連詞成句解題方法及技巧ppt

Ⅰ 一年級連詞成句的方法和技巧

連詞成句題型及解題技巧如下：

1、讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞後加上特別的標點。

例如：①世界②黑③這么④嗎?⑤外面的⑥也

①世界②這么③原來④美麗⑤呀!

表示問句的詞：誰?哪裡?嗎?什麼?為什麼?怎麼?

幾個?多少?是不是?

表示感嘆句的詞：多麼!真!太!啊!呀!極了!

2.「的」、「地」搭配好

「的」後面跟名詞，「地」後面跟動詞。

例如：

①有趣的②小鳥們③一個④爭論⑤熱烈地⑥問題⑦正在

「有趣的」應該和名詞「問題」搭配，

「熱烈地」應該和動詞「爭論」搭配。

①為樹木②啄木鳥③森林裡④不停地⑤勤勞的⑥治病

「勤勞的」應該和名詞「啄木鳥」搭配，

「不停地」應該和動詞「治病」搭配。

3.連一連，加上正確的標點。注意：用掉一個序號，劃去一個序號;標點不要漏。

哪些情況加逗號：

1)表示時間的詞語放在句子開頭：清晨，太陽從東方升起來了。

2)表示地點的詞語放在句子開頭：森林裡，啄木鳥為樹木治病。

3)表示稱呼的詞語放在句子開頭：媽媽，你在哪裡?

4)第一層意思表達完了：太陽升起來了，牽牛花開了。

4.仔細檢查三遍：

第一遍：看看數字有沒有遺漏，標點有沒有忘記。

第二遍：按1、2、3、4的順序查一查數字有沒有寫錯。

第三遍：左手點自己連的順序，右手找詞語，讀一讀是否通順。

20道專項練習

1、①小兔②白菜③兔媽媽④帶著⑤在菜園里⑥收。

2、①高興地②燕子媽媽③笑了④為什麼。

3、①公園里②秋天③菊花④開滿了⑤五顏六色的。

4、①可愛的②在天空中③小鳥④飛來飛去⑤快活地。

5、①聰明的②鋸③的④魯班⑤發明⑥是。

6、①世界②這么③原來④美麗⑤呀。

7、①你②吃③喜歡④水果⑤嗎。

8、①一年四季②吃到③蔬菜④人們⑤新鮮的⑥都可以。

9、①公園里②春天③桃花④開滿了⑤迎春花⑥和。

10、①清清的②劃船③他們④小河裡⑤在⑥星期天。

11、①在果園里②阿姨③蘋果④摘⑤秋天。

12、①做游戲②小朋友③操場上④快樂地⑤在。

13、①一箱②送給③奶奶④早上⑤爸爸⑥草莓⑦新鮮的。

Ⅱ 一年級連詞成句怎麼教

一、首先要理解什麼是連詞成句

連詞成句是低年級年段經常考到的一個重要知識點，意思是把順序錯亂的詞語根據邏輯關系重新排列，組成一個意思完整且通順的句子。所得句子要保證形式和內容都正常而且可以閱讀順暢。

二、連詞成句題型及解題技巧

1、讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞後加上特別的標點。

2、連一連，加上正確的標點。注意：用掉一個序號，劃去一個序號；標點不要漏。

3、「的」、「地」要搭配好，「的」後面跟名詞，「地」後面跟動詞。

(2)連詞成句解題方法及技巧ppt擴展閱讀：

做連詞成句的注意事項

仔細檢查三遍

第一遍：看看數字有沒有遺漏，標點有沒有忘記。

第二遍：按1、2、3、4的順序查一查數字有沒有寫錯。

第三遍：左手點自己連的順序，右手找詞語，讀一讀是否通順。

Ⅲ 小學語文怎樣連詞成句

將幾個詞語連成一個完整的句子，是小學生經常要做的題目，但這類題卻是孩子最容易出錯的題型，小磊哥總結了幾個連詞成句的技巧，幫助小學生輕松度過小升初。
一、首先要理解什麼是連詞成句：
連詞成句是低年級年段經常考到的一個重要知識點，意思是把順序錯亂的詞語根據邏輯關系重新排列，組成一個意思完整且通順的句子。所得句子要保證形式和內容都正常而且可以閱

讀順暢。
二、連詞成句題型及解題技巧：技巧1.
讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞後加上特別的標點。
例句1：①天地 ②廣闊 ③這么 ④嗎 ⑤? ⑥也
例句2：①大海 ②這么 ③原來 ④美麗 ⑤呀 ⑥!
答案：
例句1：天地也這么廣闊嗎?( ①⑥③②④⑤)
例句2：大海原來這么美麗呀!(①③②④⑤⑥)
提示：
在給順序錯亂的詞語排列順序時，需要特別注意標點符號的使用。在上面的例句中，給了標點，但很多時候是不給標點讓孩子自己根據語氣來標注標點的。這就要求我們能夠快速找到

標示句子語氣的特別詞語。例如：表示問句的詞：誰?哪裡?嗎?什麼?為什麼?怎麼?幾個?多少?是不是?再如：表示感嘆句的詞：多麼!真!太!啊!呀!極了!找到這些詞語，就可以很准確地
判斷該用句號還是改用問號、感嘆號了。
技巧2.
「的」、「地」搭配好。
「的」後面跟名詞，「地」後面跟動詞。
例句1：
①有趣的 ②小鳥們 ③一個 ④爭論 ⑤熱烈地 ⑥問題⑦正在
分析：
「有趣的」應該和名詞「問題」搭配，
「熱烈地」應該和動詞「爭論」搭配。
提示：
的字後面是名詞(表示事物名稱的詞);地字後面是動詞(表示動作的詞)。
例句2：
①為樹木②啄木鳥 ③森林裡 ④不停地 ⑤勤勞的 ⑥治病
分析：
「勤勞的」應該和名詞「啄木鳥」搭配，
「不停地」應該和動詞「治病」搭配。
提示：
小學階段的語文課標是不允許老師把「名詞」、「動詞」等專業術語給學生講解的，那麼怎麼判斷名詞和動詞呢?就需要孩子利用多讀這條不二法則去體會了。語文課本里曾經出現過這些構

成的詞，多讀一讀，就能建立語感了。例如「奇特的石頭」《黃山奇石》、「被困的小魚」《這條小魚在乎》、「大搖大擺地走」《狐假虎威》等等。
技巧3
.連一連，加上正確的標點。
潘老師溫馨提示：
完成連詞成句時，一定要注意：用掉一個序號，劃去一個序號;標點不要漏。
哪些情況需要加逗號：
1)表示時間的詞語放在句子開頭：清晨，太陽從東方升起來了。
2)表示地點的詞語放在句子開頭：森林裡，啄木鳥為樹木治病。
3)表示稱呼的詞語放在句子開頭：媽媽，你在哪裡?
4)第一層意思表達完了：太陽升起來了，牽牛花開了。
提示：
低年級的孩子還不太明白一個完整的句子中，可以有幾層不同的意思，中間用逗號或分號隔開。那麼怎樣能恰當地在有多層意思的句子中加好逗號呢?還是離不開多讀這條不二法則。

Ⅳ 一年級語文「連詞成句」的秘訣

連詞成句是小學低年級經常考到的一個知識點，就是把順序錯亂的詞語根據邏輯關系重新排列，組成一個意思完整且通順的句子。下面是我為大家整理的一年級語文連詞成句的秘訣，希望對大家有幫助。
什麼是連詞成句
連詞成句是低年級年段經常考到的一個重要知識點，意思是把順序錯亂的詞語根據邏輯關系重新排列，組成一個意思完整且通順的句子。所得句子要保證形式和內容都正常而且可以閱讀順暢。
連詞成句題型及解題技巧
1. 讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞後加上特別的標點。

例如：①世界 ②黑 ③這么 ④嗎? ⑤外面的 ⑥也

①世界 ②這么 ③原來 ④美麗 ⑤呀!

表示問句的詞：誰?哪裡?嗎?什麼?為什麼?怎麼?

幾個?多少?是不是?

表示感嘆句的詞：多麼!真!太!啊!呀!極了!

2.的、地搭配好

的後面跟名詞，地後面跟動詞。

例如：

①有趣的 ②小鳥們 ③一個 ④爭論 ⑤熱烈地 ⑥問題⑦正在

有趣的應該和名詞問題搭配，

熱烈地應該和動詞爭論搭配。

①為樹木 ②啄木鳥 ③森林裡 ④不停地 ⑤勤勞的 ⑥治病

勤勞的應該和名詞啄木鳥搭配，

不停地應該和動詞治病搭配。

3.連一連，加上正確的標點。注意：用掉一個序號，劃去一個序號;標點不要漏。

哪些情況加逗號：

1)表示時間的詞語放在句子開頭：清晨，太陽從東方升起來了。

2)表示地點的詞語放在句子開頭：森林裡，啄木鳥為樹木治病。

3)表示稱呼的詞語放在句子開頭：媽媽，你在哪裡?

4)第一層意思表達完了：太陽升起來了，牽牛花開了。

4.仔細檢查三遍：

第一遍：看看數字有沒有遺漏，標點有沒有忘記。

第二遍：按1、2、3、4的順序查一查數字有沒有寫錯。

第三遍：左手點自己連的順序，右手找詞語，讀一讀是否通順。
20道專項練習
2、①高興地 ②燕子媽媽 ③ 笑了 ④為什麼

4、①可愛的 ②在天空中 ③小鳥 ④飛來飛去 ⑤ 快活地

5、①聰明的 ②鋸 ③的 ④魯班 ⑤發明 ⑥是

6、①世界 ②這么 ③原來 ④美麗 ⑤呀

7、①你 ②吃 ③喜歡 ④水果 ⑤嗎

8、①一年四季 ②吃到 ③蔬菜 ④人們 ⑤新鮮的 ⑥都可以

10、①清清的 ②劃船 ③他們 ④小河裡 ⑤在 ⑥星期天

11、①在果園里 ②阿姨 ③蘋果 ④摘 ⑤秋天

12、①做游戲 ②小朋友 ③操場上 ④快樂地 ⑤在

13、①一箱 ②送給 ③奶奶 ④早上 ⑤爸爸 ⑥草莓 ⑦新鮮的

14、①花朵 ②天黑了 ③夜來香 ④張開了 ⑤美麗的

15、①升起來了 ②開了 ③太陽 ④牽牛花 ⑤漂亮的

16、①一條 ②長出 ③啦 ④新尾巴 ⑤終於 ⑥小壁虎

17、①提了個 ②你 ③為什麼 ④問題 ⑤叔叔 ⑥錯誤的

19、①諸葛亮 ②架人橋 ③士兵 ④江里 ⑤讓 ⑥站在 ⑦三國時

20、①有十來枝 ②真美 ③湖裡 ④荷花 ⑤亭亭玉立的 ⑥啊

參考答案：

2、②燕子媽媽④為什麼①高興地③ 笑了?

4、①可愛的 ③小鳥②在天空中⑤ 快活地④飛來飛去。

5、②鋸⑥是①聰明的④魯班⑤發明 ③的。

6、③原來①世界②這么④美麗⑤呀!

7、①你③喜歡②吃④水果⑤嗎?

8、④人們①一年四季⑥都可以②吃到 ⑤新鮮的③蔬菜。

10、⑥星期天③他們⑤在①清清的④小河裡②劃船。

11、⑤秋天②阿姨①在果園里④摘③蘋果。

12、②小朋友④快樂地 ⑤在③操場上①做游戲。

13、④早上⑤爸爸②送給③奶奶①一箱⑦新鮮的⑥草莓。

14、 ②天黑了③夜來香④張開了⑤美麗的①花朵。

15、③太陽①升起來了，⑤漂亮的④牽牛花②開了。

16、⑥小壁虎⑤終於②長出①一條④新尾巴③啦!

17、⑤叔叔，②你 ③為什麼 ①提了個⑥錯誤的④問題?

19、 ⑦三國時①諸葛亮⑤讓③士兵⑥站在④江里 ②架人橋

20、③湖裡①有十來枝⑤亭亭玉立的 ④荷花，②真美⑥啊!