你如何用這一方法來估測距離

A. 怎樣估測你家到學校的距離，請簡要寫出兩種方法．

家到學校的路程比較大，無法直接測量。

（1）可以藉助自行車進行測量；用捲尺測量出自行車輪的直徑，記為D；在自行車上綁一個紅布條，推著自行車，數出從家到學校輪胎轉動的圈數n（若家離學校較遠的話，可以一個人騎著自行車帶著另一個人，後面的人數圈數），家到學校的路程S=nπD。

（2）先測量步行的速度v，再測量出從家走到學校的時間t，根據s=vt可粗測出這段路程。

乘法：

①求幾個幾是多少；

②求一個數的幾倍是多少；

③求物體面積、體積；

④求一個數的幾分之幾或百分之幾是多少。

除法：

①把一個數平均分成若干份，求其中的一份；

②求一個數里有幾個另一個數；

③已知一個數的幾分之幾或百分之幾是多少求這個數；

④求一個數是另一個數的幾倍。

B. 生活中,我們常常採用一些粗略的方法來測量長度. 人體的哪些部位可以作為「尺」,用來估測長度

內容如下：

1、中指中節屈曲時手指內側兩端橫紋頭之間的距離看做1寸。

2、食指與中指並攏，以中指第二節橫紋處為准1.5寸。

3、將食指、中指、無名指三指並攏，以中指第一節橫紋處為准，三指橫量為2寸。

4、將食指、中指、無名指和小指者四指並攏，以中指中節橫紋處為准，四指橫量作為3寸。

5、一個成人走兩步的距離為1羅步，1羅步約合1.48米。

6、成人兩臂左右平伸時兩手之間的距離為一庹，約合5尺。

古代英國用「腳丫子」作為測量工具：

13世紀初期，英國的度量衡十分混亂，給生活和貿易帶來了諸多麻煩。英國高層對此十分關注，但一時找不到更好的辦法。曾簽署《大憲章》的約翰王有一次不耐煩地在地上踩了一腳，然後指著凹陷下去的腳印對大臣們說：「就讓這個腳印作為丈量的標准吧！」

自此，英尺的標准算有了著落。具有歷史意義的「英王御足」被製成長度標准，現珍藏在大英博物館中。