❶ 高校思政課程教學如何創新
在孝謹局教育教學中，創新點可以涵蓋教學理念、教學目標、內容、方法、活動、評價等教學過程各環節：
1、創新教學理念需要體現「學生中心''教育理念，體現立德樹人思想；
2、創新教學內容需要將行業與社會需求、新工科、新文科等有機融入課程教學中，同時積極引用新型的高質量教學資源，如微課、巧讓精品在線課程等；
3、創新教學方法應注重教學互動，啟發學生思考及問晌敬題解決；
4、創新教學活動注重以信息技術創設教學環境；
5、創新考核評價的內容和方式，注重形成性評價與生成性問題的解 決和應用；
6、創新課程教學需要開展課程思政，教學需凸顯思政元素。
❷ 如何創新新形勢下的思想政治教育工作
政治思想教育工作必須堅持解放思想、實事求是，適應新形勢的發展，適合本單位的實際，大膽實踐、不斷總結、不斷提高。（一）政治思想教育工作重在素質上提高。有效的多種形式政治思想教育工作，必須要以政治思想教育工作主體具備一定的高素質作為前提，政治思想教育工作形式多樣化直接關系政治思想教育工作效果。素質的提高是以科學文化素質和業務素質為基礎，以工作創造能力為表現的一種高層次品質結構，它表現在工作中就是善於打破常規積極探索新路子、探索新經驗，能夠在前人常人的基礎上有新的發現、新的理解、新的突破，創造最佳的成績。（二）政治思想教育工作要有新思路政治思想教育工作是凝集人心、調動人的積極性、激發人的創造性的開展工作。在新的歷史條件下，工作創新就要以人為本，進行換位思考。當前幹部職工隊伍思想文化素質較高，加上社會上思想觀念日趨多元化，他們的有較強的自我意識，思維方式活躍，舊的思維方式與傳統的政治思想教育工作方法對幹部職工的作用有所減弱，這就要求政治思想教育工作要改變過去居高臨下的灌輸強化說教式。在政治思想教育上要有新思路、新突破，就是要一種尊重人、信任人、關心愛護人、教育培養人、鼓舞激勵內在動力作為堅持以人為本、充分調動人的積極性重要手段。（三）知識經濟建設發展時代，科學技術已滲透到經濟發展和社會各個領域，成為推動社會生產力發展和社會進步決定力量。藉助現代科技技術途徑開展政治思想教育工作宣傳途徑，為政治思想教育工作形式多元化提供現代化，提高了政治思想教育工作的科技含量，充分利用現在網路媒體快速的優勢，把對方針政策、政府信息、工作目標及工作相關的最新信息傳遞到群眾中去。
❸ 思想政治教育工作中有哪些特色或創新的工作方法
思想政治工作的創新，涉及面廣，主要有四個方面：
一、要在觀念上創新
通過思想認識上的新飛躍，實現工作思路上的新突破，推出開創思想政治工作新局面的新舉措。
二、要在內容上創新
內容創新是指在堅持以科學理體制創新是難度最大的一種創新，因為它不僅涉及到人與人之間的關系、組織與組織之間的關系，而且還涉及到人們之間的利益關系和職責權利等問題。
三、要在方法上創新
方法創新是指適應人們的接受能力而運用現代化工具和其他靈活多樣的手段做思想政治工作的新方法。這些新方法必須循序漸進、因勢利導、循循善誘、生動活潑、入耳入腦、可親可信，容易被人接受。
四、要在體制上創新
堅定不移地提出要進行體制創新，目的是為了給加強思想政治工作提供可靠的體制和制度保證。論武裝人、以正確輿論引導人、以高尚精神塑造人、以優秀作品鼓舞人的總要求下，思想政治教育的內容要進行創新。
❹ 如何加強政治教育創新
在新的歷史條件下，思想政治工作只能加強，不能削弱；只能改進創新，不斷裹足不前。作為宣傳思想工作部門，要在繼承過去好經驗的基礎上，努力探索新途徑、新形式、新辦法，提高思想政治教育工作水平。筆者以為，當前要在以下幾個方面加以改進。
一要堅持「一個結合」，即把解決思想問題同解決實際問題緊密結合，增強思想政治教育工作的針對性和實效性。在社會主義市場經濟條件下，宣傳思想工作部門要善於從利益動因上分析群眾的思想變化，要從群眾最關心、最迫切需要解決的實際問題入手，把解決思想認識問題寓於解決實際問題之中，多做「雪中送炭」的事情。如依託社區，開辟各種健康、文明、向上的娛樂場所和豐富的文化活動，為廣大離退休老同志、幹部群眾創造良好的強身健體的環境。對群眾反映的熱點、難點問題，不能漠然處之，粗暴對待，要多深入基層，聯系群眾，調查研究，想辦法解決問題；對於過急的言行要冷靜處置，不要造成群眾情緒波動，對於暫時無法解決的問題，要切實把道理講清，取得群眾的理解與支持，不能敷衍了事。總之，宣傳思想政治工作者要時刻把群眾的冷暖掛在心上，知道群眾想什麼，干什麼，需要什麼，千方百計幫助他們解決思想、工作、生產、生活中的實際問題。這樣，宣傳思想政治教育工作才更具有說服力、吸引力、感召力。
二要實現「三個轉變」。過去，宣傳工作部門做思想政治教育工作大多存在「三個不足」，即：手段單一、工作單向、方式單純。實現三個轉變，就是要實現由單一手段向多渠道轉變，由單向宣傳向雙向交流轉變，由單純灌輸向社會化創建活動轉變。
由單一手段向多渠道轉變，重要的一點就是要善於運用大眾傳媒，建立健全宣傳網路。要善於運用廣播電視製作專題精品，定期播放宣傳，以優秀的作品鼓舞人；報刊雜志要運用人們生產生活中發生的真實事例，及時宣傳真理，鞭撻謬誤，以正確的輿論引導人；新聞出版部門要配合推出一批通俗易懂的宣傳馬克思主義唯物論和無神論的圖書資料，以科學的理論武裝人；文藝團體也要多出「精品」，弘揚正氣，以高尚的情操塑造人。通過多渠道、全方位、由淺入深、由近及遠進行宣傳教育。由單向宣傳向雙向交流的轉變，就是強調宣傳工作部門不能只當指揮棒，發號司令或「一頭熱」宣傳，這樣會導致宣傳工作橫向不到邊、縱向不到底的局面。因此要緊密聯系群眾，把宣傳者與被宣傳者緊密結合起來，擴大雙向交流，了解民情民意，知道需要宣傳什麼，怎樣宣傳，增強宣傳的針對性、靈活性、實效性。由單純灌輸向社會化創建活動轉變，這一轉變是強調宣傳工作的「社會性」。過去的宣傳方式主要以被動灌輸為主，效果不佳。開展社會性創建活動，可以充分調動各級各部門、廣大幹群的積極性，把被動的宣傳轉化為自覺的行動。如進行提高人的文明素質的宣傳教育，以開展「講文明、樹新風」活動為載體，廣泛開展文明單位、文明窗口、文明樓院、文明家庭、文明市民、文明標兵等的創評活動，把文明推向縱深發展。
三要加大調查研究提高思想政治教育工作水平。一個重要的方法就是要加大調查研究。從事宣傳思想政治工作的同志不能停留在做表面文章上，要多深入基層開展調查研究，把握社會輿情，摸清思想政治動態，針對實際加大思想政治教育工作力度。尤其要注意一些具有傾向性、苗頭性的問題，耐心細致地做好解釋、疏導、說服工作，減少社會震盪，穩定工作大局，為社會、經濟發展創造安定的社會環境。
四要加強典型培育。用典型的力量教育人、影響人、激勵人，是我們黨思想政治工作的基本經驗。宣傳思想工作部門要善於在各行各業培育一批具有時代特點的先進群體、先進個人，加大典型宣傳力度，激發和引導不同階層、不同職業、不同年齡、不同思想層次的人，使他們學有榜樣，趕有目標。同時要注重樹立一批農村、企業思想政治工作的典型，以此來推動農村、企業思想政治教育工作的深入開展。要認真總結典型宣傳的經驗，適應新形勢、新任務的變化，不斷改進宣傳方法，增強宣傳效果。
❺ 怎樣創造性的進行思想政治教育工作
首先，堅持思想政治教育理論與實踐相結合。馬克思主義實踐觀堅持認識與客觀物質世界相符合的思想，實踐是檢驗認識真理性的唯一標准，人的認識活動是為了更好地改造世界，滿足人們的現實需要。因此當前我國的思想政治教育工作，也要與當前的時代背景相結合，面對人們的困惑，要先找出問題的根源，從根源來解決人們面臨的困惑，加強人們的思想政治教育，同時以創造性的思維和方法對受教育者進行思想政治教育，而不是片面的照搬課本知識忽視人們的社會生活，要求理論知識與實踐相結合，融會貫通。 其次，發揮主體的能動性。馬克思的實踐觀強調發揮人的能動性，從實際出發，與時俱進，不斷創新理論，提高思想政治教育水平。 最後，思想政治教育方法要與時俱進。馬克思主義實踐觀堅持認識論的辯證發展過程，主張在實踐的過程中檢驗認識的真理性。隨著時代的發展，以往的思想政治教育方法已經不能適用科學技術與信息技術高速發展的社會需要，必須要進行創新。隨著信息技術的飛速發展，現代化教學手段也層出不窮，如多媒體教學、遠程課堂教學等。學校在加強傳統教學的同時，也要重視現代化教學，將其納入教育工作中，不應將思想政治教育局限在課堂，使思想政治課教學更加靈活多變，調動大學生的上課積極性，達到大學生認知、情感、意志等因素的共同參與，讓更多的學生可以參與其中，隨時隨地可以接受思想政治教育。