㈠ 練字技巧有哪些
1、不寫重復字
重復字寫多了就會倦,如同每天吃同一道菜就會膩的道理一樣。要寫就寫同一個書體中不同結構的不同的字(要求:專精一門),如此,三個月、半年或一年自然就可掌握筆法(關鍵:是否認真練習)。
2、描、摹、臨結合練習
這種練習方法既適用於毛筆字練習,又適用於硬筆字練習。「描」是在字模上直接描寫,這是練字初期最簡單有效的方法。「摹」是用薄紙蓋在字模上摹寫,了解筆畫的粗細變化、用筆的輕重與結構規律。「臨」是對照範字來寫,是練字中最主要、最關鍵的方法。
3、不扔自己寫過的字
無論字跡如何,寫過的字不要直接丟棄,可保存下來以便後期進行比較,方可看出字跡是否有所進步,自己是否有所努力。(若有明顯進步,信心十足;若無進步,勿需沮喪,只需再加努力,因為不會還有比之前的更糟了。)
4、不要盲目自信
練字是一個循序漸進的過程,不要因一點小成績就沾沾自喜,瞬間感覺自己成了「巨人」,事實上也就是「一毛」,並沒有什麼了不起,除非成了大師級別的,那就另當別論了,目前還是安安心心地繼續慢慢練習。
5、心情不好時盡量少寫或不寫
練字又是一個享受的過程。心情不好或情緒低落時,建議大家盡量不要寫字了,不然越寫越難過,一時控制不住,字都化了就不太好了。這時建議還是找個地方好好發泄下為佳,大哭一場、找人傾訴等等都好,但千萬不要用練字來鑽牛角尖,麻木自己。
㈡ 練字有哪些方法和技巧啊,臨摹字帖有用嗎
其實這個問題不同人有不同的見解,適合別人的不一定適合自己,如果一味追求方法技巧,那麼則會捨本逐末。方法奏效的前提是目標清晰,比如說,很多方法介紹田字格、米字格如何寫橫寫豎,但是我們要明確我們不是為了寫橫寫豎,而是為了把一個完整的字寫好,因此,橫豎有不同的標准,因為字不同,橫豎的寫法也會有變化。其實,練字練的還是心態,一顆寧靜透明的心,不要汲汲於方法技巧,這只會讓心越來越浮躁。自己用字帖也好,臨摹也好,不必追求一模一樣,神似即可。當然,寫好字不是一朝一夕的事,需要較長時間,所以從小就可以練字挺重要的,不僅對學習成績有用,對進入社會後保持寧靜的心境更重要。如果家長有時間最好家長陪孩子練字,家長沒時間可以參加培訓班,線上的線下的都行,線上的可以隨時學反復聽,比如罐罐熊練字挺適合小孩子的,線下的秦漢胡同,老師很棒也挺負責的。先要學起來,等自己掌握了要領再自己研究最好,開始不建議自己摸索,容易養成不好的習慣。
㈢ 練字的技巧,練字的正確方法!
3、墊板的挑選:千萬別忘了准備一塊練字墊板,不要選太硬的了。網上很容易買到。
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㈣ 如何練字
1、讀帖:讀字形,讀結構,讀筆畫,分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關系。
2、描摹:「描」指的是描紅,即初學者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍筆描寫。「摹」指摹帖,即用透明紙覆在範字上,沿紙上的字影一筆一畫的寫,又叫寫仿影。
3、臨帖:指把字帖置於一旁,看著字帖一字一字地寫在作業紙上,這種方法有利於掌握字的筆法筆意。
4、背帖:指在臨帖的基礎上把字帖去掉,根據自己的記憶,回憶字帖上的字形,將其寫在作業紙上的方法。
5、創作:在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上,觸類旁通,悟出字帖上沒有的字的寫法。
注意事項:
1、是書寫工具的選擇。:無論是鋼筆還是圓珠筆都要選用書寫流暢,線條粗細均勻的好筆。
2、練字應注意寫字的姿勢和執筆的方法:一般右手執筆,筆的位置要略偏右側。眼睛距紙面約30厘米,胸部距桌邊約10厘米。兩臂自然伸展,小臂平枕桌面。
3、要學用結合,練寫合一:練過的字平時用到了,應該寫的象練時那樣好,練一個用一個,在用中學,在學中用,學用結合才能練好字。
(4)練字方法技巧圖片擴展閱讀
練字技巧:
1、目標管理:想在多久後練成什麼樣的字體(根據自己的實際情況,別好高騖遠),但也要定的稍微高一點,不然就沒有動力了。
2、戰略管理:比如說你為了三個月之後的高考要練字,那麼你要根據高考時想達到的狀態來確定一個月之後達到的狀態,兩個月之後達到的狀態等。
3、時間管理:制定一些計劃,即每天在什麼時間練多長時間的字,如果這個時間段被其他事臨時徵用的話,設置一個補救時間,一定要堅持下去。
參考資料
網路-練字
㈤ 練字的方法和技巧
自學書法當然要靠練,但要有好的方法。
1、你最好先到書店買一本大學用的實用書法教程,認真讀完,對書法首先有一個全面的了解,掌握比較全面的基礎知識。這對你在書法方面的發展,堅持正確的方向和路子是十分必要的,
2、選一本名家的並且是自己喜歡的字帖,認真臨摹。一般說來,應該按楷行草的順序學習。達到自己覺得比較滿意的程度時,(如果你天天堅持練習,這段時間估計要半年至一年半),你就可以拿著自己的習作去拜師了,這時拜師求教才能領會老師的指導,因為你有實際體會,效果就好。這就是我為什麼不一開始就讓你拜師的原因。這是對成年人自學而言的,幼兒另當別論。
3、書法是一門很高深的藝術和學問,要想搞好,必須刻苦練習,持之以恆,堅持一生。除了有決心有信心以外,就要隨著水平的不斷增長,不斷地擴大知識面,提高自己的文化素質和修養,這對學好書法都是有作用的。至於該學點什麼,你在實踐中慢慢體會吧,現在也不必一下說得太多。
4、如何練字?有人以為,每天寫得越多越好,其實,寫得多並不一定效果好。要有好的方法。你買本自己喜歡的字帖,例如,王羲之的《蘭亭序》(被譽為天下行書第一)或《聖教序》。你應該首先用心去看看字帖的每一個字是怎麼寫出來的,反復看,反復想,開始不要貪多,每天一兩個字,把這一兩個字寫得覺得可以了,再逐漸增多,每天三五個字, 七八個字,十幾個字,總之,不求多,不求快,只求好。看什麼,想什麼?一看筆畫形狀,點橫豎撇捺是什麼形狀的。二看字型,字是什麼形狀的,就是組成字的那些筆畫是怎麼安排組合在一起的,哪筆長,哪筆短,哪大,哪小。三看字和字之間怎麼過度的,就是上下字之間怎麼聯系的。四看行與行之間是怎麼聯系的。看清楚了還要想明白,就是想明白人家是怎麼寫出來的,筆是怎麼動的,就是寫字的筆路,筆順。只有看清楚了,並且想明白了,再去下功夫苦練,才能把字寫好。你有寫好字的願望,再有好的方法,再加上你的持之以恆的毅力,可以肯定,十天見初效,一個月會有大變化,三個月會令人刮目相看,不到半年,你的一手好字就練出來了
㈥ 行楷練字技巧
穩,一、行楷的連帶
筆畫連帶是行楷書的核心,唯有連帶,方能提高書寫速度。除了一般上下筆劃之間的連帶之外,還有一些特殊的連帶。
1、改變筆順。如分、交、布、必、巨、王等字,筆順改變後,連帶順暢,書寫便利。
2、筆畫合並。如頁、吊、此、高、非等字,筆畫合並後,兩筆並作一筆,使得上下連貫。
3、筆畫省略。如即、動、蜂、齡、它等字的點、小豎、短撇等次要筆畫,為了不妨礙連筆,就省略掉了,雖然省略了,但是仍易於辨認。
4、筆畫替代。如風、喜、基、具、常、王、能、可等字,這寫字大都採取了描摹輪廓的方式來寫,用象形筆法勾勒出來,由於約定俗成,已被大家所接受。
要練好行楷,關鍵要仔細觀察字的行筆路線,注意上下銜接,突出主要筆畫,減少對筆畫的修飾,盡量一氣呵成,使字渾然一體。由於書寫點畫簡略,隨意自然,行楷給人們以輕松愉快的感覺。
二、楷書與行書運筆的差異
在書寫過程中,如果把楷書的運筆方法全然不變、生搬硬套地用於行楷之中,就會出現呆板別扭的字體,如果過於強調楷書中的逆鋒落筆、回鋒收筆等的運筆方法,就會使行楷失去了流暢、活潑之感。當然,行楷的確有楷意,但楷書在行書中的作用是內在的而不是外露的,切不可過分強調,否則既不能提高書寫速度,又不能表現行書的那種瀟灑如意的神韻。行楷中的用筆、轉折等,應略帶輕微的提按,加強轉與折的運用。在這基礎上,掌握行書的結構變化,合理地省略筆劃,注重點畫間的呼應和連貫。
三、練字的方法
一是要練眼,即認真讀帖。宋代的書法家黃庭堅說:「古代人學習寫字不都是依靠臨摹,他們常常把古人的書法作品張掛在牆壁上,專心致志地觀看它,看準了才下筆。」讀帖是基礎,要仔細觀察字在方格中的高低位置、筆畫的連貫映帶、疏密和長短等,眼高是手高的前提,對字形要善於觀察、分析和比較,大致相同的字合成一類,舉一反三,達到事半功倍的效果。
二是要練腦或說練心。在細心觀察的基礎上,要把示範字牢牢地記在心裡,只有把字形象記英語單詞、背數學公式那樣爛熟於心,深深地刻在大腦里,才能熟練運用。無論何時,一旦提到這個字,馬上就能想出這個字在字帖上的形狀,做到胸有成帖,腦有成字。
三是要練手。練眼和練腦是為了搞清字該怎樣寫,心中能想出字的最好效果,手下卻不一定能寫出來,因為腦不一定能指揮得了手,手不一定能指揮得了筆。練手就是要達到心手一致、手筆一致的境界,所以練手也是至關重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手感。
四是練結構。要寫好行楷,結構的練習重於筆畫的練習。字的結構是指字的筆畫的長短比例及筆畫間的穿插避讓關系。要掌握漢字的結構,大家可以寫寫黑體字,通過這種字體把結構進行校正,然後加以變化,寫其他的字體也就容易一些。
當然,在實踐過程中,還有一些更為具體的練習方法,比如對比法、類比法、楷行結合法、字格法、空心字法等等。重要的是,要做到學用結合,練寫合一,有的同學練字的時候寫得很好,但寫作業的時候又瞎寫一氣,這們是永遠練不好字的。練過的字平時用到了,應該寫的象練時那樣好,練一個用一個,在用中學,在學中用,學用結合才能練好字。
總之,練字貴在堅持,要做一個有心人,多加模仿,活學活用,堅決克服練習與使用「兩張皮」現象,做到以上幾點,就可以在短時間內明顯提高書寫水平了
㈦ 練字方法
我們在練習寫字時一般要求重心平穩,疏密有致。重心平穩,疏密有致,就能讓書寫出來的漢字基本滿足工整美觀的要求,如若還要進一步練習,則需精益求精,對筆畫的細微處加以調節磨練。
我們記住字體的最主要的兩點:重心平穩,疏密勻稱。大家在日常的書寫中注意這些細節,所寫出來的字一定會越來越漂亮。但是字的筆畫變化豐富,儀態萬千,需要我們在平時的書寫中多加揣摩,細細品究。
㈧ 小學生練字方法技巧
練一手好字,需循序漸進。
想讓孩子寫一手好字,關鍵是要培養孩子良好的書寫習慣。但好習慣的養成,並非短期內可以實現,學校和家長應該耐心引導,積極鼓勵,讓孩子們在循序漸進的過程中,練就一手好字。具體而言,孩子們在練字過程中應該怎樣做呢,給大家分享如下建議:
1、讓孩子掌握正確的書寫姿勢和握筆方法。
正確的寫字姿勢:眼離作業本一尺遠,手指離筆尖一寸遠,胸部離桌沿一拳遠,兩肩要保持一樣平。就握筆方法而言:由於每個人的手大小不一樣.
因此,執筆無定法,但考慮到寫字又快又好的需要,應做到手指放鬆,以手腕用力為主,同時筆桿與桌面的角度大約成60度左右,手指距筆尖大約1-2厘米,能保持書寫的靈活性。
2、讓孩子每天堅持練字。
這一點對孩子來說有點難度,當孩子年齡小的時候很容易厭煩,家長要以身作則,陪著孩子一起練字。有了家長的陪伴,孩子堅持練字就不會那麼難了。在這個過程中,家長還可以和孩子比賽,看誰寫得好,增加練字的趣味性。孩子練字時間不宜過長,20分鍾左右為宜。
3、營造寫字的儀式感。
孩子們在進行書寫以前,要准備好需要的文具,要洗干凈手,讓孩子覺得書寫練字是一件很嚴肅的事情,不能隨意對待。在孩子練字的時候家長不要打擾,以保持相對安靜的環境。