升入高中如何調整學習方法

Ⅰ 高中生的學習方法

高中生的學習方法：

1、課前預習能提高聽課的針對性。

預習中發現的問題，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難，有助於提高思維能力；預習還可以培養自己的自學能力。

2、聽課要全神貫注

全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。

3、作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點等作出簡單扼要的記錄，以便復習。

4、及時復習。

復習不是一遍遍地看書或筆記，而是採取回憶式的復習，先回憶上課老師所講的內容，然後打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，補起來，這樣就把當天內容鞏固下來，同時也檢查了當天聽課的效果，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。

4、認真完成作業。

在准確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。另外要講究做題的效率，即做題後有多大收獲，這就需要在做題後進行一定的「反思」，思考一下本題所用的基礎知識。

高中生學習存在的問題：

1、不會規劃學習

大部分學生在學習時都有一個誤區：好像學習時間越多，成績就會越好。所以有些同學只是看起來很努力，課間不出去玩，周末也窩在家裡寫作業，但他大部分時間並沒有集中精力，只是在漫無目的、心浮氣躁地「磨洋工」。

2、上課愛溜號

很多學生上課注意力不集中，主要有以下幾種原因：重復學習，學習材料枯燥無味，導致沒有興趣，長期下去，產生厭倦情緒；短時間內看不到成效，導致失去自信，放棄努力；精神壓力大，導致精神疲勞。

3、上課一聽就懂，做題一做就錯

很多高中生都有這樣的煩惱：上課明明很認真聽講，老師講的知識點也都懂了，但是一做題就大腦一片空白，一考試加上緊張的情緒，更是不知所措，越是著急，。