⑴ 如何快速學好普通話
1、首先要學好漢語拼音，因為每個漢字都可以用漢語拼音標准准確發音，而漢語拼音的數目是很少，所以必須把這些基本的聲母韻母的音發准確了。
2、多和普通話準的人交流，並讓他們隨時發現問題，隨時指出，並當場改正。做到這兩點最多一個月就普通話發音就基本沒有問題了。
3、要想學好普通話，首要的是每天堅持說，這一點非常重要，同時在說的時候注意發現自己的問題。發現自己的方言問題後，需要找到正確的訓練方法，這可以請教老師，從而有針對性的加以訓練。同時，每天應注意聽一些普通話標準的人的發音，包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學。另外，如果有時間，每天應進行一些朗讀訓練，按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習。總之，普通話學習也是語言學習，只有持之以恆，方能見效。一般只要堅持3—5個月，都會收到一定的效果，有的人還會進步很大。
1、多聽。
2、多讀。
3、多說。
4、多寫。
5 、勤動腦。
6、勤學習。
7、勤練習。
8、勤模仿。
⑶ 學習好漢語有哪些方法
學習漢語的方法有哪些？
1、學會給自己定一個目標，讓外國人在學習漢語時有更好的方向，然後梳理自己的學習情況，找出薄弱環節，進行更有針對性的漢語教學。
2、掌握速讀記憶能力，就是培養外國人用眼睛和大腦的直接反射來閱讀、的學習風格。每天經過一個多小時的練習，相信外國人在提高語文學習效率的時候，可以進一步取得更好的成績。
3、學會整合中文知識點。把需要學習的信息、分類，做一些知識卡，讓你的大腦、頭腦清晰，容易記住、復習。同時將新學的知識融入到學過的知識中，不斷混合、來完善自己的知識體系。
4、做題時，學會反思、分類、，整理出相應的解決思路。應該收集錯誤的問題。我們在考前復習的時候，他們是重點復習對象，這樣才能保證遇到同樣的問題不會再出錯。
⑷ 學中文有哪些技巧，如何有效記憶漢字.ppt
（1）先認後寫 漢字的部件結構關系與形態特徵關系比較明顯，易於認讀，但書寫對於留學生來說，困難較大。可以首先讓學生感知字形、理解字義、記住字音，降低書寫的要求。先認後寫，多認少些。
（2）描紅 使用描紅本或描紅紙練習書寫是小學生初學漢字常用的方法，也適用於留學生。除了描紅外，漢字書寫練習本最好選用有定位格的，目前常用的有米字格、井字格、九宮格、回形格等、其中井字格練習書寫的效果較佳。
（3）筆畫分解 把漢字正確分解出筆畫來，尤其是合成筆畫，如「橫撇彎鉤」、「橫折折折勾」之類的復雜筆畫，有助於寫漢字，也有助於檢索漢字。
（4）數筆畫 有些漢字中的筆畫看起來是兩筆實際上是連筆，有的筆畫看起來是一筆實際上卻是分寫，通過「那、孩、專、及、美、凸、撇」等字的筆畫可以檢驗學生是否掌握了漢字的書寫規則。
（5）筆順 選擇容易寫錯筆順的漢字進行操練，可以讓學生到黑板上寫，大家評論。例如「與、車、火、出、脊、登、考、皮、訊、管、凹、凸」等字都是容易寫錯筆順的。
（6）書空 不用紙筆，學生跟著對外漢語老師用右手食指在空中寫字，同時說出筆畫名稱來，如「術」字：「橫、豎、撇、捺、點。」這個方法可以規范筆畫名稱和筆順，缺點是比較浪費時間，遇到復雜合成筆畫時不易統一。
（7）識字卡片 市場上有各種識字卡片，也可以動手自己做。最好使用正面為漢字，背面為拼音、釋義的（也可以加組詞、圖畫）。識字卡片有多種使用方法，如看漢字猜讀音、字義、聯系組詞等，也可以看背面寫漢字。既可以自己一個人使用，也可以二人互考對方。
（8）部件組字 對外漢語教師提供一組部件如「口、十、又、土、女」等，要求學生組成十個以上的漢字。
（9）增減筆畫 教師給學生若干漢字，要求學生加一筆（或加兩筆、減一筆）分別構成新字。例如把下列漢字加一筆構成新字。例如把下列漢字加一筆構成另一個漢字「十、王、人、幾、休、古、火、牛」。
（10）偏旁構字 對外漢語教師給學生一個偏旁，如「扌」，或聲旁「令」，要求學生能盡可能多的漢字來。
（11）聽寫默寫 這是最常用的檢驗學生掌握漢字的方法之一，但不宜作為唯一或主要的方法，因為以拼音文字為母語文字的學習者，短期內難以通過聲音來聯系漢字字形。
（12）發現規律 通過選擇若干典型的形聲字，引導學生自己發現其表義表音的規律。
（13）形近字辨析 漢字中形近字很多，可以引導學生通過辨析形近字的筆畫、部件差異來發現規律、記憶漢字。如「請、情、清、晴」讓學生來指出差異，講解字義。
其實，對外漢語教學過程中還有比很多的方法和技巧，只要對外漢語老師善於總結、善於積累一定還有會有更多生動有趣又適合外國學生的教學方法。