① 如何正確教育孩子的十大方法
下面我總結了一下,如何正確教育孩子的十大方法,希望可以幫助到大家!
1、樹立榜樣。身教重於言教,家長首先要注重自身的修養,樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。因此,家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
2、環境熏陶。孩子學習要有一個好的小環境,孩子學習的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量地包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
3、批評懲罰。批評和懲罰都是對孩子思想行為的否定,不過後者是對錯誤思想行為的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面了解情況,掌握孩子思想行為的具體情節和嚴重程度,從錯誤的實際出發,批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。
4、指導安排生活秩序。良好的生活秩序是培養孩子良好習慣的有效方法。指導孩子安排生活起居,布置好生活環境,教給孩子學習安排和利用時間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點。
5、說服教育。說服教育的具體做法:一是談話,家長根據孩子的思想實際,擺事實,講道理,使孩子明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論,家長與孩子共同討論。討論時要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點,也要耐心地講道理,使孩子明辨是非。家長觀點不正確要直面承認。
6、實際鍛煉。實際鍛煉的內容相當廣泛,如適應周圍環境,鍛煉身體,生活自理,家務勞動,獨字寫作業,文明禮貌,社會交際等等。進行實際鍛煉,首先要孩子明確目的意義,提出具體要求,鼓勵他們克服困難,堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵,從他們的實際能力出發,交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
7、表揚獎勵。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落後。表揚獎勵是對孩子的思想行為給予肯定和好評。
8、指導課外閱讀。指導孩子閱讀書報雜志,從中吸取有益的精神營養。家長要掌握孩子閱讀的內容,和孩子一起討論,引導孩子通過閱讀增長知識,開擴眼界,受到精神陶冶。
9、利用家庭電視。電視進入家庭,孩子可以從看電視中得到許多知識,增長見識,要充分利用。但是要注意:不能沒有選擇,不要時間過長。看完電視和孩子談論,討論電視內容。
10、帶領孩子外出接觸社會。帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去,或者去訪問同學、親友,進行社會交往,使之開擴眼界,接觸社會,認識社會。
也可以報名叫叫學院的閱讀課程,從幫助孩子培養閱讀興趣開始,讓孩子在綜合素養上也同步提高。
② 怎麼教育孩子最有效的方法
導語:很多父母在教育子女的過程中都有這樣的經歷:把自己認為最好的都給了孩子,盡自己所能地滿足孩子的需要,費盡口舌,費盡精力,苦口婆心地說了多少次,孩子卻依然我行我素。孩子這樣的態度和反應讓父母傷心沮喪的同時,更增加了父母的無奈和茫然,始終不明白問題出在了哪裡。其實孩子就吃這么幾套,進入孩子的內心,才能正確的引導孩子。接下來,就讓我們一起來看看吧。
孩子就吃“父母鼓勵和贊美自己”這一套
卡爾·威特曾說過:“不是聰明的孩子被誇獎,而是誇獎使孩子更聰明。”每一個孩子都希望得到別人的認可。孩子最喜歡父母對他的贊美。父母及時而適當的贊美,能讓孩子體會到成就感,樹立起自信心,更堅強地去面對成長中的困難和挑戰。
1、不要吝嗇你的贊美和鼓勵
2、不要拿孩子與別人做比較
3、帶著贊美鼓勵孩子
4、當著別人的面贊美孩子
5、該贊美時,要及時贊美,贊美讓孩子更自信
6、贊美孩子也要把我好度
孩子就吃“父母順著自己的興趣和愛好”這一套
“興趣是最好的老師”,每個孩子都會有自己喜歡和感興趣的東西,每個孩子也都希望父母能尊重自己的興趣和愛好。父母不應該隨意剝奪孩子的興趣愛好,應該鼓勵孩子去做喜歡做的事,並幫助孩子挖掘和培養興趣和特長。
1、尊重孩子的興趣愛好
2、善於發現孩子的閃光點
3、讓孩子品味成功的樂趣
4、允許孩子在興趣上不專一
5、不要把自己的興趣強加給孩子
6、挖掘並培養孩子的特長
孩子就吃“做自己喜歡的事”這一套
每個孩子都有自己的天性,他們總是希望父母能讓他們做自己喜歡做的事。順應孩子的天性,尊重孩子的成長規律,才能做到因材施教、因勢利導,培養出真正優秀的孩子。父母要學會“該放手時就放手”,鼓勵孩子多嘗試自己喜歡的事,培養孩子獨立自主的性格。
1、鼓勵孩子去當領導
2、孩子喜歡去冒險
3、孩子喜歡“搞破壞”
4、該放手時就放手
5、孩子喜歡自己選擇朋友
6、不要侵犯孩子的隱私
7、尊重孩子的理想
8、讓孩子自己管錢
孩子就吃“父母和自己是朋友”這一套
孩子喜歡願意和自己做朋友的父母。父母應該和孩子成為好朋友,以朋友的姿態來尊重孩子,平等地對待孩子。和孩子成為朋友,才能更好地贏得孩子的信任,更好地了解孩子、滿足孩子的需要,幫助孩子健康快樂地成長。
1、和孩子成為好朋友
2、像對待朋友一樣對待孩子
3、關心孩子的學習
4、在生活中關心孩子
5、在錯的時候,要向孩子道歉
6、多和孩子說說心裡話
7、對孩子說話要算數
8、多從孩子的角度看問題
9、允許孩子發脾氣
孩子就吃“父母陪自己玩耍”這一套
玩是孩子的天性,每一個孩子都希望父母能多點兒時間陪自己玩耍。父母陪孩子一起玩耍,能讓孩子獲得更多的`快樂,拉近父母與孩子之間的距離,同時還能有助於父母發現孩子的閃光點,有利於挖掘孩子的潛能。
1、多一點兒和孩子玩耍的時間
2、和孩子一起做游戲
3、經常帶孩子在戶外活動
4、給孩子表演的空間
5、學會給孩子講故事
6、和孩子一起看電視
7、多陪孩子玩益智類游戲
8、和孩子一起參加體育鍛煉
9、跟孩子一起回憶童年
孩子就吃“輕輕鬆鬆學習'這一套
其實孩子的天性是喜歡學習的,只是他們更想要“輕輕鬆鬆地學習”。讓孩子愛上學習並不難,只要父母能尊重孩子的個性特點,找對方法培養孩子的學習興趣,並幫助孩子養成良好的學習習慣,孩子的學習成績就會一路上升。
1、和孩子一起讀書
2、鼓勵孩子積極提問
3、指導孩子科學利用時間
4、協助孩子制定學習計劃
5、糾正孩子的偏科現象
6、引導孩子進行預習
7、教給孩子聽課的方法
8、指導孩子有效復習
9、提高孩子做作業的效率
10、幫助孩子緩解考前焦慮
孩子就吃“父母溫和地改正自己”這一套
孩子在成長的過程中,難免會犯錯,很多時候,孩子不是知錯不改,只是希望父母能“溫和地改正自己”。“棍棒教育”是不可取的。在家庭教育中,父母應該多給孩子一些耐心、關愛和機會,以身作則、潛移默化地改正孩子的不良習性。
1、以身作則,不讓孩子浪費
2、培養孩子愛勞動的習慣
3、幫助孩子改掉說謊的毛病
4、改正孩子罵人的壞習慣
5、孩子偷拿的東西要不得
6、不要讓孩子上網成癮
7、改掉孩子挑食的毛病
找找是否有隱藏在暗中的困難存在
你是否問過你的孩子為什麼突然間不願意參加集體活動或不願做家庭作業了嗎?也許他會在你的詢問下說出心裡話——他被壞孩子欺負了,他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無動力了,通常他會有一個正當的理由。
解釋你的理由
如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育,因為你很肯定這是對他有好處的,那麼你會怎麼做呢?無論你想怎麼做,決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他。因為大叫後沒幾分鍾,他就不再去聽你在說些什麼了。
重視贊揚的作用
贊揚必須是有的放矢的。你僅僅說了句“幹得不錯”,他就會知道,你並沒有真的注意到他和他的成就。
明智的獎賞
父母會許諾,如果孩子考試考得好,他就會得到一輛自行車;如果考得不好就什麼也得不到。事實上,這樣對待孩子是一種可怕的態度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞。
接受現在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者,那麼,你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為,如果他沒能按某一特定標准去學習、做事的話,他就是一個失敗者。
鼓勵有方法
鼓勵的通用公式:
鼓勵=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身體接觸。
為了恢復孩子的勇氣和信心,家長不但用語言告訴孩子,你相信他的人格和能力,鼓動孩子去嘗試或再試,更重要的是要與孩子有身體接觸,通過擁抱、拍打孩子肩膀或撫摸孩子的頭發等方式,把信任和力量傳達給孩子。只有這樣才能讓孩子真正感受到力量,使他們恢復勇氣和自信。
1、教導他解決問題
從學會系鞋帶到自己過馬路,每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題,就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時,例如:被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時,你可有幾個步驟來幫助他:
(1)、確認他的問題。
(2)、讓他描述他的解決方式。
(3)、找出解決問題的步驟。
(4)、決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。
(5)、確定他能獲得需要的協助。
2、給他表演的舞台
每個孩子都有特有的天賦,何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事,鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長,帶著他去逛街,讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能,並表現出你的熱情時,孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的,不只是衣食無慮的生活環境而已,他們需要大人陪伴他去'經歷’它的成長過程。有句話說:'要知道孩子眼中的世界是什麼樣子,得先蹲下來,由孩子的位置和高度去看世界。
3、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…,多運動不但可以鍛鍊孩子的體能,也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒,並且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,並從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開懷大笑,對你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運動。
5、有創意的贊美
當孩子表現很好時,不要只是說:“很好”。贊美要具體一些,說出細節,指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現更好,例如,“你今天主動跟警衛伯伯說早安,真的很有禮貌”。不過,贊美時也要注意,不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子,讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上,而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現,完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質報酬來獎賞他。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心,盡量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發他內在的藝術天份
雖然科學家已證實沒有所謂的“莫札特效應”,但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動,依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現,當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉,其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂,也會對自己感到比較滿意。
8、常常擁抱
輕輕一個擁抱,傳達的是無限的關懷,是無聲的'我愛你’。研究發現溫柔的撫觸擁抱,可以讓早產兒變得較健康、較活潑,情緒也較穩定。對於大人而言,擁抱也能讓人減輕壓力,撫平不安的情緒。
9、用心聆聽
沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一隻耳朵聽,當孩子對你說話時,盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話,不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完,即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時,是最佳的傾聽時刻。
10、放棄完美主義
我們都期望孩子展現出他最好的一面,可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現。例如:嫌棄他們沒把桌子擦乾凈,乾脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美,會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳,急著幫孩子把事情做的更好時,不妨先想想看:'這件事跟健康或安全有關嗎?’'想像10年之後,這件事還有這么嚴重嗎?’如果**是No,那麼就放手讓孩子去做吧。
11、給孩子隨性玩耍的時間,不要把生活安排得太有規則
專家指出,自由玩耍比有計劃性的活動,對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、。所有的孩子都需要有一些無所事事,隨性玩耍的時間。
12、教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結,了解到他對別人的意義。要發展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團體,幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
③ 應該怎麼培養自己的孩子
孩子是母親身上掉下來的一塊肉,父母對於孩子的愛是無私的,父母總希望孩子能有更好的生活,因此為了孩子的將來,父母在孩子小時候就對孩子的教育做了一定的規劃,希望自己能把孩子培養成德智體美勞全面發展的人。因此為了培養自己的孩子,我們應該從孩子的知識,興趣愛好等方面對孩子進行培養。
三、培養孩子的勞動能力。
我們要培養孩子不僅僅是要培養他的智力,還要培養孩子的勞動能力,現在很多的孩子因為父母的溺愛而缺少了一定的生存能力,忘卻了該如何進行勞動,總是飯來張口,衣來張手,這樣子的孩子是不利於成長的。所以我們想要培養自己的孩子,一定要對他的勞動能力進行教育,讓孩子從小就具有一定的勞動能力,培養孩子自力更生和獨立解決問題的能力。
④ 培養優秀孩子的十大方法
培養優秀孩子的十大方法
培養優秀孩子的十大方法,好的父母有好的方法去培養自己的孩子,當然優秀的孩子也離不開父母的教養,那你知道怎麼培養的自己的孩子嗎?下面是我給大家整理的培養優秀孩子的十大方法。希望對你有幫助。
1、扮弱計
讓孩子充當一次「小大人」
有些爸媽常常抱怨孩子對父母漠不關心,缺少責任感。其實,孩子的責任感是需要從小培養的。如果你總在孩子面前表現出一副風雨無懼的樣子,孩子就會認為父母是不需要他們關心塌芹照顧的。因此,爸媽們不妨偶爾扮一次弱,向孩子求助,你會驚奇地發現孩子竟因此變成了懂事的「小大人」,而你也可以從孩子的幫助中獲得很多東西。
2、補強計
讓孩子由自卑變自信
美國加州大家哲學博士詹姆斯·多伯林提出了「補強法則」。當一個人的行為得到滿意的結果時,這種行為就會重復出現。因此,當孩子受到認可時,他(她)的自信就會被激發出來,不斷重復令人滿意的行為,直至擺脫自卑,成為自信上進的`好孩子。
3、冷淡計
讓孩子有一點自控能力
現在的孩子大多是獨生子女,受到家人無微不至的關懷和照顧,然而這樣的生活卻讓孩子養成了任性的習慣,這個壞習慣將給孩子未來的生活埋下巨大隱患。小慧建議爸媽在孩子任性時不妨試試冷處理,這會使孩子因得不到關注而自動收斂脾氣。
4、放手計
培養孩子獨立能力
不要什麼都為孩子做好,爸媽們應當試著放開手,讓孩子自主地去做,第一次也許做不好,但以後就會做得又快又好。千萬不要做包辦父母,放開手為孩子創造做事的機會和平台,孩子才能有自立能力,父母們也會少些麻煩。
5、縱容計
幫助孩子開發潛能
一些家長抱怨自己的孩子「太淘氣」,是「破壞狂」,其實這類孩子往往很聰明,求知慾、好奇心都比較強,意志力也比一般搭櫻孩子來得堅定。因此,聰明的家長要試著「縱容」孩子的淘氣和「破壞」行為,並借機挖掘潛能,培養興趣,說不定你的孩子就是另一個「愛迪生」。
6、榜樣計
父母要給孩子當好第一任老師
父母是孩子的榜樣,孩子是父母的鏡子,父母的言行舉止都會影響到孩子。因此父母要嚴於律已,處處事事以自己的正確言行為孩子樹立榜樣,引導孩子健康成長。
7、鼓勵計
給孩子不斷進取的力量
孩子很容易對自己失去信心,也很容易因為困難而放棄努力。因此,家長要不斷地鼓勵孩子,給他們前進的勇氣知衫叢和必勝的信心,這樣孩子就能帶著父母的期待改正缺點,不斷進步。
8、傾聽計
認真了解孩子的感受
孩子再小,都會有自己的想法,家長一定要耐心地去傾聽,真正了解孩子的想法、感受,才能對孩子生理及心理上的問題、變化做出及時而細致的引導。有了這樣的.基礎,親子之間才能良好溝通,建立和諧的親子關系。
9、包容計
讓孩子感受父母無條件的愛
孩子也許不夠聰明,也許有很多缺點,可是作為父母,你絕對不能對孩子存有偏見,羞辱或嫌棄自己的孩子。對孩子一定要包容,要有耐心和信心。
生活中,孩子總難免有些過失、錯誤。有的是無意,有的是有意的。如果孩子所犯過錯的性質不是很嚴重,那麼家長就不妨給予包容、諒解,這樣孩子不僅會在內疚自責中更認真地改正錯誤,還可以使孩子形成良好的寬容心態。
10、點撥計
巧妙地引導孩子自覺走向正途
絮絮叨叨的說教,凡事替孩子包辦的父母是孩子最不喜歡的,聰明的家長只會在孩子遇到難題或行為錯誤時,從旁稍加提示引導,幫孩子解決疑難問題。這樣,孩子明白了道理,家長也達到了教育的目的。
1、給孩子一個空間,讓他自己往前走
嬰兒最初喜歡生活在母親的懷抱里,但是他不能永遠這樣生活。隨著孩子的慢慢長大,家長應該離職地逐漸擴大孩子的生活空間,才能有利於他的健康成長。
2、給孩子一段時間,讓他自由支配
有一位聰明的家長,在孩子很小的時候,就每天給孩子一段可以自由支配的時間。孩子有時是玩,有時去讀自己喜愛的一本書,有時是畫畫,當然,有時忙來忙去什麼也沒干成,但是孩子逐漸懂得了珍惜時間,學會了做計劃。
3、給孩子一個條件,讓他自己去鍛煉
一年紀的小學生要不要自己洗碗?不少家長是拿不定主意的。有位家長卻特意為孩子准備了一個小板凳,對孩子說:我知道你特別愛幹活,想自己刷碗,可是水龍頭太高,你夠不到,媽媽給你准備了小板凳…..孩子興奮地喊著:謝謝媽媽!馬上就登上小板凳高興地學著大人的樣子去洗碗了。
4、給孩子一個問題,讓他自己找答案
每個孩子都會無休止地提出一個又一個問題,但是問題的答案如何去得到呢?經驗告訴我們:孩子愛不愛提問題,是關繫到孩子成長的一個重要因素,而孩子如何去得到答案,則是關系孩子成材的重要因素。
5、給孩子一個困難,讓他自己去解決
困難家庭的生存環境,為孩子創造了艱苦鍛煉的條件。但是現在生活水平普遍提高了,在順境下如何成功的教育孩子,的確是當前急需探討的問題。
有經驗的家長多是想辦法給孩子設置一些困難,而且不限於生活方面的困難,讓孩子去解決,從而培養孩子的能力和優秀品質。
5、給孩子一個機遇,讓他自己去抓住
生活中常常充滿著各種各樣的機遇,問題是往往是成人替孩子去捕捉,這樣孩子永遠學不會走向成功,所以家長的任務應該是只提供或指出各種機遇,啟發孩子自己去抓住。
6、給孩子一個沖突,讓他自己去討論
孩子在一起難免有矛盾,這個解決矛盾的過程,正式孩子健康成長,走向成熟的過程。如在排黑板報、排練節目時,自然會有一些不可避免的爭論,在孩子平等的爭論和探索當中,得出的最後的正確結論,必然是十分寶貴的。
7、給孩子一個對手,讓他自己去競爭
有一個學生學習差,有一個階段在班上竟成了倒數第一名,但是他的家長悄悄地告訴他,要把失敗作為成功之母,要敢於和別人競爭,首先是和比自己稍好一點的孩子比,在孩子進取勝利之後,家長又啟發他尋找新的競爭對手,開始新一輪競爭。
8、給孩子一個權利,讓他自己去選擇
把有些選擇的權利交給孩子,但是要在事前為他提供有關情況,幫他分析各種可能,並且還要教育他,如果是自己選擇了,自己就要負責任。
如果家長帶孩子去少年宮報名,可先讓她看看小組活動,本來家長的意願是讓孩子學鋼琴,可是發現她在舞蹈組門口看得出了神再也不走了。此時,家長可尊重孩子的選擇,但要求她對自己的選擇要負責,一定要堅持一個階段,把舞蹈學好。
9、給孩子一個題目,讓他自己去創造
創造是自主性最高層次的表現。孩子的創造性需要成人的積極引導和巧妙激發。有一位家長是這樣做的:他的孩子特別愛玩泥,開始家長覺得孩子沒出息,可後來發現孩子捏泥人捏的活靈活現……於是對孩子說:「你要玩就好好捏,這叫泥塑,好好練,出點自己的新點子。」
10、孩子在家長的鼓勵下 ,充分發揮自己的才智,在初中畢業時,捏出栩栩如生各有特色的《水滸傳》中的108將,並以此成績考上了工藝美術學校。