㈠ 如何提高學習成績演講稿
尊敬的老師、同學：
你們好!我是小學部四年級一班xxx。
綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了!在此，請允許我代表四(1)班全體同學衷心祝願老師們工作順利，身體健康!同學們學習進步，健康成長!新學期，新開始，新機會，新挑戰，新希望，新憧憬!我相信我們每一位同學在新的學期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動為帆，書寫新的學期更加完美的新篇章!
下面我就與大家分享我去年的學習方法：
一、勾畫圈點：以前，我雖然學習很努力，卻不知道該怎樣學習。後來張老師教給我們勾畫圈點的學習方法。於是，我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內容加「
?」;自己認為需要重讀視的地方在前面加「*」;有不同見解的在旁邊加批註……漸漸地，我覺得越來越順手，越來越方便，學習習慣好起來了。
二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時候，我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較，看看別人那裡讀得好，自己哪些方面需要改進和提高。就這樣，我的朗讀水平慢慢地提高了，雖然現在也不是特別的好，但是我相信只要我堅持下來，我就會一天比一天讀得好!
三、「跟思」。每當老師點別的同學回答問題時，我就會在心裡迅速地默默地說出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手，再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣，那我就會馬上舉手。等我回答完後，我就會仔細地聽老師對我的點評。老師教導我們要常常思考老師的答案、同學的答案、自己的答案有什麼區別，該怎樣改進。我經常這樣做，因此受益匪淺!
四、規劃學習：我們每周、每日學習的內容都不同，各主要學科都要布置課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。教師要讓我們制定學習計劃，明確學習內容，制定學習計劃。我按照老師的要求，計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃，同時又要充分的留有了餘地。在具體的學習中又要根據實際適當調整，學習更加切合實際，更加有效!
五、反思分享：我們學校倡導反思，老師也要求我們經常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點，進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學分享，既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂，又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。
回首過去，我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學期為新的起點，繼續努力不必距離比努力，不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!
同學們，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續努力，讓我們放飛希望，打開心靈，展開歌喉，放聲歌唱 !以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!
㈡ 學習方法演講稿
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持和厚愛我以我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得：
一、學習態度
我想要想搞好學習，最重要的就是端正學習態度，這是最根本的，所謂的那些科學的學習方法，學習技巧都必須有端正的學習態度。強烈的求知慾作保障。如果同學是從心底就對學習抱著一種懈怠，躲避的態度，那麼所有的一切都是空談，想提高成績是很困難的。也許每次說到學習都會談到學習態度這個詞，有些老生常談了，但真正做到每天有極佳的精神狀態來面對學習是極其困難的，我想推動我努力學習的動力就是從骨子裡透著的一種自強和不服輸的精神，雖然我是一個比較內向，不怎麼愛說，但每次看到有同學的成績更好，就會有像超過的沖動和慾望，而當自己做到了之後，就會有一種滿足感，依此下去，就形成了良性循環，也就有了動力，一個充分證明自我價值，得到滿足的過程。
二、在家中的學習及一些方法
為什麼要單獨談到在家中的學習呢？我想這主要是因為，在學校上課有老師維持課堂紀律，有緊張而有節奏的教學生活，每個人的學習質量都相差無幾，就算差也差不到哪去，上自習又有嚴格的制度約束，保證學習質量。這樣，在家中的學習質量的重要性就更加突現出來。我想真正拉開差距的話就是自主學習質量高低，如果在平時上課注意聽講，在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學習，那成績自然好得很快了. 以上都是我的學習方法，這些方法對我的學習非常有用。當然，學習方法還有很多不是每種方法對任何人都適用，因為每種學習方法都有不同的特點，每個人的情況也各不相同。希望你們會考出好成績。
謝謝大家！