英語擴寫句子的方法和技巧

① 英語造句的方法和技巧

英語造句的方法和技巧如下：

一、英語語法

語法就是遣詞造句的規律總結。

它的最核心的作用有兩：識句和造句。識句就是認識句子，就是閱讀；造句就是造出句子，也就是寫作。

二、通過圖紙和材料識句造句的。圖紙就是「句型」，包括五大基本句型和總句型。

先看看五大裂梁絕基本句型：主謂，主謂賓，主謂補，主謂賓賓，主謂賓補。

四、總結

學習者不僅僅要積累單詞，重點是積累常用的短語，這樣就能有效地識句和造句了。然後繼續學習狀語，在英語句子中，狀語的順序往往跟中文不同，所以這個要重點訓練一下。

最後歸納一下，造句的秘訣就是先按五大基本句型練簡單肆姿句，再根據總句型練習長難句。並且在這個過程中積累材料，主要是短語。

② 擴寫句子方法與技巧

1、看懂例句，審清要求，有的題目要求照例子擴寫句子。要在原句的基礎上擴，不能改變原句的基本成分、基本意思、語氣和語調。

③ 英語造句的方法和技巧

英語造句的方法和技巧如下：

1、多辨析，勤模仿

造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思、多模仿。多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當然包括課本閱讀和課外閱讀，讓他們能夠憑借大腦的「模糊識別功能。

憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。當我們要求他們造句時，他們才不會感覺到陌生而無從下手。

2、多理解詞語，多積累詞語

閱讀是寫作的基礎，除了號召學生多讀課外書，再就是好好鑽研教科書了。於永正老師撰文曾寫道」閱讀不但能加深對學過的詞語的理解，而且能夠獲取表達（包括口頭表達、書面表達，當然也包括造句）的素材。這就是多讀書的孩子造句難不倒他橡春的原因所在。

作為教師，不可忽視對學生的這種功夫的訓練，作為家長，也一定要注意從小處著眼，從根本入手，引導孩子在大量閱讀的過程中，注意文本的遣詞造句和精彩片段的積累，低年級孩子尤其要在對好的詞語的積累上下功夫。

一般梁蠢耐來說的好詞語，都是在造句中充當著華彩意義的詞語，就像是一首好的曲子的高潮部分一樣，缺少了好詞的修飾檔扒，句子再長再含義豐富那也無異於一杯白開水一般毫無味道。

④ 擴句的方法和技巧口訣

擴句的方法和技巧口訣如下：

1. 方法：

局部擴句法。

即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。

如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關系，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」、「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室里認真地讀書」。

整體擴句法。

就是把句子的兩部分一下子擴充。擴句時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前後重復，也不要改變原句的意思。

在完成擴句作業或試題時，如果對擴充部分有具體規定的應按規定擴句，如沒作規定的，可進行整體擴句。另外別忘了擴句後加標點。

如「紅旗升起來了」，按 「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」升起來，可擴成「鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來」。如：天空掛著月亮。深藍的天空中高高地掛著一輪玉盤似的月亮。

2. 擴句口訣：給句子的主幹加上修飾或限制的成分，使句子更具體、生動。擴句與縮句相反。