寫作中如何貫徹邏輯學原理和方法

⑴ 邏輯思維如何鍛煉

科力普省心購給出三個建議：
第一，通過閱讀來鍛煉總結能力；
平時要養成看書善於總結的習慣。
想一想別人是怎麼論述一件事，怎麼構建嚴密的推論，你能從文章中總結歸納出多少個觀點等，這些思考，都可以提升你的邏輯思維能力。
閱讀的時候，一定要「帶上」腦子，不要看完就算。思考一下別人的論證有沒有道理，是否嚴謹之類的。
慢慢地，你在表達的時候，也會懂得這樣去要求自己了。
第二，系統學習一點邏輯學的知識；
上面提到的邏輯知識，只是這門學科的冰山一角。
盡管我們平常說話，很難一一對應運用到邏輯學上的所有知識，但掌握一些表達這方面的知識，例如一些與邏輯有關的表達框架，好比是金字塔原理、MECE分析法、SCQA歸納法等結構化表達模型，至少可以讓我們思考的時候更加清晰和嚴謹。
這樣當我們把思考結果轉化為口頭語言時，我們的表達自然就做到有邏輯了。
第三，多多練習；
思維跟說話雖然有很密切的關系，但就算你的邏輯思維鍛煉得再厲害，我們大腦負責調動說話的區域，依然還是「置身事外」。
畢竟思維有思維的鍛煉，說話有說話的鍛煉，這兩者是對應大腦不同的區域的。如果不刻意訓練自己邏輯說話的能力，那麼你說出來的話，還是很難形成邏輯表達的形式。
所以，不管要學什麼，多多練習，經常開口鍛煉自己的口才，你的邏輯表達能力才會「蒸蒸日上」，變成自己能力的一部分。

⑵ 邏輯學在現實生活中的應用舉例。

1、煙囪的故事

兩個人從煙囪里爬出去，一個滿臉煙灰，一個乾乾凈凈，你認為哪一個去洗澡呢？「當然是臟的那個人。」學生卻說，「不對，臟的那個看見對方乾乾凈凈，以為自己也不會臟，他根本就不會去洗澡。」

2、語文中的語病句

有一次在語文考試中修改病句的題型，我到現在都不會忘了。例如，「中國有世界上沒有的萬里長城」，剛一看到這樣的句子的時候，你是不是認為這就是對的，然而大家仔細地運用邏輯學來推敲一下，你就會發現「中國有」和「世界沒有」，這是自相矛盾的。

3、腦筋急轉彎的誤判

我們經常在腦筋急轉彎中問到「2加3在什麼情況下不等於5」，我們會很快答道「在做錯誤的情況之下」，顯然對這答案對大多數人來說其實並不難。但如果要從邏輯學的角度回答，恐怕沒幾個人能夠答出來，其實答案是「如果1加1不等於2，那麼2加3就不等於5「，這是一個充分條件假言判斷。

邏輯學理論和方法有以下幾個作用：

1、認知工具：有助於人們正確認識事物，探尋新結果，獲得新知識。

2、 表達工具：有助於人們准確、嚴密、清晰地表達思想和建立新理論。

3、說服工具：有助於人們做出更為嚴謹、更具有說服力的推理和論證。

4、分析工具：有助於人們揭露謬誤，駁斥詭辯。有助於正確思考，明辨是非，正本清源。