Ⅰ 怎樣才能學好文綜
關於地理
地理主幹知識雖然是以掌握和深入理解為主，但還是需要背書的，比如旅遊地理那本選修、一些分析農業工業區位因素的常用套路，只有記背了才能拿滿分。
文綜地理題都是依託在區域背景上的，這里建議大家建立一個系統的錯題本把每一道自己沒有拿到滿分的題目拆散歸類收集起來。所有的類別大是描圖題、地域聯系、水文、農業、工業、城市化、人口、氣候、能源資源、地質地貌、產業轉移、生態環境、可持續發展。
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整理錯題的時候不要記錄錯誤的答案！這點很重要。錯題本是一本經常要翻看的資料，重復看正確的思路和正確的答案才有效。建議在摘錄題目之後，先寫上正確的答案。然後記錄老師和自己對正確答案的解釋，尤其是自己第一眼看的時候不明白的部分。之後會把總結出來回答這道題的思考思路記下來，這個環節需要咨詢老師。
遇到同類型錯題時，注意總結出自己的答題模板，方便快速提升。
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關於歷史
學習歷史的關鍵，要善於從宏觀把握歷史脈絡，把握歷史事件之間的聯系。
人教版並不是按照歷史年代進行講述的，這完全分割了歷史正常發展的脈絡，所以掌握時容易混亂！一般情況下，在一輪復習中，老師都會使用時間作為復習脈絡，先中國史再世界史。這是一個打破再學習的過程中，筆記的整理非常重要！
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先根據老師課堂上總結的，整理個大概！然後再在課後更進一步的整理，把統一歷史時期的所有史實都記全。
整理全面後，後期復習就可以完全按照筆記進行掌握了，不用擔心有什麼東西被丟掉。到高考前，要做到闔上筆記本直接從頭背到尾。就算做不到這樣，至少也要做到合上筆記，說道鴉片戰爭，把中國背景，國際背景，過程結果，意義影響都說全。只有這樣才能保證在做歷史題的時候不丟點。所以歷史是個慢工出細活的大工程，需要細心和耐心。
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關於政治
政治背書很多人都習慣背段首句，這在一模前確實可行，但是一模之後，只背段首句是不夠的。政治背
Ⅱ 如何學好文綜
如何學好文綜
地理
地理是文綜的開篇，避免「結構難度」影響心情
地理這個學科從整個結構來說是第1到第11道選擇題，第36題，然後還有最後兩道和歷史和政治綜合的題目。咱們試卷會有一個結構難度，在某些年份可能會出現上來這道地理題就非常難。
對於這樣的情況考生也不用特別擔心，可以適當地先緩一下心情，稍微放一放，往後做一下，越往後做可能越簡單。我們做一個調查，前幾道選擇題錯得概率是比較多的，但跟知識掌握本身無關，很大程度是心理因素導致的。
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歷史
歷史要分配好時間，以免政治沒時間
歷史學科在中間，在中間的學科一般都比較佔便宜，因為已經進狀態了，但可能對時間的把控上可能警惕性沒有那麼強，很可能做完歷史之後最後突然發現壞了，政治的時間不夠了。
所以給大家一個小建議，第一，在答歷史的時候一定要把後面兩科的時間分配好。第二，北京的歷史這兩年從試卷上來看的話，前幾個題是比較簡單的，這可能跟別的科不太一樣，就是因為歷史的前幾個題考察是我們古代史，而最簡單的就是古代史，古代史答題方法一般來說你只要弄明白他想講一個什麼樣的小故事就可以了。
政治：
這一科需要分點答題。政治都是有骨乾的，記住這些骨幹，答主觀題就有希望了。你沒有怎麼辦，找文綜學霸，必須是女的，男生比較懶，而且筆記不夠清晰。注意順便問問她應該怎麼學，讓她針對你的實際情況給建議。政治這科的答題一定要官方、標准，不可以是自己的話。評分是按點來記的。沒事就多看看書本，增加熟悉，練習不要太多，有適可而止。
Ⅲ 文綜學習方法
1、政治 政治的學法呢，第一，也是要熟悉課本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什麼的大概在什麼位置就好 第二，至於大題怎麼做，我覺得應該是這樣的步驟（在熟悉課本的基礎上）：1.自己先做一部分題，不要怕和答案相差大，沒關系，都會有這樣一個過程。通過錯題，好好領會一下自己欠缺在什麼地方，為什麼答案那麼些我去沒有想到？只是知道思考的問題 2.通過錯題再次熟悉課本，歸納課本知識，尤其是自己不熟悉的地方 3.再來做題，這次做題應該會有很大的進步，但是還難免有不盡人意的地方，這個時候要把答案抄下來，背過，積累的多了，就「下筆如有神」了
2、地理 地理是調理很清晰的學科。分為自然地理，中國地理，世界地理三部分，其中中國地理，世界地理都是建立在自然地理基礎上的。所以學好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球運動和氣候，它們是很難理解透徹的但是又關繫到所有地理知識的。地理的學法可以是這樣：1.總結知識，每堂課上的內容比較多，這個時候就按章節把每課的大致內容總結下來，你可以就寫三句話，只要這三句話能讓你把這一節的知識回憶起來 2.整理思路，每道大題都有自己的思路。比如說問你水文特徵，應該從什麼地方答才能得到全部的分數呢？這個時候你就應該有一定的思路。還是據水文特徵的例子：你就應該思考到水位，流量，流速，水深，結冰期，凌汛，含沙量......只有這樣有一定的思路，按照思路答題才能不重不漏 3.在做練習的時候要注意這樣一個問題：每道選擇題都有四個答案，只有一個答案是正確的。這個時候請你再選出正確答案之後不要急著看下面一道題，把其他三個選項錯誤的原因寫在旁邊，不用太多字，你自己能看明白就行。 4.在學習中國地理和世界地理的時候，我們可以按照分區來學習，把每個分區的地理位置（經緯度位置，海陸位置，交通位置，包含范圍等），自然地理（地形，氣候，土壤，水文，植被，動物，資源等），社會經濟（人口，農業，工業，城市等）總結起來，這樣既清晰而且容易記憶 4.地球運動部分主要是在於理解，老師講完了之後，應該再把它當作一道新題自己做一遍，重復老師的思路，加深印象，這樣在下次做題的時候就會發現可以解決好多問題了。
3、文綜的復習方法。在這里給你提供一個復習文綜的方法，你也可以應用到其他學科中去。拿歷史來舉例子：歷史的古代是近代史現代史加起來一共有好多節課，把這每一節課都總結成一棵樹的樣子，主幹就是大標題，枝幹就是小標題，葉子就是內用的關鍵詞，這樣每一節就是一棵樹了。到最後的時候，把這些書當成枝葉再串成一棵大樹，你一本書的框架就出來了，這樣就會覺得學習是一件很簡單的事情。這種方法在管理學上也是有名的。
4、一定不要認為課本不重要。我的政治課本看了6遍，歷史看了4遍，地理也看了3遍。一遍比一遍理解的透徹。很多人在最後的時候不再看課本，認為沒有作用，但這是非常錯誤的。萬事皆有本原，知根方能究底。不急不躁，好好看課本，體會課本，吃透課本。做到在做題的時候有依據，做每一道題都知道答案出自於課本的什麼位置，這一點十分重要。切記。
最後在提醒你一下，在一段時間內效果可能不是很明顯，千萬不要著急，按照這個方法繼續學習，肯定會有成績的。還有，如果你總覺得自己的學習時間混亂的話，就買一個本子當作日誌本，記錄每天的學習時間，學習內容，學習效果，學習效率，堅持下去，你會發現自己確實是在進步。
什麼事情都要堅持的，相信自己就可以了。
Ⅳ 考文綜的技巧和方法
一、先把自己應該拿的分數拿到手
例如，文科生地理平時都能考到90分左右，歷史只有70分左右，政治才60分左右，那就先把歷史題都完成，然後政治，最後地理。
二、不放棄任何一個主觀題目，提高其它題目得分率
文綜，文綜，從字面上看都是跟文字打交道，在遇到主觀題時，就算自己完全沒有思路也要寫點東西進去，說不定就得分了也不一定。
三、 總結整理高考答題常用套路
不要說答題模板沒有用，這樣可以減少組織語言的時間，提高學校效率。
四、 分類總結錯題
距離高考僅剩下50多天，現在大多數人都在刷套題階段，那麼同學們可以把自己做過的錯題按照知識點分類整理起來，不要急於求成，慢慢就知道自己哪些知識點一直不會，哪些比較模糊，哪些能完全掌握了。注意，總結錯題的時候一定要記錄正確答案，要不然第一印象往往都是錯誤的，如果看完答案不太明白一定要問老師，不能草草了事，要不然就陷入死循環了。
五、選擇題技巧
排除法:如對於給定的條件是多個的題目，可先根據題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其餘淘汰，縮小范圍;然後再根據題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進一步淘汰，最後選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的，那麼排除沒有該選項的也可以。
反證法:是通過證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。
信息轉換法:將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便於理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。
圖解法:根據作圖來輔助解答。在地理分布、運動規律、空間想像等方面,可以根據題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現題干要求,以圖解文有助於分析,從而找出正確答案。
數據比較法：有些地理事物的本質特徵需要定量分析，並對一些相關的量和量的變化趨勢進行比較，才能獲得正確答案。
六、正確塗卡與核查
要注意正確標記選定的選項，要保持試卷整潔，不要亂塗亂畫，防止自己最終也搞不清楚究竟選擇哪個答案;選擇題做完後，要及時塗卡，並進行仔細核查;核查無誤後，再做非選擇題。塗完放置在合適位置。如果你沒有先填塗答題卡，一般來說，監考教師提醒-還有15分鍾，你就必須停下來答主觀題，第一要緊的是塗卡，這太重要了。
Ⅳ 高三文綜怎麼提高 文綜學習方法和技巧
高三文綜學習提高，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會理解和記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
其三，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
Ⅵ 高三文綜怎麼提高文綜學習方法和技巧
文綜的學習必須緊緊圍繞著課本，因為文綜的出題面很大，書中每一個角落都有可能考到，這就要求文科學生在平時的復習過程中仔細做好筆記，不放過任何一個細小的知識點。除此之外，還要掌握每一個知識點的背景，每一個知識點與全書其他知識點間的聯系。最好能夠構建自己的知識體系，將各個知識點納入自己構建的體系中，這才算吃透課本。
Ⅶ 學文綜的方法
、政治 政治的學法呢，第一，也是要熟悉課本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什麼的大概在什麼位置就好 第二，至於大題怎麼做，我覺得應該是這樣的步驟（在熟悉課本的基礎上）：1.自己先做一部分題，不要怕和答案相差大，沒關系，都會有這樣一個過程。通過錯題，好好領會一下自己欠缺在什麼地方，為什麼答案那麼些我去沒有想到？只是知道思考的問題 2.通過錯題再次熟悉課本，歸納課本知識，尤其是自己不熟悉的地方 3.再來做題，這次做題應該會有很大的進步，但是還難免有不盡人意的地方，這個時候要把答案抄下來，背過，積累的多了，就「下筆如有神」了
2、地理 地理是調理很清晰的學科。分為自然地理，中國地理，世界地理三部分，其中中國地理，世界地理都是建立在自然地理基礎上的。所以學好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球運動和氣候，它們是很難理解透徹的但是又關繫到所有地理知識的。地理的學法可以是這樣：1.總結知識，每堂課上的內容比較多，這個時候就按章節把每課的大致內容總結下來，你可以就寫三句話，只要這三句話能讓你把這一節的知識回憶起來 2.整理思路，每道大題都有自己的思路。比如說問你水文特徵，應該從什麼地方答才能得到全部的分數呢？這個時候你就應該有一定的思路。還是據水文特徵的例子：你就應該思考到水位，流量，流速，水深，結冰期，凌汛，含沙量......只有這樣有一定的思路，按照思路答題才能不重不漏 3.在做練習的時候要注意這樣一個問題：每道選擇題都有四個答案，只有一個答案是正確的。這個時候請你再選出正確答案之後不要急著看下面一道題，把其他三個選項錯誤的原因寫在旁邊，不用太多字，你自己能看明白就行。 4.在學習中國地理和世界地理的時候，我們可以按照分區來學習，把每個分區的地理位置（經緯度位置，海陸位置，交通位置，包含范圍等），自然地理（地形，氣候，土壤，水文，植被，動物，資源等），社會經濟（人口，農業，工業，城市等）總結起來，這樣既清晰而且容易記憶 4.地球運動部分主要是在於理解，老師講完了之後，應該再把它當作一道新題自己做一遍，重復老師的思路，加深印象，這樣在下次做題的時候就會發現可以解決好多問題了。
3、文綜的復習方法。在這里給你提供一個復習文綜的方法，你也可以應用到其他學科中去。拿歷史來舉例子：歷史的古代是近代史現代史加起來一共有好多節課，把這每一節課都總結成一棵樹的樣子，主幹就是大標題，枝幹就是小標題，葉子就是內用的關鍵詞，這樣每一節就是一棵樹了。到最後的時候，把這些書當成枝葉再串成一棵大樹，你一本書的框架就出來了，這樣就會覺得學習是一件很簡單的事情。這種方法在管理學上也是有名的。
4、一定不要認為課本不重要。我的政治課本看了6遍，歷史看了4遍，地理也看了3遍。一遍比一遍理解的透徹。很多人在最後的時候不再看課本，認為沒有作用，但這是非常錯誤的。萬事皆有本原，知根方能究底。不急不躁，好好看課本，體會課本，吃透課本。做到在做題的時候有依據，做每一道題都知道答案出自於課本的什麼位置，這一點十分重要。切記。
最後在提醒你一下，在一段時間內效果可能不是很明顯，千萬不要著急，按照這個方法繼續學習，肯定會有成績的。還有，如果你總覺得自己的學習時間混亂的話，就買一個本子當作日誌本，記錄每天的學習時間，學習內容，學習效果，學習效率，堅持下去，你會發現自己確實是在進步。
什麼事情都要堅持的，相信自己就可以了。
Ⅷ 如何學好文綜，求方法，要有效率一些的。
首先我先說一下我的學文綜經歷，從小學我就是老師家長們心中的差生，我是復讀生，應屆考試時文綜只考了113分，一年之後我考了215分，雖會遭強人鄙視，但這都是我苦心付出得來的，此刻坐在大學的寢室里，借著你的疑問，我回想當起年奮斗的身影。。。
練坐功耐心寫字速度：從小學到高中我一直不學習，復讀時也靜不下心學習，我開始抄文綜書，我們安徽省12本文綜書我在上半學期抄完了，抄的進度跟老師一輪復習的進度一樣，每星期用三根水筆芯，我練的很有坐功，很有耐心，寫字速度快。
練快速總結能力：上課時跟著老師講課思維，不看課本，自己快速總結老師說的一段內容，在紙上寫下了，下課再參照課本，查寫漏的知識點，練快速總結能力；我每看一篇讀者文章或一篇課文，在腦子馬上閃現能概括整篇內容一句話。
練形成一個完整的知識體系能力：每天晚上下晚自習1 0:30回家看中央十套百家講壇，那些專家講課很有條理，內容的源頭從文綜上都能找到，我用腦子記下他們說話的層次，頭腦思維的層次需要鍛練。
練記憶力：我每天晚上自習時花二十分鍾回想老師當天復習的內容，在紙上寫下主要內容，不斷回憶。
練狀態：我把把每一份文綜試卷都當高考卷子答，緊張而又思維活躍，經常做卷子。
練規劃：比如地理這一科，我地理比較差，我高度集中的自學了六百個小時，主要寫完一整本地圖填充冊，地理復習資料，看書就要高度集中精力，給自己一個要求，我每天要學四個小時地理，把高度集中精力學習時間記錄下來，計劃學習4小時實際學習三小時，我就要找原因。
以上的都是我學文綜大概經歷，我付出太多，得到也多上，到現在我都能靜心學習，如果缺失恆心是不可能行得通，你只要每天學習那麼多時間，不求每天都進步，一段時間後會發現成績猛漲
。
聯系具有普遍性客觀性----以上只是我學文綜的歷程，希望你能聯系自身，受到點啟發。
量變和質變原理-----你懂每一小個知識點都是積量變，為你文綜成績質的飛躍打好基礎。
最後 送你兩句話：
學習如春起之苗，不見其長，而日有所增；
惰學如磨刀之石，不見其減，而日有所損。
Ⅸ 怎樣學好文綜
背到......還不會答人，說明背的方法有問題，也說明還沒背住。政治老師平時不總結核心知識點嗎？把每個單元，每本書核心知識點都記住，書一合，自己把每個單元核心知識點復述一遍。平時沒事，心裏面梳理一遍。大題發的練習題，每課分練那種，找幾到典型題，如某題問材料如何體現實踐的觀點，自己把背的知識點想想如何用，自己寫一寫。然後看答案，有何缺失，那些思路沒想起來。然後背答案。象這樣多找典型題練，背答案。3到左右就有感覺了。當然，背答案要結合課本，背答案，主要是學習答題思路，語言表達。一摸後，老師會總結更簡潔的知識點，教答題模板，固定語言，套路。背知識點後，看看做過的題，和答案。課本知識點太散，我們當時用的全品，知識點都總結過了。不過任何資料都不能拋棄課本！
Ⅹ 文綜的學習方法
上課認真聽講，課後多練習。
數學：
課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目。基本上每課之後都要做課余練習的題目（不包括老師的作業）。數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此．良好的數學學習習慣包括：聽講、閱讀、探究、作業．聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得．閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題應與同類參考書聯系起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維．探究：要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律．作業：要先復習後作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學．總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數學學好．
語文：
學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。 讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。 寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。應試作文與平時寫的文章是有區別的。平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲里霧里，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。 最後，再提一個建議：充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是「讀」，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對「寫了什麼」「怎麼寫的」，思考的正確與否呢?如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之後還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質。
英語：
好的方法能讓你在最短的時間內達到最好的效果，所以在學習的時候要總結方法，同時多學習別人的好方法。主動、持續地學習，如果對英語沒有興趣，就要想方設法培養興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學，把它學好。好的方法和濃厚的興趣，英語的學習效果與所花時間成正比，所以要持之以恆。終能學好英語。
一、讀，每天都應堅持讀。
1、一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀。
2、好的文章也應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。
3、對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。
4、提高自己的閱讀。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。
二、多聽，每天都應堅持聽。
1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。
2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。
三、說，每天都應堅持說。多說,盡量找英語好的人或者外教,有條件也可以到聊天室。
政治：
1、大膽質疑，培養學生的質疑能力：「學起於思，思源於疑」。質疑是思維的導火線，是學生的內驅力，是探索與創新的源頭。加強學生質疑能力的培養，即培養學生自己發現問題，提出問題的能力。
2、整體把握，理清課本內容層次：把繁雜、冗長的知識一層一層地進行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學的知識梳理出層次，然後從整體上把握這些知識層次。將其組成一個有意義的整體，這就是所謂的「先放後收」。
3、簡要概括，把課本由厚變薄：這要求學生建立在整體把握課本的基礎上，領會其精神實質。可先對一節或一段內容進行歸納，用一兩句話，一兩個字概括。隨著學習歸納能力的提高，逐步發展為對一課，一章的概括。
4、抓住線索，清晰知識的發展脈絡：如果知識是珍珠，那麼線索就是將珍珠串起來的那根線。學生要去發現所學知識的線索，抓住了線索就抓住了所學知識的脈絡。在自學中要注意「三大問題」，即先講是什麼，後講為什麼或重要性，最後講怎麼樣。
5、劃出關鍵詞，突出知識核心結點：線索是學習內容的「網」，關鍵詞則是這張網中的「結點」。在知識學習中，要求學生在加深理解的基礎上抓住關鍵詞，將知識高度壓縮在認知結構中，再應用時依據線索，快速檢索出關鍵詞，由此引出自己所學的知識。
6、寫讀書筆記，進一步內化所學知識：學生自學完一節或一課後，寫出自己的讀後感，體會，或者對課本進行評述，如果能長此以往，堅持下去那就真正達到了用馬克思主義理論來解決實際問題的目的，學生的理論水平及運用理論分析問題，解決問題的能力也會得到較大提高。
地理：
作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好地理的。
生物：
對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對一個重點知識會反復的在課堂上做題訓練。而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是一個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。 生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯系就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。這些都應該避免。
學習生物課的要求和方法：
1.學習生物學知識要重在理解，勤於思考。
2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。
3.要重視理論聯系實際 。
歷史：
並不是靠死記硬背就能解決問題的。歷史更需要的還是理解。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。
在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理，也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。經常這樣思考，對不同的歷史現象，就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本絕不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考、去研究、去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。祝學習成功！