實例。過橋問題涉及到四個人,每人的過橋時間各不相同,目標是在最少的時間內完成所有過橋任務。
合理安排過橋順序的關鍵是讓時間最長的人盡可能少地等待,同時讓時間較短的人能夠高效利用時間。通過將時間最長的丙和丁安排在中間過橋,讓時間較短的甲和乙先過橋,並由時間較短的人負責送手電筒回來,可以有效節省時間。具體方案為:甲和乙首先過橋,甲回來,丙和丁過橋,乙回來,最後甲和乙再過橋。這樣,總共耗時15分鍾,所有人員都能快速過橋。
過橋問題的解題策略體現了運籌學的基本思想,即在限定條件下尋求最優解。它不僅適用於日常生活中的時間管理,還具有廣泛的應用於工業生產和商業決策等領域的潛力。例如,優化生產線的流程、合理安排資源分配等。
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2. 統籌方法《統籌方法》原文
統籌方法是一種數學工具,用於優化工作流程,其應用范圍廣泛,涵蓋企業管理、基本建設以及科研項目管理等領域。要運用統籌法,關鍵在於合理安排工序,以節省時間。例如,泡茶時,甲方案通過預處理(如洗水壺、拿茶葉)和等待水開的間隙完成其他任務,最節省時間(16分鍾)。相比之下,乙、丙方案在等待過程中浪費了時間,效率較低(20分鍾)。
這個簡單的泡茶例子可以擴展到生產管理中,說明在復雜任務中,理解各步驟之間的依賴關系至關重要。箭頭圖表示了不同步驟所需的時間,比如燒開水15分鍾。優化工作流程意味著抓住關鍵環節,如燒開水,而不是在非關鍵環節上浪費時間,如拿茶葉(共4分鍾)。
在實際操作中,將任務細分並合並,如洗水壺、拿茶葉和洗茶具,用數字標記(1-洗水壺,2-燒開水,3-准備茶具,4-泡茶),在任務繁多時顯得尤為重要。這種方法不僅適用於時間管理,還可以應用於其他生產實踐,提高整體效率。
華羅庚,這位自學成才的數學大師,自20世紀60年代開始將數學方法應用於實際,發展出優選法和統籌法,極大地推動了工作效率的提升。他的成功源於他的刻苦努力和對困難的堅韌面對,正如溫室花朵需經風雨才更顯堅韌,華羅庚的經歷證明了這一點。
通過重組,打亂,優化等手段改變原本的固有辦事格式,優化辦事效率的一種辦事方法。 一種安排工作進程的數學方法它的實用范圍極廣泛,在企業管理和基本建設中,以及關系復雜的科研項目的組織與管理中,都可以應用。
3. 什麼叫做統籌方法
統籌方法 (數學運算術語) 編輯 討論 上傳視頻
通過各手段改變原本的固有辦事格式,優化辦事效率的一種辦事方法。 一種安排工作進程的數學方法,它的實用范圍極廣泛,在關系復雜的科研項目的組織與管理中,都可以應用。
中文名 統籌方法 運用手段 通過重組,打亂,優化等 使用范圍 企業管理,基本建設和科研項目中 特 色 優化辦事效率
定義
通過重組,打亂,優化等手段改變原本的固有辦事格式,優化辦事效率的一種辦事方法。 一種安排工作進程的數學方法,
統籌方法的概述圖
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