解決問題的方法與技巧的好處

1. 數學解決問題的技巧和方法

數學解決問題的技巧和方法：（以小學數學為例）

多讀題，緩慢讀題，讀得順暢、連貫，劃出問題，圈出關鍵詞句。

讀題有利於學生對問題的理解，有助於通過語言描述看到問題解決的契機。對於問題意義表徵受阻的學困生，有必要指導他們從「指讀」(用筆尖指著題目，眼睛看著所指的文字讀)開始，逐步養成邊讀邊思考，反復讀幾遍，直至讀懂的習慣。

進一步，還可以指導他們劃出題中已知的數學信息和所求問題，並在句中圈出關鍵詞。

把「大數」化「小」。

例如，"一本書共369頁，平均每天看41頁，多少天看完?"對有困難的學生，只要將原題改為："一本書24 頁，平均每天看8 頁，多少天看完?"他們往往能脫口而出「3天」。

再用「小步子」進行追問：用什麼方法算?怎樣列式?為什麼這樣列式?這兩題有什麼相同和不同?從而使學生領悟到，兩題都是求一個數裡面有幾個幾。

聯系生活，想像情境。

讓學生想像自己是問題中的「小明」，進入情境，想像自己拿著20元錢去買票。從而增強學生身臨其境的感受，有助於解決問題。以上三條策略，其實就是過去的讀題、審題策略，現在依然非常實用。

列表、畫圖。

表、圖具有直觀形象的特點，可以幫助學生簡潔、明了、正確地表徵問題，提高解決問題的能力。在用比例知識解決正反比例的問題時，學困生往往不清楚量與量之間的對應關系。可以引導學生列表來幫助理解。

2. 教孩子處理矛盾的技巧和方法

教孩子處理矛盾的技巧和方法在於，首先，讓孩子在思考問題的時候，要全面和理性，不要意氣用事，還有就是要讓孩子學會和同齡人之間的有效溝通

3. 解決問題的正確方法

解決問題的正確方法匯總

解決問題的正確方法匯總，無論你是在個人項目上遇到障礙，還是在工作中遇到挑戰，找到可持續的解決方案都是個人和職業成長不可或缺的一部分，下面就來了解一下解決問題的正確方法匯總。

解決問題的正確方法1

1、把它分成更小的部分

盯著一個大問題看會讓人感到不知所措，尤其是當風險很高的時候。這種壓倒一切的感覺不僅會讓你感到緊張，還會損害你有效工作的能力。研究表明，當壓力反應活躍時，解決問題所需的大腦區域基本上會關閉。

為了緩解壓力，調動大腦中急需的邏輯部分，試著把問題分解成更小的、你覺得更有信心處理的個人問題。例如，如果你連續兩個季度沒有實現收入目標，試著不要把問題說成「我們在不斷虧損」。

相反，應該確定導致更大問題的個別問題，例如，可能起作用的市場營銷、供應鏈或溝通問題。然後，慢慢地但堅定地工作，克服每個領域的障礙，最好是按重要性排序，逐一解決。這不僅會讓你在這個過程中感到壓力更小（從而讓你做出更明智的決定），而且當你一步一步地獲得成就感時，你還會更有動力去繼續前進。

2、向他人徵求意見

我記得很清楚：我坐在辦公室里，盯著電腦屏幕，試圖找出一行代碼中出錯的地方。兩小時過去了，我還是沒能弄清楚自己到底搞砸了什麼（更重要的是，我還沒找到解決辦法）。這時，我原計劃一起吃午飯的一位同事走了進來。幾乎就在同時，她從我的肩膀上看過去，看到了問題所在。我不得不笑——她甚至沒有和我一起做這個項目，但她的新眼光卻解決了我的問題。

最有效的解決方案是什麼，更快嗎？不要僅僅依靠你自己的想法來獲得一個「頓悟」的時刻。讓那些和你看世界角度不同的人——最好是那些擁有不同技能或來自不同部門的.人——參與進來，會幫助你更容易、更快速地找到正確的方法。

3、了解根本原因

愛因斯坦有句名言：「如果給我一個小時來拯救地球，我會花59分鍾定義問題，1分鍾解決問題。」

這聽起來像是常識，但它需要重復——除非你知道問題到底是什麼，否則你就無法解決問題。在你開始制定潛在的解決方案之前，問問你自己，「這個問題一開始為什麼會發生？」

例如，假設你的業務中有一個部門總是不能達到其目標。這顯然是個問題，但也可能不是問題所在。當你挖掘得更深一點時，你可能會發現他們需要更好的溝通或更多的培訓。

確保你對導致問題的原因有一個深刻而准確的理解，這將節省你努力尋找解決方案的時間，並防止你不得不回頭尋找更好的方案。

4、定義成功

作為一名企業家，我學到的最重要的一件事是：首先要有一個清晰的成功願景。在創業之前，我曾設想過，如果我的產品成功了，人們的生活會變成什麼樣子。當我面對挑戰時，我也會遵循同樣的方法。

在開始解決問題的過程時，要對「成功」解決問題後是什麼樣子有一個清晰的理解。如果這個問題不再是個問題，你的公司和團隊將如何運作？

一旦你看到了你想要的東西，你就可以回頭去尋找實際的方法來實現這個願景。例如，如果你總是對員工的低士氣感到沮喪，想像一下在日常運營中一個積極向上的團隊會是什麼樣子的。你想實現什麼目標，它會如何改變你的業務進程？

通過描繪你的理想情況，你就可以更容易地確定你需要採取的步驟來實現它——在這種情況下，也許可以實施團建活動，更多的帶薪假期，以及實現目標的激勵措施。

5、試著沉默的頭腦風暴

徵求他人的意見是找到你想要的答案的好方法。但如果你試圖和其他人一起解決問題，請記住團隊的魔力。

回想一下上次極速或面對面的會面。你最常聽到或應用誰的想法？如果我保持跟蹤記錄，我猜我最外向、最自信的團隊成員經常會「贏得」這些頭腦風暴會議——僅僅是因為他們不害怕說出來。

然而，如果你在解決問題時碰壁了，你必須找到一種方法來傾聽每個人的聲音。其中一種方法就是進行一次無聲的頭腦風暴會議。邀請團隊成員花指定的時間為同樣的問題想出解決方案。然後，讓他們在團隊或個人面前與你分享他們的方法和想法。

當每個人都有機會貢獻自己的力量——沒有激烈討論的干擾時——你將更有可能找到一個有效的解決問題的策略，並找到你一直在尋找的答案。

6、想像別人的視角

你沒有團隊，但感覺需要別人的大腦來解決你正在掙扎的問題？這時候，我最喜歡的解決問題的策略之一就是從別人的角度來看待問題的各個方面和潛在的解決方案。

當你進行頭腦風暴時，想像你坐在一張桌子前，桌子上坐著不同性格類型和思想家——例如，一個評論家、一個樂觀主義者、一個藝術家和一個數據分析師。你可以想像你認識的真實的人，想像他們會如何應對這個問題，或者你也可以簡單地想像與你想法不同的人。

通過運用自己的創造力，在同一個問題上採取不同的觀點，你就可以更快地找到有效的解決方案。

解決問題的正確方法2

1、發現問題：生活的世界處處時時都處在這各種各樣的矛盾，當某些矛盾放映到意識中時，個體才發現他是個問題，並要求設法去解決它。這就是發現問題的階段。從問題的解決的階段性看，這是第一階段，是解決問題的前提。發現問題不論對學習、生活、創造發明都十分重要，是思維積極主動的表現，在促進心理發展上具有重要意義。

2、分析問題：要解決所發現的問題，必須明確問題的性質，也就是弄清楚有哪些矛盾、哪些矛盾方面，他們之間有什麼關系，以明確所要解決的問題要達到什麼結果，所必須具備的條件、其間的關系和已具有哪些條件，從而找出重要的矛盾、關鍵矛盾之所在。

3、提出假設：在分析問題的基礎上，提出解決問題的假設，即可採用的解決方案，其中包括採取什麼原則和具體的途徑和方法。但所有這些往往不是簡單現成的，而且有多種多樣的可能。但提出假設是問題解決的關鍵階段，正確的假設引導問題順利得到解決，不正確不恰當的假設則使問題的解決走彎路或導向歧途。

4、校驗假設：假設只是提出一種可能解決方案，還不能保證問題必定能獲得解決，所以問題解決的最後一步是對假設進行檢驗。通常有兩種檢驗方法：一是通過實踐檢驗，即按假定方案實施，如果成功就證明假設正確，同時問題也得到解決；二是通過心智活動進行推理，即在思維中按假設進行推論，如果能合乎邏輯地論證成果，就算問題的初步解決。特別是在假設方案一時還不能立刻實施時，必須採用最後一種檢驗。

但必須指出，即使後一種校驗證明假設正確，問題的真正解決仍有待實踐結果才能證實。不論哪種檢驗如果未能獲得預期結果，必須重新另提出假設再進行檢驗，直至獲得正確結果，問題才算解決。

4. 解決問題的最好辦法

解決問題的最好辦法

解決問題的最好辦法，日常生活中，我們常常會遇到各種各樣的問題，因此也需要尋找各種有效且劃算的工具或者方法來解決問題。下文分享的是解決問題的最好辦法的相關內容。

解決問題的最好辦法1

1、轉化和適應

轉化是指功能或目的的轉達移應用，適應指通過改善或修正，使其符合預期使用效果或作為它用。

2、集中和分散

用一個特定的標准或角度將事物分類成某些項目或單元，把相同的放在一起處理，不同的分別處理。這個法則又叫做統籌學原理，用得好就可以大大地提高工作效率。

3、差異和共性

即分析事物的差異和共性，根據其物質的特性來解決問題。

4、排除法

排除法是為了提高工作效率，抓住主要問題的一種簡單實用的工作方法。什麼是重點、核心的問題，什麼是次要的問題，可用排除法逐一分析。如果問題不是很重要，就先暫緩、擱置。重要的事情，要盡快地解決，要分清輕重緩急。

5、正與反

任何事物都有正反兩面，必須正確對待。 很多公司都要求員工必須嚴守標准地作業，員工一旦違規作業，處罰將是很嚴厲的。對於出現的問題，從幾個方面去分析，才可能找到真正的原因，從而解決問題。

6、普遍與例外

管理無所不至是不現實的，應當尋找異常和例外去管理它們，這樣可以減少很多的管理成本。也就是說一個管理者要積極主動地去找問題解決、缺點改進，這就是例外。俗話說，錢要花在刀刃上，但有時卻經常浪費很多時間和精力去做一些無謂的事情。

7、恆定和變化

可以用不同的方法來對待穩定和變化，減少管理難度。比如，一些產品做了很長時間，工序很熟，產品質量穩定，就可以少花些時間去管理，而 對於那些新產品，就要花大量時間，精力，投入最好最有經驗的人員，使用最先進的設備去生產製造，因為新產品不穩定，隨時都可能出現問題。

8、增加和刪減

即有必要的，如果沒有就要加上去；沒必要的，如果有就要將其刪除。這個方法充分體現在5S整理原則中，也就是在整理工作中的具體運用，就是將必需與非必需品加以分割，而這個加以分割的目的就是便於管理。

9、並列和串列

可根據時序並列或串列工作，縮短滯留時間。

10、改變順序

即分析事物的差異和共性，根據物質特性解決問題。

解決問題的最好辦法2

解決問題最好的辦法就是分析。

把你的問題分解掉，然後你分解掉的小問題如果還沒辦法解決，就再把這個小問題再分解掉，再無法解決再分解掉。

當你把你的大問題揉碎了成一個一個你覺得可以完成的小問題，那你再把這些小問題一個一個的去完成，當你把這些小問題完成了70%的時候，你這個大問題也完成了70%，其實一個問題能解決70%，那這個問題基本就解決了。

再有一個就是方法，比如逆向思維，把你的問題的結果，逆向倒推。比如：你想吃新鮮的桃子，這是一個結果，新鮮的桃子哪裡可以吃到，在南方，南方哪個地方，比如福建，去福建要怎麼去，可以坐飛機，可以坐火車，這兩個你哪個能完成？比如飛機坐不起，那就坐火車，最近的火車站在哪裡，在城市南站。這是一個逆推的過程。

再有一個是脈絡，理清所以通往結果的脈絡，也許有些在你的認知范圍之外，這個就涉及到你的知識點擊，你個人的認知了，當然最主要還是在你認知之內的脈絡。比如火車，飛機都太慢了，在你的認知之內還有一條線路，就是快遞。這是一條脈絡。

解決問題的方法有很多，分析揉碎，然後在你的認知之內把結果逆推，畫出能解決問題的脈絡，或者提高你的知識，拓寬你的脈絡。

解決問題的最好辦法3

01、腳踏實地

趙奢是戰國時期有名的將軍，而他的兒子趙括自幼便熟知兵法，每當談論起來用兵打仗，都是說得頭頭是道，彷彿是一位身經百戰的將軍。

哪怕是趙奢與趙括議論過用兵打仗的事，也不能駁倒他，但是也沒有誇贊趙括。

後來趙括的母親覺得這是一件很奇怪的事情，於是便問趙奢其中的原因，趙奢充滿憂慮地說：「打仗，是生死攸關的事，趙括雖然熟讀兵法，但是沒有實戰經驗，只會紙上談兵，將來若是率軍打仗，恐怕會遭到慘敗。」

後來趙括率領大軍與秦國的白起大戰，最終戰敗了，致使趙國再也沒有能力與秦國一較高低了。

人，有遠大的志向固然很好，但是最重要的事情是要腳踏實地做好每一件事，切記不可眼高手低、不切實際。

而趙括就是一位非常自負的人，他覺得自己在軍事方面擁有很大的`天賦，整天想著建功立業，但是卻忽略了自身缺乏實戰的經驗。

他引以為傲的才華，不過是從典籍裡面學來的，並不是源於實際經驗，因此便決定了他的思維具有很大的局限性。

在實際生活中，想要徹底解決面臨的問題，首先就要立足實際，很多時候只有接受了現實，從實際的角度出發，才能真正解決問題。

02、多思考

身處在困境也好，還是遇到了人生的難題，都不能主觀臆斷，而應該經過深思熟慮之後再做出判斷。

那麼面對不順的事情時，我們應該怎樣進行全方位、有深度的思考呢？

其實最關鍵的因素就是要保持一顆沉穩的心，不能變得手忙腳亂。

就像一片湖泊，只有風平浪靜的時候，才能在平靜的水面看清倒影，而我們所面臨的問題也是如倒影那般，若非心如止水，很難看清問題的本質。

思考是智慧的來源，百思方得其解，而世間的真理，也都是來自於冥思苦想。

無論多麼復雜的問題，只要一點一點找到清晰的思路，那麼所有的難題都會迎刃而解。

03、懂得換位

每個人都具有獨立的思維，往往傾向於自己的立場，無法從全局整體去看待問題，而這時的視野往往是片面的，充滿了局限性。

常言道：旁觀者清，當局者迷。若是不能從條條框框中解脫出來，那麼又該怎樣為解決問題提供必要的基礎呢？

就像在一段婚姻裡面，男人往往會希望女人溫柔賢惠，而女人也會希望男人有責任心。

那麼只有站在對方的角度思考問題，明白對方渴望的是什麼，並且幫助其實現，那麼對方也會回之相應的舉動。