如何判斷議論文論證方法

1. 中考語文議論文閱讀如何區分道理論證與引用論證這兩種論證方法

1、引用論證就是引用名家名言等作為論據，引經據典地分析問題、說明道理的論證方法。引用的方法有兩種：一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。引用方法多變，十分靈活。

2、道理論證一般在舉例論證之後出現，它是對文章中所舉的事例進行深入透徹地分析，從而使議論的中心更有說服力。也就是作者用自己的觀點去論證一個事物。

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議論文語言特點

在品析議論文的語言特點時，要注意從以下四個方面進行：

1、語言的嚴密性。議論文一般採用長句居多，因長句中的定語、狀語、補語成份越多，則說理越嚴密。

2、語言的氣勢性。議論文要把道理說透，讓人折服，語言必須有咄咄逼人的氣勢。可以藉助恰當的修辭手法和某些特殊的句式來獲得這種氣勢。

3、語言的形象性。議論文的語言有時可以適當形象化、幽默化，以吸引讀者的閱讀興趣。

4、語言的對比性。在闡明某個道理時，可以運用一組組反義詞或反義句子，形成鮮明對比，褒貶分明。

2. 如何判定文章的論證方法及作用（論證方法作用）。

2．議論文語言特點
議論文語言的特點一般有：嚴密、准確、簡潔、鮮明、生動，考查最多的是語言的嚴密性。分析詞語的作用、表達效果時可從以上特點進行考慮。
針對議論文中常見的「××詞能否刪去，為什麼」這一類題，解答時一般有固定的格式：判斷(能或不能刪去)+詞語所起的作用+刪去後語言的意思+總結(即刪去後的效果，表達不嚴密，論證缺少說服力)。
論證方法及作用(2011年貴陽中考已考查)
議論文常用常考的論證方式有四種：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。
論證方法
作用
答題格式舉例
舉例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點。
真實具體，使論證更有說服力。
使用舉例論證，列舉……(概括事例)，具體有力地論證了……從而使論證更具體、更有說服力。
道理論證：古今中外名人的名言警句、人們公認的定理公式、作者所作的理論分析或闡述等來證明論點。
精闢深刻，增強論證的說服力。
使用道理論證，引用……(填論據)，深刻有力地論證了……觀點，增強了論證的說服力和權威性(或更有趣味性，吸引讀者)。
對比論證：用正反兩方面的事實和道理進行對比。
對照鮮明，突出(強調)了觀點。
使用了對比論證，將……和……加以比較(填論據)，突出(強調)了……的觀點。
比喻論證：通過生動形象的比喻來證明論點的方法。
生動形象，使論證更通俗易懂，易於接受。
使用比喻論證，將……比作……，生動形象地論證了……觀點，從而把抽象深刻的道理闡述得生動形象，淺顯易懂。

(2015徐州中考)閱讀下面的一篇議論文，完成1-4題。
讓閱讀成為我們的信仰
吳智勇
①人類幾千年的歷史，各種信仰和主義可謂多矣，雖然我們並不一定都要皈依某種宗教，但是每一個人的內心中都應該有指引自己前行的信仰。今天，當物質的匱乏不再困擾我們時，心靈的成長便成為生命的第一要務。每一個人的內心中都應該有一個自己的「上帝」，而真正的信仰不僅是一種理論，是一種實踐，一種內在生命的實際體驗，更是精神的支持和動力。如果有一種信仰能讓全世界不同國家、不同民族毫無爭議地共同信守的話，那就是閱讀了。在歷史長河中，有關宗教的廟宇與雕像在風雨中頹毀坍塌，而經典之籍則與世長存。文字是人類文明最上乘的結晶，它如此精微，如此難以把握，如此透徹，又如此無孔不入，穿透人的感知。人類的文明以文字的脈絡一代又一代地傳承下來，因此，在某種意義上，閱讀已經超越了人類歷史上的任何宗教，既沒有時空界限，也沒有地域之分，讓生活在不同時代、不同國度，說著不同語言的人們，在閱讀中共生。
②文字，是生命洪爐中的一縷裊裊炊煙；書籍，則是由心靈唱出的歌，安慰著每一個騷動不安的靈魂。在人類文明發展史上，每個時代都會有一批足以代表一個國家、一個民族的歷史、文化、思想成果的經典之作，曾經影響了無數人的一生。偉大的思想能掙脫時光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時至今日仍新穎如故，熠熠生輝。那些已經被閱讀了千百年的經典，依然將一代又一代的人引領到同樣的精神時空，在那裡，歷代聖人賢士群聚，彷彿與我們同處一堂，讓我們親聆所言，親見所行。他們的言行，使我們變得深沉而非浮躁、清醒而非昏聵，深刻而非膚淺，讓我們的人格得到提升，生命得到重塑。
③真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個藉助於文字元號構築的精神世界裡的漫遊，是在這漫遊途中的自我發現和自我成長。讀書可以經世致用，也可以修身怡心。一個不重視閱讀的人，是一個不思進取的人；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校；一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。讀書的好壞對於一個人的文化高低、知識多少、志向大小、修養好壞、品行優劣、情趣雅俗，往往起著至關重要的作用。閱讀經典，是人生修養所應追求的一種境界。
④閱讀的廣度改變生命歷程的長短，閱讀的深度決定思想境界的高低。四季都是讀書時，讓我們在書中相遇，讓閱讀成為我們共同的信仰。
(選自《課外閱讀》2015年3月份上刊)

3. 怎樣分析論證方法

分析論證的方法為：提出論點、對中心論點進行論證、得出結論。

議論文：

議論文，又叫說理文，是一種剖析事理，論述事理，發表意見，提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法，來確定某觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性的特點。

它不同於記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同於說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。總而言之，議論文是以理服人的文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知授人的文章。