五感法寫作文技巧和方法五年級

『壹』 寫作文的五感技巧和方法

寫作文的五感技巧和方法：1、用眼睛寫出顏色、形狀和構造。眼睛是我們接觸世界的窗口，我們不僅可以通過眼睛來尋找光明，還可以發現美。我們要用心觀察身邊的事物，用眼睛去仔細觀察事物的顏色、形狀和構造。比如「荷花」，要認真觀察荷花是什麼顏色的，綻放的荷花和沒有綻放的荷花分別是什麼樣子的。日積月累，你對事物的觀察能力就會越來越強，作文素材就會越來越豐富。2、用耳朵寫出聲音，除了用眼睛看來觀察事物外，我們也可以用耳朵「聽」一下我們身邊的事物。比如「荷花池水」，你除了觀察池水是什麼樣子的，還可以站在荷花池邊上，用心聽一聽流水的聲音：「水在歡樂地唱歌」「水在訴說著故事」。水就在我們的耳朵里產生了新的感覺，變得生動起來。3、用鼻子寫出氣味，有的事物顏色很特別，有的事物聲音讓人難忘，有的事物氣味有特點。在描寫事物的時候，要把事物的特點寫出來。比如荷花，荷花的香味讓人陶醉，在寫荷花的時候，一定別忘了寫出它的這種香味。夏天是荷花盛開的季節，來到池邊，一股芬芳的氣味撲鼻而來，讓人陶醉。4、用舌頭寫出味道，特別的味道也會讓人記憶深刻。在描寫事物的時候，要想一想你所描寫的事物在味道方面有沒有特別之處，要不要當作重點來寫。比如你寫關於荷花的作文，如果寫到蓮藕，那麼可以寫一寫蓮藕的味道。這樣會使讀者對蓮藕有更深刻的印象。5、寫出自己的感受，從多個方面感受事物，抓住事物的主要特徵。觀察事物的時候，同學們要用心感受。比如游荷花池的時候，同學們可以用手感受池水的清涼、荷葉的柔軟，可以閉上眼睛用心感受空氣的清新、風吹在臉上的清爽。

『貳』 五感法是什麼

五感法有五種觀感，分別是視覺、嗅覺、聽覺、味覺、觸覺。五感法就是運用自己的眼、手、口、鼻、耳，對所觀察的對象來看一看、摸一摸、嘗一嘗、聞一聞、聽一聽。
並不是每篇文章都把「眼手口鼻耳」全部寫進去，而是選擇其中「幾感」來寫，而且有的部分會特意寫得更詳細一些，甚至還會加入作者的想像。在五感法習作當中，要根據觀察事物的不同進行取捨，有側重，更要利用合理的想像。
五感法：
1、除了用眼睛看來觀察事物外，我們也可以用耳朵「聽」一下我們身邊的事物。比如「荷花池水」，你除了觀察池水是什麼樣子的，還可以站在荷花池邊上，用心聽--聽流水的聲音:「水在歡樂地唱歌"水在訴說著故事」。水就在我們的耳朵里產生了新的感覺，變得生動起來。
2、眼睛是我們接觸世界的窗口，我們不僅可以通過眼睛來尋找光明，還可以發現美。我們要用心觀察身邊的事物，用眼睛去仔細觀察事物的顏色、形狀和構造。
比如「荷花」，要認真觀察荷花是什麼顏色的，綻放的荷花和沒有綻放的荷花分別是什麼樣子的。日積月累，你對事物的觀察能力就會越來越強，作文素材就會越來越豐富。

『叄』 小學生如何運用五感法寫作文

小學生如何寫好作文呢？我們來用「五感法」來具體講解，用好了這個方法，什麼樣的作文都不在話下。
我們用具體的例子來講解：
例題一：西瓜
假如題目是「描寫西瓜」，要求使用修辭手法。小學生寫的內容一般情況下是這樣的：圓圓的西瓜像個大皮球
你不能說孩子寫的不好，但確實不出彩。
那麼要出彩的話，需要怎樣做呢？我們用「五感法」來試試。
看：你瞧，他穿著一身綠油油的條紋以上，挺著個大肚子，頭頂上的小帽子像豬尾巴似的。
聽：我用刀一切，只聽見「啪」的一聲，它從中間裂成涼拌，露出鮮紅的果肉。
觸：我用手一摸，涼絲絲的感覺從指尖傳來，舒服極了。
聞：甜甜的瓜香撲面而來，讓人直流口水。
嘗：我張嘴咬下一大口，冰甜冰甜的，這就是夏天的味道！
是不是這樣寫的作文一下子就生動起來了呢？小學生如何寫好作文？我們用「五感法」再來練習一下。
例題二：夏天
假如題目是「描寫夏天」，要求使用修辭手法。小學生寫的內容一般是這樣的：火辣辣的太陽像個大火球。
我們換「五感法」來試試。
看：太陽炙烤著大地，柳樹的葉子無精打采地打著卷，大地不斷地冒著熱氣，好像被蒸熟了。
聽：蟬在樹枝上不停地鳴叫著，好似在抗議這炎熱的天氣。
觸：我一走出門，一股熱浪就撲面而來，身上很快沁出了汗珠。
聞：走到公園，花草散發著綠色的味道，紛紛耷拉著腦袋。
嘗：還好我帶了一塊巧克力雪糕。撕開包裝，咬下一口，冰涼香甜瞬間充滿了口腔。
怎麼樣？格調是不是一下子提升了？
所以小學生如何寫好作文呢？從「看、聽、觸、聞、嘗」這五個角度出發的「五感法」是小學生寫好作文必備的方法。
這個方法用起來很簡單，在大多數描寫「事物」的作文中都可以使用，而且很容易能讓作文生動起來。

『肆』 寫作文五感法是哪五感

寫作文五感法是：視覺、聽覺、味覺和嗅覺、觸覺。

4、觸覺——描繪素材的體感：

人通過觸覺所感受到的冷熱、滑澀、軟硬、痛癢等感覺是一種獨特的體感。通過相同體感的描繪，能更形象地反映當下的場景。

如成語「坐如針氈」，光是想像一下，就已經有一種坐不定、左顧右盼的感覺。而著名詩句「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」便通過「沾衣欲濕」和「吹面不寒」兩種體感，給人帶來春雨綿綿、春風和煦的感覺。