Ⅰ 一年級如何提高口算能力
1.熟練十以內加減法。一年級孩子的口算技巧，首先孩子要會背十以內加減法的口訣，這是一年級必須掌握的口算技巧。
通過熟練十以內的加減法，讓孩子提高學習數學的信心和興趣，就像背誦乘法口訣表一樣，通過背誦口訣表讓孩子先走進數學大門。
比如2和5組成7，孩子通過口訣表和計算題就能知道2＋5＝7。
例如9可以分成5和4，通過計算題，孩子就能學會9－5＝4。
孩子學會並熟練十以內加減法，是孩子學習數學的第一道門檻，所以父母要有耐心，多鼓勵孩子學習。
父母不可心急，批評、打罵都只會讓孩子從心底討厭口算，甚至討厭數學！
2.讀算訓練。讓孩子讀題可以提高孩子的口算能力，長期的讀算訓練可以讓孩子不再背加法口訣，而是靈活運用，讀算訓練是一年級必須掌握的口算技巧之二。
讀算訓練要求孩子大聲讀出來題，而在讀的過程中，孩子以及開始思考題的答案。
讀算需要充分調動各感官互相配合。讀算時需要孩子用到眼睛、耳朵、大腦和嘴巴，將這些器官調動起來，可以鍛煉孩子的注意力、聽力、記憶力。這樣通過讀算訓練，孩子的口、眼、耳、腦配合好了，才能提高口算能力。
3.多寫多練。想要提高口算技巧，一定需要大量的練習，熟能生巧。冰凍三尺非一日之寒，一年級的孩子需要每天堅持做題，父母可以提供多種方式的數學習題，應該讓孩子保持興趣，堅持練習。
一年級口算技巧是建立在孩子熟練掌握的前提下，而熟練掌握則需要大量的訓練。針對一年級的孩子我們應該保持多樣化，讓孩子有興趣的去做題。
大寶剛學數學時，不會背口訣，算的不準確，所以她很抵觸做數學題。但是奶奶不斷耐心教她，鼓勵她。一周之後，她做十以內的加法，算的又准又快！就是因為，奶奶一直鼓勵她多做題，她做的又快又准時，就提高了她學數學的興趣！
每天堅持至少給孩子做十分鍾的數學題，持之以恆。
一年級的口算技巧基本上就是二十以內的加減法，當孩子們熟練掌握十以內加減法後，可以配合湊十法和破十法這些高級技巧幫助一年級孩子提高口算技巧。
Ⅱ 一年級孩子口算能力差，不用著急，兩種方法可以快速提升口算能力
孩子剛上一年級，家長都特別重視，各種各種擔心，各種憂慮。我每次教一年級，都會有家長愁眉苦臉的和我說:「老師，你看 xx家的孩子，20以內的加減法張嘴就來，我家孩子還得掰手指頭，怎麼辦啊？」其實，一年級孩子年齡小，口算能力差，是正常現象，家長們不用著急，可以從以下幾個方面幫助孩子快速提高口算能力：
一、學好10以內加減法。
大家看上表，在學習數字2時，要學會1+1＝2和2-1＝1這兩道計算題，學習數字3時，要學會四道計算題，以此類推，當學到數字10時，10以內的加減法就學完了。
10以內的加減法是基礎的基礎，特別重要，一定要認真學，循序漸進，不能圖快。學習方法要多樣，可以掰手指頭，可以數小棒，可以畫圓圈……總之，要利用一切形象的東西幫助孩子來理解，來記憶。
有些家長不讓孩子掰手指頭，強行記憶，有的甚至讓孩子背口訣「一二三，二三五，三六九……」這種做法是非常錯誤的，一年級孩子就是以形象記憶為主，她是通過這些外在的物品來內化知識，強化記憶，等他真正的記牢了，自然張口就來，也不會再掰手指頭了。十個手指頭是最好的學具，我們為什麼不讓它在孩子一年級時發揮自己應有的作用呢！
訓練孩子口算，可以用口算卡片，特別方便，可以隨時進行，口算卡片可以參照上表自己做，也可以買現成的。
還要訓練孩子說「數的組成」。如「5可以分成1和4，1和4組成5」，「5可以分成2和3，2和3組成5」。熟練掌握數的組成，為學習進位加法的「湊十法」打下基礎。
二、在學習進位加減法時，一定要訓練孩子說理。如計算「9+5＝」時，訓練孩子這么說：「把5分成1和4，9+1＝10，10+4＝14。所以9+5＝14」，計算「15-7＝」時，這么說：「把15分成10和5，10-7＝3，3+5＝8，所以15-7＝8。」都按照這個方法說。
訓練說理能力特別重要，不但可以幫助孩子加深理解，訓練孩子的口才，培養孩子的邏輯思維能力，也為應用題的學習打下良好的基礎。
在對孩子進行口算訓練時，方法一定要新穎多樣，激起孩子強烈的興趣。比賽是最喜聞樂見的形式，對一年級的孩子特別管用。家長可以和孩子開展各種比賽，在比賽中提升能力。