不同的書籍、不同的閱讀需求,對讀書筆記的做法和要求是不一樣的。下面和你列舉幾種我用過的做讀書筆記的好方法,給你作一個參考。
方法一:劃重點式的讀書筆記第一步是確定讀書目標。在讀書前,要想清楚我為什麼要讀這本書,目標是什麼,是要解答某個疑慮,還是要找到某種方法,或者為了教育孩子尋找理論基礎,或者寫一篇文章等等。帶著目標讀書,能夠快速鎖定書中真正對自己有用的內容,避免無用內容,做到高效、准確。
第二步是確定屬於自己的「標記語言」。具體來說,就是給不同顏色的筆或標簽,以及不同的符號賦予一個固定的意義,比如用紅色表示與自己工作、業務相關的重要內容,用藍色表示好詞好句等等,用圓圈圈人名,用方框框地名等等。我們一旦確定了屬於自己的標記語言,以後提取信息時就能變得快速且高效。
把一本書梳理成一篇或幾篇文章,可以加深我們對書籍的理解和記憶。而知識框架圖或思維導圖,可以讓我們對書本主要內容有一個全面、系統的認識,更好地把握全書。
首先是梳理一本書的主要內容,或者是你關心的重要內容。在梳理完主要內容之後,還要對書籍內容進行反思,只有包含了自己反思和思考的讀書筆記,才是完整的。比如問問自己,通過這本書我學到了什麼?這本書對我的幫助是什麼?書中哪些知識是我過去從來沒有聽說過的?哪些知識是舊知識有了新的解讀等等。這些內容都要寫下來,加進自己的讀書筆記當中。
❷ 學霸的筆記方法有哪些
俗話說好記性不如爛筆頭,可見記筆記是相當重要的一部分。記筆記也是有 方法 的。來看看學霸是怎樣記筆記的吧。
學霸記筆記的方法
一、符號標記法
符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上些引人注目的符號,便於隨時找出重點,加深印象,或提出質疑。久而久之,甚至有助於形成一套比較穩定的符號系統。這種方法比較適合於自學筆記和預習筆記。
二、圖文並茂法
圖文並茂法就是在記錄晦澀難懂的課堂筆記時,用高超的繪圖法將知識點生動形象地繪制出來。當然,此法對於 愛好 繪畫的童鞋來說一定倍加喜愛。這種方法比較適合於復習筆記。
三、分類提綱法
一般來說,分類提綱法可以用一頁記錄筆記,下一頁記錄所要對應的筆記提綱或要點。如果是課堂筆記,記錄的時候,把重要的內容記在記錄欄中,它是筆記的主要部分。課後,把對聽課內容的關鍵詞,寫在左邊的回憶欄中。兩欄相互映襯,相輔相承。這種方法可以用在平時的自學以及課堂上。
四、深度記憶法
當課堂筆記記錄完成後,應該在24小時內「趁熱」復習,這樣更有助於發揮筆記的作用——強化知識結構。這種方法比較適用於課堂筆記與課後復習。
筆記記什麼
(1)記板書
記板書並不是要你把老師寫的所有內容都抄下來,而是經過篩選和凝練,將老師表達的重要內容,簡明扼要地記錄下來。
這一部分,我們課後還可以繼續補充,所以不是我們上課時記錄的重點,對於手速慢的同學,我們只要粗略地記下老師講的框架就可以了。以便通過板書來進一步掌握知識結構脈絡,幫助消化知識、鞏固記憶、激發創造力。
(2)記問題
有時候老師講了到一個問題,你覺得還沒弄明白,老師已經進入下一個環節,這時,不要糾結在原問題上,而是需要迅速記下來,不管多細小或對別人來說多簡單,都記下來。課後,找老師、同學解答,或者自已查找相關答案,甚至問問網路也是可以的,然後把答案寫在問題下面。
這樣的筆記,不但有利用於課下與老師同學交流,而且可以循序漸進發現自己的知識盲區,讓復習更有針對性,還能讓我們獲得戰勝小知識點的快感,形成良性循環。
記 總結
善於總結的學生,學習將更輕松。因為,這是一個知識內化的過程,總結能讓學到的知識融會貫通,真正為己所用。
當再次翻看筆記時,達到情景重現的效果,快速掌握重點,並根據自己的實際情況制定學習規劃。
如何做復習筆記
◆ 語文:專項總結
語文學科體系龐大,課本編寫難度大,試題與課本銜接度不強。建議:按高考題型進行專項總結。
◆ 數學:好題、錯題、經典題
數學課本編寫側重於引導探索發現,學好數學不僅需要掌握知識公式的堅實基礎,也要求好題、錯題、經典題的集合。建議:數學學習有困難的同學使用兩個 筆記本 ,一個側重於基礎知識與專題總結;另一個聚焦於題目分析和技巧方法。
◆ 英語:搜集、整理、總結
英語學習 資料來源眾多,散記不利於收集整合。建議:從瑣碎無序做起,關鍵是要多翻閱、背誦,在一定程度後進行總結,設置索引,讓筆記本由厚變薄。
◆ 歷史:「書、本、紙」三步走
1、書:記錄框架、標明層次、補充史實、標注關鍵詞、記憶圖畫及注釋。
2、本:專題分類歸納,以專題為核心串聯事件,尋求變化規律。
3、紙:通史以時間為坐標全面展開,探求因果關聯。
◆ 地理:繪圖+總結
地理最重要的是圖,建議鍛煉手抄到默寫能力,切勿眼高手低。建議:使用兩個本,一個繪圖本,製作自己的地圖冊;另一個側重於做題總結、知識補充。
◆ 政治:熟練運用術語,理清層次框架
政治最重要的是把書吃透,熟練運用政治術語,釐清層次框架。 與時政結合記錄在書上有利於知識點的活用,形成課本和應用的映射。建議:知識框架一定要自己整理不能抄,總結大題的答題套路。
◆ 物理:典型模型+典型題型
物理典型模型、典型題型總結,概念題也是典型題型的一種。建議:在模型、題型的基礎上,再進行綜合性題目整理。
◆ 化學:知識體系+知識點聯系
高中化學有著知識多、考點細、考法綜合的特點。建議:化學筆記需要關注三塊內容:第一,總結化學的知識體系;第二,上課提到的和考試中遇到的化學考點的細節;第三,總結不同知識點之間的聯系。
◆ 生物:吃透課本
被譽為「理科中的文科」的生物,就是把課本研究透,補充的知識記錄在課本上,有利於豐富庫存,增強理解。建議:額外准備一個本,進行綜合整理,要包含經常跳的坑。