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如何找出一個創新的方法

發布時間:2023-11-11 19:15:02

1. 做到創新的方法有哪些

(1)尋找根源

要克服保守觀念,就要找到根源,以便對症下葯。一般來說,導致我們保守的主要根源有思想和社會兩方面的原因。

從思想方面來說,主要我們是缺乏強烈的事業心和責任感,還有驕傲自滿,缺乏憂患意識。

在社會根源方面,主要是我們受到傳統小生產習慣的影響。喜歡按老方式老辦法老經驗做事,缺乏開放性和創新性。

(2)大膽行動

我們要想真正克服因循保守觀念,強化創新意識,不能只停留在口頭上,而要落實在我們的日常行動上,著力解決影響我們創新發展的各種問題。

(3)敢於實踐

我們必須牢固樹立實踐第一的觀點。社會實踐是不斷發展的,我們的思想認識也應當不斷隨之前進,不斷創新。一定要堅持科學態度,擺脫一切不合時宜的思想觀念的束縛,大膽嘗試和探索,不斷開拓進取。

(4)實際出發

在我們的日常工作中,我們決不能憑主觀願望和本本上的只言片語行事,更不能照搬照抄舊的思想模式,而應該一切尊重客觀事實,這樣就可以有效克服自己的保守思想。

(5)長遠眼光

現在的社會日新月異,整個世界正在並將繼續發生許多新的變化,如果我們看不到這一點而固步自封,就只能被歷史所拋棄。這就要求我們以廣闊的眼界去觀察和把握世界的主題和發展趨勢,順應歷史發展的潮流,抓住機遇,迎接挑戰,發展自己。

(6)接受創意

要丟棄「不可行」、「辦不到」、「沒有用」、「那很愚蠢」等思想渣滓。一位在保險業中表現傑中的人曾經告訴拿破崙·希爾:「我並不想把自己裝得精明干練。但我卻是保險業中最好的一塊海綿。我盡我所能去吸取所有良好的創意。」

(7)實驗精神

廢除固定的例行事務,去嘗試新的餐館、新的書籍、新的戲院以及新的朋友,或是採取跟以前不同的上班路線,或過一個與往年不同的假期,或在這個周末做一件與以前不同的事情等。

(8)主動前進

成功的人喜歡問:怎樣做才能做得更好?我們可以每周做一次改良計劃。

我們可以每天把各種改進業務的構想記錄下來,在每星期一的晚上,花幾個小時檢視一遍寫下的各種構想,同時考慮如何將一些較踏實的構想應用在業務上。

(9)求知慾望

學而創,創而學這是創新的根本途徑。我們一定要具備勤奮求知精神,不斷地學習新知識,才能在自主創新中發揮生力軍作用。

學習是基礎,沒有充分的學習就沒有真正的創新。學習是我們進行一切活動的基礎,也是我們創新的起點。沒有知識基礎的創新往往是不負責任的胡鬧。

(10)好奇心盛

將蒙昧時期的好奇心向求知時期的好奇心轉化,這是堅持、發展好奇心的重要環節。要對自己接觸到的現象保持旺盛的好奇心,要敢於在新奇的現象面前提出問題,不要怕問題簡單,不要怕被人恥笑。

(11)質疑慾望

有疑問才能促使我們思考,去探索,去創新。因此,我們平時一定要大膽質疑、提出多種解決問題的方案及最佳方法。從多角度培養自己的思維能力。

提出問題是取得知識的先導,只有提出問題,才能解決問題,從而認識才能前進。我們一定要以銳不可當的開拓精神,樹立和提高自己的自信心,既要尊重名人和權威,虛心學習他們的豐富知識經驗,又要敢於超過他們,在他們已進行的創造性勞動的基礎上,再進行新的創造。

(12)多加思考

要有意識的從多種角度去思考問題,比如說你拿到一個問題,很有爭議的問題,那麼除了看到現有的解決方式以外,時常想想有沒有別的解決方式。然後再好好審視自己的思考結果,看看有沒有紕漏。

我們一定不能滿足於現成的思想、觀點、方法及物體的質量、功用,要經常思考如何在原有基礎上創新發明、推陳出新,大腦里經常有「能否換個角度看問題?有沒有更簡捷有效的方法和途徑」等問題。

總之,在日常的學習、工作和生活中,我們要沖破傳統的觀念和思維方式,在實踐中樹立開放觀念,增強創新意識,積極地調整自己的思維和生活方式,善於在廣闊的時空中吸納新思想,以達到正確解決問題的目的。

2. 創新方法都有哪些

1. 開拓式創新

開拓式創新是最有價值、也最有難度的一種創新,這種創新所創造的事物是歷史上不曾出現過的,是全新的,並且對於歷史進程具有深遠的影響,它往往伴隨著天才人物的靈光乍現,帶有一定的偶然性。

2.升級式創新

開拓式創新固然重要,但我們也聽說過」起了個大早、趕了個晚集」這句話,我們也看到很多開拓者沒有賺到錢、模仿者賺了個盆滿缽滿的例子。比如說福特並不是汽車的發明者,但福特卻靠T型車成為了當年的美國首富,比爾·蓋茨雖然不是圖形化操作系統的發明者。

3.差異性創新

大概10年前,定位理論開始風靡於營銷界,頗有營銷就定於定位、定位就等於營銷的感覺。其實,定位理論所適合的,只是差異化創新這個領域。差異化的例子,估計大家隨便就可以舉出來一大堆。

3. 常見的創新方法有哪些

綜合法:將兩種以上不同的事物加合到一塊。嫁接法:在一個事物的本體上,附加新的功能、賦予新的表現形式、形成新的產物。類比法:在兩種以上不同的事物之間,找出相同點,或者在看似相同的事物之間找出不同點。

1、綜合法:將兩種以上不同的事物加合到一塊。

2、嫁接法:在一個事物的本體上,附加新的功能、賦予新的表現形式、形成新的產物。

3、類比法:在兩種以上不同的事物之間,找出相同點,或者在看似相同的事物之間找出不同點。

4、延伸法或類推法:順著事物的發展方向和軌跡不斷延伸、不斷提高,形成新的認識、新的探索,獲得新的成果。

5、逆向思維法:與常人和傳統的做法,反其道而行之。

4. 創新的三種方法

創新的三種方法如下:

第一種 引進消化吸收再創新

這種方式大家看字面意思就能懂。就是通過學習別人已有的成果,消化吸收了之後,再做出類似的成果。也就是大家常說的:模仿再創新。

因此建造洋山深水港,我們運用的技術沒有什麼可參考的,只能自己硬著頭皮做。洋山深水港運用的離岸深水港成套技術,它的面世標志我國擁有在世界上任何一個地方建設現代化港口的能力。

5. 如何激發創新的六種方法

要想真正發揮創新潛能,除了要有敢於嘗試與創新的勇氣,還必須精心地培育你的創造力。這里羅列的,是許多成功人士常用的方法。

1.及時記錄下來一些創新想法

人們在工作、生活、交際和思考過程中,常會出現許多想法,而其中的大部分都會因為不合時宜而被人們放棄直至徹底忘卻。

其實,在創新領域里,從來就不存在「壞主意」這個詞彙。三年前你的某個想法也許不合時宜,而三年後卻可以成為一個真正的好主意。更何況,那些看來是怪誕的遠非成熟的想法,也許更能激發你的創新意識。

如果你能及時地將自己的想法記錄下來,那麼,當你需要新主意時,就可以從回顧舊主意著手。而這樣做,並不僅僅是為了給舊主意以新的機會,更是一種重新思考,重新整理的過程,在這個過程中,可以輕易地捕捉到新的創新性的思想。

2.自己提問自己

如果不問許多「為什麼」,你就不會產生創新性的見解。

為了避免這個常犯的錯誤,成功者總是透過所有的表面現象去尋找真正的問題。他們從來不把任何事情看作是理所當然的結果;他們也從來不把任何事情看作是水到渠成的過程。

那些不明確的,看來似乎是一時沖動之中提出來的問題,往往包含著更多的創新性思維的火花。

3.經常表達出來自己的想法

如果你有了想法,不管是什麼樣的想法,你都應當表達出來。如果是獨自一人,你就對自己表達一番;如果你身處群體之中,不妨告訴其他人共同進行探討。

一個人一生中的大多數想法,都被無意識的自我審查所否決。這種無意識的自我審查機制將一切離奇的想法都當作「雜草」,巴不得盡快地加以根除。

循規蹈矩的心境里沒有「雜草」,但循規蹈矩的心境也沒有創造力。你想要有創造力,就必須照料好每一株「雜草」,把它們當作有潛在經濟價值的新作物。

把你的不尋常的離奇想法說出來,把它們從頭腦中解放出來。一旦它們進入到交流領域之中,便能夠免受無意識領域中自我審查機制的摧殘。這樣做,使你有機會更仔細更充分地去審視、探索和品味,去發現它們真正的實用價值。

4.永遠充滿著創新的渴望

滿足於現狀,就不會渴望創造。沒有樂觀的期待,或者因為眼前無法實現而不去追求,都會妨礙創造力的發揮。

發明家和普通人其實是一樣的人,所不同的是,他們總是希望有更好的方法。

系鞋帶時,他們希望有更簡便的方法,於是便想到了用帶扣、按扣、橡皮帶和磁鐵代替鞋帶。

煮飯時,他們希望省去擦洗鍋底的煩惱,於是便有了不粘鍋的塗料。

所有這一切,都來源於改進現狀的願望。

5.換一種新的方法來思考

墨守成規不可能產生創新力,也無法使人脫離困境。

有人喜歡用比較分析法來思考問題。面臨抉擇,他總是坐下來將正反兩方面的理由寫在紙上進行分析比較;也有人習慣於用形象思維法,把沒法解決的問題畫成圖或列成簡表。能不能換一種方法去思考,或交替使用各種不同的思考策略呢?

試試看。也許,最困難的抉擇也會迎刃而解。

6.有了創新性的想法。一定要努力去實施

有了創新性的想法,如果不去努力實施,再好的想法也會離你而去。

想努力去做,卻又因為短期內收不到成效而不持之以恆,你也會同成大事者失之交臂。

愛迪生說:「天才是1%的靈感加99%的汗水。」這是他的至理名言,也是他的經驗之談。

堅持努力,持之以恆,才會如願以償。

另外,創新與創造的能力與年齡有一定的關系。

心理學家在研究中發現,創新與創造的最佳年齡是在25歲至40歲之間,這是一個最容易取得成功的黃金時代。

美國學者萊曼從20世紀30年代開始。一直從事人的創造力發展的研究。他曾研究了幾千名科學家、藝術家和文學家的年齡和成就,他的結論是:一個人25歲至40歲是事業成功的最佳年齡。

而另一位學者麥爾斯則認為:在18歲至49歲這個年齡段,人的各種能力的發展幾乎都處於最高水平,尤其是比較和判斷能力,這對於創新與創造是非常有利的。

一個權威機構曾做過一次統計,發現在公元600年到1960年之間做出過1911項重大科學創造的1243位科學家和發明家,獲得成就的最佳年齡,也是在20多歲至40多歲之間。

創造與創新有個最佳年齡段,並不等於排斥人們在其他年齡段做出成就的可能性。莫扎特5歲時就發現了三度音程,並據此譜寫了小步舞曲。而摩爾根發表基因遺傳理論時,卻已是60歲的老人了。一些科學家、政治家和企業家50歲以後的智力水平甚至高於他們生活的時代。

在這里,我們惟一的希望就是:每天都不能丟棄創新思維的理念!

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