快速讀背的方法

1. 怎麼能快速的背書

快速地背書只要掌握方法，也是可以做到的。

如果想達到快速背書的效果，關鍵在於多背多思考，在短時間內不斷加深印象。後續如果想記牢背書的內容，需要根據遺忘曲線不斷復習，從而達到長久記憶的效果。

2. 怎麼背誦最快最容易記的

下面這12個高效背誦方法，總有一款適合你。
1.抄誦法
俗話說：「抄一遍勝過讀十遍。」讀詩詞或短文時先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最後看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。
2.時空法
記住要背內容中表示時間方位順序的詞語。（適用於歷史）
3.人物法
記住文章中依次（或分類）出現的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助於理解與背誦。
4.情境法
創設具體情境，根據情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優美的詩歌與散文，運用此法效果更佳。
5.情節法
掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節，這樣背就容易的多了。
6.延伸法
背短文或詩歌，可從開頭逐句延伸背誦，即背會第一句，背第二句時把第一句帶上，背會第一二句，背第三句時再把第一二句帶上，如此延伸，直到全篇。
7.對比法
把課文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質、特點、作用，就容易背誦了。
8.問題法
提出幾個具有連貫性、系統性的問題，根據問題答案的順序，記取背誦內容。
9.提綱法
列出一個簡單的提綱，然後根據提綱練習背誦。
10.列表法
記憶時先將需要背誦的內容進行列表歸納，使繁雜的內容簡單化、特徵化、條理化，一目瞭然，便於舉一反三，加深印象。
11.間隔法
按照艾賓浩斯遺忘記憶曲線，進行間隔性復習。比如背誦完20分鍾之後在復習一次，間隔1天、3天、5天、兩周再次復習。通過反復記憶，減少因為時間流逝而造成的遺忘。
12.歌訣法
將要背誦的內容，編為歌訣，讀來順口，記憶深刻。這個方法在記憶一些固定內容的時候比較常用。例如：
化學價口訣順口溜:
鉀鈉銀氫正一價；鈣鎂鋇鋅正二價；
鐵正二三銅一二；三鋁四硅二四碳；
氟氯溴碘氮價多；單質零價永不變。
語文課文背誦技巧
1、理解之後再背誦
背誦文言文時，尤其要注意理解全文後再背誦。這樣可以通過上下文之間的聯系，更好更快地背誦全文。
2、抓關鍵詞語背誦
所謂關鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞；二是緊緊抓住容易聯想背誦內容的關鍵性動詞。如背誦《生於憂患，死於安樂》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住「苦」「勞」「餓」「空乏」「拂亂」等詞語來記憶。
3、按寫作順序背誦
文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路，尋找利於背誦的策略也是常見的背誦途徑。例如，《核舟記》的寫作是空間順序，背誦時就可以按照這個順序來處理：整舟→船中→船頭→船尾→船背。

3. 怎樣背書背的快又熟 急需方法

【背誦方法】：
一、理解背誦。即是理解了文章的思想內容、時代背景及各部分之間的內在聯系之後，再背誦，可以大大加快背誦的速度。

二、朗讀背誦。 口裡發音，耳朵聽聲，眼睛看字，大腦思維，多種感官同時運動，同時刺激大腦，在大腦皮層上形成多個興奮點，建立起縱橫交錯的神經聯系。宋朝教育家朱熹所說： 「要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可 多一字，不可倒一字……要多讀數遍， 自然上口，久遠不 忘。」，同時要注意聲音節奏和語調的頓挫，使記憶有聲有色，為背誦打下扎實的基礎。有時朗讀好了， 自然就背下來了。

三、形象背誦。一面背誦，腦子中一面浮現出相應的情景，把一幅一幅的畫面串聯起來，形成動態，課文就容易背下來了。

四、協同背涌。即背誦時也要口出聲，耳聽聲，腦子中浮 現出相應的形象(背誦的要求與朗讀相同，只是這一切是在不看書的情況下進行的)，同時手中要隨時寫一些難字、難句和容易錯的地方。

五、整體背誦。即從頭到尾一遍遍地練習，直到背下來為止，對於較短的詩詞往往採用這種方式(當然要兼用前面說 的各種記憶法)。

六、分段背誦。即把較長的文章、詩歌劃分成若干小段，各個擊破，一段段地背下來。但是要特別重視各部分之間相互聯結，對聯結上下文，起承上啟下作用的語段、語句，應進行重點記憶。

七、循序漸進背誦。先背下第一段，然後背第二段，在背下第二段後，把一、二兩段從頭至尾背一遍；然後背第三段，第三段背下後，再把一、二、三段從頭至尾背一遍；然後再背第四段，背下後再把一至四段從頭至尾背一遍……，依次下去，直到全文背下為止。這種方法好似滾雪球，雪球越滾越大，背得越來越來，越來越熟練。到最後一段時，要多進行幾遍強化背誦，這樣全文或全詩可背得滾瓜爛熟(這種方法不僅是背誦課文的好方法，也是很好的學習法和復習法)。

八、首次印象背誦。這種方法，利用人類的大腦對外界的反映有「先入為主」，第一次記憶的印象往往特別深刻的特點，充分利用首次感知的記憶效果進行准確地背誦。因為，如果第一次背誦不準確，就要在大腦皮層中打下錯誤的烙印， 以後糾正起來很困難，所以要特別注意首次接觸背誦材料時，就要打下准確的烙印， 切不可滿足於大致差不多的往下溜。 一旦發現某個地方背得有錯誤時，應特別注意首次糾正要留下深刻的印象，對錯誤的地方不妨連續糾正上 10遍、20遍，徹底抹掉原來的錯誤印象，重新打上正確的烙印。

九、分布時間背誦。背誦的方法，從時間的分布上來說，有兩種方式：一是集中在一段時間內，練習背誦，直至背下為止； 另一種是把背誦的任務分散在幾段相間隔的時間內反復練習一定的次數，直到背熟為止。兩者相比，對於難背的材料，採用分布時間背誦的效果好。但是要注意分布的時間，間隔不要過長，也不要過短，一般說來，初背時，各次的分布時間要密集一些， 以後間隔的時間可以逐漸延長。如果第一次背下後，間隔半小時、幾小時、一天，再重復背誦，效果都是很好的，隔幾天再重復一次，漸漸地就會永久不忘了。

十、適當超量背誦。心理學家研究，當識記某一材料達到勉強記住的程度時，如再繼續學習或復習，多記幾遍，可以進一步鞏固記憶的效果。如果把這個原理用在背誦上，就是超量背誦。超量背誦以超多大量為最好呢?科學實驗表明，超量20％為最好。舉個例子說，一篇文章，如果你練習背八遍時剛好能背下來，那麼你再接著認真地背上四遍，背誦的效果便可以鞏固了(一般不會忘，或忘得很少)。超量在50%。以內，背誦的效果隨超量的次量遞增；當超過50％時，背誦的效果不再增加了，這就是說，如再多背，就是徒勞無益的了。