語文圖文轉化技巧方法

⑴ 論文降重最有效的方法

1、修改結構：句子被檢測系統標成紅色，說明該語句和資料庫中某篇論文的重復率過高，我們可以改變這個句子的整體結構，調整句子主謂賓的順序，也可以採用疑問句，肯定句等其他的常規句式，來躲過查重系統的篩查。

2、同意轉化：在檢測系統中，連續的13個字元和資料庫論文相同會被視為抄襲，為避免出現此類情況，我們可以將句子裡面的詞語用它的同義詞或近義詞替代，這樣句子將不會被檢測系統查出，標為抄襲。

3、翻譯降重：不同語言在相同語境下會產生截然不同的效果，而不同翻譯軟體翻譯出來的內容也有些許不同，將被標為重復的句子用不同的翻譯軟體進行翻譯，最後得到的文字會存在差異，從而避免了重復率過高的問題。

4、圖文轉換：基本上在市面上主流的查重軟體都不會的圖片進行檢測，我們完全可以另闢蹊徑，將重復句轉化成圖片顯示，或者用表格等工具重新表述出來，達到降低重復率的效果。

⑵ 高中語文語言運用題做題的方法有哪些

高中語文語言運用題做題的方法

1、語言運用題，關鍵應弄清每題考查的是什麼考點。一般來說，有語句擴展，壓縮語段，正確使用修辭，仿用、變換、選用句式，語言表達簡明、連貫、得體等等。

從題型來說，可能有下列形式：

修改文段(相應點是：標點、語言簡明、連貫、得體等)

贈言、簡訊、網評

開場白、總結發言、對對子

排序題、銜接題、點評題、編者按

頒獎詞、墓誌銘

圖文轉換題、廣告語、畫外音、宣傳語

擬標題、擬導語、下定義、一句話新聞

擴展語句、仿寫、變換句式

(記住：無論哪種題型，“萬變不離其宗”。一定要抓住那個“宗”!)

2、語言運用題特別強調的就是審題意識。審題包括要審清楚顯性要求和隱性要求，特別是隱性要求，更要仔細理解。如果在審題上出了問題，其結果往往是事倍功半甚至不得分。

3、注意近幾年沒有考過的“舊題型”，當然也不斷有創新題出現。

高中語文的作文的寫作注意事項

(一)審題立意

審題切忌：1、任意擴大話題概念的外延(走題)。2、閹割話題，然後取其局部，以偏概全(偏題)。3、僅朦朧地存在相關話題的概念，沒有明確地表達出來(離題)。4、拋開話題，另起爐灶(離題)。

高考作文立意：1、基本原則：准確、新穎、高遠、深刻。准確，就是要正確把握命題人命題意圖，並在命題范圍內立意。新穎，就是要打破常規思維，選取新的切入點，不要落入俗套。高遠，就是指文章格調高尚，感情傾向積極健康，不低級趣味。深刻，就是要透過現象看本質，揭示問題產生的因果關系。不能只抓表象，就事論事。2、宗旨：健康個性，健全人格(也是高考設題的原則)。3、標准：緊扣話題，充滿哲理，貼近時代，啟迪人生。

(二)加強儲備

內容充實是衡量好作文的又一重要標准，因此，在准備高考作文時，一定要認真地積累儲備材料。可以把在生活中觀察、體驗的所得記錄下來，也可以從媒體上收集整理，還要注意分類收集整理，比如競爭合作、溝通傾聽、寬容欣賞、公德規則、傳統與現代、閱讀與人生、人與環境、人與自然等等。

(三)重視細節

1、閱卷老師閱卷時間緊，所以作文必須做到主題鮮明、結構一目瞭然。2、審題至關重要，偏題、跑題輸定了。3、“文好一半題”，寫好標題很重要。4、開頭要點題，結尾要扣題。5、卷面書寫要整潔，切忌字跡潦草、模糊。

高考語文不同方面復習的方法

詞語運用題答題技巧

(1)語素分析：分析出不同的語素進行組詞再作區別。(2)語境分析：在原句中劃出關鍵詞作為區別的參考。(3)善用排除：將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項，同時也要做記號。(4)語感判斷：如果確實拿不準，就要憑語言感覺去選擇。

病句辨析題：

病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。做題思路通常是：檢查主幹是否缺成分推敲詞語是否搭配推敲詞語有否重復關聯詞位置是否正確並列短語或句子語序是否合理個別短語有否歧義句子是否符合邏輯。

文言實詞題：

分析字形，辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前後詞。用成語比較推導詞義。將給出的詞義帶進原文，通順就對不通就錯。先翻譯每組中高中學過的那個句子中的虛詞意思，再將這個意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。先找不能表現題干中要求的人物性格的選項，用排除法選擇。特別注意張冠李戴這種錯誤。

文言文：

文言虛詞時，要結合一些典型的例句，熟練掌握虛詞的常見意義和用法，特別應對使用頻率高而常見意義和用法又較多的虛詞進行重點的系統的復習。根據高考對文言虛詞的考查向教材靠近的走向，考生必須熟悉教材中出現的常見虛詞的意義和用法，並善於將這些虛詞與試題中的同一虛詞的意義和用法進行比較和辨別。同時，考生還要有意識地培養自己根據語境來判斷虛詞的意義和用法的能力。